如何学会火灾逃生自救作文500字

今天，老师带着我们做了编软梯，学编八字绳、如何巴扎伤口实际体验和火灾逃生体验，其中，最令我记忆深刻的就是火灾逃生的体验了。

火灾逃生体验其实就是一个充气的房子，有入口、出口和两扇门，门旁边标着地图。一开始我还暗自窃喜，房子那么小，不会很难的，于是便安心的坐在椅子上听教官讲注意事项。可一进门，我就开始犹豫了。四周都黑漆漆的，还有一阵阵呛鼻的浓烟穿过衣服，钻进口鼻。可后面的同学还在往里涌，退是没法退了，只得快点找到出口了。"进门右转，左转，再左转，右转，再右转……然后……左转？”我心里默念着地图，可没念到一半，就大脑空白，一个也想不出来了。糟糕，快憋不住气了，只觉得嗓子里有一种强大的力量要冲出我的嘴，我顽强的抵抗了几秒，就甘拜下风。那力量破门而出，那力量出去了，是舒服了一刹那，随之而来的便又是一阵阵呛鼻的浓烟。我忙合上嘴，用衣服捂住口鼻，扶着墙往前走，没想到这招还挺管用。没走多会儿，我就看见了一丝光，我忙接着往光的方向跑，门！我激动地奔出门。一丝温暖的阳光照在我的脸上，新鲜的空气，我从没想过你会这样美好，我蹦蹦跳跳地跑向比我早出来的其他同学。

我以后还要参加学校的其它活动，

学会生存，学会做事，学会合作，学会学习，是二十一世纪对每个人的要求。今天，我给大家聊聊自我保护，我们学校举行的火灾逃生演习。

“叮叮叮——”上课了，老师拿着一条毛巾大步走进教室，严肃地对我们说：“同学们，这节课我们要进行火灾逃生演习，在此之前，我们要先放一个火灾逃生的小视频。”我们边看，老师边和我们说：“毛巾一定要用水打湿，而且多叠几次，阻隔的烟雾就更多一些，逃生的时候，一定要把贴身的金属饰品给拿下来，防止烧伤。”

视频刚一结束，学校就响起了刺耳的警报声，班主任带领着我们来到走廊，然后，我们弯着腰，用湿毛巾捂住口鼻，安静、有序的往楼梯口走。这时楼上的一个班正在下楼，然后一个班接着一个班，我们都急了，不知所措。这时，老师对我们说：“火灾来临时，就是因为许多人不知所措，不知道自己应该去哪里，与逃生的机会失之交臂，而葬身火场。”这时，我们都冷静下来，等楼上的最后一个班撤离了，我们才弯着腰缓缓下楼。

来到操场，我们清点完人数后，向上级汇报后，校长对我们说：“这次火灾逃生演习圆满成功。”整个操场响起了掌声。

这次演习圆

今天是自强军事夏令营的第五天，我们拓展一个活动那就是“火灾应急特训。”

果然，在九龙坡武警消防部里的自强军事夏令营“火灾应急特训。”我们自强军事夏令营的人先来行政会议室，现在就是空空如也。应该是为了夏令营才把之前的东西通通搬走了。我们在这进行了“安全知识讲座”。我在这知道“消防”两个字中，“防”才是最主要的。我还知道，我们在火灾前唯一防范的就是燃烧物。

里面的教官还给我们看了一些人在面对火灾时错误的行动的报道，其中有一个特别典型我看了都有一些敢想。这主要讲了，上海工商大学一个在六楼的女生宿舍发生了火灾，其中一名女教师因惊慌跳楼，其他人也跟着纷纷跳楼。这给其他教师做了警告。

我们自强军事夏令营的人，不一会儿来到了一栋楼旁，着一栋楼就是我们演练的地方，教官把各营在那个楼层的事处理好后。突然，“呜——呜——”一阵急促的铃声，教官保持冷静地组织我们去操场集合，而我们脸上却没有丝毫惊慌，我们知道，只是不过就是演练吗。队形乱成一团，教官对我们十分不满意。结果在下一次要放烟

星期三下午第三节课，我们进行了火灾逃生演练。

李老师先给我们讲了火灾逃生的方法：当火灾发生的时候，我们要弯下腰，用湿毛巾捂住自己的鼻子，快速逃离火灾现场。

老师刚讲完，校园里响起了集合的哨声。老师组织我们沿着楼梯跑向操场。我们弯下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操场。

我们在操场进行了紧急集合。我们看见宁老师手里拿着灭火器。他详细地给我们讲了灭火器的使用方法：（一）提，拿着把手将灭火器提起；（二）拔，拔去保险；（三）瞄，在离起火点一点五米以上的侧后方瞄准起火点；（四）按，按住喷射装置，对准起火点喷射。

宁老师在演示使用灭火器的过程中，张老师刚好在旁边，从灭火器中白色的泡沫，喷了张老师一身，惹得我们哈哈大笑！

通过宁老师风趣幽默的介绍，我们知道了灭火器的正确使用方法。同时，我们也明白了，安全无小事，我们要做到防患于未然。

以前的我，总是认为危险离自己很远，如何学会在危险来临时进行自救，把危害降到最低，更是一个无需考虑的事情。而发生在我身上的一件事，让我明白危险其实离自己并不远，我们要学会自救。

那是一个阳光明媚的早晨，我乘电梯去找小伙伴玩。我悠然自得地看着玻璃窗外的蓝天白云，心中充满了喜悦。“吱--”一阵刺耳的刹车声惊动了我，没等我反应过来，电梯晃晃悠悠地跳起了摇摆舞。"怎……怎么回事？我的脚微微发抖，心中像装了一只兔子似的砰砰砰直跳。突然，电梯“砰”的一声往下直坠。我的脚抖得更厉害了，连牙齿也跟着嘎哒嘎哒的直打颤。“快来人！开门啊！开门呀！”我用力地拍打几下门，但沉重的不锈钢门丝毫没有反应。我害怕极了，周围连一个人影都没有，这下可怎么办？我的眼泪在眼眶里不停的打转。开门啊，我还想晚上和亲爱的同学一起去大台北吃雪糕；我还想再和可爱的妹妹一起玩扔小熊的游戏；我还想继续在智能化工程师的梦想上努力奋斗，坚持奔跑。

镇定，镇定，长辈们常说，遇到危险不能慌，要想办法解决问题。我抬起发抖的脚向前，将所有楼层的按钮按了一遍，并按下了呼叫按钮，简要说明了情况。我发麻的双手

今天中午，我们上了小记者活动——青少年安全教育，学会游泳，预防溺水。从这个活动中，我知道了许多关于游泳自救的知识。这个活动十分有意义。

这个活动的老师是杭州市游泳协会队长，国家二级裁判员华老师带他的队员一起给我们讲关于游泳的知识。

华老师先问我们几个问题，说明水的作用，水对我们的好处，我们的生活离不开水。而游泳，不能到水库、小池塘、江里去游泳。这样很危险。华老师又在PPT里给我们说明这几年来游泳发生的事故，全是中小学生去江边去游泳，或者水库、小池塘等危险场地去游玩玩耍，却发生了悲剧。

我听得十分认真，因为关于游泳这个方面也没有了解多少，游泳的确有危险含量。

华老师又给我们讲了关于救生圈的知识：救生圈要选择里面有泡沫的。而我们小学生普通用的充气救生圈是不可行的，华老师说：“像你们这种普遍用的充气救生圈，如果在紧急时刻，被什么尖利的东西戳穿了，便会马上漏气。

我大吃一惊：原来我用的充气游泳圈是不可行的呀！如果我溺水了，那么我这个游泳圈，如果被戳破了，那我不能逃生。所以我准备以后都用泡沫救生圈，因为泡沫救生圈破了它也可以救生。在救生圈这方面知识上，我又有了很大的见解。

说到正题上。华老师花很长时间和演练来告诉我们怎么自救和怎

生活中，我们总会遇到一些猝然而至的灾难，如地震、火灾、洪灾、台风、海啸等。那你知道遇到各种灾难时的自救小技巧吗？

如果遇到了火灾，我们应该怎样做呢？当油锅着火时千万不要慌张，以免一不小心使自己受伤。如果锅里油并不多，可以多添一些油，油多油温下降，一会儿后火就会灭掉。可油多时就不一样了。俗话说：“水火不相容。”这时倒水的做法并不可取。可以盖上锅盖或盖上棉被、毛衣、布垫等阻隔空气，防止着火。

当电器被点燃时，应迅速切断电源，身体部位切勿碰到电器。可屋子里已经着了大火，浓烟滚滚，一定要快速找到毛巾，并用水浸湿，捂住自己的口鼻，弯着腰走楼梯跑到楼下。而在野外遇到火灾，先不要着急逃跑，应该先感受一下风向，千万不要朝着顺风方向跑，要向逆风方向跑。

如果遇到了洪灾，我们应该怎样做呢？假如你正在路上，被突如其来的洪水推走了，你应该找一个合适的机会，牢牢的抓住路旁的建筑物，大树等物体逃生。抓住后可以把自己随身携带的与水面颜色对比差较大的衣物或物品等高高举起，使路人发现自己，这样做便可获救。

假如你被困在了某一个密封场所里并且被水淹没，我们可以寻找一些管状的物体，如钢管、塑料管。把它含在嘴里，捂住鼻子，插到没有水的地方来呼吸。那如果你不会水，可以

“呜——呜”寂静的校园里响起了急促的警报声，胡校长拨响了火警电话——119，随后一群小学生用湿毛巾掩住口鼻，从教室里冲了出来，他们在干什么呢？原来是在做消防安全演习。

在准备时，同学们一个个都嬉皮笑脸，谈笑风生，对这次演习好不在意。当漫不经心的同学们谈天的谈天，说笑的说笑时，“元帅”吴大大严肃起来：“像你们这个样子，遇到真正的危险怎么办？汶川大地震时，有的学校师生死的死，伤的伤；而还有的学校，则全部快速有序地疏散到操场，几乎无伤亡。为什么呢？这跟他们平时的安全演练是分不开的”。同学们也随着吴大大严肃起来。这不是一次枯燥的演习，而是人生的一次阅历，是锻炼提高自己的一次机会，必须严阵以待！

消防员叔叔在下面燃放了一堆烟。“呜——呜”外面传来了一阵急促的警报声，我们一把抓住毛巾，迅速盖在口鼻处，猫着腰，迅速而且有序地向操场冲去。好像在真正的火灾中逃生。虽然这是一次演习，但在以后的人生中，假如遇到这种突发情况，就会猛然想起这次演习，迅速、有序、安全地逃生。这次普通的练习，也许就这么过去了，

4月2日上午，太仓日报部分小记者来到太仓卫生中心参加“小小急救员”活动。

我早早地来到卫生中心，在三楼的会议室里找了一个位置坐下。每个人的桌上都有一块呼吸膜、绷带和三角巾。不一会儿，老师来了，她先为我们放映了精美的PPT，上面为我们展示了怎样给病人做心肺复苏，大家看得非常认真。接着，老师就把一个病人模型放在地上，给我们演示怎样做人工呼吸。

首先，老师先拍了一下病人模型的肩，在他的耳边大声呼喊，确认没有意识了之后，就向周围的人呼救。接着，把病人模型的衣服拉开，右手五指扣在左手上，在他的胸口有节奏地按压30次。然后，老师把他的下嘴唇扣住下排牙齿，打开口腔查看有没有口腔异物，如果有异物，就用双手捧着病人模型的脸，朝旁边侧，清理口腔异物。接下来一只手按着他的额头，另一只手托着下巴，把头抬成90度角，这一步是在开启呼吸道。最后，老师把呼吸膜放在病人模型的嘴巴上面，用手捏住他的鼻子，做了两次人工呼吸，我看到病人模型的肚子有了明显的起伏，说明气吹进去了。如此反复做心肺复苏，直到病人恢复心跳。演示完以后，老师让我们每人尝试了一次，我们学得像模像样，老师连连称赞我们做得非常棒。

学完了心肺复苏，老师又教我们当呼吸道堵塞时该怎样自救。身体前倾，

火灾起，浓烟气。

灾与害，难判断。

大火不留情，留情不大火。

家财万贯业，尽在大火中。

昔有狂大火，随风转舵乱。

噼里啪啦声，大火潜入夜。

又有棉衣物，火灾乱如麻，

大火走天下，只将怒气发。

今欲觅此类，随处皆可见。

君不见，大火蜂起家财亡，神州从此怒大火。

一朝火灾乱家庭，家财损失居民泣。