初中写老师的作文800字

不是我在最美好的时光遇见了您，而是与您在一起的时光是我最美好的时刻。

——题记

“哒哒哒……”半高跟鞋与地板碰撞的声音，急急的，越来越近，一位娉娉婷婷的老师走上了讲台。她扫了眼乱糟糟的教室，顿了顿，什么话也没有说，但班里立刻安静得能听见呼吸声。她就是我们不言自威的郝老师。

郝老师的威严有时会让我们胆怯。记得有一次，上完音乐课，我们从音乐教室走回班里，预备铃还没有打，同学们在楼道里大声地说笑着，几个男生还打逗一番……可快到教室时，透过门上的玻璃窗口，大家看见郝老师早已把板书写到黑板上，自己端坐在讲台前，专注地读着教材。原本嬉笑的同学们立刻蹑手蹑脚地推开班门，轻轻地走回座位上，没有人敢说一句话。这时，郝老师慢慢站了起来，她看着我们的样子忍不住笑了：“下课的时间，为什么不去休息呢？说会儿话也行呀。”大家面面相觑，过了一会儿，才有几个胆大的同学小声地说着话。

其实，这只是郝老师威严的一面，她温柔起来，但也如天边的云朵一般令人喜爱。

有一次，郝老师因为要出席活动，穿了一件淡绿色的礼裙。临上课前，她站在讲台上整理器具。阳光照射进来，映在她

【篇一：写老师的作文800字高中】

随着岁月的流逝，我们的周围会出现形形色色的人，他们或是给我们带来快乐亦或是给我们带来悲伤，但没有哪一种人能比老师更值得怀念，他们是那样的默默无闻那样地无私奉献！

老师总是显得那样忙碌那么疲惫，却从未给人沧桑的感觉。讲台上站着，用他那睿智的眼眸注视着你，令你不禁想起那山间的竹林旁，一道涓涓细泉流过，宁静自然，这样的老师，这样的意境，聆听细流，点点滴滴，密密汩汩，给人一种舒适的感觉。一切的一切，宛如潺潺的泉流浸润脑海，令人回味无穷。

老师的背景折射在办公室内一堵昏暗的矮墙上在淡黄色灯光的映衬下显得那样寂寞，但他仍执着地在批改作业，不时翻动纸页的声音让人听着辛酸。我最爱看点缀在字里行间那鲜红的蝇头小字。一句句激励人心的话正是老师对我们的殷切期盼。

“嘻嘻！”“嘻嘻嘻！”老师莫名其妙，转过身来竟获得排山倒海的大笑声，“老师，棉衣的棉絮掉出来了。”最前排的男生小声提醒。老师怔了一下，面色微红慌忙伸手扯那“惹祸”的棉花，尴尬中透出几许无奈几计痛楚。大家都沉默了，看着他迷茫的眼睛，猛然间起老师的家境并不怎么好，一人的工资除支付体弱多病

说起我们的刘老师，他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦，我可是有凭有据的。不信，就请接着往下看。

因为刘老师是住在学校的，所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不，我刚从班里出去，就听见老师和他爱人的对话。“今天你买白面吗？”“白面？哎呀！我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。

“那你抱这些木头块子干什么用啊？”

“嘿嘿……这是做教具用的。”

哎呀，我敬爱的刘老师啊！您可真是个坏记性。

刘老师可不止一次这样坏记性，看，他又开始犯老毛病了。

我们班有个叫“万人烦”的男生，他最爱惹是生非，平静的课堂上，只要他一动手脚，便能风起云涌。

因为刘老师是刚带我们这班，所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候，我就把他的情况全盘托出了，并暗示老师一定要给他个“下马威”，给他点颜色看看。

周会课上。老师布置这周任务后，便开始夸起“万人烦”了。某某某同学热爱劳动，敢于承担……

我的脑袋&ldq

老师啊，您是真的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您的声音常在我的耳边回响，您的一言一行都印在我的脑海里。老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活是一首歌，您的事业是一首诗。

来到翠外，快一个月了。在这一个月当中，我认识了许多老师，但在我的印象中有三个老师是值得我尊敬的，她们分别是：英语老师、语文老师、数学老师。我们先来说说英语老师吧！

唐老师是我们的英语老师，也是我们军训时的班主任，个头不算高，在1米55左右吧，身材中等，可是最近长胖了不少哦，原来是因为她有了小宝宝，别看她个头不高，但她两只眼睛炯炯有神，乌黑发亮的头发披在肩上，她常穿一身休闲衣。她对同学们可好了，讲课时特别耐心，还经常和我们做游戏，并且在做游戏中帮我们掌握英语单词和对话，我们大家可喜欢她了，每一次她上课，大家都提前到教室，早早的做好准备工作，上课时紧紧地“盯”着她，全神贯注地听她讲课，生怕错过了每一句精彩的讲解，这就是我们的英语老师。

语文老师他是一个男的，他的脸庞有点圆，额上有三条淡淡的抬头纹，眼睛说大不大，说小不小，但是目光锐利，撒谎的学生最怕他的目光，使学生们敬畏的是唐老师的那张嘴，人们常说薄嘴

光阴似箭，不知不觉中我已经成为一名八年级的学生了。在这两年中我认识了许多朋友也认识了许多老师，每一个老师都和蔼可亲，但有一个老师却让我十分敬佩。

大约一米七零的身高，那双浓眉大眼在阳光下显得格外有神——他就是雷老师，我们的语文老师。

听说老雷在这里已经教学二十余年了，有十分丰富的教学经验，上课也很幽默。在他的课堂上我从不感觉疲劳，每每发现同学们精神不振的时候就总是会讲些笑话来使我们打起精神，老雷是我们大家都认同的“好朋友”。

然而，调皮的我们却总是让他失望。我们班的语文成绩非常的差，每一次考试都让他失望极了，但老雷也从未放弃，一直坚持不懈的提高我们的语文成绩，希望下次考试能让他满意。

听上届的同学说他好像有一个外号，叫“老雷”。我们都很好奇也感觉很有趣，所以在私下都叫他“老雷”，后来不知怎么他知道了，不但没有批评我们，反而还幽默的说：“叫什么‘老雷’啊，叫老雷会把老师叫老的，如果你们尊敬我，就应该叫‘雷老’！”就这样，我们就改叫“雷老”。

记得在我们班主任调走以后

老师这两个字，包含了太多情感，也包含了太多不舍。

如果说我们是彩虹，那老师就是阳光，给予我们七彩之光；如果说我们是鱼儿，那老师就是水中的空气，给予我们新的呼吸；如果说我们是小草，那老师就是春季的雨露，给予我们生命的泉水。

我永远也不会忘记那一次，那是中考前的最后一次考试，那次我考的不是很好，和平常的水平相差有点大。我有点慌了，我想：如果我中考也这样发挥失常该怎么办，如果我没有考上高中该怎么办。就这样，我上课心不在焉，老师叫我回答问题我也不会，作业做的一沓糊涂。我的老师注意到了我的不对劲，把我叫到办公室问我怎么了。我把原因说给他说了，他说了让我这辈子也难忘的一段话，他说：或许你觉得这次你没有考好，不，只有不努力，没有所谓的没有考好，我觉得你很好，而且还可以更好；或许你感觉未来很迷茫，心里没有底，那不叫迷茫傻孩子，那是你的未来有无限种可能。我听完，突然顿悟了，是啊，往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是凭着惯性继续往前走，总有一天，会在自己漫长的脚印中找到那条属于自己的路。

之后我放平心态，用最好的情绪和最好的状态迎接中考。我拼尽全力的去完成了中考。

也还记得那次毕业晚会要结束时老师对我们说的话，他说我们每一个人都是由无数个十万分之一的幸运粒子组词，

老师是一盏明灯，照亮迷途的航船返航的路。老师是甘甜的泉水，滋润无数干渴的生命，老师是……我对老师充满了敬畏，但更多的是感激。

我的小学老师是一位温润如玉的中年女教师，她优雅端庄，却在温和中恰到好处地露出一点点严肃，她的举手投足，都令我深深着迷。然而成长的齿轮却不能按暂停键的，我含着泪接过毕业证书。

人不能活在过去，于是乎，我怀揣着担忧与希望来到了江声。初见老师，只见她一头干脆，简洁的短发，精神很好。红框眼镜的背后是犀利的眼神，时不时闪过一轮智慧与理性的光芒。微抿的嘴唇，透露出坚毅的性格与说一不二的行事作风。我了解到，她姓肖，是我们的班主任兼语文老师。

因为陌生和对前任的怀念，刚开始我对肖老师是有些许不信任和畏惧的。但几天前的晚上，却改变了我对肖老师的看法。

那天晚上，墨黑的天空被乌云占领，昏暗的星星也无精打采，时时有阴冷的风吹过。周围的树也张牙舞爪地瞪得我毛骨悚然。我闭紧嘴唇，一言不发地爬到床上，打开被子蒙住了头。寝室里一切喧哗都戴上了一层朦胧感。黑暗中，我轻闭上了眼睛，一滴清泪沿着脸颊滑至下巴，而后再滴到床上。来到江声已经几天了，我发现了自己空落的寂寞，因为在与同学们相处的过程中，发生了许许多多令我意想不到的事情。我比较

【篇一：老师的微笑】

老师的微笑就像冬日午后的阳光，温暖着我们的生活。它让一个又一个靠近黑暗的弱小心灵走向光明；它让一朵又一朵灿烂的花儿在孩子的脸上绽放；它让一位又一位跌倒了的人再次重新爬起来……

——题记

老师的微笑是有魔力的。我永远忘不掉的是语文老师的微笑，还记得那年我们刚升初一，刚刚步入学校。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，我们对周围的一切都很敏感，但不会像一年级的小弟弟妹妹那样，哭着喊着要回家。

我静静的走到了老师身边，老师对我笑了笑，不知为什么，这笑好似有魔力，让我忘掉了所有烦恼，感觉老师无比亲切，好像是似曾相识的故人。

老师的微笑是温暖的。每次遇见老师的时候，都会礼貌地说声：“老师好”，老师会给予你一个微笑，那微笑，比太阳光还温暖，比星空还灿烂，比溪水还清澈，令人难忘。

老师的微笑是神奇的。有一次，班里来了很多老师听课，当老师让我起来背诵课文的时候，我非常紧张，背得磕磕绊绊，弄得我很尴尬，觉得很丢人。老师见状，微笑着对我说：“别紧张，慢慢来。”听了老师的话，我就像吃了一颗定心丸，慢慢地不再那么紧张，课文自然也背得滚瓜烂熟，这可多亏了有老师的

哈老师不再是我们班主任了。升上八年级，虽然教室小了，但心里却无故空荡荡的……

书架上有许多书，有的看过，有的没看过。看过的，大多都是哈老师推荐的。哈老师推荐了很多书，种类很多，大多是科幻的。这启蒙了我在科幻方面的阅读。以前总觉得科幻就是没有营养的，但后来看《三体》时，还是被震撼到了，仿若知音。

哈老师自己也十分喜欢读书。无论是办公桌案头的书，又或是自习课上从不知道什么地方掏出来的书。总之，经常书籍伴身，他很喜欢看吴军的书，却没有怎么给我们推荐，而是在午自习时讲给我们听。

书就是知识，知识拉开了了人与人的距离。我从来不知道哈老师在想什么。但他有自己的一套准则。还记得哈老师跟我说过，代称一个人的时候不要用“他”，应该用他的名字，等等，一些非常细微的细节。但这些还不是最重要的……

哈老师做事特别注重效率，似乎每天就在想着如何把事情做得又快又好。他有一个习惯对我影响特别深刻。以前，他每天都会让我们写一张表。注明自己每天要干的事。虽然只需要写三件，却越来越发觉每天找出来这三件事的确是挺难的。以前总觉得自己每天都很忙，只有开始写这张表之后才会发现自己每天其实一直都只是在无所事事，根本

“明天周四矣，上有历史，下有政治。”“那记得明天多带点水果瓜子，连着两场演出，没个零食陪伴，光看表演，嘴巴里没个嚼头那多没有意思啊！”原本都在安安静静收拾书包的大家，此刻不知是因为谁的窃窃私语而相视大笑，试问，谁不期待两位老师的精彩表演呢？话说，谁敢在这两位表演者的课堂碰零食呢？

“叮——”上课铃声如通告单一般催促着老师踏进班门，小崔老师疾步走来，雷厉风行地在黑板上写下数个大括号，再标上几个重点，为接下来轰动全场的演出而蓄力。

好，同学们请先打开政治书和笔记本，不要像那些个‘磨拖罗拉’的同学，把我的话当成戏谑。”我忍不住拍手叫绝，刚一开场就带给我们一个绝妙的单押，真不愧是她，上辈子的说唱歌手，这辈子的政治老师。再看向周围的同学们，虽手上忙着记笔记，但抽动的肩膀已经出卖了他们。

提到书上的知识点，政治老师就更来劲了，放飞自我地将知识点以惊人的语速读出，好似普通话烫嘴。有的时候，她还会穿插进一些自己总结的四字短读，读起来韵律和谐，朗朗上口，我们经常开玩笑说，这压韵的技术不当说唱歌手真是屈才了。

讲累了，她便让我们放声齐读，自