说和做作文700字

前几天，我们学习了第二课《说和做--记闻一多先生言行片段》，作者臧克家用心记录了闻一多先生的说和做，文章开头写道：“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”写出了闻一多先生的言行一致。我也得到很大的启发。

我觉得，一个人的说和做能一致，一定是有顽强的精神。至少要有一个确定的目标，然后，督促自己坚决地执行才可以，否则，就不会体会到成功的喜悦。

我刚学跳绳的时候，自己跳一个都非常难。我每天都跳，跳了一个月后，我发现自己能跳十多个了。可是，我一看别人都能连续跳五六十个。这时候我的信心已经破碎了。在那之后几个月，我都不在跳绳了，因为我怕那么少会有人笑话我。

一天，老师说市里的领导一周后要来我们学校，看看我们的跳绳跳的如何。老师严厉地说：“你们每个人都必须跳100多个，要不然每天的作业都翻到2倍。”我们都和老师立下了军令状。

夸下了海口的我心里十分地紧张，我可是连50个都跳不了的！怎么办？我马上进入训练模式。幸运的是，在江边练跳绳的时候，正巧碰到我们班级跳绳最厉害的人，于是我们相约，他每天都来江边教我跳绳，他连续教了我一个星期。我终于能跳100多个！最多的

“人家是说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

这是闻一多先生的话，也是我的座右铭。作为学生的我，在10年代十一龙樾学校的几月时间里，我是有着深刻印象的。那时候，我已经从懵懂无知变得知识渐广。正向知识的海洋寻求宝藏。我想吃尽，消化尽我们学校一学期的书本，我要给那可怜的试卷开一剂救济的药方。2017年，天地玄黄也只是在“黄”的初级阶段。我从语文下手，丝毫不理外界纷乱。陆游晚年房间乱成了书窝，我的房间也是凌乱不堪。我坐视不理，除非妈妈硬逼，否则绝不收拾。觉，成了奢侈品，为了提高分数，我分秒必争。夜深人静，只有“滴答”的钟表和温柔的灯光与我为伴。

不叫苦困，不说劳累，一个又一个大小不一的练习册，写满了密密麻麻的正楷。几月辛苦，凝结而成知识精华。

我由语转到数。一月艰辛，数学成绩稳步提升。别人在羡慕，在猜测，而我也只是一笑而过。我又向英语迈进新脚步，成了“何妨多睡觉”主人。

这是我在家的样子。我还有另一个样子——在考场上。

出于学生的本能，我参加考试。起先，我考得差，只比几个同学好一些，

在这个世界上有无数成功的人，他们像满天的繁星，每一颗都闪着众人羡慕的光，这些数都数不过来的星星都有着一个共同的特点：他们都会竭尽全力去做自己能办到的事。就算是很苦很累，他们也不放弃，坚持自己完成。

现在有许多的大人们都很宠着自己的小孩，生怕他们吃一点苦，受一点罪，将所有的苦活累活脏活都往自己身上揽。渐渐地，小孩们就认为这些脏活累活就应该是大人们去做，于是他们就什么都让大人们做，自己就坐享其成。

有些大人认为孩子还小，不应该吃这么多的苦，要有一个快乐的童年，于是就把这些“不必要”的事帮孩子做了。心想只要孩子开心就好。可是他们忽视了：成功是通过磨砺而来的，爱因斯坦曾说过：“成功是99%的汗水加1%的灵感。”他们这样做就放弃了孩子的动手能力，没有让孩子付出，而且养成了孩子的惰性。这是对孩子成长的阻力，这是溺爱。

有些小孩兴致勃勃的尝试做一件事，可是没有成功，他就不耐烦地推给专业人士，自己看成品。那些成功的人是坚持自己完成的，即使失败了也不气馁，直到成功。小孩没有体会到成功的喜悦，他不知道完成后的开心和独有的成就感。那时你会认为自己动手做的粗糙品比专业人士做的精品还要好，因为你曾付出过。你也会得到不同的收获和

现在，人与人之间的差距特别明显。好比是在学校，上小学，人人差距不大，天天浑浑噩噩地度过，和认真的同学没什么区别；可上了初中，请个一天假差的就不是一星半点。

我认为，人与人之间有差距就是因为“态度”两字。就好比做作业，上初中，作业量增加，难度也是随之提高。做作业可不是一件随随便便的事，你若注意力不集中，想着要怎么怎么玩，一会儿吃口零食，喝口水，一会儿上个厕所，看会书，一小时过去了，一题都没写完，本想着这一小时写大半个作业的，却想着其他事去了，这不就是态度不好的后果吗？所以态度就是对一件事的看法，体现了你本能地对一件事在自己心中重要性的判断，就是有没有用心的体现。在我们同学之中，总有些喜欢玩游戏的，那些会玩游戏的人，总听过少玩游戏的劝告，心里也清楚自己正值少年，首要任务就是完成学业，收获知识，为自己的未来着想，却还是玩，因为他们在玩的时候忘掉了这些，甩不掉游戏的欢乐。他们笨吗？不，会玩游戏的人绝对不蠢，他们只是一时蒙蔽了双眼；在玩之前下定决心控制玩游戏的欲望，花更多的时间学习，可很多人也只是下定决心，并未付出行动，小部分人以坚定的决心从游戏的“旋涡”中抽身，与其他划清界限，蜕变成为“人上人

深夜，昏黄的灯光，一个孜孜不倦的身影，烦躁时格起头来，见窗台上一盆球意垒然的多0肉，内心忽然如流露了一股清泉般安宁起来，“哦，学着这样做，学着让内心变得平静，姑姑的话开始在脑海中回荡。

或许近来，学业变得繁重，我开始变得越来越容易焦躁和不安。那天去到番禺的姑姑家，知道了我的情况，姑姑将我带到了阳台，将一盆多肉交到我手中。“姑姑，我现在挺忙的，怕是养不活这盆小东西。”我为难地说。“不怕，不难养，按时浇水，给它充足的阳光就够了，学着这样做，你的责任感与耐心都会得到提高，能改善你的焦虑。”望向她眼睛像深深的潭水，透露出平静与慈祥。我接下了多肉……

刚开始时觉着这样做并不是那么简单，时常忘记浇水，或将它拿去晒太阳。姑姑的电话与微信时不时的发来。电话多了，我有时也会流露出几分不耐烦。姑姑觉察了，坚定温和地跟我说：“既然你承担了照顾她的责任，就要耐心的负起责。学着这样做一定会使你得到锻炼。”迫于姑姑的坚定，极不情愿地照顾着这盆看来毫无趣味可言的多肉。

只是后来我似乎慢慢的形成了习惯，不需要人督促，就会自觉地给它浇水，带它晒太阳。后来不再仅是一个应付的

愿你脸上永远有真诚的笑，内心永远有不息的火。

作为导师和教育顾问的李志超老师，是我十分尊敬又喜爱的。

超哥觉得，并没有什么值得遵守的主义，而以人为根本，生命的价值和意义。这几乎是超哥所认定的全部，也是超哥认为需要去捍卫的。他努力去为同学服务，在需要的时候提醒、帮助。

超哥是一个导师，是一个人生导师，对每位同学的评价不可谓不准。他察言观色，即使一个学生只来见过他几次，超哥也能看出他的心态和学习状态。超哥讲究“尽人事，听天命。”做完自己能做的事，然后等待收获成果。在收获成果的时候，也收获真诚的一笑。

“该玩的时候好好玩，该学习的时候好好学”超哥经常这么说。开会不严肃、学习不认真，他都会庄严的告诉我们。作为一个“大孩子”，超哥幽默风趣，和谐可亲，是同学们心中的“哥哥”。是孩子们的良师益友。而学习的时候，他会带领我们宁静致远。

超哥不仅和蔼和亲，还是一位大侠！当然，是手机没收侠。来去如风，而且毫无声响。手中的罚单随风飞扬，又没有一个落下。而没收来的手机，也没有半点晃动。

超哥，幽默风趣，和蔼可亲，作为孩子的良师益友，他说做，他一定做，而且他一定尽力做，微软切一定做得很

每个人对于做好事的看法不同，但想做好事的人肯定很多，可真正做到了想做的好事的人却并不多。想象与行动其实隔的并不远，但很多人都跨不出那一步，能去想做好事是因为他们有了责任，但他们心中缺少了担当。

在还没到初二时，我想着学习是自己的责任，想着努力学习，老师一定会帮我的。每天放学写数学作业时，每碰到数学试卷难一点的题就不想做，心里想着反正老师明天会给我们讲解这道题的，等老师帮我们弄懂就行了，而没发觉自己已经浪费了一个思考的机会。当政治老师和历史老师发下来考试的背记资料时，我却没有第一时间开始背，心里想着老师每次都会帮我们划记重点，只要背下重点就行了，不用全部背完。自己并没有意识到自己揽下来学习的责任却把担当理所应当的甩给了老师。步入初二后，这样的方式去学习变的有些吃力，当被陈老师选中当物理课代表时，我也有些迷茫。思考了很久才发觉，我之前意识到了学习是自己的责任，心里却交给了老师来做，自己没有担当起这份责任，而我也从想做的那块区域跨入了做的那跨区域。

材料中的小尤拉，心里能想到假如妹妹掉进河里，就去救她，说明她对妹妹有那么一份责任，可当妹妹找他玩时却去嫌妹妹打搅他想好事。小尤拉并没有将这一份责任给担当起来，也就是老话说的“想象中的巨人，行动时

我们随时可以抛却懦弱，我们随时可以勇敢的跨出这一步，只要我们去做。

——题记

我一脸惊异地看着面前的设施——一个像登云梯的高大柱子直直耸立在我眼前，直插云端。

好吧，我承认，我很害怕。

父亲仿佛没有看到我眼中的哀求，“跳楼机。”简单，明了。我瞬间石化，明明只是来坐摩天轮的。我硬着头皮走到座位旁，再次仰头看隐没云端的登天梯，“爸爸……”我小声地嗫嚅道。

父亲的眉头皱了一下，却没有说话。我还是乖乖坐了上去。但又立刻跳了下来。我几乎哀求：“真的不行……我……”我闭上了嘴，因为父亲已经拧了眉。

随着嘟嘟嘟嘟的响声，我真想逃离，但却不能。想起我曾经誓誓旦旦“要求”父亲锻炼我，怎么可以自己失诺！咬了咬下唇，干脆闭了眼。因此，我没有看到父亲眼中的一抹担忧。

终于，身体一晃，走上了轨道。还算平静的上升中，我的脑海中一片空白，心跳得厉害，喉咙发紧。我的手紧紧地攥着衣摆，指甲隔着衣布深深地陷进手心里。我不敢睁开眼，甚至觉得将要窒息。但我同时又告诉自己我

【篇一：学着这样做作文】

本人学钢琴已有十年，不，准确地说是五年，因为前五年基本是混过来的，直到2012年理察德﹒克莱德曼的巡演。

当时，我手里握着票，漫不经心地走进去，场里一大片一大片的人，我找好位置，约莫十分钟后，他来了。

他开始弹了，优美的音乐如潺潺的水流，让我犹如在水中漫步，这一听就是《水边的阿狄丽娜》，我也弹过，但比他差远了。

琴声还在继续，他的手指在琴键上快速拨动着，一串串美妙的音乐便如水般直流进心灵的深处。他神态安祥自若，好像非常享受这个过程。舞台、灯光、陶醉的音乐家，形成了一道独特的风景，

当他弹到最高一段时，他突然停顿，那一秒，他紧缩眉头，手也在不停地颤动，似乎在准备着什么。随即而来的是一连串行云流水般的音乐，剧烈的声音拨动着我的心弦，让我的心难以平静。他的手随着钢琴不断变幻，那细而尖的声音由小变大，他的表情由紧张到舒坦，手指拨动由快变慢，和弦的声音如一缕清风拂过我的耳畔。

只剩下最后几个音了，他的表情沉默而悲伤，似乎不愿弹完这首曲子，但声音还是清澈明快，手指从上到下，不断地挥动着，好像在跟大家做最后的告别。当最后一个音弹完，声音平静如水，而他的眼睛微闭3秒，随后缓缓站起来，向大家鞠了一个90度的躬。现场立即爆发出一阵雷鸣般的掌声，大家

夜深了，窗外的雨还在继续下着。望着窗外的大雨，看了看正在我怀里玩耍的“小可爱”，我不由得思绪万千。

还记得那是一个冬天的夜晚，大雪纷飞，寒风凛冽，我急急忙忙地往家里赶。突然，一幅画面闯入了我的眼帘：一个大概七八岁的男孩正在玩弄一只小狗，他两手掐着小狗的脖子举起来，把小狗吓得嗷嗷直叫。我急忙走过去，吓跑了那个男孩。我蹲下身子，慢慢的，当我的手正要伸向前，去抱住它的时候，它突然站起来，咧着嘴装作很凶的样子。当时我还被它吓了一跳了呢！可能它怕我像那个小男孩一样伤害他吧。我轻声对它说：“小可爱，我不会伤害你的，你自己要注意安全哦”说完，我拍了拍手，就离开了。

看了一眼天空望望前面的路灯，夜已经是很深了，我独自一人走在无人的路上很害怕。再看一眼灯下的那个小动物，我的眼睛有些湿润，不知是为什么。也许是可怜这只小狗吧，似乎心中隐隐有些不舍。不由得回头看了看，蓦然发现身后有一个小小的身影，正在倔强地向我跑来。我想：在这大雪纷飞的夜晚里。人都觉得冷得受不了，更何况是一只小狗呢？它满身是雪，而且浑身还打着哆嗦，在灯光下显得很楚楚可怜。

我立在原地，那只小狗看我停下，欢快地蹦跳着，还摇着尾巴汪汪叫着。好像在说：&ldquo