分数高≠优秀生作文

纵使你的生命没有天空的蔚蓝，但仍可以找到如白云飘逸的一日；没有大海的壮阔，但仍可以找到似小溪静雅的一日。生命的高度并不只有成就伟业来体现，每个生命都能活出不一样的精彩，因此不以成就论“生”高。

不以成就论“生”高，生活态度彰显生活高度。在那个官场黑暗，政治腐败的年代里，虽然没有高官厚禄，但你们以独特的生活方式彰显你们的生命高度。陶渊明厌倦了官场的尔虞我诈，毅然走向田间，一任菊香袭满青衫，抛却名利过着隐居生活；李白放荡不羁，憧憬着那逍遥自得的生活。在那个年代里，他们没有建功立业，但那“看庭前花开花落，观天上云卷云舒”的淡然，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的洒脱，使他们的“生”高划破历史的长空，永铭人心。

不以成就论“生”高，生活方向彰显生命高度。或许你没有青松的苍劲，但你可追求小草的坚韧；或许你不能像雄鹰一样搏击长空，但你可追求小鸟的永不放弃。不同人有不同的生活方向，不一定要追求峰顶才能提升你的“生”高，“草根”的突起便是一种体现。地铁歌唱的任月丽，她没有

学校绝不是只给人分数的地方，而是交给我们人性温暖的场所。

作为一名学生，各种考试是参加了无数次，而考试用的桌子却是千篇一律的乱。

涂抹的痕迹，勾画的线条在原本光洁的桌子上是显得那样触目惊心，而似乎除了我，没人去关心桌子是否正常，在他们看来，桌子只是一个可有可无的辅助工具。每每考试结束的前十分钟，做完试卷的同学好像都无心去检查，拈起一支笔随手在桌子上勾着什么。

看着这种行为，不免与“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的赵诗秀相比。隐在山水之间，逃着红尘纷扰，风神散朗，一派闲适逸然。到现在我还清楚地记得有位平日学习不大好的同学在考试时的做法，她不会在桌子上乱涂乱画，从来不会。我曾问过，她的答案却很简短“因为不礼貌啊”。她说这话时，我从未见过她的眼睛如此明亮，就像北方那些指引方向的星辰，即便在黑夜也能透过云层迸出一束光。

因为不礼貌，这如此简短的五个字却引出了我的感慨，她真的就像刘禹锡笔下的那只鹤一样冲破了我心中的云层。也许在深山古寺里也许在林间小屋中那种挥毫落笔如云烟的淡泊之心才是处世之道，但是对于纷纷扰扰的尘世，所有的行为应是建在礼貌之上。

我听到无数的例子，高材生做出伤天害理的事件不可计数。而在他们之前，往

发模拟考试卷的那天，下起了淅淅沥沥的小雨。六年级的家长打着各式各样的伞站在校门口，迎接着面带微笑的孩子，或是哭丧着脸的孩子，又或是表面平淡如水、内心波澜起伏的孩子。

而我幸运地属于前者，面带微笑地上了妈妈的车。妈妈立马问起我的分数，我像竹筒倒豆子似的，一股脑地报出来：“语文九十九，数学九十九，英语九十八，就是科学差了点，只有九十四，总分三百九十。”妈妈听了，只说科学怎么只考九十四，至少也要九十六分吧。见我不吭声，话锋一转，说：“看在你总分还行，就先不说了。”

如此说了一路，不觉到家了。一进门，爷爷奶奶就迎上前来，一个帮我拿书包，一个问我成绩。我依旧平平淡淡地说了，可爷爷奶奶的表现大不同于妈妈，他们脸上都笑开了花，一个劲儿地夸我考得好，接下来一连几天与邻里说道，话里话外都透着自豪。

该吃晚饭了，叔叔和婶婶照例来家里吃饭。他们也问起了分数。知道了分数之后，叔叔既没有如妈妈那样，也不像爷爷奶奶那样，而是开始了他独具一格的长篇大论：“我小的时候啊……总的来说，这次考得还算不错，再接再厉。”

舅妈来了，她拿出试卷和答题卡，对我讲解了错题，最后又说：“

光阴似箭，日月如梭。毕业的脚步离我们越来越近了。

老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也在努力奋斗，整天埋头学习，为的就是考出优异的成绩，不辜负老师、家长的期望，也为了进入好的中学，为自己今后的前途而铺下阳光大道。但是我们首先必须做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格毕业生。

每当看到道道数学题浮现在我的眼前，我头昏脑涨。数学是我三门功课中最差劲的一门，我也最讨厌做数学题，可是，这毕竟是小学的最后一个学期了，我再怎么努力，也要将数学成绩提上去。我每天回家先预习下一课的内容，然后看一看老师以前讲过的一些内容，最主要的是将不懂的问老师或是自己思考，上课认真听讲，再让爸爸再去买些试卷，我在星期六和星期天做，做完了再拿给老师批。

说完数学，就是我的阅读部分有些差了。每次一考试，一碰到阅读部分，我就头痛，可如果我不填写，那我可就要不及格了。要想做好阅读，那就只有看清题目，还得练、练、练，买些阅读题回来做，做好后还要细细地检查，可不能马虎。

一个合格的毕业生是所有的方面都要好才行的。我要争取做个优秀毕业生。

我们将和校园告别，学校的花花草草，曾经丢失的文具，以前打闹的身影，都值得我们去留恋。我们在这个学校寒窗苦读六年，留下过多少同学们的友谊声与吵闹声，而这一切将不复存在&

日月如梭，光阴似箭，时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹，不知不觉中，我即将结束六年的小学生活，毕业的脚步离我们越来越近。

在这些年里，我们在此茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊！这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？敬爱的老师们，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。因此，为了不辜负老师、家长的期望，也为了能进入好初中，我们必须考出优异的成绩向他们汇报，但是我们首先要争当全面发展的优秀毕业生。

许多人都知道道德是最基本的修养，我们要时时刻刻重视它。的确，拥有优秀的思想品德，我们才能为社会做出贡献，同时，做人也要诚实守信，宽宏大量。

然而我们也应该学会应用知识与智慧去攻克人生遇到的难题。在学习上也一样，我们应该上课时专心听讲，认真学习，用知识来填满自己智慧的仓库。还要善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才会积累知识，学习才会更上一层楼，成绩才能更优异。

但有了好品德和智慧还不够，我们还须拥有健康的身体，有了好身体，我们才能去做我们想做的事情。所以我们要坚持每天锻炼身体，做好眼保健操，好好地爱护双眼，让身体素质合格。

一个优

每个人在小的时候总会有那么幼稚的几个行为，对于他们来说，那只不过是一场回忆罢了。——题记

那次，因为前一天晚上没有睡好觉，而导致了第二天的考试考得不怎么好，只有八十一分，而刚好妈妈说过必须考到八十五分以上，看着自己的分数，心里不由得紧张，回家该怎么办，该怎么跟妈妈说。放学了以后，我和我的同学一起讨论着试卷，他们跟我提议了一个好办法，就是改分数。于是，我状着胆子就把八十一分改成了八十七分，把一些××给去掉了，就这样我回到了家。

刚走进门，妈妈就问我说：“怎么样，试卷分数今天是不是出来了，考了多少分啊？给我看看吧。”我慢吞吞地把试卷拿了出来，递给了妈妈，心里默念着妈妈不要发现，不要发现。妈妈一看分数高兴坏了，说道：“这次不错啊，还比以前进不了。”我心虚地笑了笑。突然妈妈发现了猫腻，她看了看老师每题打的分数，再全部加起来，只有八十一分，看这情形，我察觉到了不妙，刚迈出一步就被妈妈叫住了，她说道：“你考了八十七分，为什么我加起来只有八十一分啊，怎么回事？”我吓得不敢说话，妈妈又说：“说啊！我又不会吃了你，考不好有没关系，我又

我们的数学老师有这样一个分数制：班里的所有同学分为6个小组，每个同学的表现都会加分或扣分，最后计算每组的总分，前几名有奖励，后几名要罚做作业。

对于这样的分数制，老师一开始只是用班里的座位来分组，后来因为不公平，于是又重新分组，老师也是费尽了心思，保证每个组公平。但这一次，是使用组长自行选人，是轮流来的，也算公平。但有些小组长选的都是自己的好朋友，导致它们组每星期都是第一名。

很多同学也因为这分数制而不断地加快作业速度，数学老师的一番苦心也起了作用。但，凡事有利有弊，语文老师发现，班里的同学争分夺秒，作业速度是加快了不少，但正确率有所降低，并且不少同学都将大部分心思放在了数学上，语文作业也经常无法按时完成。我也觉得，虽然这样的分数制能够很好的激励同学们，让大家努力学习，但速度太快，不讲究质量，也是很不好的一件事，比作业速度慢要差多了

并且，这样的分数制也影响了同学们之间的感情。因为竞争太激烈，当遇到抄袭现象时，数学老师说：“举报有奖，对方组扣几分，举报的组就加几分。”于是，就有很多的同学举报，但没有证据，就经常吵架。而为此事，数学老师说，每个教作业和举报的人都要有自己的证人。可这又怎样呢？很多时候为了加分，这些证人都是毫无正

【篇一：分数公布之后作文】

翁静怡

期中考试之后，老师在第二天，抱着一大堆试卷来公布同学们的成绩。分数公布之后，同学们的各种表情和动作展现在我眼前。

一、沾沾自喜型

一些同学一看到自己居然考上了60分，开始沾沾自喜，捧着自己的试卷，满教室跑，跟那些不及格的同学炫耀，对他们说：“看，我及格了！你及格了吗？哈哈哈！”

二、永不满足型

还有些同学，考得极好，可是他们永远不会满足，一看到自己试卷上的成绩，便立刻拧紧了眉头，十分不满地凝视着自己的试卷……

三、愤怒型

要说全班同学的动作和表情，最可怕的就要属愤怒型的了！他们看到了自己的分数，就会用满腔的怒火，冲着试卷大吼大叫起来；有的人会把试卷揉成一团；有的人会把试卷扔在地上，再使劲用脚踩，同时嘴还在说着什么；还有的同学甚至把试卷揉成一团后，再把它打开，把试卷撕得粉碎，最后试卷像“仙女撒花”般，从天空中洒落下来。

四、学霸型

还有一种类型，那就是学霸型。那些学霸们拿到试卷后，自信满满，说：“看我，没考砸！”

瞧！这就是我们班分数发布之后的动作和表情，是不是很有趣？

【篇二：分数公布之后作文】

莫欣瑞

人们都说“考试之前是

篇一：猜猜她是谁300女生优秀作文

竺阡陌

我有一个好朋友，她的皮肤微微有点黄，她的眼睛又细又长，眼球很黑，非常灵动，像黑珍珠一样闪亮。她有一头美丽的卷发，软软的、黄黄的，像羊毛卷一样可爱，全班只有她一个人是卷发。

她的性格非常温和，从来都不发脾气，每次说话的声音都很温柔，让人听起来很舒服。我喜欢她的声音，她的声音有爱抚人的力量。

她非常乐于助人，不管是谁遇到困难，她都会主动去帮忙。记得一年级的时候，我够不到柜子上的水壶，她就垫起脚尖，伸长了胳膊帮我拿水壶，我心里非常感谢她。

她也喜欢运动，尤其是打篮球，只要一说打篮球，她就会非常开心，所以她身体非常健康。

但是，我要给她一点小建议：说话声音可以再大一些就好了，因为声音太小，对方听不清。

这就是我的好朋友，同学们你们猜猜她是谁？

篇二：猜猜她是谁300女生优秀作文

熊家乐

今天请大家猜我们班的一个女同学。

她个子不高，脸圆圆的，害羞起来脸红红的，像熟透的苹果。弯弯的眉毛下面一双乌黑的眼睛，像两颗大葡萄，小巧的鼻子，一张能说会道的嘴巴，笑起来露出一口白牙，很可爱！

她性格温和，平时和我们说话都是轻声细语的，很少见她生气。下课时，我们经常在一起看书，玩游戏，猜谜语等。讲到好笑的东西，我们都会哈哈大笑。

她平时喜欢跳绳、看书

“分分分，学生的命根。”一提到考试或分数，许多同学都是叫苦连天啊。要知道，要想取得好成绩，很多同学都放弃了自己那么多的玩耍时间啊！

分数，已经成了我们现在最重要的东西了，正因为那么多考试与测验，使许多同学讨厌起了学习，而自暴自弃。而你们可知道，在那好分数背后，是什么！

我们班有这么一个人，她的成绩似乎在老师与大众眼里，并不优秀。再加上她瘦瘦小小，我们似乎已经将她忽视了。

但那一次，我惊讶极了，平时成绩一般的她，这次竟考了班级第三！

我的心里升起一层失落感，想着：这到底是怎么回事，难道班级的中等生开始“开窍”，突然想好好学习了？嗯，我努力地回想着生活的每个细节，真巴不得马上找到答案。

哦！我一个人坐在那安静的书房里，忽然想到了什么。

当我在练啦啦操时，她静静地坐在班上，读着世界名著；当我在和同学们打闹的时候，她在做那些烦人的数学题；当我在老师面前吹“大牛”时，她仍然在座位上做着语文题或英语题……

想想也是，她放弃了玩手机的时间背古诗，放弃了玩耍的时间默语文，甚至放弃了课间来背单词……她为成绩，为分数付出了那么多汗水、那么多心血，这值