播放只要双面胶作文和

人生，就像一贴双面胶，既演绎着人生的喜乐，又依附着人生的哀怒。而面对的一张张熟悉而又陌生的面孔便是人生的显露，既有表扬的面孔又有批评的面孔。

俗话说：“母爱如水，父爱如山。”水有水的柔情，山有山的庄重。在生活中，我们更多的是感受母亲对我们无微不至的关爱，但却忘了父亲对我们的关注。

从小我在人们的鲜花和掌声中长大，忘记了什么是谦卑，什么是虚心。也忘记了什么是困难，什么是坎坷。只知道冷了妈妈给我取暖，饿了妈妈给我做饭，哭了妈妈给我擦泪。温室里的花朵在温暖的阳光下，雨水的滋润下茁壮成长……回首往事，以前我喜欢上了骑车，但新手总会有摔跤的那一天。我刚一坐上车时，就被车子的重力推倒在地。当然，腿都磕破了，疼痛使我任性地在地上大哭大闹嚷着以后再也不学骑车了。妈妈心疼的赶紧跑过来抱着我安慰我：“不学就不学，疼不疼啊！看把我的小宝贝磕成什么样了。”而爸爸在一旁很淡然，他什么话都没有说默默地把车子扶起来，擦掉车子上的泥巴扭过头来很严肃的说：“今天下午腿好了，再来学车，做事不要半途而废，我不喜欢你遇事就退缩的样子，把眼泪擦干。”从爸爸严肃的面孔中我读懂了做人要坚强，要

这几天，学校爆发了一场“生化”危机，许多同学因为中了“病毒”而“变异”，这种“病毒”很快蔓延开来，已波及到了其他学校，我们班正在想办法处理。其实，他们只不过是玩起泡胶上瘾了。

起泡胶这个东西，还真不能多玩，一玩脱不了身了。这不考试以前，我们都还在专心致志复习，我同桌还有许多同学则在一心一意的玩泥，我暗示他们别玩了，我同桌对我说了句话，就成功反怼了我：“一心不能二用！”

我一抬头，看到了不可思议的一幕：语文老师竟然也在玩泥。不过她好像发现了我的目光，迅速把起泡胶收起来了。我心想：现在的“病毒”真是越来越厉害了，把老师都感染了。

然后我细细回想了一下这种“病毒”的发展史，从一代病毒——橡皮泥开始，但他因为手感不好，所以就out了；第二代是水晶泥，也很快过时了，是因它起不来泡，容易干；第三代就是现在的起泡胶，它目前没有什么缺点，应该暂时不会被out。

回到现实，已经下课了，完啦，要正式成为起泡胶的天下了。果然，老师一走，起泡胶的所有成员统统霸占所有桌子，玩起了&ldq

我手里拿着崭新的播放器，思绪飘回了小时候。

手中的播放器，对我来说是故事机，整天没日没夜的播放着评书，便使我不由自主的想到了爷爷，我那小时的偶像，无所不知无所不能的“故事王”爷爷。

小时候，父亲在外打工，母亲整天忙得不可开交，于是，爷爷变成了我儿时的玩伴，我的终生朋友。

那时，他是我的观众，看着我载歌载舞，读书绘画。我呢，则是他忠诚的听众，听着他讲各种各样离奇的故事，我就一直全神贯注的听着，他一个个故事滔滔不绝的冒出来，没有一次重复。故事很多样，有的是讲妖魔鬼怪，有的是讲日本鬼子，有的是讲“拍花子”，各式的故事不绝于耳，深深吸引着我，使我沉浸在虚幻的海洋中，津津有味地品读着一个个的故事。“嘿，我跟你说啊……”他半眯缝着眼睛，很努力地回想着，双手交叉着背在脑后，我们并排躺着，又有故事听了。他的话语不快，一字一顿的，吐露的很清晰。每说一句话就要思考片刻，然而我却不急，仍耐心的听着，因为他一开口就太有吸引力了。

平常我在老家，每天早晨都要和爷爷出去遛弯，在路上，每个几乎与爷爷同龄的老人都会亲切地叫他“二先生”，有时他们还会逗乐的说：&

沙漏中的沙砾早已从瓶子的上部沉积到下部，那一层遮盖住它的尘埃，是在指责我对它的遗忘。

想回忆它最初的模样。可记忆的胶片支离破碎，回过头去寻找，可哪里还有它的踪迹啊！

挫败感如潮，最终随波消失在天地之间相接的黑暗之中。

翻看厚重的相册，一张张泛黄的照片将仅有的记忆残片整理。那些被唤醒的记忆，沿着相片上发黄的每一张脸，重新附上魂魄。昏暗的心房里，放映着那些遥远而又仿佛就在昨天的场景。

眼前是一派明媚的春景。湛蓝的天空浮着几朵云，像几团松软的棉花糖。只要看着就觉得拥有了全世界。那时小小的我脑袋里装着单纯躺在草坪上，用探索的小眼睛四处张望。累了便以阳光为被，以草坪为床，进入甜美的梦想。本是非常惬意的事，却发生在最不应该的时候，后来我因旷课一天，被老师、父母教训了一顿。我的记忆中，这一段到此就停止了，但那荧幕上躲在房间低声呜咽的母亲，告诉我还有很多我不了解的事，原本记忆中母亲那严厉的形象一点点融化，她的心也为我抽痛。一丝震撼将所有的片段慢放快进，细细感受那从远方发觉的温热。

每次我做噩梦时，默默为我盖被子，陪在我身边的总是她，可沉溺在噩梦中的我，没有感受到这一片温情。寻找，寻找，发现，发现，又发现。无从计数的细节，无数个黑夜中温柔的目光，我都没有注意。发现了也没

在我们的心中，也许教官的形象都是严肃而不苟言笑的，而今我却发现了教官的另一面。

“一、二、三、四”几个简单的字，在教官的口中却喊出了震天动地的响声。气势磅礴的威压铺面而来。脚下的沙石发出“呲呲”的摩擦声，好像在警告我们，要约束好自己，否则，教官会惩罚你们的。带着惴惴不安的心情，我们来到了宿舍，果然教官给了我们一个“下马威”带着行李，我们在宿舍的门口站了差不多10分钟。教官看我们乏了，便让我们放下行李，依次检查行李。教官除了眼睛在扫视行李，脸上再无多余的表情。

“军姿给我站好了，站不好就一直站着！我们有的是时间！”严肃的语气中不带有一丝嬉笑。令人深深畏惧。“你们的手给我抬好了，抬不好就一直举着！”语气中带有不可抗拒的严厉，可就是这样的一名教官，却是让我的心温暖不已。

在我们逐渐开始接受这样的教官时，教官却给了我一个惊喜。让我们在心中拥有了属于自己的美好。

时间再次回到第一天的下午。我感觉自己的病有些严重，害怕军训的时候会出问题，给大家添麻烦，我找到了教官，对他说了这件事情。他的口气又严厉了起来：“记住，每次训练的时候把药带

我们的班长虽然个头不高，但是别小瞧他哦！他的成绩在班里是名列前茅，性格也如他的长相一样帅气。一头整齐柔顺的黑发，一双小而有神的眼睛，又白又红的脸，显得格外有活力。一笑，就露出了玉珠般整齐洁白的牙齿。

我们的班长就像一卷双面胶，一面威严，公私分明；另一面，温柔和善，豁达开朗。自习课上，他一身正气，不讲情面；哪些人在那里打打闹闹，班长就走到哪里，管到那里，一切都是那么井井有条。可是，当有的同学遇到学习或生活上的挫折，垂头丧气时，班长又会第一个走到那里，嘘寒问暖，耐心抚慰和教导他们。还别说，不知他使个啥魔法，常能使愁眉苦脸的同学破涕为笑，使郁郁寡欢的同学重新振作。不仅老师喜欢他，同学们也对他发出由衷的赞赏和钦佩，真是了不得啊！

当然，不是总是一帆风顺的，当遇到阻碍时，班长没有沮丧，而是暗下决心：失败是成功之母，这次不行，下次一定成，然后虚心向老师请教，改正错误。在那一刻我对他真是佩服的五体投地，他真是我学习的榜样。

伤心时，请按一，高兴时，请按二，当班里出了乱子，请按三，就能找到我们的“双面班长”——王驰。

“马欣怡，请你回答一下为什么……”被点到名的女孩缓缓地站了起来，低着头用蚊子般的声音说出了答案，而老师依旧皱了皱眉说：“太小声了！“马欣怡不好意思地看着老师，那眼神，似乎是只无辜的小猫，让人不忍心责怪。

你以为她很文静，很优雅吗？

错，大错特错！你还不了解她的话你会觉得她很淑女，了解她后，你只能用三个字形容他——女汉子！女汉子，女生中的一条汉子！怎么个女汉子呢？打扫卫生时，抬水本来是男生的义务所在，却被她承包了。因此通常打扫卫生的时候，我们通常会看到两种画面：一种是男生要死要活地推着一桶水，前提是水还很少！另一种是马欣怡轻松抬着两桶水大步流星地在走廊上横行！前提是两桶水都是满满的！

她的力气，那叫一个大！那天，我们闲来无事扳手腕。我扳赢了几个女生，见马欣怡坐在那里也是战无不胜便想和她比比力气。刚开始，我还是对自己有信心的，可是谁知道马欣怡是练了什么功，抓着我的手，就像老虎钳子夹着我的手一样，一下子就把我的手扳倒了。果然是女汉子，力大无穷！

在我们面前那么彪悍，但却在老师面前就像小绵羊一样。声音又小，又含糊，每个字连在一起呢，吐字不清晰。老师一叫到马欣怡

只要友谊还在，纵使一个人的夜晚，也不会感到孤单；只要友谊还在，再黑暗的心情，也终会雨过天晴。

没有友谊，世界仿佛就没有了阳光，失去了靓丽的光泽；只要友谊还在，明天的太阳依然灿烂，绽放自己的光芒；只要友谊还在，我就不会绝望；只要友谊还在，我就不会失去希望。

只要友谊还在，我就还会奋斗。奋斗无止境，只要奋斗的路上有友谊，我会一直奔跑。冲向终点，迎接你的拥抱。不论路途多劫难、多遥远，我也会披荆斩棘来到你身边，即使有时你对我忽冷忽热。我们总是说着友谊天长地久，友谊长存，但却忘了如何去呵护，去维护这段来之不易的友谊。我们总是口上说着，心里空着，但只要友谊还在，我坚信，总会有友谊天长地久的那一天。只要友谊还在，总会有雨过天晴的那一天。

只要友谊还在，我便一定会遵守承诺。但如果有一天，我们的友谊破了，恕我再也无法去允诺曾经的承诺。你知道，我对友谊的重视与对你的喜欢。我知道，在你心里1我可有可无。但我还是赖着，赖着一段不属于我的友谊。因为我坚信，只要友谊还在，就一定会有天长地久的那一天。只要友谊还在，我就不会停止寻找的脚步。只要友谊还在，雨天里也会有人为我撑伞；只要友谊还在，成功的路就不会太远；只要友谊还在，风吹雨打也不灭不了我心中的灯——

我有一个“双面爸爸”。他中等个头，古铜色的皮肤，乌黑的头发，看上去是一个很随和的人。可他一旦发起火来，就完全变了一个人，之前的温柔就会飞到九霄云外去了。

记得有一次，我的作文写得不好，爸爸看完之后很生气，就凶巴巴地对我说：“这篇作文给我重新写！”我就装出一副可怜的样子说：“我改一下可以吗？”可他根本不吃我这一套，严厉地说：“作文写得这么差，还想偷懒！给我打十下手再去写！”说完就拿起尺子就照我手上打去。可刚打了一下，我就痛得受不了了，我就开始左躲右闪。可家里就那么大，怎么躲呢？不一会儿，他就把我抓住了，正准备继续打我的时候，妈妈回来了，就问爸爸：“轩轩是不是又做了什么错事？为什么要打手？”他一本正经地说：“是的！不好好写作文，让他重写，他还讨价还价！”妈妈说：“算了吧，下不为例就是了。”说完妈妈就去烧饭了。可妈妈刚走，爸爸就又拿出尺子在我手上打了起来，最后我还是被“家法处置”了。

虽然爸爸平时对我要求很严格，但在我学习上碰到问题的时候他总是给我耐心地讲解。有一

我有一个双面老爸。我为这个双面老爸感到苦恼，也感到骄傲。

有一次，我正在房间里静静地写作业，突然，妈妈和奶奶争吵起来。我赶紧把爸爸叫来。爸爸不慌不忙地走到奶奶和妈妈面前。老爸先对奶奶说：“妈，这次是孩子她妈不对。妈你看从我出生以来你一直都很大度，你是我的榜样。你这次也不能小气啊！”奶奶听了爸爸的话，气消了一半。老爸又去劝老妈：“老婆，你这次就让着妈吧！别再生气了，你看妈都这么大年纪，你就让着她点吧！给孩子做个榜样嘛！”听了这话，老妈的怒气也消了。最后，老妈向奶奶道歉了。而我站在一旁为我爸的行为哈哈大笑，还上前夸奖老爸。我对老爸说：“老爸，你真是太有才了，你应该叫”孙有才“呀！”

我老爸不仅在家庭小事方面，能把我们逗笑，在对待外人这一方面，也做到了乐于助人。

有一天夜晚，我们一家人都已经进入甜蜜的梦乡，突然，传来了急促的敲门声。老爸穿上衣服打开了门，原来是隔壁的老奶奶晕倒在门前。老爸赶紧把那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶断断续续地说：“我的儿子……出差了……我生病了…&hell