如果我有魔法作文500字

我们不需要用魔法改变世界，因为我们已经拥有改变世界的魔法。——J·K罗琳

——题记

现在，魔法只存在于作家的笔下和电影里。那假如我会魔法，我会干什么呢？

假如我会魔法，我首先会挥一挥魔法棒，让战争全部消失。因为战争是一切罪恶的源头，光是第一次世界大战，就是得1000多万人三胜2000多万人受伤，经济也严重损失，还有二战时期德国纳粹的阻击战，严重损害了地球的环境，已经美国投放的原子弹，使日本的土壤受到污染，植物无法种植等环境危害。所以我要把战争通通变消失。

假如我会魔法，我会念一念咒语，把老人全部变年轻。老人太多的话，会给家庭带来经济危机。因为年老使人体衰，丧失劳动力，只能靠子女来瞻仰，所以现在很多人都想丢弃老人。唉，正因为如此，我要把老人变年轻，让更多人有活力的奋发向上，

如果我会魔法，我要用一用魔法帽，把世界上所有的犯罪都收拢在里面。想想看，世界上不乏哪个大老板被诈骗之后想不开跳楼自杀的新闻吧。这都是因为犯罪，犯罪使多少人失去了宝贵且无辜的生命啊，又使多少经济体系受损，国家动荡不安。所以我要把世界上所有的犯罪都变消失——永远

我就是这样一位魔法师。你呢？如果你拥有了魔

假如我有魔法，我会变出很多很多的东西；会变出一个有魔法的魔法扫帚，它可以带我游遍全国各地。我还会用我的魔法去播种太阳，让世界充满阳光？

假如我有魔法，我会去实现很多人的愿望。瞧，我找到了一位白发苍苍的老人，正在凝望着一幅梅花图。那不是《梅花魂》这篇课文中的老爷爷吗？我立刻回想起这篇课文，想起：老爷爷课可能想回祖国，很思念自己的亲人吧！于是，我念了一下咒语，马上就把老人送回了祖国，让他和他的女儿，外孙女团聚，老人露出了幸福的笑容。之后，我也继续了我的愿望旅行了，嗖，我骑着魔法扫帚走了。

我仔细的寻找着，瞧，我又找到了一位需要我帮助的人。这天是一个风雪交加的圣诞夜的前一夜的大年夜。我看见了一位小女孩，手提着篮子，篮子里有一堆的火柴。这不是《卖火柴的小女孩》吗？我看她，赤着脚，衣服破破烂烂的，十分可怜。在这么个风雪交加的夜晚，万一冻僵了怎么办啊？万一在雪地里晕倒了那又怎么办啊？于是，我又立刻念起了咒语，让这位卖火柴的小女孩穿上温暖的鞋子，一幢别墅，周围有暖和的暖房花，几个仆人，一顿丰盛的晚餐，空调和钱？看见了那位小女孩的笑容，我对她说：“再见，祝你永远幸福！”她笑笑说：“谢谢你啊，再见！”

假如我有魔法，我

如果你有一百万，你会怎么用？什么？不舍得用？存起来买东西？打游戏？

如果我有一百万，我会用来做一些有意义的事，那么，我说的有意义的事情是什么呢？现在我来讲一讲，如果我有一百万我将如何来分配这一百万。

第一，将百分之三十（30万）给我妈妈用，我的妈妈有一些很好的项目，是可以帮助很多人治疗皮肤病（顽疾），妈妈还有其它更有价值的研究，都是能帮助人获得健康的，我非常支持妈妈对人类做有意义的事，而且这个项目需要很多钱，所以我要给妈妈30万。

第二，拿出30万，存入一家利率比较高的银行。妈妈跟我讲过，银行就像一个大钱库，可以给我存很多钱，钱存进去比较安全，而且还有利息作为收入。把一笔钱放进银行保管，这样在经济上，我就可以多了一个备胎，每天可以轻松地生活和工作了。

第三，再拿出10万，开个小店，做生意。因为再多的钱也会花完，要让钱来生钱，才会有更多的钱。

第四，拿出15万，选择2--3家好的项目公司做投资，这样就会有人给我赚钱了。我也多了一些生意上的好伙伴和朋友。

妈妈说过，理财的思维是：“鸡蛋不要放在一个篮子里”，钱是用来善用的，善用的好才会产生出它价值，才会像流水一样循环得好，越来越多。”

第五，拿出五万，给我亲爱的小姨妈，让小姨

今天，俆老师一开始上课就放出了“把两本书交替地插进去，两本书还能不能分开”这么一个问题。

大家议论纷纷，有的说可以分开的，有的则说不能。讨论不如实验，俆老师当即就把两个小本子插在了一起。

先请了一个女生来试试。大家都屏息凝神，不知道接下去会发生什么。女生拉了一阵子，那两本书竟然没有拉开。“真是奇了怪了，”我们都在心里嘀咕着。接下去请了一个男生，拼命地拉了又拉，最后也服输了。我们就叫着：“老师，请两个男生试试！”老师就叫那一对双胞胎兄弟来实验下。双胞胎又拉又扯，拼命地想把那两本书拉开，可是这两本书就像施了魔法似的，无论怎么拉都拉不开。我们都跃跃欲试，不相信眼前的这一事实。

老师对我们说：“我知道大家都非常想上来试一试，但我们上课的时间有限，不可能让每个同学都来实验一下，你们可以回家去做这个实验。只要把两本薄一点的书全部插在一起就行了。”听了这话，我们不由地失望起来：好想今天就能解开这个谜团啊！好想今天就动手实验一下，为什么要等到明天嘛……老师仿佛读出了我们的失望，她又解释道：“这种魔力其实是一种摩擦力，摩擦力是两个表

如果我有后悔药，我会回到今天的语文课上，诚实地站起来。

今天的语文课上，缪老师在讲评《53》。当讲到“挥汗如雨”这个词时，缪老师让做错的人站起来。我望着这题上的大圈，内心忐忑不安，脑子里出现了两个声音。一个说：“你要做个诚实的人，不要在意别人的看法，站起来吧。”而另一个声音却说：“你知道你站起来后其他人会怎样说你吗？别站了。”最后，后者打败了前者，我选择继续坐着。

倪子晴站起来了，我自愧不如，满是深深的自责与后悔，但是已经太晚了。我看着那道题，默默地对自己说：“站起来有什么大不了的，别人怎么想不重要，更重要的是诚实啊！”我的胸口仿佛压着一块大石，后悔填满了我的心。不久后，我订正好了，准备上去让缪老师批改。我已经做好了受惩罚的准备，满脑子是缪老师批评我、罚奖励卡的画面。事到如今，这些都是我应得的。我深吸一口气，把作业本交给了缪老师。她批到了那道题，我的心砰砰直跳，她的手停住了。但没想到，缪老师思考了一秒后，缓缓地打了一个勾，继续批改下面的题，给了我一个自己去反省的机会，我无比感谢。

虽然我没有受到惩罚，但我的自责仍挥之不去。那个勾仿佛就是缪老师希望我能知错

童话一直被认为是虚幻的，但如果世界真的有了童话，那将会是怎样的一片情景呢？

如果世界有了童话，我相信我们会和动物成为朋友。我们在歌唱时，小鸟会当伴奏；我们种田时，青蛙会来帮助；我们玩耍时，小鱼会来陪伴。孩子们和动物玩耍，大人们和动物共同工作。各个岗位会多了一些其他人物，比如送信的马儿，蝴蝶演员，大象老师……又或者我们会见到龟兔赛跑的情景，那该多有趣。

如果世界有了童话，我想我们会见到美丽的白雪公主，凶恶的大灰狼，可怜的睡美人，善良的小仙女……我们也会和他们成为朋友，我们也会拥有魔法，挥一挥手，杯子就已到跟前；挥一挥手，我们就隐身不见。我们会看见一切魔幻而又神奇的事情。

如果世界有了童话，我想人们都会轻松很多。大人们不必再因工作而烦恼，孩子们不用再为功课而烦燥。孩子们会多了很多有趣的课程，仙女教母的魔法课程，豹子老师的体育课程，小鸟的故事课……每一个都是那么有趣，我想孩子们都会爱上有童话的世界。

如果世界有童话，树林里的精灵守护着那里，精灵和林间的小鹿为伴，一起嬉戏。小河里的精灵保护着那里，精灵和水里的小鱼为伴，一起玩耍。天上的精灵守卫着那里，精灵和天上的小鸟为伴，一起

从前，有一本有魔法的书。

传说，这本书可以让生活美好，可以变出你想要的东西，包括一座房子。

有一天，这本有神奇魔法的书觉得很闷，所以就想可以到哪里玩呢？哎呀！对了，自己不是有魔法吗？于是，它开始念咒语。你猜它要变什么？“沙罗沙罗！游乐场！”它念道。

哇！真的是一座游乐场！

“我要请小鸟、狐狸、小松鼠、小狗、小猫、小狮子、小老虎……来一起玩，如果你也想玩的话，也可以来哟，这里是不需要付费的哟！”

“哇！这游乐场太……太气派了吧”！小狮子目瞪口呆地说。

“真的！”小猫说。

话音刚落，他们就飞速地跑进了游乐场。

它们有的玩过山车，有的玩碰碰车，有的玩海盗船、有的玩淘气堡……

它们玩的正高兴呢，突然“咚咚，轰隆隆……”地震了，魔法书再次念起咒语，竭尽全力先把大家变到安全区，自己却永远地留在了那里。

地震终于停了，大家心里终于不害怕了。

“真的谢谢你，魔法书！”小狗朝着那片地震的地方说。

“对，魔法书救了我们。&

我有一本神奇的魔法书，这本书有许许多多的魔法，有的魔法可以变出许多金银财宝，有的魔法能让我飞向高空，有的魔法能让我穿越时空，还有的魔法能让我控制风雨雷电水火六种元素。

一天，我闲着没事干，就拿出我的魔法书，我打开时空穿越的魔法技能，读起来咒语：九天之圣灵，听从远古的的盟约，到时光之彼岸！四方之精灵，聆听我的请求！……可能是咒语太强了，把书也启动了，这些书飞了起来，组成一个飞船，我走进去，穿上防护服，启动了飞船。嗖的一下，一瞬间我就来到了大雪纷飞的白垩纪晚期，我慢慢地把飞船停好，下来飞船，我走到草坪的中央，听见“咚咚咚”的声音，我抬头一看，天哪，那么多的气龙在打一只华阳龙，我赶紧取出摄像机记录下这精彩的一刻。

尽管气龙一个个的奔向华阳龙，可是华阳龙没有退缩，它用尾巴一甩就把气龙打到在地了。气龙没有善罢甘休，舞动着长剑的爪子，张牙舞爪的扑了过去，但是“龙”多力量大啊，华阳龙终于体力不支，倒在地上，看样子受了很重的伤。我可是看不惯这种人多欺负人少的阵仗，于是我赶紧进了飞船，把飞船切入格斗模式，和气龙打了起来，我启动了反弹模式，攻击我的气龙都被弹了出去，落荒而逃，就这样华阳龙得救

一天早上，我在公园里散步，突然，在地上发现了一本奇特的书。

这本书也很旧，上面积满灰尘，看起来很有神秘感。正在我仔细观察它的时候，突然，它说话了。魔法书对我说：“你好，我是一本有魔法的书。如果你是一个乐于助人的孩子，我可以帮助你实现愿望。”哇！这也太神奇了吧！我一边偷着乐，一边珍爱地把它放进我的书包里。

有一次，我在操场上运动时，看到一个小朋友的羽毛球掉在了树上。看着卡在树枝上的羽毛球，小朋友急得快哭了。我急忙走过去对小朋友说：“别担心，我帮你把羽毛球拿下来吧！”小朋友感激地说：“谢谢你。”可是我努力地往上跳，还是够不着那高高的树枝。我灵机一动，用羽毛拍拍了拍树枝，树枝摇一摇，羽毛球“咯噔”一声就掉了下来。我们高兴得欢呼起来。回到家里，当魔法书问我要实现什么愿望时，我却怎么也想不出来，于是我便坐在窗边思考。突然，我看到一个残疾人正吃力地推动着轮椅准备穿过马路。对，有了！我赶紧转身抱起魔法书说出了我的愿望：我希望路边的那个残疾人快点好起来。魔法书一边激动地说：“你真是一个乐于助人的孩子。”一边翻动着书页，仿佛在为我鼓掌。

无所不能的

“啦啦啦——啦啦啦——”小明唱着欢乐的歌声跑回了家。他之所以开心，是因为他有了一本有魔法的书。

有了这本有魔法的书，小明决定试试有什么魔法。他来到空荡荡的房间里，想玩一玩。他打开有魔法的书，把它放在桌面上，看看有什么变化。小明桌面上出现了几个大字：“请画出来！”小明见了，从桌子上拿出了一张纸和一枝笔，画了一辆小汽车和一辆丑丑的大卡车。魔法书立刻变出了玩具和几个字：“画在书上！”小明看了这几个字，终于明白了魔法书的用途。

玩完了玩具，小明饿了。可是，他不会画好吃的，只好把愿意写了出来。魔法书把小明带到了餐桌上，小明看见桌上摆放着好多好吃的，狼吞虎咽地吃了起来，吃得可香了呢！

到了下午，小明要做作业了。可是，他还是不肯离开魔法书，只好把魔法书放在他的旁边，开始做作业。过了一会儿，小明遇到了难题。魔法书就变出了一个魔法精灵。魔法精灵帮助小明想到了答案。小明开心极了，和小精灵成了好朋友。和小精灵成了朋友以后，小明也变得越来越聪明，越来越爱动脑筋。小明从不会到会，差到优秀，就连老师也越来越喜欢他了。

从此以后，小明就天天和小精灵和魔法书在一起