青春不能挥霍的作文

自从上初中开始，许多人都说：青春本应挥霍。我却有不同的想法。

人一生当中，能有几个青春，也不过是这一个，挥霍了它不就没了么？难道要让它像童年一样，等彻底失去了才后悔莫及，想追却再也追不回来了……

而在这个属于我们的青春中，我们又将迎来了中考，在如此紧张的氛围当中，我们还能继续挥霍嘛？答案自然是不能的，我想每个青春期的男生女生或许都想要在青春期中疯狂的玩乐，可是现实条件并不允许啊……因为，你是学生。

错过了又将关系着你的高中，你的大学，不是都说上个好初中才能上个好高中，上个好高中才能上个好大学嘛……在这个年龄段，正是爱玩的时候，我们又何尝不想挥霍一把自己的青春呢？可是我们面临着中考，甚至是高考，学习，是我们当前的首要目标，不是么？

挥霍青春，我感觉这个词语已经离我远了许多……刚上初中时候的我，褪去了童年时期的稚嫩，慢慢地变得成熟了，我对初中有着许多的憧憬和期待，可是没有想到，初中的课堂抓的这么紧，上学，学习成了我的首要任务……

我又何尝不想拿出大把时间挥霍青春呢？可是处在这个阶段的我们又怎敢呢？

当我们正肆意挥霍青春时，却不知道时光正渐渐流逝，你生命中重要的人因为你的改变而远去，而你还在挥霍青的无知的意识中渐渐走远去。正当你以为你拥有自由拥有全部，其实你已经一无所有了，只剩那点可怜的自尊和被挥霍的得差不多了的青春，怜连知心朋友也渐渐离你远去。

十五六岁，自认为年纪尚小，还有很多时间，其实我们离踏入社会仅仅一步，我们的青春不该被挥霍掉。当你脱离原本的轨道时，回头看看你的家人、朋友和被你浪费的时光，他们不曾走远，只是你没有发觉。

或许有些人不懂青春的含义，时光流逝也不知。所谓青青春，不过一群人笑着闹着，一个人哭着痛着，渐渐蜕变成长。我们来到这个世界是为了成为更好的自己，不该浪费时光变成一个世事不知的人，变成一个不学无术的人。

当你挥霍青春时，无数的人辛勤的学习着，在青春中努力地让自己从青涩变得有内涵。时光不会苦苦等你，等你懂得珍惜时，它已经走了，你的故事还没有开始，就被写成了昨天。别人的人生已经被满满的故事所填满，别人的生活是充实的，而你的青春是空虚的。

青春被我们挥霍了之后你就会感到孤独，就会怀念时光，这你才会发现自己真的一无所有。从现在开始收其起那点可怜的着自尊，一点一点的捡起过去浪费的东西，那些因为你的挥霍而失去朋友和家人，慢慢牵起他们的手

人们常常抱怨：在社会不断进步、科技愈加发达的现代，与别人的交往却仿佛隔了一层面具，表面上的和睦，内心里的争斗，畏惧谎言，因而自己从不坦白。

毋庸置疑，人与人之间需要信任，但信任从不是用来挥霍的。

郑州市的大娘将馒头摊摞下，回家吃饭，老人是毫无保留地信任了路边的市民，听到这事情的人，都被纯朴的诚信所感动，所有人都不愿意辜负这份信任——但其实我们并不能保证所有，人们只能为自己担保，却无法了解他人，也许是99、9%，但不会是所有。看到路边的馒头摊，已经饿了……身上没有带钱……一个馒头值不了几个钱，不要紧……没有人看……没有人发现……两个……四个……只是几个馒头……也许拿几个都不是问题？……

老人是豁达的，我相信，几个馒头的钱，她不会在意，没有人会在意，这只是一个态度问题。

农夫与蛇的故事后，每一个路过的智者都会默默地生一把火，然后看着苏醒的蛇，滑动消失在草丛深处。

善良本来没有错，但碰上

时光就像沙漏里的沙子一样，趁着人们不注意它的瞬间就悄悄流逝。一转眼，我来到了初二的教室里。在初二这个狂放不羁的年纪里，遗憾的是，我只学会了上网并深陷其中无法自拔。

“青春不奋斗，你要青春做什么呢？”这是“马爸爸”的鸡汤，让人回味无穷呵。政治课也不是白上的，我自然也知道上网对我们这些祖国的花朵的危害，也曾多次想过要戒网瘾。可是，理想很丰满、现实很骨感，走到电脑前我就会不自觉地打开电脑。

随着我的成绩下降，身边的朋友们都为我担心，可我却不以为意，认为他们多此一举、多管闲事。

直到我最好的朋友来劝我。

“你还记得吗？小学时，老师经常给我们讲故事，都是那种很有哲理的故事”，他坐在我身边看着我玩电脑。

“我当然记得，就是那个讲话带点东北腔的语文老师吗？他讲的故事我都记得。”我嘴上这么说可眼睛却丝毫不离开屏幕上那几个移动的光点。

“你还记得他讲的那个巴格达商人的故事吗？”他依旧笑着说，没有因为我眼睛不看着他而生气。

“我当然记得。”我的眼睛依旧没有离开电脑。

“你从故事中领悟到了些什么？”他依旧心平气和地

【篇一：不能逝去的往事】

时间改变了太多。似乎才过了一瞬间，其实我的人生已经开始了13年。

听到了大风吹过峡谷，才了解，那才是风的感觉。只有看到浮云飘过山脉，才知道云是自由的。我们经历过，才知道这就是痛，痛得刻骨铭心。

无法忘记，无法抛弃，带着往事向前冲。往事经过了，就不会在忘记，不管是伤心的，还是快乐的，都无法令人忘却。把一切事情都埋藏在心中，让往事不朽。

人不能做让自己后悔，良心不安的事情，自己的潜意识中会一直记着，会为此感到不安。

我记得小时候，自己还不懂事的时候，言行举止很幼稚，有些事情，现在已经长大的我，也会不禁想起，然而想得肚子痛。那时候的自己，不知为什么，就是这么好笑。是因为想让家人开心吗？还是自己本身就是这么傻。有时候，翻看自己小时候的照片，看得很有趣，特别是一、二年级时的自己，贪玩到放学天黑了还不会家。那是，爸爸妈妈都会跑出来找我，然后再从同学家拖着我出来，然后再啰啰嗦嗦说一大堆话。我总是一只点头，然后说着“嗯嗯嗯”。可是转眼就忘了。还是这样。

自己经历过的点点滴滴，都不会忘记。可是对于自身来说，有些事情会毕生难忘，刻骨铭心，但是有些事情却忘得很快。这到底是为什么呢？为什么人的记忆会消逝一些？因为人脑的内存有限吗

【篇一：爱是不能忘记的作文】

手腕轻轻摇，蝴蝶款款飞。

是乡间的月儿了，轻轻爬上窗外树枝的枝桠，像生在黑黑的树杈间一样，随着微风儿，一摇一摇。于是，故乡的月亮香了，亮了。月光从窗框内像水似的，淅淅沥沥地流淌过来。

屋里，像是罩了一层薄薄的轻纱，妈妈与我并排紧挨着躺在铺子上，老床，翻个身，就吱呀呀地叫着，月光如水，洒在脸上，是湿润的，还闪呀闪的，受了月光的感召吧，妈妈的双手在浓密的月色中缓缓举起，在明亮的土墙面上投下朦朦胧胧的影，黑黑的，纤弱，定睛一瞧，呀“是蝴蝶”！薄纸般翕动的翅膀，纤纤触角和身子都出来了，还一扇一扇的。妈妈的手指灵活的变换，眼神，在墙与手腕之间不停地游走，蝶影，就随着她的手，轻轻振翅，抖抖身躯，缓缓移动，而后，上下翻飞，妈妈的手似是落叶，静静停靠在了花间，墙上，便是一幅“蝴蝶”停落花间的景象了。

“勤劳的蝴蝶穿花衣……。”妈妈的童谣轻轻哼唱，墙上的“蝴蝶”慢慢收拢翅膀，停落在花间，似是陶醉在妈妈的轻柔的歌声里了。我情不自禁地举起小手，却怎么也摆弄不出蝶的模样。于是，便无力地垂落下去。妈妈在黑暗中摸索到我的手，握

在我童年的记忆中，时刻都在你的身边玩耍嬉戏，就像从来没有离开过你，脑海里全是你。现在的你已不美丽，城市依然迭起。也可以说现在的你依然美丽，却已经孤寂，早已失去那团结的傲气！

十年间，人们掏空了你的“心”！

乌烟瘴气的天空，现在的家，天灾接连不断。我走在马路上，能见度不到五米。我抬头望天，心中一片凄凉。我在花白的世界中寻找你那高大的身影，可许久也找不到你那宽广的依靠。我小心翼翼的摸索着，好久好久，我终于扑进了你的怀抱，好温暖好安心，不久我睁开迷茫的眼呆望着你。你瘦了，小时我们几个小伙伴都抱不过来你，现在我一个人抱你都不成问题。你弱了，小时你为我们遮风挡雨，现在你连我的影子都照顾不好。你的头发不再翠绿，中间夹杂着斑白与鹅黄。你还是你吗？去年我去了山里，见到了你的同伴，他们过得也不好，人们为了不破坏景观，掩耳盗铃，专挑山的中心砍。那里如今十年荒芜，好不凄凉！我向你倾诉，我为你哭泣。你抖下叶子抚上我的脸颊。你在安抚我，我知道你奉献自己，可是我们不能没有你，所以你一定要坚强地活下去！

十年后，人们要保护你们，因为我们离不开你们，我们不能没有你！

放学的路上终于又见到了你，每天都看得到你我好开心，空气清新我不用再戴口罩了，因为你回来了！那

【篇一：不能没有你作文】

似乎一切都是一帆风顺的。妈妈会为我打理生活，爸爸会让我衣食无忧，老师会教我解答难题。生活似乎就是一条平坦的大道，而你，却给我带来无数烦恼的你，却在路上处处设置障碍，让我一路上磕磕拌拌。

困难，你的身影几乎无处不在。第一次遇见你是我刚学会走路的时候。眼前凹凸不平的小路让我望而生畏，爸爸妈妈就在对面拍着手让我跨过去。我一动不动，这么难走的路跌倒了一定很疼吧。这时，你出现了，站在爸爸妈妈的身旁，边笑边对我说：胆小鬼，就知道你不行。那时的我虽然年幼，但我看得出来你在嘲笑我。小手握紧，咬紧仍有的几颗牙，就这样晃晃悠悠地走过去了。当神气的我再次寻找你的身影时，你却不见了。但我却记住了你的名字，困难，那个总爱嘲笑我的坏家伙。

不是冤家不聚头，你又来了，在我面对一道毫无头绪的难题时，你倚在笔袋旁，低头瞅了瞅那道题，又抬头看着我说，真是笨，这么简单。正被难题惹得头昏的我彻底被你激怒了，抓起你就扔进笔袋，又静下来思考。终于被我解决了。打开笔袋，正准备向你炫耀一番时，又找不到你的踪影。又是你，困难，那个让我无法忽视的家伙。

不知不觉，对于你的存在已成为习惯，对于你的嘲笑，我也没那么敏感。无声无息，你的身影映在我的梦了。

越过了你筑成的一座座山，前面

开学典礼上，我们经常看到多数同学只是抱着晒太阳的心理来被迫参加，甚至有些校长开学讲话五年都是同一稿。开学典礼作为新学期伊始的重要仪式，为何到如今只剩下空架子了？在快速发展的现代社会，仪式遭到人们的质疑，很多人都认为仪式不过是形式，走走过场就行了。那么仪式真的该被抛弃吗？当然不，因为仪式不仅仅是一种形式，更是一种蕴含丰富的行为方式。

仪式具有强化参与者重视感的效果。课前问好教育同学们尊师重道，基督教徒每周的礼拜使他们对自己的信仰更加虔诚，升旗仪式强化人们对祖国的敬爱之情，生活正是因这样小而精炼的仪式才丰富多彩，生命因这些仪式而显得庄重。美国有一武术馆，用仪式的方式进行年终审核。提前一个月练习仪式礼仪，每一个动作都有严格规定，仪式上等级分明，老师端坐在前，学生们按年龄高低、等级在台下依次就坐，？仪式之上不允许非习武之人入内，参与者在仪式上必须保持静穆。强烈的仪式感使学生们对武术的敬畏之情提高不少，同时仪式结束之时，一种轻松感与先前形成对比，使师生之情浓厚许多。

仪式还寄托着人们的特殊心情，是一种象征和标志。春节祭灶神，出征祭战神，清明祭祖先，都是中国人自古以来从未断绝的特殊仪式，各自寄托人们或喜或悲，或甘或苦的心情。《红楼梦》一书中贾宝玉两次行祭。一

大人们总爱讲故事，我们也爱听故事。

大人们讲故事的时候，总是爱笑，眼睛里仿佛有千百颗宝石在闪烁，总是迫不及待的将那些值得骄傲的事告诉我们……

“小时候，最爱的，还是春天。春天有和煦的风，有温柔的雨，有悦耳的鸟鸣，有翻飞的蝴蝶……空气中弥漫着清新的气息。追随这气息，你会找到那些可爱的东西，有高高的枝头刚刚冒出的嫩绿新芽，有竹林里刚刚钻出土的鲜嫩竹笋，有树林边成片成片的‘果果红’，有满上遍野姹紫嫣红的野花……”

不是哦，不是这样的，我见到的春天，与这是不一样的。有嫩芽，但不是树枝上的，是庭院盆景上的；有野花，但不是五彩缤纷的，听说它的名字叫“一枝黄花”；有竹笋，但没见过竹林，那是街上卖的。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”那是书上说的，那景是诗里写的。是大人忘了，还是记错了？

“夏天，是梦开放的时候。村边的那片树林，就是梦中的天堂，密密层层的树叶，挡住了火辣辣的太阳，搬个躺椅，歇个凉，伴着鸟儿的鸣唱，那梦也是绿色的啊！小河岸边，高高的垂柳拂动着细长的枝儿，撒下一片