我心中的一位英雄作文400字

你心目中的英雄是谁？一个好的民族不能没有英雄，可以是战斗英雄，也可以是维和战士，而我心目中的英雄却是小区里的一位老大爷。

去年暑假，我和姐姐去楼下的商店买东西。买好东西出来，我听见一阵嘈杂声。我们走过去一看，原来是一个青年抢了一位妇女的钱包，正晃动着手中那明晃晃的匕首，恶狠狠地瞪着周围的人。这时，从人群中挤出一位老大爷，他和青年相持着，谁也不敢轻举妄动。突然，那个青年向老大爷冲来，大爷灵活地躲开了，接着，他以迅雷不及掩耳之势制服了青年。但是，在打斗中，老大爷的胳膊被划了几道口子，血都染红了衣服，但他依然把青年牢牢地控制着。

众人见了，冲上来抢下青年的匕首，把钱包夺过来还给了那位妇女。不一会儿，警察来了，他们把青年带走后，对老大爷表示了感谢。我和姐姐也十分敬佩那位老大爷。

尽管我跟那位老大爷素不相识，甚至都不知道他叫什么名字，但我敬佩老大爷的勇敢。他是我心目中的英雄！

英雄，是品质优秀武勇超群、不怕困难、不顾自身安危、为了大众的利益而勇于奋斗牺牲，令人敬佩的人。乱世出英雄，中华上下五千年，所出现的英雄还少吗？岳飞文天祥郑成功，当代黄继光邱少云，现代的杨利伟……一个个都是令人称赞的民族英雄。

在我心中一直有个民族英雄，秋瑾，字睿卿，号竞梅，1875年出生于福建厦门。她是一个跨时代的新女性，蔑视封建民族礼法，提倡男女平等。她拯救被受压迫的女性。在当时的朝代，竟能鼓起勇气打破桎梏身上的封建枷锁，为女性谋福祉。在她身上有多么强大的精神力量啊！秋瑾！秋瑾！你的精神，你的品质，你的思想如烙印般刻在心头无法忘怀。

为中华至崛起而读书，你做到了，1904年7月你冲破封建家族束缚自费留学日本。在日期间，与陈撷芬发起共爱会，开展妇女运动团体，兵创办《白话报》，发表《致告中国二万万女同胞》等文章，宣告反清革命，提倡男女平权。

你是一株青草，你是一棵大树，你是一轮明月。如小草般顽强，无论封建如何桎梏你，枷锁你，你总能抬头面对；如大树般牢固，一心不动摇，现实残酷的风吹刮你，你却一心为人民群众。你就像太阳般带给痛苦压迫的人新希望。秋瑾！秋瑾！你是我心目中的英雄！

你曾写下“危局如斯敢惜身？愿将生命作牺牲

一直想去看看大禹陵，那天趁着爸爸难得的休息天，缠着他带我去大禹陵。

一下车，我就看到矗立在山上的大禹铜像和坐落在群山中红墙碧瓦的大禹陵。这么壮观的景象，让我迫不及待地拉着爸爸向大禹陵走去。当我们来到禹庙时，我完全被眼前的景象所吸引了，只见绿竹翠柏掩映下有一个碑亭，上书三个苍劲有力的字“大禹陵”。导游阿姨告诉我，这块碑是人们为歌颂大禹一生治水救民的高尚精神而立的。在“禹祠”，我们看到头戴竹笠，赤着脚拄着镐的大禹。爸爸告诉我，这就是大禹当年治水时的情景。

我依依不舍地离开了大禹陵。虽然游览时间不长，却实现了我的心愿，也让我明白一个道理，一心为人民的人，人民永远会记得他。

周末去体育馆，看到了一位老人。

他的鬓角已经变得花白，头顶的头发也只剩下几缕。老人的脸上布满了皱纹，面色发黄，眼睛好像怎么也睁不开，总是眯成一条缝。他拄着拐杖，一步一步，慢慢地走到大树下的石椅旁，缓缓坐下。脸上看不到一丝喜悦之色，仿佛他天生就不会笑似的。

“喂！我们一起来玩抓人吧！”“好啊！我保证你抓不到我！”“站住！别跑！”老人看了看那些正在玩耍的孩童，又看了看手中已经有些旧了的玩具，不知怎么的，眼中泛起了泪光。

“外公！我来看您了！”一声甜甜的叫声把老人从无限的回忆中拉了回来。老人有些不敢相信的看着眼前扎着马尾辫。身穿白色t恤的少女，激动的说“婷婷？真的是你吗？婷婷！外公好想你！你这一走就是2年，也不给家里回个消息！”“对不起！外公！学业实在是太繁忙，没空写信，让您担心了！”少女一脸愧疚。“婷婷！这是外公几年前给你买的玩具，你现在还要吗？”老人拿着手中的玩具问。“要！我当然要！”少女哭着说。

看着这一幕，我呆了。外公外婆、爷爷奶奶，他们在平常是不是也像老人这

她是一位教师，在烈日炎炎的夏时，她在为孩子们备课；她是一位教师，在安谧、百虫齐鸣的夜晚，她在为孩子们改作业，她是一位教师，在……

她长着瘦黄的瓜子脸，浓浓的眉毛，一双葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，还架着一副厚厚的眼镜，衬得她好有绅士风度，教授一样！她长着很薄的嘴唇，大概是为给孩子们讲课而磨薄了。

她天生似乎就是为孩子们生的，在我们下课疯跑的时候，她总会喊住一两个孩子，这时，许多人都会跟着起哄：大霉女！大衰男！哎！她这样的良苦用心，没人能读懂！

有一次，赖学智肚子疼，二节课了，她没发现，后来等她发现时，赖学智已经疼痛难忍，按捺不住了，她劝说：能坚持得住吗？坚持不住的话，给妈妈打个电话，好吗？她说这话时，心里充满了爱怜。她是真正的把我们当成孩子呀！

在感恩母亲的班会上，我们说起老师也是母亲时，她哭了，是感动的哭；是欣慰的哭，是高兴的哭。

她就是我们的语文老师，一位普普通通的人民教师。可是，她在我们心中永远是那么伟大！

我有一位国文老师，他姓候名德育，今年年方六十八，担任我的语文作文老师。他生性耿直，讲课风格灵活，深得我们的喜爱。

侯老师上课富有趣味，记得有一次，后老师为我们讲雪的文章。首先，他用那富有磁性的男声轻轻地吟诵道：“啊！雪，你是大自然的精灵，你净化了世间的空气，净化了人们的心灵；你是自然的杰作，勇敢的在天地之间尽情飞舞……您这么一讲，马上吸引了全班人的注意，让我们听得如痴如醉。这一堂课，不仅是我们学习到了雪的写作方法，更是我们体会到了雪的美，雪的灵魂，更让我们懂得：“雪，不仅是一种自然的现象，更是一幅绚丽多姿的画卷，画卷里的美景一览无余。

还有一次，后老师让我们做一篇名为《大丈夫能屈能伸》的文章，他先为我们讲了一段话：“大丈夫，不一定要做出多么轰轰烈烈的大事，而是要能在危急之时挺身而出，在关键时刻又能只有这样的人才可以称得上是大丈夫。我听了之后深有感触，写了一篇文章，交给了侯老师。我本来以为侯老师只是草草的一批阅而已，谁知拿到本时，上面竟然密密麻麻的用红笔批改着，我顿时吃了一惊，没想到侯老师是这样一位认真负责、一丝不苟的老师。

从教几十年来，侯老师仍然毫无厌倦，孜孜不倦的用甘霖哺育着一棵又

每天背起书包高高兴兴地走向学校，经过学校门卫室，我都会带着笑容向那一位带着严肃面容的老人打招呼，虽然老人只是微微地点了点头，但我却是无比的高兴。

这位老人是我们学校的门卫，五十来岁，头发花白，整天绷着一张严肃的脸。一年级刚读书的时候，我们都很怕这一位卫门，感觉到他们凶，经常为难着我们，不让我们随意出入校门。尤其是每一次忘记带作业本，让爸爸妈妈把作业本带来，我们去门卫室领取时，总被他狠狠地训一顿。次数多了，我们这些小不点也就不安分了，经常为他制造些麻烦，如：经常玩弄门卫室的电话，气得老人把我们赶出门卫室；经常在老人身边追逐，把老人耍得团团转；经常趁老人不注意，往门卫室里扔些纸……

每一次捉弄，老人会气得脸通红，用手指着我们很无可奈何的样子；每一次我们都会得意洋洋，为自己的“壮举”炫耀一番。可就是那么的一次，彻底颠覆了我对老人的态度。

那一天，不知为何过了放学时间很久了，爸爸妈妈还没有来接我，上学前也没听他们说要迟点来啊。站在学校门口看着同学们一个个被家长接走，我急得像热锅上的蚂蚁，最后只剩下我啦！看着空无一人的校园，看着校门前那一条笔直的大路还没出现我所熟悉的身影，我急得哭了，暗想：莫非家里出了什么

我有一位作文老师，姓袁，我们都亲切地称她为“袁老师”。袁老师是一位美丽善良的女老师，我认识她一年多了，在她的帮助下，我的作文写得越来越好了。

袁老师有一头乌黑的头发，像墨汁一样，她的眉毛淡淡的，弯弯的，像月牙一样，眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，我们表现好时，她的眼睛就眯成了一条缝；相反，我们表现不好时，袁老师的眼睛瞪得大大的，好像大铜铃呀！我觉得她的鼻子扁扁的，是因为长期戴眼镜的原因，她的鼻子下有一张能说会道的“樱桃嘴”，上课教会我们很多知识。老师长得很高，像模特一样，瘦瘦的。

袁老师上课的时候，很像夏天的天气，一会儿晴，一会儿阴。当我们认认真真地写作文时，她高兴地笑了；但是，当我们在叽叽喳喳讲话时，她生气极了，有时候，还会拍一下课桌。当我们写得好时，她还会跟我们一起玩游戏。袁老师上课的声音很洪亮，她的口头禅是“一分钟”，一听到这三个字，我连忙写写写，字不好也不管。我们写作文时，她总是倒背看手，走来走去，好像在念经一样，还有“一分钟”，但我每次都能写完，所以，我就见怪不怪了。

我记得有一次，老师带来了一盒“老婆梅”，酸酸甜甜的，

奶奶是昨晚去世的，胃癌。看着奶奶饿得瘦骨伶仃，我很心痛，可是她每次吃东西都会吐出来，很难受！就这样熬了两个月，奶奶终于顶不住去了天堂！看着伤心难过的爸爸和妈妈，我决心要做一名医生，专供癌症！

癌，在医学上，是指起源于上皮组织的恶性肿瘤，是恶性肿瘤中最常见的一类。目前很多癌症患者都没有彻底的治愈方法，大多数都是活活等死。癌症不但让很多人忍受病痛的折磨，同时也给家庭带来不幸！所以我长大一定要当一个医生，研制出对付各种绝症的药物，造福人类，为在死亡边缘挣扎的人给予新的生命！

经过多年的努力，我终于研究成功了。呀！奇迹发生了，癌症细胞竟然被消灭了！不仅如此，我还研究出预防的药物，只要每天吃一颗，坚持服用一个疗程，就能一辈子远离癌症！

以上是我的理想！我知道要想成为现实，还需要一个漫长的过程，但是我会不断努力，朝着我的理想一步步迈进！

我要感谢的老师，是初四的一位老师——周老师。

也许是因为大部分女生的理科不太好，所以是女生的我理科的成绩也不理想，每次考完试后数学、化学的成绩都不理想，也许是因为这样一个成绩吧，数学老师和化学老师都不管我，确切的说，是不管我们这些成绩差的了，虽然我在理科成绩不理想，但文科成绩还是很不错的。

虽然这样，在数学老师和化学老师都不管的情况下，我上课依旧不马虎，有句话说得好：上课听可能会听不懂，但不听就一定不会懂。于是抱着希望听懂的心态，我每一节课都不含糊。

就在我以为我的理科没救的时候，我们的周老师出现了，他是一位男老师，是一位物理老师，也许是看到我上课听不懂却仍在坚持吧？他开始帮我学习理科。

平时上课的时候，物理课代表提前告诉我们老师要检查什么，上课时候第一个先检查我，在我滚瓜烂熟的背出来后，才满意的让我坐下，讲完课要做课后练习的时候也会让我上去做题……

在老师的这种步步紧逼下，我的成绩上升了三名，不过也因为他有点严格，所以每节物理课我都上得提心吊胆的，生怕被叫起来回答不了问题，因为回答不了问题一是要站一节课，二就要罚写了，两样我都不想要，所以只能好好听课喽。

但是第二次我却没那么幸运，由于长时间处于紧绷状