如何学好数学作文800字

各位同学、叔叔阿姨们：

大家好！很荣幸能够站在这里，跟大家分享如何学习数学方法。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以要学好数学，首先要有学习数学的兴趣，但是培养数学兴趣必须先掌握好数学基础知识和基本技能，如果连课内的基础知识都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心，对此我建议可以看

一些有关数学的杂志增加学习数学的自信心，例如：趣味数学。

学习数学也要有一个自觉主动的学习态度，要做到“我要学”，而不是“要我学”，很多同学要家长逼着学习，这些同学没有明确学习是为了自己，不是为了老师、家长。学好数学要在家中提前预习，上课时认真听讲，课后认真复习，这样就可以打好基础。然而，认真写作业这一点很多同学没有做到，他们早早来到教室抄作业，这样就没办法做到课后的复习巩固，学习成绩当然不会有所提升。

学习应该要“持之以恒”杜绝“三天打鱼，两天晒网。”我们每个人，应该有一个错题本，把不会的题记录下来，然后问老师或同学。考试之前可以用来复习。

其次，家长要起到一个带头作用，孩子大多的习惯都是学习家长

很多人为学数学而担忧，怎样才能学好数学？不过你再也不用担心，我这个“大神”会出手相助。

首先呢，是针对性系统化学习，意思就是说将自己学习情况画出一个雷达图，从雷达图中挑出自己的弱项，对其加强学习，直到自己觉得自己已经彻底掌握了，就可以对自己弱项测验一下了。再复习较好项，学习进度会快很多。但是，一定要记住，复习时间每天不能超过1小时，时间越长，大脑休息度不足，会导致以后学习的不认真，还会造成长期疲劳，最后就前功尽弃了。

学习就如玩游戏，学好了，就会先人一步，更加的优秀，但是如果学习差了，那就不是解题可以解决的问题了。有些人能从游戏中找出体会，利用游戏方法提升自己成绩，这是极好的，因为把游戏加入到学习里面，会使孩子更感兴趣，更爱学习。

错题本也是必不可少的，错题本可以让自己对错点更针对的复习。

我不需要你们理解题意，我只需要你们每天看一次，直到哪天你背的下来了。让知识如河水流进大脑里，才能发挥它的“效果”。

其次呢，是对写作业的办法，首先要审题，不必太麻烦，扫一眼就行了，目的是看有没有难的题，一般来说，我会先做简单题，再探究难的。难题也不必太紧张，可以试试把思想反过来，逆运算就行了，这是大部分题目的思考方法，

自从走进了初中，我的数学成绩就像一个不倒翁，时高时低，说实话，想要学好数学是真的不容易！

妈妈总是让我向那些数学学霸学习，但是怎么可能学的会呢？

你看，任浩然回家之前作业就已经写完了，人家有的是时间学习，看看“洋葱”，写写卷子，刷刷题；而我呢，写数学题的时候，每道题就像一个大Boss一样，打到一半，眼看胜利在望，突然召唤出一群打手下来群殴我，一会又召唤出一面墙，让我无能为力。

等到作业写完，已经是深夜了，你说我怎么能像学霸一样呢？

每当数学考试时，心中就有一种说不清的感觉，时而高兴，时而悲伤。这道题会，那道题不会做，那道题会做，这道题又不会做了，一喜一悲，让我悲喜交加！都快被考试整得精神失常了。

考试卷发下来之后，总是闷闷不乐，该对的题，总是写错，不是少写了个符号，就是漏掉了一个数字，有时甚至空在那儿，完全没看到题。看我这马大哈，什么时候能细心点呢？

每当看到最后一道压轴题，还用说吗？一看到这题的架式，如排山倒海向我猛扑过来，搞得我是丈二和尚摸不着头脑，还把时间白白浪费了。其实老师讲解时，也不像当初那么难呀！看我这心理素质，自己把自己给吓倒了！

反正，现在听到“数学”两字，脑海都会回荡着那些悲惨的音乐：&ld

我的数学成绩是差中差，它是我最苦恼的一门学科，一看到大题目我就一个头两个大。大家都说男生理科好，女生文科好，可是班上的一些女同学的数学成绩也很好呀，我为什么就学不好？我真想学好数学！

妈妈每次打电话都不忘记问：“琳琳，数学好学吗？考试了没？有没有不懂的？不懂要问老师同学哦，你数学不好，要加油哟。”我每次回答都说，妈妈，我会努力的。可是我再怎么努力，数学就是学不好，好像跟我有仇一样。

记得有一次数学考试，我拿到卷子粗略的看了一遍，自认为难不倒自己，可是做到大题目时就卡壳了，一点思路都没有了。我绕开拦路虎，做下面题目，笔尖在纸上发出沙沙的声音，一刻不停。终于写完喽！我又检查了一遍，感觉良好，信心满满地交了卷子。第二天发试卷了，我坐在座位上期待万分，可是当我看到分数的一刹那，犹如晴天霹雳，心都快碎了，天哪，才56分！我一下子像一个瘪了气的气球一般，瘫坐在凳子上。我怎么会考得这么差呀！错在哪儿呢？仔细一看，原来都是些小错误呀！小错误导致整个大题都错了，学习真是马虎不得哟。

上周做练习题，我做得特别慢，绞尽脑汁，终于做好了，交给了组长，下午练习本发下来了，全错！数学呀，饶了我吧！

我想学好数学，数学是考大学必考的科目，又是重头戏，我真想

《数学报》是被省教育厅推荐的中学数学方面的优秀读物。它进入学生视野的是学生在课本上学不到的知识，是学生倍感兴趣的、更加生活化、游戏化的数学问题。那生动的画面、亲切的话语、有趣的故事、简捷的思路等，使原本抽象的数学变得更有趣了，使繁难的数学问题变得更具体、更简易了。根据新课程标准中对数学课程资源的开发和利用的建议，充分挖掘《数学报》这一媒体的示范和辅导功能，指导学生读报用报，开阔学生的视野，激发学生的学习兴趣，教会学生学习方法，提高学生的数学能力。我的做法与体会是：

一、指导学生读报，教给学生读报的方法。

数学不像语文等其他学科的教材，文字优美，插图艳丽；或者教材内容新颖，富有吸引力。数学是抽象、理性的思维，数学语言比较简单枯燥，缺乏情感，导致学生不爱读、不肯读。学生不肯读怎么办？

1、变“不肯读”为“教你读”。在学生没有养成数学阅读习惯的时候，提倡新课程理念的自主阅读是无效阅读。当学生的阅读习惯和阅读行为自由散漫时，教师领读是一种很好的教学方法，可以变“学生不肯读”为“教师教你读”。教师在课堂上要舍得花时间让学生读课文，读课文要做到”五到&r

语文，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；

语文，是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；

语文，是浩瀚无边的星空，让人冥思遐想；

语文，是风景迷人的圣地，让人流连忘返；

语文，是和煦温暖的春风，让人心旷神怡；

语文，是通往睿智的道路，让人的思想变得成熟。

语文，是学习的一大重点，不管是小学、初中、高中。而语文往往又成为令大部分考生头疼的一大科目。究竟我们该如何学好语文，提高语文成绩呢？首先，我们学好语文必须要做到一些东西，或者就是说要学好语文，需要培养良好的习惯和素养。

第一，要培养学习语文的兴趣。古人云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”但我们要做到“乐之”，就必定要先经过“知之”和“好之”。

第二，要懂得自主学习。如果只靠老师讲得好，讲得深，讲得透，学生只靠默默聆听、记忆就能学好语文，那我就只能说：“此路不通。”因此，我们要有意识培养自己的自学能力，做好自主学习规划，加大自主学习的力度，自奋其志，自求其通。

第三，就去杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”要下定决心广泛而深入地阅读，所谓“勘破三春&rdqu

【怎样学好语文】

张茜雅

有人认为语文是一部感人肺腑的电影；有人认为语文是一首令人心潮澎湃的电影。而我认为，语文如醇厚香甜的美酒令我回味无穷。

今天，我们便开启了初二语文的美妙旅程，这节课所讲的是学好语文的方法。我将老师所讲的方法进行了归纳总结，方法如下：

一、上课时认真听讲，抓住老师所讲的重点，勤记笔记；课前预习，提出疑惑的问题，课后复习。

二、学好课本知识。每一篇课文都是优秀的范文，课后题也都是阅读题浓缩的精华。为了巩固知识，还要在课后多做练习题。这样不仅能养成良好的学习习惯、能力，还能提升学习效果。

三、课外积累，多阅读名著。俗话说：“知识是海洋。”我认为课本知识只是海面上的一朵浪花，要想提高语文成绩，就要适当地进行课外阅读。由于学习时间紧张，我们就要学会选择性阅读。要广泛浏览书籍，以及杂志报纸，并随时写下读书笔记；也可从网络、电视上获取有效信息。

四、注重写作。写日记是写作的基础。写完要学会自我批改，认识自己的不足。作文来源于生活中的事，因此要关心社会，感悟生活。

以上就是我认为能学好语文的方法。当然了，不同的学习方法因人而异，要选择适合自己的方法！

【怎样学好语文】

李心雨

语文是我们的母语，也是学习各门功课的基础，如何学好语文显

数学，在许多人的眼中是一项只有普通数字的死板学科，所以，有一些人的数学成绩并不理想。但是，在我的眼中，数学世界是一个充满着探索、未知与奇妙的乐园。不过，如何学好数学，也是十分重要的。

首先，你不可拘泥于课本上的知识。你必须清楚的认识，课本上的知识只是有限的，而我们的自身潜能以及求知欲却是无限的。人类有一种智能叫做数理逻辑智能，这正是关于数字的，你需要去通过不停的努力，奋斗，你的潜能才会得到开发。

如何开发潜能呢？这正是下面我要说的，那就是“做”。

做题，是每一个要学好数学的人必须做的一件事。当然，对于题的难度以及自身的数学理解能力一定要好好的拿捏。如果你的数学基础比较薄弱，那么，你就需要多做一些关于基础的题，只有把基础打牢，后面才会越学越轻松。如果你的基础题已经练习得炉火纯青，几乎可以达到百分百的正确率，就可以做一些难度更高，范围更广的题目了，还可以买一本专门做题的书，就比如《重难点手册》，只要你多练习，就一定会有收获。

当然，单单只是做，还是不行的，还需要“精”。

做任何题目和练习册，不必要做多，但是一定要做到精，做一本就一定要把那本书上面的题目做懂，要做到题题都会，知道每一个题目这样做的理由，只要把它

学习是我们学生应该做的事情，也是我们的责任，我们的义务。每个父母都希望自己的儿女能取得好成绩，能学习好多的知识，可他们可否知道在我们心中，有时也想学好，也想考个好的成绩来报答父母的栽培。但我们这样一个想法，往往会被别人的一句冷语所破坏。其中也包括我在内，我的想法被别人的一句话给破坏了，到现在我真的好讨厌我当时的想法，明明别人不会领情，自己却傻傻的做。

这件事应从几天前说起吧！有一天我们班的化学老师让我们完成化学练习册的前四页，我想：“四页不简单，照答案抄不就行了吗？”没想到老师接着说：“不可以抄答案啊，抄就等于没写一样。”刚说完，就有人说：“不抄答案我怎么做啊。”思前想后的我终于拿定主意，“既然我想从头开始，我就应该自己做，那就按照写典中典的方法做吧，先写完，再改正，这样印象会深一些。”说做就做吧，我自己一个人独立完成了练习册，用的时间也不多，所以我就多写了一点，但没有想到的事还真多，第二天早上，老师把练习册发了下来，上面竟然写着一个“补”字，看到这个字我就火冒三丈，为什么？为什么？我真的无话可说。“老师这不是得寸

家有家规，校有校纪，国有国法，宪法是国家的根本大法，学好宪法，守法遵纪，严以律己，才能做一个阳光青年。

青少年违法犯罪，很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法认识事态的严重性。

还有的同学认为，违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没有什么。殊不知习惯成自然，违纪就会逐步演变成违法，以后到社会上有可能做出更出格的事来。

遵守校纪校规，应从小事做起，从自身做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。我们生活的社会是一个法治社会，在这样的环境中成长，每个人都有遵纪守法的义务，也有宣传法制的义务。

有一次，我在大街上走，看见一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就连忙跑过去，对他说：“叔叔，你这样做是不对的，你应该用纸包住，然后丢进垃圾桶里。”叔叔听了，按我说的去做了，然后，对我笑了一下就走了。我心里觉得美滋滋的。

在放学回家的路上，我经常看见一些人违反交通规则，不管红灯还是绿灯，一样向前冲。“红灯停，绿灯行”，这些交通规矩，没有人不知道，我想：这跟一个人的素质有着密切的关系啊。这些闯红灯的人，他们小的时候可能是不大遵