聊一段快乐的往事作文

夏日又来了，蝉鸣打破了沉寂已久的日子，这富有音律的蝉鸣在我心中回荡着，久久不离去，萦绕在我心头，勾起一段夏日回忆。

快毕业了，那个时候的我们正值花季，迎着太阳绽放，散发出属于自己的芬芳。在那个诗情画意的年龄里，享受青春的美好。

那个时候，我们在操场上留下了铿锵脚步，在梧桐树旁留下了青春足迹，在誓海盟关下留下了滴滴汗水，在星空下的约定，想起小学的一切的一切，嘴角不经意的上扬。

小学的日子充满了童真，快乐，在那里，我与同学们一起哭，一起笑，一起闹。我们常常会因为课上的一些起哄而笑的灿烂，我们也会因为争一道题的对错而争得面红耳赤我们也会因为校长早晨拖拉的演讲而抱怨，我们也会班级的分数不高而默默争气……

在那些成长的日子里，过程里，也为我们诠释了最美丽，最坚实的同学情。

我还记得我们一起在夕阳下的散步，我还记得我们早晨的朗朗书声，我还记得小学老爷爷煮的面条香味弥漫了整个食堂，我还记得儿童节的时候的“蛋糕炮弹”那一切的一切，虽然再简单不过， 但我都记得这些阳光，灿烂，具有童真的时光。

那时的那时，我们还会因为犯了错误而躲起来吗？不，不会了，我们知道了分享，懂得了担当，学习的时候，我们不是孤军奋战，毕业那一刻，我们

十几年的生命路程中，有哭有笑、有喜有悲，但记忆中最快乐的时光，便是那段住在乡下外婆家的日子。

那段日子里，外婆家房前院后处处都充满着我快乐的笑声，留下我一串串充满童真的脚印。

门前有一条清澈如镜的小河，炎炎夏日里，常有个穿着裙子，扎着羊角辫的小姑娘在水中摸鱼。站在光滑的鹅卵石上，清凉的河水浸过脚腕，偶尔有几条调皮的小鱼小虾从脚背上流过，滑滑的、痒痒的，逗得我哈哈大笑，十分惬意。

还有大片大片的紫色鼠尾草和白色桔梗，像羞怯而沉默的少女，映衬着我的点点心思。她们沿着小河和山脚的边沿，安静蔓延。每当我玩得有些累了，便躺在这一望无尽的花海里。欣赏着远处青黛色的小山，明如碧玉的溪水，尤其是夏天夜晚的空气里，飘荡着紫色的鼠尾草的清苦香气和闪亮萤火，一天的疲惫都渐渐地淡去。风轻轻的拂过我的面庞，撩起我的发丝，嗅着那淡淡的、好闻的花香。我打了个哈欠，思绪渐渐地飞向了远方……紫色细小的花瓣，承载着我紫色的梦，伴着快乐的风，飘啊飘……

外婆家屋后有一个废弃的院子，里面杂草横生，看似荒芜，但却是我的秘密乐园。太阳还未升起，天空才刚刚露出鱼肚白时，草叶上已沾满了晶莹剔透的露珠，一颗一颗落在我的衣襟上，凉爽惬意。每当这时

那个周四，是我第一次见到汽车爆胎，让我记忆犹新。

那天，爸色有客户不能去出差，所以就被妈妈“派”来送我上学。那时候我们并未搬家，家离学校很远。车子刚开始还好好的，可是后来就莫名其妙冒了烟。我忧心冲冲的问：“爸爸，出什么事了？我害怕，你还是打车送我吧！”爸爸自信满满地说：“没事。”到后来发现车子轮胎已经整个凹进去了。我都要被急哭了，可爸爸依然理直气壮地回答我同样的话。

爸爸这样的自信，只会带来上学的极不方便。果真，这车子坚持不下去了，半路停了下来。可我们已经开到了学校附近，可是如果走路，到学校也肯定早读课下了，只好打车，又不能把地址写成是学校，怕别人嫌太近不接，爸爸只好写成南京南站。我同时也让妈妈和老师说一声，爸爸在车上问司机可不可以帮他找人修下，司机爽快地答应了。

后来我和同学分享了这一系列的过程，他们都觉得很好笑，也都觉得是我爸爸太自信引起的。

放学回家，我们召开了家庭会议，对爸爸的举动进行改正采取一定指责，再对爆掉的轮胎采取措施，最后对爸爸进行小的惩罚。就这样完美地把爆胎事件和自大之人的事给解决了。

是啊，我们平时是要对自己有自信可是不能过于自信，不然就会变成自大，一自大就会造

生活中，每当看到别人家的宠物时，我总不由得回想起那一段妙趣横生的往事。

去年的国庆节，我跟随爸爸妈妈回到了湖南乡下爷爷奶奶家。刚一进家门，就听到院落里传来阵阵的“嘎嘎”声，我顿时玩心大起，赶忙快步小跑，想去院子里一探究竟。呀！奶奶家居然添了十几只可爱的小麻鸭，只见它们正围在一个小面盆里抢食。小鸭子们个个都顶着一顶深绿色的“遮阳帽”，身上的“虎皮大衣”在阳光下熠熠生辉，好不威风！

我赶忙向前一步，想摸摸它们茸茸的羽毛，可谁知它们一见到我，就“嗒嗒”地踏着泥水四处落荒而逃。其中一只体形瘦小的麻鸭一瘸一拐地落在鸭群后面不断地哀叫着，吓得我赶紧后退开来，在远处屏住呼吸静静地看着它们。鸭子们一看到我不再靠近它们，又“嘎嘎”地凑到面盆里啄。而那只小跛脚麻鸭每一次刚凑到面盆，就被其它略大的鸭子们给挤开了，一次又一次……最后只能啄食地上的残羹剩菜，好不可怜！我不禁心生怜悯，想为这只小跛脚鸭“开小灶”。

说干就干，我先跑回厨房向奶奶要了一些剩饭，再打上一小碗饲料。“万事大吉，只欠东风&

夜逐渐冰凉了，月色也渐渐黯淡，不知不觉已经进入了初冬。炎炎夏日仿佛昨日烟云，转瞬即逝，可是有些事过去了也没能随时间走出我的心。黑暗的夜，哪怕不是一个人，也倍感孤独，那是来自内心的感受，是心的孤独与难过。

尽管事情发生已经有一个月了，可我总也忘不了那一天，痛彻心扉，“我们分手吧，我不喜欢你了，我喜欢上别人了，对不起。”当她在视频中对我说出这样的话时，我没有伤感，我笑了，我说我们是不是在也见不到了，你说看缘分吧。

我不知道我是怎么挂的电话，也不知道我后来还说了什么，只记得那晚彻夜未眠，什么都没想，却觉得脑子里充满了全世界。想流泪，可是已经流不出来了，太多的伤心与苦楚，眼泪似乎解决不了这样的伤痛。我强迫自己不去想，可是哪怕一丝一毫相关的事物也会令我心绪不宁。

“喂，其实我喜欢你，这次带你出来玩也是为了你，做我女朋友吧，好不好。”五个月前，我笑着对她说，表面的不在乎，可是心却砰砰直跳。那是我第一次吻她，她没有准备，我也没有准备，就这样毫无准备的在了一起。从那一刻起我就发誓，她是我要保护的人，是我应该付出一切的人。她说她喜欢吃酸的，从来不吃酸的我，家里出现了醋，出现了橘子，出现了所有酸的东西；她说她喜欢吃面食，

我的2015是瑰丽多彩的一年，在这一年里我不仅到了云南的昆明，体验了苗族人民的热情奔放，了解了关于地球奥妙的知识，而且学会了自立和自强。

在这一年里，我还听到了韩红的《天亮了》这首歌，给了我很大的感触，这首歌的背景故事是一对父母为了救自己的孩子，失去了自己的生命。现在，我只要一听到这首歌曲，就会想起一段往事。

那件事，发生在暑假，我和爸爸妈妈一起到四川的红原去玩。一进到红原，首先映入眼帘的是一望无际的大草原，两旁的高山就像战士一样保护着这一碧千里的草原。我们乘车继续向前走就来到了城镇地区。一下车，凛冽的寒风像冰刀一样向我们刮来，我们选了一家酒店住了下来。

第二天，起床以后，我们继续前进，来到一个小山村，爸爸说：“就在这里玩吧！”于是我们便下了车。下车后，刺骨的寒风迎面而来，我冷得直哆嗦。妈妈看见我一直在发抖，就走过来把她的外衣脱下来给我披上：“孩子，天冷就穿上吧！”“不行妈妈，那我穿了你的衣服，你怎么办呀？”妈妈却说：“妈妈是大人，你是小孩，就得听我的话。”于是我就穿上了……

回家后，妈妈大病了一场，我内疚极了，我忽然明白了为什

飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。

曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。

又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。

这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。

读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布

今天的天格外蓝，云格外白。小记者们欢聚在泉绿农场，开始了一天的快乐旅程。

上午的捉泥鳅、射箭、摘水果都很有意思，大家都玩得很开心。不过，要说最让我向往和期待的就是下午的“手绘葫芦”了。经过精挑细选，我找到了自己心仪的葫芦，捧着它走上了通往画室的路。穿过一条羊肠小道，伴随着我轻快的脚步，我的脑海里浮现出一个个可爱的葫芦样子……小道周围种满了鲜花，我忍不住伸出手轻轻采了一朵，准备给我的“葫芦姑娘”锦上添花。

到了画室，许多小记者已经开始了他们的创作。我快速找了一个位置，拿出所需要的工具、颜料，小心翼翼地上色。周围不时传来嬉笑声和照相机拍照的声音，我专注于手中的葫芦，五彩的颜料在我的笔下渲染开来……

随着色彩的舞动，“葫芦姑娘”慢慢成形，于是，我抬头环顾四周——啊！伙伴们的鬼点子真多！一只只狰狞可怕的怪物让人毛骨悚然，有的小伙伴似乎把葫芦当成了黑板，在上面肆无忌惮地写着字……我看得目不暇接，竟没发现葫芦已从我手中脱落，当我发现时，吓出了一身冷汗，前功尽弃了吗？可再仔细看时，我又

有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。

第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢？这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。

影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。

很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。

怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养！

经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二

有许许多多美好的时光，像天上的星星一样数也数不清。有他们伴随着我成长，我快乐无比。

我十岁时在姥姥家打枣的情景至今难忘。姥姥过生日那天，虽然枣还没有红，也不甜，但是我们总是忍不住要尝一下。因为过几天就要开学了，也就吃不到了，所以我们现在要打一些枣吃。

一个个的小青枣挂在树上，好诱人啊！两个哥哥在屋顶上摘，我和妹妹在下面用竹竿打。我用竹竿打它们，希望把它们打下来。但我一竿子打去，那个枣只是前后摆动了几下，并没有要掉下来的意思。我朝另一个枣打去，它只是摆动的快一点儿，也没有落下来。我一连试了好多次，每个都是摆几下，一个也没有掉下来。我好像听到它们说：“你们真笨，一个都打不下来，还想吃枣呢。”我气得火冒三丈，心想一定要把它打下来。突然，我觉得是不是我用力太小了。我使劲朝它打去，可是用力过大，它“飞”了，也不知道飞到哪里去了，找了好大一会儿也没有找到。于是，我便放弃了找它，继续打枣。慢慢的，我掌握了一些技巧，用力不能太大也不能太小。虽然我打了不少，但是我边打边吃，最后也没剩下几个。

哥哥让我在下面接枣，可是我一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，也没有接到，直接拾地上的了。“哎呀，好疼啊，什么东西砸在我