逃课反思1000字

在老师眼里我是一个憨厚老实的孩子。但是我难免会有一些淘气。如果当时我没有跟小刚去篮球场上打篮球的话，应该不会酿成这样的悲剧。事情是这样的……

这周二第三四节课是我们的美术课。在上美术课快要上楼梯的时候，我的好朋友小刚悄悄地对我说美术课太没意思了，不如我们等他们都走远了，去篮球场上打篮球吧。我思考了许久，最终决定和他一起去打篮球。

于是我们到楼梯口的时候故意停下来，假装系鞋带儿，等确定他们人已经走光了的时候，我们嘻嘻哈哈地跑到了篮球场。我们从篮球筐里拿出一个篮球，准备玩传球，我们开始玩的非常起劲儿。但是玩了将近半节课以后。我们觉得有一些累了，于是我提议一起去三楼琴廊弹吉他。因为我们都会弹吉他，所以他爽快地答应了。我们走到了琴廊开始弹起了吉他，我们弹了好长时间，下课铃突然打响了，小刚紧张地对我说：“我们躲起来吧，要不然就给发现了。”我抱着侥幸的心理，镇定自若地说：“不用怕，他们不会注意到的。”于是他害怕被发现就继续催促我让我尽快躲起来。我不以为然地说：“没关系，不会那么巧的。”这时上课铃突然打响了，有一个我们的同班同学，飞快地赶回去上美术课，他看见我们

在反思中反思坐在这里写反思，反思自己的工作，更反思自己如何成长。今天下午三点半我们集合与三楼参加全体教师会议。会上，校长针对视导检查反馈，语重心长的提醒老师如何做到专业化成长，提升自己，找出自己的不足。边听边深思，我们的问题出在哪？

从教学的角度考虑，我认为挖掘教材是关键，只有把文本内容吃透了，驾驭课堂才会得心应手。把握单元整体教学的六种模式，形成自己的教学思路，课堂底蕴才会丰厚。从学生的角度考虑，学生存在差异大，学生学习态度不一，备课必须留出机动问题，预设课堂上学生会发生怎样的学习反映，教师该怎样处理，怎样应对，从自身学习方面考虑，加强学习很重要。特别是参与的远程研修，给我们提供了这么一个很好学习的机会，平台，我们应该好好抓住这样的学习机会，向专家，向有经验的教师学习，多浏览，多涉猎，哪怕是一条条小小的评论也不放过，积累经验，丰富自己，让自己的头脑变得年轻，聪慧。从教研组角度考虑，积极配合教研组开展的活动，多参与、讨论、备课、上课，在群体中成长自己，弥补自己在教学上的不足。从课题开发研究角度考虑，以语文教学为依托，把口语交际课题落在平时，积累在平时。扎实有效的顺利通过。从学校管理角度考虑，积极配合领导的工作，配合班主任工作，以学校为根基，认真

一周已过，什么感觉？失落夹杂着充实！梦境之中，看清自己，努力变得更好。——题记

时间过得可真快啊！转眼间，一周的时光又悄无声息地流走了，初中的第一次月考也渐渐离我远去。虽已去，但那幕场景却仍让人历历在目。

那天晚上，我做了一个梦，我梦到的是学校，是考场……

我站在那十分熟悉的地方——教学楼前，看着那一个个学生从我身边箭一样地飞过去，他们的手上拿着纸和笔。我知道他们要去哪，他们马上就要走入那同时间、同试卷、同笔做斗争的考场了。我心中涌出一丝不安，但他们似乎满不在乎，一路嘻嘻哈哈。

哨声吹响了，考试开始了，战争也因此打响了。每个人都争分夺秒地答着题，笔在纸上摩擦着，发出“沙沙”地声音。一切都陷入了死一般地沉寂，一切都是那么静，静到连头发落地的声音都可以听见。鸟儿停止了它的歌唱，蟋蟀们停下了它们的演奏，风也停下它的脚步，世间万物似乎都停止了。

我从一个个教室的窗前缓慢地走过，看着那些同学都低着头写着试卷，答着题，但是仍有些不适意。时不时几个同学抬头看看窗外，时不时又有几个学生回过头看看那挂在墙上的钟，让这寂静的夜，又显得不太和谐。

我小心翼翼地推开门，走进一个教

我不是一个特别有个性，不爱学习的孩子，可是我也逃过课。和我一起逃课的朋友，也是很乖的学生，可是我们偏偏都逃过课。

说起我逃课的经历啊，心里都还是充满着恐惧与慌张的。那一天我们宿舍集体起床起晚了，在急急忙忙冲向教室的时候，我们老远就听到了老师在斥责几个同样迟到的同学，在楼梯上就听到了老师超级愤怒的语气，平时老师都是一个比较温柔的人啊，我也很无奈，怎么突然脾气变得那么大了。我们在楼梯上纠结了很久要不要上楼，见到老师的后果很惨重，可以就这样不去上学后果更惨重，胆子还是很小的我们打算先下楼然后从长计议这件事，下了楼更纠结了，怎样和老师解释了，我们一定会挨骂的，但是如果不解释，我们应该会受处分。

无奈下我们还是没有直接回到教室，我们找到了在学校里打扫卫生的同学，就像见到了救星一样冲了过去，帮他们打扫卫生。然后每个人收获了几个笤帚，我们就这样逃了两节课，等值日生把所有的垃圾都收拾完了才跟他们一起上楼。

回到教室的时候，老师的气已经消得差不多了，看到我们拿着卫生工具，虽然老师注意到了我们都背着书包，老师也不好说什么，就这样放我们进教室了，门口那几个同样迟到的同学还在罚站。我们经过他们的时候，看到了他们幽怨的眼神……

虽然我们躲过了一阵骂

所有的家长都希望自己的孩子能够成才，都想通过兴趣班增加孩子的特长，丰富他们的知识，个个望子成龙。可是，有谁会考虑孩子们的感受呢？

今天，因为上午又要上补习班了，而我实在不想去，于是脑子里浮现了一计——装病。这样想着，我赶紧就用手摸着头，装作很痛苦要虚脱了一样，走到妈妈跟前说：“妈妈～我～生病了～好难受。今天～不去上学了吧？”

我暗自得意，心想，这么高超的演技应该可以蒙混过关逃过一劫，在家看看电视逍遥玩一玩了吧？谁知，我的小伎俩早就被妈妈清清楚楚看在了眼里，想瞒天过海真不容易。妈妈说：“好啊，既然你生病了哪儿都去不了，什么也不能做，就只好躺在床上了。”

我一听，傻了眼，但是并没有泄气，一计不成就再生一计。有什么办法能迅速发高烧呢？我开始上网查资料，只要知道了办法就能实现发高烧不去上补习班的心愿了。

哪知道，发烧也不是一件容易的事情。有时候，我们的体温超出了正常范围，就知道自己是发烧了。其实，发烧本身不算是病，而是生病的一种症状。有很多原因会引起发烧，最常见的是病菌病毒的感染。我本来打算穿短袖短裤，以为只要着凉就会发烧，看来还不够，要等待病菌病毒来侵袭才行，身体自然就会非常难受了，这

你作过死吗？你是怎么作死的？后来死了吗？你是怎么死中求生的？最后你是不是很后悔？你作死被发现了吗？我作过。方法是逃课，差点死了。我最后很后悔，还被发现了。我想想就让我心惊肉跳……

那天我们第三四节都是美术课，让我脑袋都大了一两圈。我们排队上楼去三楼，因为美术室在三楼，而我们班在一楼。我们排好队正要上楼的时候，我的好哥们叫了我一声，声音很小，我几乎都听不见。我看了他一眼，小声问：“干嘛？”“咱俩去打球去啊，咋样？”我想了想，支支吾吾地说了一声“好”。我俩脚步放慢，一直躲在队伍的后面。我俩互相对了个眼神，同时同分同秒地假装系鞋带。又等了20多秒，看他们已经无影无踪了，我俩才出去。出去的时候小心翼翼地移动，我看楼上，她看楼下，我俩心惊肉跳的到了操场打球。一堂课很快就过去了，一直没有被发现。我俩又去琴廊，去那儿弹吉他去了。过了一会儿，我们班一个同学发现了我们两个了，就说：“你俩在这儿干嘛？”我支支吾吾的，把经过说了一遍。小刚看到，吓得脸色发青，躲到一个木板后面，我已经吓得魂不附体，呆在那儿了。而那个同学幸灾乐祸的去告诉了老师，就好

这次月考，表明出我刚开学这个月，没有把心思真真正正的放在学习上，整次考试上，主要在数学上拉下去很多得分，所以成绩根本上不去，而且英语、语文、物理也不是考的太理想，都不是正常的水平。

首先，考前准备不充分是原因之一，在月考的前几个晚上，我也很努力的复习着，但学习的效率不是很高，总是时间过了一大半，复习到的知识点却很少，并且掌握的不太牢固，不能灵活的举一反三，脑袋一根经，导致了复习的总知识面不广，重点难点理解的不够透彻。其次，课堂上的知识点总是停留在老师所讲的知识范围内，不能扩展开来，加以探究，上课虽然认真听了，但对老师讲的重难点内容和试题总是持一种“半懂半不懂”的思想，所以自己做类似题目的时候总是要花大量的时间和精力去思考，既浪费时间又浪费精力，这也是考试成绩不理想的原因之一。最后，也是最根本的原因，总是没有形成良好的时间观念和正确对待学习的态度，学习方法很单一，考试时有许多的类型没见过，丢了不少分，自己明明可以达到的目标，考出来却差了一大截，当然，反思归反思，说出来了就要做到，行动才是言语的最好表现形式。

英语这次摔在了词汇和首字母填空上，词汇当中有几个基础句型和公式老师都是提过醒的，还有几道题没看见关键词；而数学大题空了

我有很多难忘的事，比如学习游泳、去上泰国玩。但是最难忘的，还是逃课。我来给你讲讲吧！

第三、四节课上课了，是美术课。小刚觉得没有意思，就跟前面的我说：“咱俩不上美术课，去打篮球吧。”我考虑了一下，也没想太多，就答应了。到上楼梯的时候，我和小刚对了对眼神，就一起往后窜，假装系鞋带。也瞄着看男生女生到美术室了没有。随后我和小刚躲在一个墙角，看还有没有遗漏了人。一看没有，我和小刚就兴高采烈的下了楼，去篮球场玩。我和小刚玩得可开心了，甚至顾不得被老师发现。玩了很长一段时间，玩的有一点腻歪。随后去了琴廊，一直弹到下课。结果被我班同学看到，同学问我们因为什么不去上美术课，我说：“不想上。”随后同学告诉了美术老师，美术老师像是发现了新大陆一样，兴高采烈的说：“叫他们过来！”小刚惊慌失措，躲在了花盆下面，我心里也很害怕。三四分钟后，看着一大班同学气势汹汹的走过来，把我们两个像小鸡一样，拎到了美术课上。老师说了我们几句，让我们回座位上课。上完课后我们回到班级，我的心更加跳得快了。班主任老师狠狠的说了我们，把小刚给说哭了，也狠狠地训了我，我深表惭愧。

经过这次教训后，我再也不敢逃课了。

看到这个题目，你可能会很奇怪。我这个好学生怎么可能逃课呢？其实今天我还是真的逃课了，而且是逃课一天，有幸去参加了两场比赛。

上午我参加了“中华魂——科技托起强国梦”的演讲比赛。没想到我抽签抽到了54号，安排到下午场了。这可怎么办？我下午还要代表学校参加朗诵比赛呢！这时间不是冲突了吗？根本来不及我沮丧极了。在比赛途中，徐主任和工作人员沟通了半天，最后终于请求他们通融把我跟刘一呜同学的编号调换了。虽然我的编号靠前了，但是我心里却紧张起来。心里有两个小人在打架，一个嘲笑说你不行，一个微笑说加油，你很棒！最终我被微笑人温暖，还是镇定自若地走上了舞台，声情并茂地演讲起来。（激动得我差点儿都忘词儿了）。[捂脸]不过我还是顺利的完成了演讲。

下午，我又代表学校去参加了最美读书声朗诵比赛。这次有陈老师和三位同学陪着，我那紧张的心情瞬间化为乌有。比赛开始了，看到其他学校的同学五花八门的精彩表演，有的伴有优美的舞蹈表演；有的现场写书法陪衬；还有的甚至有歌舞、乐器伴奏。我这孤家寡人地朗诵不是显得干巴巴的吗？而且不知道什么原因，每当别人朗诵时，我就总记不住自己的稿子了。我都觉得自己快没戏了。终于轮到我了，也不知道什么情况，

有人曾言，人的一生不可以没有批评和自我批评，那样的话永远不可能进步，所以人一定要学会“吾日三省吾身”，只有这样，我们才会发现自己的不足，明白自己的缺陷，从而有则改之，无则加勉，让自己变得越来越充实，越来越优秀。

我以前也试图好好反思一下自己，思考一下的人生，可是每次一想到这样卑微的自己，无能的自己，不堪的自己，我就会变得胆怯，变得退缩，变得犹豫，最后就会自欺欺人的翻页过去，装作什么也不知道，什么也没发生。可是最近随着毕业季的来临，我开始慌张了，我发现自己所拥有的时间已经不多了，可是我依旧还是像一个无知的孩子一样，什么也不精通，什么也没掌握。

我想，一直以来，我都被保护的太好了，以至于我在我自己荒芜的天地里是那么的自私自利，那么的憨傻无趣，那么的凉薄冷血，那么的没心没肺，那么的无情无义，那么的自卑自惭，那么的无知无志。试问，这样一个不堪的自己，怎不叫人心生失望与绝望呢？更加可悲的是，当我拿着父母的血汗钱挥霍的时候，当我用学习的时间堕落的时候，当我对所学的知识一无所知的时候，当我该考的证书一一落空的时候，我越发觉得自己就是一个败类，一个败笔，一个渣滓，一个废物。

我每次都在问自己，自己花那么多金钱，那么多时间来大学到底是为了什么