民族之体强

“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间也相互离不开。”我是一名地地道道的新疆人，从我记事起，这句话就深深印在我的脑海中。我非常喜欢这句话，因为民族团结之花在我们新疆的大地上处处盛开。

新疆是一个多民族聚居的地区，我们班就是一个多民族班级，有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族等民族。就在我们这个班里，就在我们自己的身边，时时刻刻都在发生着民族团结的小故事。

记得有一次，老师让我给一位叫妮露帕尔的维吾尔族同学讲数学题，我毫不推辞，一口就答应下来。因为我觉得作为班长，帮助同学是我应尽的业务。可没想到她一点也不配合，我开始讲了，她却心不在焉，听着玩着。

我当时就火了，说了她一句，她也顶了我一句，我生气地对她说：“我不给你讲了，你爱让谁讲就让谁讲吧！”说完，我就回到自己的座位上不再理她了。过了一会儿，我又觉得作为班干部不应该这样做，她是少数民族同学，学习汉语本身就很费劲，学数学就更是费劲，我应该主动帮助她。

于是，一下课，我就走到她的座位旁跟她说：“对不起，我不应该用那种态度对你，你还有哪些不会，我给你再讲一讲，保证不再对你发脾气了。”她也对我说：“是我不对，我不该边

“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”我们祖国就是一个大花园开满了各种鲜艳的民族花。我，就是一朵汉族小花，我的身边就有许多可爱的民族小花，我们手拉手，亲如一家。

她，是一朵回族小花。刚走入学校，我们班就有许多民族同学，有回族、维吾尔族、俄罗斯族、彝族。她的善良让我们成为了好朋友，那天，我不小心摔倒了，膝盖擦伤了，有人跑过来扶起我，问我要不要紧，看到我膝盖流血了，她就把我送到了医务室。医生用酒精给我消毒时，我疼的直邹眉头。

她笑着拍拍我的肩膀说：“你真坚强”。听到她的话我也笑了，也感觉没那么疼了。我知道了她就是我们班的同学刘晶丹，那以后，我们形影不离，在学习上遇到不会的难题，我们一起讨论，一起思考，难题做出来了我们会开心得跳。有什么好东西，开心的事我们都一起分享。谁有困难我们会主动帮忙……就这样我们两朵不同民族花成为亲密无间的好朋友。

她，是一朵图瓦族小花。去年暑假爸爸妈妈带着我去了白哈巴旅游，那是一个宁静、美丽的小村庄，空气格外清新。在我们住的小木屋旁，我遇见了那个可爱的小姑娘，她有一双明亮乌黑的大眼睛，高高的鼻梁，头上扎满小辫

雄鹰只有关注天空的宽度，才有搏击长空的雄姿；树苗只有关注生命的高度，才有枝繁叶茂的姿态；河流只有关注海洋的浩瀚，才有百川汇海的动力。人们只有关注民族的未来，审视民族的灵魂，才能给民族带来希望。

陆游曾说：“位卑未敢忘忧国。”林则徐也说过：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”古往今来，爱国志士都为了国家，探索救亡之路，才使我们的民族看到了希望，看到了未来。

林则徐是“开眼看世界第一人”。他主张向西方学习，萌发了一股新思潮，并且在国难当头的时刻，他挺身而出领导禁烟。他的目光放得长远，立志救国救民，为了民族的兴亡，挽救民族的危亡，带给了国家希望。正是因为他在国难当头的时刻挺身而出，因此民族才有希望，国家才有未来。

鲁迅先生本来立志于学医，但是当他认识到当务之急是挽救人民精神上的麻木，便毅然弃医从文。他的作品，像匕首、投枪刺向敌人，像清醒剂洒向人民，使民族有了希望、有了未来。他就像黑暗中的一盏明灯，点亮了希望，照亮了民族未来的道路。一个民族如能多一些“关注天空”的人，必定是民族的珍宝。

若人们只关注脚下的事情，是没有未来的。慈禧太后、袁世凯则是这样的人，他们为了个

鲜红的幕布徐徐拉开，会场嘈杂的声音随之戛然而止。“嘭”，聚光灯突然打在我们四个人身上，悠扬的维吾尔族鼓点回荡在耳畔……

时光仿佛把我带回了几天前，学校下达任务，要求每班为民族歌舞大赛准备节目，参加节目的同学必须有少数民族和汉族。我，维萨丽和其他两名同学光荣地入选了。

维萨丽同学的学习成绩一直在班里名列前茅，个子不高的她总喜欢扎一个干净的麻花辫。浓密的睫毛，深邃的眼窝，美得像油画中的少女一般。

她静如处子动如脱兔，开朗爱笑的她做起事来，还真少不了那一份认真和干练，这次节目也是由她负责的。

老师刚分配好人选，维萨丽就立刻把我们召集起来，眉宇间满布严肃的神情：“这次比赛我们一定要全力以赴，取得好成绩！你去准备音乐，你去做背景PPT，我来编排舞蹈和准备歌词。”听完她的话，我不由得感叹：“你的任务也太重了吧！要准备那么多东西啊！让我们帮你分担一下吧。”可维萨丽却甜甜地一笑，像一朵美丽的花儿：“没事，我能行的。”

由于只有短短几天的时间准备此比赛，我们将每节课课间都充分利用起来。看到维萨丽准备的歌词稿，我愣住了——她不

“人类文化的最大悲哀就是流俗的易传，高雅的失传”这是木心谈及历史文化时所提出的一个重要问题。那么，而当诸位青年被问到《二十四史》为何物时，所令人啼笑皆非的回答，似乎也就不再显得那么“怪异”了。可这也恰恰体现出了当今社会生活中那些屡见不鲜的“怪异现象”，所折射出的一个当今时代不可忽视的问题：历史文化之于当代青年应何谓？

余秋雨先生曾为文化下过一个定义：文化的终极成果是人格。这是文化的最后一级台阶，亦是为灵魂找到的故乡。而复兴中华文化，就是寻找中国人的集体人格，我们魂牵梦萦的故乡，也亦在5000年的历史文脉之中。它既是我们的风雨归处，也是激励着我们前进的无穷动力。

以文化笔，点染胸中山河，淌过历史长河，我们曾看见多少文人志士向我们跋涉而来。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”这是亚圣予我们陷于囹圄时的谆谆教诲；“安能摧眉折腰事权贵”这是樽中太白告诉我们的凛然决心；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是范文正公教给我们的心怀天下。文学典籍浸润了我们的心灵，也让我们看到了更多瑰景人间色。从此心中的山河万卷有了&l

中华五千年的沧桑岁月如同黄沙漫天的大漠，铺天盖地，但却无法掩埋中华儿女浓浓爱国情怀留下的足迹。高蟾“世间无限丹青手，一片伤心画不成”对晚唐陵夷国运忧心忡忡，陆游”楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人”对楚国军民放弃抗争无可奈何，杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”对南朝统治者麻木不仁心怀愤懑……他们的情感，是爱国之情的体现；他们所表达的现实，是历史给予我们的教训。面对伟大爱国之情，深刻历史教训，我们的爱国之心又体现于何处？

其实，爱国离我们并不遥远。它，在我们周围回荡着，围绕着。比如看到一则我国发展成就的新闻，一股强烈的爱国热情就如汹涌的激流在内心翻滚；瞭望太平的天际，便会想到守卫祖国的战士，从而心生无比光荣的家国自豪感；站在国旗下，耳边萦绕着鼓舞人心的义勇军进行曲，悠悠爱国心便悄然渗入全身。

对于爱国的认知起源于长征的故事。心中对于儿时的回忆，姥爷所讲的长征故事占据太多，太多。他老人家总是对我说要牢记长征精神，学习长征精神，发言长征精神……那是年幼，对于爱国这一抽象词的内涵似懂非懂，对所谓长征精神更是一无所知。但是仍然

喜欢他的文风，喜欢他的人。天空中的《风筝》让我看到了一个敢于自省的他；从那个没落的“百草园”中，我看到了天真的他；“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”，这是一个率真的他；《阿长与山海经》中，是一个懂得感恩的他。他便是鲁迅，从民国的烟雨中走来。令我惊讶的是，他已经活了一百三十岁了，那是跨越世纪的永恒。

其实他本该叫周树人的，本来是去当一名医生的，学医在仙台，学成后回到祖国履行他作为医生救死扶伤的义务。那是光荣的职业，穿着白大褂，中国人体弱多病，他确实应该如此。

可他拥有超乎常人的智慧。他在电影中看到了弱国国民的思想竟是如此软弱，清国留学生被派遣到日本也不过是把辫子梳得油光发亮，在阁楼上练跳舞罢了。如此而来，学医而成又有什么用？健全的体魄仅仅是让外强来随意凌辱砍杀的，民族的自尊心与自信力既已荡然无存，不待外侮之来，国家早已濒于精神幻灭之域。哀其不幸，怒其不争。于是，他开始了弃医从文的道路，拿起了笔……最坚实、最锋利的武器，像一个战士，在最前线厮杀、奋吼。于是，周树人隐退了，取而代之的是鲁迅，在那张起毛的宣纸上有力地写下：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。&rdquo

骄阳如火。周末。补习班。

被奥数弄得焦头烂额的我，信步走出了教室，来到了隔壁班书法培训室。

一位老人，站在一张红漆木桌旁，正完成一幅书法作品；我，静静地站在一旁，看着他。

一落，一提，黑瘦而又不失灵巧的手，正在一张洁白的宣纸上，灵活地挥舞着。浓黑的眉毛下，一双大眼，紧紧地盯着手中的笔，手臂上下舞动着。他双唇微抿，神情专注，全然没有注意站在身后的我。

正午的阳光，透过银白色的窗棂，投射到宣纸上，斑斑驳驳。一阵微风吹来，屋子里氤氲着书香和浓墨的味道。

我心里不禁一动。

他发现了。

“吱”，他推开了凳子，站起来，笑盈盈地看着我：“小朋友，你可想学？”

我点点头，突然想起了奥数补习班的作业，又忙不迭地摇摇头：“不行，没有时间，我要补习数学。”

“太可惜了！现在的孩子只知道补习奥数，把老祖宗的传统文化都丢了。孩子，你知道吗？老祖宗原来都是用毛笔写字，现在能用毛笔写字的人能有多少啊？”说完，他自顾自地摇摇头，眼神中满是哀伤。他不停地，来回地，在红漆木桌旁转着，时不时叹口气。

我不忍看。

脑海中浮现出上周班会课班主任落寞的样子：他希望我们学书法，但应者廖廖，同学们都在埋头做数学作业。

纵观世界浩瀚的大洋，有过许多国家的船只航行其中，许多船只因经不住惊波骇浪的考验，最后粉身碎骨，葬生在海洋，而生存下来的繁荣昌盛的，哪一个不是有多民族的大家庭组成，他们团结一致，拧成一股绳，奋勇前行，我们的中华民族也不例外，由五十六个民族组成，在这浩瀚的大洋中奋勇前行。

我们班是一个由四个民族组成的大家庭，像一朵含苞待放的蔷薇，而这蔷薇又有许多花瓣齐齐绽放，散发出不同的芳香，传遍校园的每个角落，在这片花圃中是那么的耀眼，就像在轻薄的雾气中透进清晰明亮的阳光，又好像在漆黑无比的夜空中透进如积水般澄澈明清的月光，在星空中灿烂辉煌。

“事成于和睦，力生于团结”这句维吾尔谚语道出了我们班的一致目标。就说说我们宿舍吧，由六个维吾尔族与两个汉族同学组成，每一次遇到作业本中的“拦路虎”，我百思不得其解时，就会找他们帮忙。他们一听，就拿起作业本，双眼凝视作业与那“拦路虎”搏斗，思考了一会，便把解题思路完整而详细的绘声绘色的讲解起来。

我在细看这道题，便有种豁然开朗之感，顿觉无比简单，变成了“纸老虎”。我们也总是教他们维吾尔语，他们不标准的发音便总是逗得我们“嗝

俗话说“众人拾柴高”一根筷子很容易就掰得断，那两根、三根，一把筷子呢？新疆是个多民族的聚居地。各民族都结下了深厚的情谊。

我在班里就有一位维吾尔族朋友，她的名字叫赛比努尔·赛买提，我们虽然是一汉一维，但我们之间无话不说，犹如亲姐妹一般，有福同享，有难同当。

那是一年的冬天，赛比家有很重要的亲人突然被查出来得了重病，她得知了消息，犹如晴天霹雳。赛比的父母亲即刻向单位请了假，收拾好行李向库尔勒奔去。

由于当时是上课期间，不能耽误学习，所以把她一个人留在了家中。那几日，她天天都愁眉不展，跟我诉说她的担心，不安，我也每天都静静地聆听，安慰她。过了大概一个多星期，她们家传来了噩耗，赛比的亲人去世了，她的父母亲要在库尔勒办葬礼，过几日才回来。

赛比给我说的时候，很坚强，一滴眼泪都没有落，但谁又知道她的心里有多难受呢？记得那天放学回家的路上，天已经半黑了，寒风萧瑟，昏黄的路灯发出微弱的光芒，笼罩着我们，我们相顾无言。

赛比的亲人去世的第三天，她来到学校，急急忙忙地对我说她梦到她逝去的亲人了，她很害怕，也很想念，晚上不敢一个人睡了。我也很着急，那一天我都在想方设法地安慰她，逗她开心。

放学回到家，我跟妈妈说了这件事，过了20分钟，她