一次考验作文500字老师讲解

俗话说：“拾金不昧”，我总是觉得这些事情都应该发生在别人身上，但是有一次……

“妈妈，我衣服小了，要买新的。”妈妈无奈的摇了摇头，递给我五百块，我拿着它飞快地跑向商场，挑选了一套挺时尚的学生装。“就买它了！”我把钱给了阿姨，阿姨说：“这套衣服一共二百八十七元，给找你二十三”。我起初觉得哪儿不对劲儿，但没有仔细考虑，还是拿着剩余的零钱离开了。

回到家后，妈妈从厨房出来核对了一下价钱，很是惊讶，说：“怎么多找了十块？”我这才意识到哪儿出了问题。原来，售货员阿姨多给了我十元钱，我心里纠结了起来，是还回去？还是自己私吞呢？我心想：这钱是阿姨自己算错了，找给我的，应该私吞。但转念一想：这么做，是不是对不住良心呢？从小到大，我受到那么多教育，难道此刻我要犯错吗？我犹豫着该还？还是不该还呢？突然我想通了，阿姨做生意也不容易，这十块钱应该退回去。

我经受住不义之财的诱惑，拿着这十块钱来到售货台，把事情的来龙去脉讲给阿姨听，阿姨直夸我是好孩子，我如释重负，心里的大石头终于落地了！

通过这次考验，我终于知道了拾金不昧的意思，

你经历过考验吗？我就经历了一次有趣的考验。

那天上午，我们班正准备进行语文第六单元测试。考卷发下来后，王老师说了一句话：“老师有事要离开一下，你们要独立认真答题，自己当老师监督自己，不乱动，不说话，要牢记！”

我心里很快明白了老师的话：接下来，我们的教室将成为一个无人监考考场。我们可以自由发挥自己的水平，进行一场没有约束的考试。

我们开始沙沙地做题。做着做着，突然感觉有了声响，我抬头一看，原来是我们班的捣蛋大王小斌同学站了起来，正当他准备向后转时，一个温馨的声音也响起了，“同学们，请记住，你们现在既是学生，又是老师，监督好自己比考一百分更了不起。”接着一个身影大步走向讲台，是王老师来了，教室里又立刻回复一片鸦雀无声。

“接下来，我将继续离开。我相信你们每位同学都能战胜自己。只要你们能真实地考出自己的成绩，那你们的诚信就考满分了。”听完老师的话，我们又开始沙沙地做题。

很快我就把所有试题答完了，看看手表，还有半小时才下课，我就认认真真地再默读题目，检查我做过的所有试题。此时，同桌用手动了我一下，我想转身看看怎么回事，霎那间，老师的话在我耳边响起：“监督好自己比考一百分更了

那真是一次考验，现在回味一下，还有点甜蜜。

那是一个暑假，记得是我刚上一年级的暑假；当时，教练选我和比我大两岁的姐姐们一起出去参加第三十一届安徽省乒乓球比赛。刚听到这消息时，我很骄傲很自豪，当时把胸脯挺得高高的；回家报告这消息时，声音也是特别的大。

心里一想到能自己单独外出，而且是去打省级比赛，我就很激动。

临出发的前一天晚上，我激动得都没睡好。耳边小闹钟“滴答”“滴答”声好像一直在响呢。第二天去高铁站，我也是一蹦一跳的，嘴里还哼着小曲。

记得到了高铁站，其它队员的家长发现我是独自一个人去，还问我：“晚上会不会想妈妈？”我听了，一扭头，大声说：“我才不想呢！”心里想：“一个人多自由啊。”

可事情并没有我想象的那样好：晚上回宾馆房间后，要自己洗衣服，我就得自己洗自己换下的袜子、裤子等衣物。毕竟那是我第一次自己洗衣服，只知道把衣服上的肥皂沫洗干净就行，就是涂抹上肥皂再用水狠狠地冲吧。现在想想那是我可真笨拙呀。每天洗好澡，卫生间的地上都被我弄的到处是水，其他队友有些不方便了。每天六点多就得起床，我觉得起床好像没人叫醒。

有一天早晨，我起来时发

于我而言，这是场考验，也算是考试。

爸爸去体检，没想到半年前恢复到正常的各项指标都“涨”了起来，还涨了两倍！讲真，我爸回家和我提起这事儿后，我的眼泪“唰”地就下来了，我知道这病有多可怕。害怕、恐惧萦绕心头，挥之不去。毕竟他是我爸，我心里在想什么，他都会懂。安慰好我，他便和我作出保证，会好好调整，保证两周内让指标恢复正常。我相信他。最后他嘱咐我，哪天我奶来了千万不要和她提这事，免得她担心。我点头答应，同时也“威胁”他，要是两周内指标下不来，我就向我奶告密。他也只是笑笑，宠溺地摸了摸我的头。

巧的是，我奶隔天就来了。我爸见此情景，怕不小心暴露，拉着我妈就走了，把这场巨大的考验留给我。

我奶一直在门口站着，等到他俩“踩着云”走了，她才脱鞋进屋。不对啊，怎么着我奶走路有些费劲呢？走过去，低头看看她的脚，是不是受伤了啊？走近再细看，“啊！”我一嗓子喊了起来，“奶，你干什么了啊？”我略带责备地惊问。她不好意思地笑笑：“也没什么，就前几天去医院把那块大脚骨给割了。”说完她故意躲开我的目光。把骨头&

起立是再平常不过的事了，可是在我眼里，起立就是一次考验。

如果想要安全地起立，那可是需要细心哦！首先，你要确定桌子是否对齐，如果没对齐，你务必要对齐好，不然起立时你会站不了。因为你的桌子没对齐，就会压缩你的空间。没有了你站起来的空间，自然就站不起来了。

站起来后，不要像没吃过饭一样，趴在桌子上，如果你真的那么做了，意味着你将失去一颗珍贵的星——学习之星。经过我的多次实验，站起来时应该像一个军人一样雄赳赳的，手里不要拿东西，眼睛要注视着老师，等老师说：“坐下”！才能坐下。

坐下后别东张西望，别让椅子发出任何声音，更别自命清高地讲小话。双手放在桌子上，让老师感觉到你在认真听讲。千万别把手放在桌子下面，不然老师会把你们都看成在做小动作。

我真的觉得，每一次起立都是一次考验！

这学期刚开学的时候，老师考验了我们一次。现在想起来，还非常后怕。

那一天，我进入教室比较早，距离早读开始还有一段时间，便坐在位子上看起了课外书。过了一会儿，教室中有人陆续开始早读，领读的同学也走上了讲台，我也就拿出语文书准备早读。

可没读一会儿，大家渐渐发现老师竟然没有“降临”！于是有些同学便开始交头接耳，小声讲起了话。又过了一会，老师居然还没来，同学们终于忍不住了。几乎所有同学都放下了书，聊得不亦乐乎，更有一小部分人玩起了“猜猜”的游戏。

领读同学受不了了，便从讲台上下来维持纪律，可是终究寡不敌众，闹哄哄的现状并没有多少改观，他也也无可奈何！

后来，同学们却慢慢安静下来了。老师来了？不不不，你想多了。原来，同学们发现早读课已经过了一半，老师仍然没来，这太不正常了！有意要考验大家这是明摆着的。在一边百无聊赖的领读同学愣住——突然发现教室里安静了，便赶紧眼疾手快地翻开书读了起来。

又过了两分钟，老师终于露面了。只见何老师慢悠悠地走到门口，看那样子，一定是想让我们措手不及，但出乎意料的是——全班居然在读书！

这次，我们躲过了一劫。

“大眼萌”的眼睛非常大，很像《小黄人》电影中的“大眼萌”，所以，我们给她起了这个外号。她是古筝老师的新学生，才五岁，见了我就眨着大眼睛甜甜地叫我：“姐姐！”。

我教她是因为琴行里这么多哥哥姐姐中，她只喜欢我，也听我的话。老师会让我快到下课的时间教一下她。我很认真地手把手教她认古筝的弦D调时“哆”在哪里，跟着“唻咪发嗦啦西都”又在什么位置，怎么按，先左手再右手……她学会了就会冲我甜甜一笑。每次上完课，跟她再见，她“啪叽”在我脸上亲一口说：“谢谢姐姐老师，拜拜！”只要我在，她常常要我先教她，然后才让老师教她。渐渐地，我和她相处得越来越好，教她的时间也越来越长。

她非常聪明，虽然才学了不到一个月，但她就会弹《世上只有妈妈好》和《小星星》了。有时候我逗她：“你喜欢我还是喜欢李老师？”她马上回答：“我喜欢你，老师老让我练琴！”我再问她：“我笨还是老师笨？”她说：“你们俩都是世界上最

目光皎洁，照不尽人世间的繁华。

不知怎样走出教室，不知这刚出来的月亮何时才能离去，心中的阴影在徘徊，让我失落，让我不解，心中的希望犹如这秋天的黄叶，蔫的落了……

看着书包，包中的一切沉重了许多，只是希望时间能够重返，让我再重新的努力一次。

生命的旅程是那样漫长，这突然的寒风，让我永远无法躲避，面对着寒风，我在犹豫，是坚强面对用尽力气努力去拼搏，还是放弃，但我早已是一番寒彻骨，连放弃的心田也没有了。

那时树叶飘落的声音，风起了，一片片树叶随风飘落，洋洋洒洒，但我发觉，他们没有遗憾，没有不舍，义无反顾地扑向大地的怀抱。当树叶落地时，只发出细微的摩擦声，然后悄然无息。

我蓦地觉得生活变得轻盈，觉得生命便是如此，我们一定要透过自然之雨，看透生命、人生、心灵……要从中看见人情的真谛，而不是放弃，要在风雨中完成生命与人生的升华，轴向生命的高地。

等待树叶的是来年的花朵，落叶只为新旧的交替，飘落的声音带着博大的爱与大地融合。

至此，你还会对落叶的声音而无动于衷吗？哦，自然的声音微妙而多彩，正如无声无息却精彩绝伦的生命，唱响在这一次与落叶的相逢中。

明年，这绿色的新叶会启迪我一切。

是头也不回的大步向前，我们的笑容灿烂得

【记一次游戏500字作文】

金欣妍

“太阳当空照，花儿对我笑……”我哼着小曲走进竹君园，我听见教室里传出一阵阵此起彼伏的笑声，原来今天要玩游戏啊。

老师走进教室，微笑着说：“今天是游戏课。”我们兴奋极了，我们都在猜想着玩什么，老师的葫芦里到底卖什么药呢？可我们无一人猜对，真是丈二和尚摸不着头脑。

“今天玩的是连词成句。”老师笑眯眯地揭晓了答案，“规则就是，我等下将纸条发下去，大家自己小组的内容去写，写好放入相对应的放入杯子里。”我拿起纸条不知写什么好，我把手中的笔转了转，灵光一闪，我知道写什么了，提起笔唰唰唰地就写下来，教室鸦雀无声，耳边传来沙沙的写字声。我东张西望，有些人拍了拍自己的脑袋，有些人摸了摸自己的下巴，有些人呆呆地望着天花板，若有所思……我将纸条对折再对折，我放到了属于它的“地方”杯子，大家也都写完了丢到属于他们自己的杯子。

老师要挑出幸运儿读大家写的秘密，这时，大家都把手举得超高，有人大声叫：“选我！选我！”两位幸运儿被选到两位男生，他们小心

天真烂漫的童年中，最让我难以忘怀的是当小老师。

在四年级时，老师定了一个规矩，从今天起，按学号，每人当一天小老师，我十分紧张也十分期待，我是班里第三十六个小老师。

终于等到了那一天，我早上起来去了学校。今天我是管理班级的小老师，所以我要收起嘻嘻哈哈的一面。一进班级，只见同学们没有分寸地打打闹闹，我忍不住了，大喊：“给我安静。”可惜这招并没有用，于是我拿出底牌：”再讲话就记名字，写检讨啦！”这招果然有用，谁想写检讨啊，于是声音小了起来，我满意地点点头，俨然小老师一样，让他们读课文。

中午，同学看见老师去开会了，于是开始玩了。我作为小老师，怎能袖手旁观呢？我默默地走上讲台，写下了几个学号，然后去老师的位置上坐着。没错，这动作一气呵成，把同学们吓了一跳，突然有人大声喊：“凭什么记我的号不记其他人？”我扯着长声说：“这个班有四十六人，除去我，要把你们都写一遍吗？我就要抓领头的。”这时，老师回来了，他见到黑板上的几个学号，盯了一眼同学，便叫他们去办公室“喝茶”去了，我也松了一口气，谁叫我们班有太多这么调皮学生呢？以一抵四十五，有点儿顶不住呀