无声的陪伴作文600字

不管世界尽头有多寂寞，你的身边一定有我。

——题记

夜垂星闪，倦鸟归巢，我们也都在洗漱。接连两三天的雨，空气中弥漫着丝丝凉意，大地已经沉睡，除了微风吹过，偶尔有几声犬吠，凄清的街道寂静无声，一阵叩击鼠标声打破了这份寂静。

你坐在桌前，忙着电脑上的工作。由于操作不熟，着急的你不停地叩着鼠标，也不管它运转与否，“妈，您慢点，小心它一会不工作了。”我小声提醒着。你苦笑着：“我这不是着急吗，你快睡，别管我了。”我转回头继续翻看手机。

指针不停地旋转，已是深夜，翻来覆去的我还是睡不着。偶然转身发现桌前的你是那么孤单。从未见过这样的你，不知是以前没留心过，还是这是你的第一次，孤单的背影，凌乱的散发，单薄的衣服，即使是夏夜，也透着一丝凄凉。微驼的后背，无数的叹息，秒针滴答滴答转动，这工作究竟有多难，让你如此忧愁。

我呆呆地望着你的背影，究竟有多少个这样的夜晚，你一个人坐在桌前，一声不发，等着我和爸爸的回来；又有多少个夜晚，你彻夜难眠；多少个日夜，你为这个家思前想后。这个孤独的背影究竟呈现过多少次，我不清楚，因为我从前从来没留心过。一生肯定会有孤单，但不曾想，你的孤单竟来得这么早。我想得入了神。

爱，不需要用太多的语言去形容；爱，不需要用太多的物质去满足。爱就是这么简单，它是无声的陪伴。

曾经，不懂事的我们，对于父母的关心视而不见，甚至有些厌恶的心理。尽管我们有太多的不满，父母都是一如既往地为我们操心：天冷了，提醒我们多穿衣；夜深了，起床为我们盖好被子；下雨了，提醒我们带雨伞……

渐渐长大的我们，却很难拥有父母的陪伴。他们要远赴他乡打工，只是时常叮嘱我要听爷爷的话，好好读书。于是，在我的心底，又是多么渴望见到他们。

还记得去年冬季的一天，气温突然降低，又下着雨，同学们都在抱怨天气。放学了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一个熟悉的背影——妈妈。她站在一棵大树下，撑着一把伞，手里拿着我的衣服。看到我，她兴奋地向我挥手。刹那间，一股暖意油然而生。妈妈将衣服递给我，嘱咐我赶紧穿上，帮我撑着伞。一路上她陪着我，有说有笑，谈了很多趣事。回到家后，妈妈为我做了一桌子我爱吃的菜，我们开心地吃饱了。一路的陪伴，让我觉得我就是天底下最幸福的人。

爱到最深是陪伴，爱到最真是陪伴，爱到最美是陪伴。无声的陪伴，让我洋溢着幸福的笑脸。母爱是无声的，是伟大的，更是无私的。

【篇一：陪伴作文600字】

游子千层底里缝进的是亲情，黄鹤楼举杯欢送的是友情，千年孤坟埋藏不住的是爱情……正是由于这些情感的陪伴才使我们的人生更绚丽多彩，而与我陪伴至今的却是……

小学时，在一次语文考试中，我只得了七十几分，而再看看同桌试卷的那一个个红勾勾，是那样的刺眼，好似在嘲讽我，我本来已经糟透了的心情更加糟了，此时，已顾不得听老师的讲解，泪水模糊了视线，感觉有泪水从脸庞滑过，“啪嗒”滴在试卷上，自己对不起老师的辛苦培育，对不起父母的精心照顾，这时一句话——“不要退缩”！如惊雷般在我脑中响起，感觉刚刚自己的想法实在可笑，打开纠错本，埋头开始了另一段旅程。结果，在第二次语文考试中取得了好成绩。

操场上，烈日无情的打在我的脸上，汗如雨下，此时双腿好似灌了铅，再也跑不动了，抚摸心脏，只感觉跳得厉害，想停下来休息一会儿再跑，可是看到离我愈来愈远的大部队，便放弃了这个念头，因为不想再被他们戏称我是一个易碎的“玻璃娃娃”；也不想因为体育的分数拖我总分的后腿；更不想体育的各项分数都是不及格。但是这种种理由还是

佛说：“一花一世界。”是啊，春风打一个呼哨，田野间、山林间，便处处绽开一个个世界——小小的花的世界。

花开是热闹的，亦是无声的，似一根花针落地，又似一阵春风拂过。而我坚信：一切美好的祝愿均是无声的。

花开了，无声在那不朽的诗篇中。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”杜子美的花开得深沉；“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”卢纶的梅花开得骄傲；“只恐深夜花睡去，故烧高烛照红妆。”苏东坡的海棠开得孤傲。千百年来，无数文人墨客都在他们的心底无声地展开一朵诗花，那是从容，是自豪，是面对困难的一种微笑，是看破红尘的达观。

花开了，无声在那些缤纷的绸缎。一匹匹，一件件，伴着轻柔的烛光，伴着巧夺天空的技艺。这些花的盛开不会香气袭人，却浸染着绣女指尖的鲜血，或许，这些花会成为美丽的嫁衣，伴随着新人拥有一段平凡而又幸福的岁月；或许，这些花会变成崭新的书包，伴随一个可爱的孩子完成一段充实饱满的旅途；或许，这些花会变成一件精致的艺术品，放置在一个透明的展柜，时间的长河在上面缓缓流过。这些花，无声无息却开得热烈，富有生命力，他们永远开在那些平凡却伟大的人心

雨，无声地落下。我下班回家。路上，一个皮肤黑黝年过半百的男人一瘸一拐地在路中间走着，他没有打伞，更别提穿雨衣了，那一身原本干净的衣服早已变了模样。他走着，嘴里还不停地念叨什么。路上的车不停地对他鸣着喇叭，他似乎没有听到，仍走在路的中间。

我跑过去将他拉到路边，他一边跟我走，一边还破口大骂，满嘴的南方口音。骂完后，他似乎平静下来，可是突然，挣开了我的手，消失在雨中。

到家，这件事使我很难忘，想要帮助他，可是又不知如何去做。

第二天，我到了单位，小刘急急忙忙跑到我办公室说：“所长，咱局来了一个精神病人，闹着不走，非说要让你出来。”我很是不解，便随小刘去了。在大厅里看到了昨天的那个男人，我连忙上去问他：“老大哥，找我有啥事？”可是那个男人上来就给了我一拳，然后用他充满南方口音的话骂了起来。我中了他那一拳后，被小刘扶回办公室，另外几个警察将他制服，关在了派出所。我缓过来后，去看他，他一见我，就张牙舞爪、骂骂咧咧，而我却不明其故。

过了几天，有人来报案，说一个穿得很干净，但是精神有些失常的中年男子失踪了。我当时便想到了那个男人。原来，报案的人，是他的妹妹。

她告诉我，那个男人，本来在南方做生意，也小有成就，而且家庭

说一个字，只用不到一秒的时间，多么简单。但是，对于聋哑人来说，他们“说话”全靠他们的双手与身体，即便是一个字，他们也要花上两三秒时间，更何况是一句话呢。

我从未设身处地去体会聋哑朋友期待被人理解的渴望，直到一次写作课堂上。老师带我们走入无声的世界，体验聋哑朋友的日常生活。我们两个人一队，开始无声的交流。我们可以通过手势或肢体语言来跟传递观点，但却不能发出任何声音。

我的同桌拍了我一下，示意交流开始。他用表情语言，语速很慢，每个字都会停顿一下让我来思考。第一个字，他把舌头卷起来，看起来有点儿像shi或chi这个音。第二个字，他把嘴巴合在一起，然后轻轻地微微张开，有点儿像bing或ping这个音。第三个字比较难，他的嘴巴微微张开，然后越张越大，我丈二和尚摸不着头脑。心想，如果把shi和bing拼起来很奇怪，但如果……突然，我的脑海中闪过一个词“吃苹果”，恰好第三个字的口型也吻合，我激动之余高喊一声：“吃苹果！”同桌被我突然的大声吓了一跳，高兴地说：“答对了！你真厉害！”我听了心里美滋滋的，也连夸同桌口型夸张到位。

轮到我来扮演聋哑

书是一位无声的老师：引领着我科探索新知识；鼓励着我们发现新奥秘；支持着我们踏上新旅途。

书是知识的甘露、是精神的食粮。

不知你们是否知道史铁生。他双腿瘫痪，又长年患病，却是一直在和病魔抗争，这种情况使他的作品带有一种独特的气质。他的一生都是在轮椅上度过，但书、知识给他带来了力量，仅管在轮椅上在不断与病魔抗争的过程中他依然给我们带来了无数优秀的作品。

不仅仅是史铁生，还有一位作家使我印象深刻——海伦·凯勒

她的经历想必一定有许多人都知道吧！她原先是一位盲、聋、哑人，身体的缺陷阻挡不了她对知识的渴望，在经过她后天不断努力下她学会了说话，这得通过多少次反复的练习，这是我永远想象不到的。

在《假如给我三天光明》中，她从一个身残志坚的女子的视角来告诉我们应该珍惜时间，珍惜生命。她在看不见的情况下可以写出这么多优秀的文章来帮助下代人们更好的成长，可以看出她的决心之大、毅力之坚，不得不让人佩服，不得不让人尊敬。

书是人们灵魂的粮食，没有了书你的灵魂终究不算完整。古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，在古代人们对读书就已经十分重视了。”书是人类进步的阶梯“，它通过文字，通过一些事例

今天的教室格外安静，不走进教室望一眼，还以为教室里没人呢。推门而入，看到老师和同学们各个三缄其口，发生什么事情了呢？原来是大家今天要玩一个“无声的游戏”，名字叫“哑剧扳手腕”。

王老师“咚咚咚”，用手指敲击着屏幕上打出来的游戏规则：“整节课不可以发出声音，游戏开启‘静音模式’。一切行动通过观察老师的动作、表情、眼神等来判断。游戏分两次，参与者自愿举手来战。”等老师敲完规则，我们也很配合地点点头，用以表示明白了游戏规则。

王老师手指头比划一个“一”。我们立即点头示意，明白第一轮游戏开始了。只见小李和小王争先恐后地举起手，虽不允许发生说话，但是他俩还是一边举手，一边嘴巴里“嗯嗯”的叫着，表示他们要上去扳手腕。老师示意他俩上来比赛。比赛迫在眉睫，我们都瞪大眼睛，注视着谁将成为“大力士”。老师大手一挥，比赛开始。起初，两人不分上下。过了一个会儿，犹豫体力消耗过大的原因，两人纷纷咬紧牙关，那两双握在一起的手抖动起来。小李这边稍显微弱，小王乘机扳过来一些。小李不肯罢休，

提起鼓励，我就想起了它。它，毫不起眼，力量微弱，却教会了我拥有一颗强大的内心，无声地鼓励着我。在锲而不舍的精神面前，一切退缩的借口和行为都是脆弱无力的。

每每遇到劳技课，我都会愁眉苦脸。我的动手能力实在太差，每次作品都要同学或爸爸伸出“援助之手”拉我一把。可这一次，爸爸没有“出手”—

我坐在桌前，盯着眼前的导线，剥绝缘层那么简单的事情，为什么我不行？我擦掉手汗，把导线扔在一旁，算了，放松一下。我来到阳台，雨过天晴，空气中带着泥土的芬芳。

忽然，我在菊花上发现了一只小蜗牛，它正慢悠悠地爬着。我把一肚子火气发泄在这只小蜗牛上—我用笔尖敲打着它的壳，“啪”的一声，小蜗牛跌回原点，把头缩回壳里，半晌，也没伸出头来。它一定泄气了，就像我一样。我幸灾乐祸地看着它。谁知，它伸出头，继续往上爬，可笔尖又一次无情地将它击落，一次，二次，三次……我和蜗牛都重复着之前的动作。看着蜗牛努力攀爬的小身影，我突然惭愧了—蜗牛尚且不放弃，更何况我呢？蜗牛都能坚持不懈，难道我不能再尝试一下？看着眼前的小蜗牛，它似乎在鼓励我：坚持就是胜利！加油！Y

从小到大，朋友就像一把刀，如果离开了我们，拿到就会刺进胸膛里，比打针痛一万倍。朋友如你的右手，永远陪伴在你的身边。

“友谊”这个词大家都不陌生，但是你真正明白友谊是什么？你是否体验过别人给你过的温暖，使你感到友谊的可贵？你是否给人家带来快乐，是否感受到人与人之间的真诚的友谊？并用笔把美好的一天记录下来。

我有一个琴棋书画样样精通的好朋友，她有一头乌黑亮丽的头发；黑黑的八字眉透露的金光闪闪，一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，衣服像鲁迅先生读书的摸样。她的学习很好，几次的考试因有几次失误，他失声痛哭起来。但她的学习很稳定，不会一下子降到不堪的设想。我特别佩服她。

他从一年级开始，就参加了书法兴趣小组，在学校取得了一等奖的好成绩，可在萧山比，惊天动地的是她得到了二等奖。全校书法组第一名！她的所有作业几乎错的很少，整整齐齐、漂漂亮亮的。

她的口头表达能力很好，曾获得萧山区小小讲解员较好的成绩。在国旗下讲话的时候，他说的井井有条，一溜輲就说完了。她很喜欢说话，但在学习上，一点也不耽搁，在我们班里没有人会说过她。她最喜欢思考，对于“思考”这个词来说，早就踢跨了。记得有一次，老师让她给管好班级，我们班吵得惊天动地，就像