国旗作文600字初中

国旗下讲话歌：歌颂英雄

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我爱我们伟大的祖国，但我更爱那些为新祖国发展无私奉献的英雄们！他们在自己的岗位上，刻苦钻研，大胆创新，创造了一个又一个奇迹。今天，我要在这和你们一起歌颂他们！

杂交水稻之父—袁隆平，他坚持常年劳作在田间地头，用自己培育的杂交水稻让我们十三亿人口的中国从此摆脱了饥饿；中国铁道之父--詹天佑，他身先士卒、率先垂范、和工人们同吃同住，支持修筑了我国第一条完全由本国工程师设计完工的铁路；中国桥梁之父--茅以升，他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。中国卫星之父--孙家栋，他是人造卫星技术和深空探测技术的开创者之一，为我国突破卫星基本技术、卫星返回技术、地球静止轨道卫星发射和定点技术、导航卫星组网技术和深空探测基本技术作出了重大贡献；还有号称天眼的500米口径球面射电望远镜（FAST）工程首席科学家、总工程师南仁东先生。

不仅仅这些，还有中国激光照排之父：王选，中国环保之父：曲格平，中国3G之父：李世鹤，中国博客之父：方兴东，中国石油之父：孙健初，中国海带之父：曾呈奎；闪盘之父：邓国顺；中国钻探之父：刘广志；中国营销之父：

【篇一：向国旗敬礼作文600字】

鲜艳的红旗代表了我们这些新生代的心，我们务必为祖国实现当初遥不可及的梦象，我们要为全国人民组建充满幸福的明天，为祖国母亲创造一片充满希望的未来。

在上学的日子里，每个星期一，我们都会向国旗敬礼。每当那个时候，看着在天空飘扬的五星红旗，我会许下自己的目标，再许一遍自己的理想，希望在接下来的一个星期里，我会尽自己最大的努力实现自己的诺言，并为我的理想而又前进一步。

我为我是中国人而感到自豪，感到骄傲。将来的我们一定不会辜负祖国母亲的希望，好好学习，长大以后，我们不一定为祖国贡献多大力量，但是我们会争取努力奋斗，尽自己最大努力。因为每个人只要贡献自己力所能及的力量，中国13亿人口，积少成多，就会汇聚成很大一份力量，足够我们开拓新时代，发展新科技，成就新未来。

长大后的我，一定要申请加入中国共产党，成为共产党中的一份子。而现在的我，目前能做的就是好好学习，实现我自己的梦想。我想先要改造我的家乡，使我的家乡芳草萋萋，绿树成荫。相信我们，一定会实现这份美好的理想，我们要使我们的家乡富裕先进。

我热爱我的祖国，我们要做一个有道德的人，保护我们的祖国，希望我们的祖国越来越强大，人民的生活越来越美好。我对飘扬的五星红旗起誓，我将做一个勇

上周五中午放学时，冀老师告诉我们一个消息：“下周一咱们班升国旗！”同学们听了顿时欢呼起来。

下午一到校，老师点了我们八个人，给我们分了工，其中我是主持人。

活动时间，老师把我们三个叫到办公室去进行练习，我紧张极了，生怕自己念不好。

刚开始念时，声音不仅有点低还有些颤抖。老师听了以后，鼓励我说：“李振钥，其实你的音色很美，如果声音再高一点，那就太好了。〞还告诉我哪些地方的语气该上扬，哪些地方该下降。

我按照老师的要求又去进行练习，老师听了以后说：“这次又进步了，比以前好多了，但如果再把语速放慢些，每读完一句，语气上扬一下，那就更好了。〞就这样我不厌其烦地练了整个活动时间。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“太好了，不过你还得练习。〞在妈妈这个非语文老师的指导下，我又进步了一大截。

可是，我还是对自己有点不放心，于是我找来了妈妈的手机，把我念的都录下来，然后反复听。妈妈说：“你的想法真不错，真善于动脑，自己给自己找了一个小老师。”就这样，我练了又练，读得口干舌燥，直到信心越来越足。

周一，第二节课下课铃一响，升国旗的时间到了。

我紧张极了！心里像装了一只小兔子一样怦怦

国旗飘扬在操场上空，操场中央是热情挥舞国旗的少年。明天就是国庆节了，今天是我校一年一度的红歌比赛。

第二节下课后，我们纷纷搬着椅子往操场赶。坐好后，旗手给我们一人发了一面小国旗，比赛开始了。红歌比赛一共由三部分组成：一是齐颂一中学生誓词，二是合唱《一中学子歌》，三是各班自由选择的参赛歌曲。六年级到初三共有三个年级参加，每个年级有三个班在层层挑选后进入总决赛。虽然我们班没有进入决赛，但是八班却进入了总决赛。我们七班就“自觉”变成了八班的后援团，一直期待着八班上台。

通过三个年级的对比也可以看出来，高年级与低年级始终是有差别的。一下子就能看出初三已经与六年级的不同了，更加成熟稳重了，不像刚刚入学时那样活泼了。不会再专心致志的看比赛，而是都在埋着头写作业。而初三的表演更是花样翻新，六年级的同学则更热情，声音十分洪亮。

终于盼到了八班上台，我们全班都激动的挥舞着国旗。对比起其他的班级，我们班看起来多少有点“傻”。我自言自语道：“怎么感觉我们像托儿一样拼命给八班加油助威呢？”最终，八班不负我们的众望，取得了特等奖的好成绩。

王老师家的小妹妹米豆给每一个女生都粘了一个国旗的小贴纸，真的太可爱

“人之初，性本善”每一个人都有许多的美德，只是你并不在意而已。在众多的美德中，有一个我们每一个中国人都必须持有的美德，它是我们前行的航标！

还记得上次和我父亲在黄山旅游的时候：那天，温和的太阳高高的挂在天空，天空中我们的国旗——五星红旗，正骄傲的在天空中摇摆着。平坦的大地上，人山人海，叫卖声和锣鼓声混成一片，十分热闹。

我跟在爸爸身后，好奇的张望这一切。突然，发出了一阵碰撞声。只见鲜红的小红旗洒落了一地，一个披头散发的叔叔真正疯狂地把国旗往口袋里装，不间断，累的他满头大汗，但他还是一如既往地捡小国旗。我不忍他在这样继续下去，便对他说：“叔叔，不用着急的，没人会拿这些东西的。”谁知他却坚定的说：“不！这不是东西，是我们的国旗，我不允许别人践踏他们，哪怕一个也不行！”他的话使我的心震颤了。对啊！这是我们的国旗，我们的脸面呀！正当我打算去帮叔叔时，却发现我已经过不去了，因为周五挤满了人。他们小心翼翼地把国旗捡起来，骄傲地举过头顶，然后由缓缓地放在了那个叔叔的袋子里。我默默地蹲了下去，去捡那些国旗时，我的心是温暖的！那时我觉得那些正在捡国旗的人是那样的亲切！

天还未亮，我已经迫不及待地来到了校园，开启了新一周的征程。刚进学校的第的一件事情就是早读啦！早读过后就进入了一周最神圣的时刻升国旗。

早读之后我呆呆地坐在座位上，看着同学们都往外走，心里便存满疑惑：这是干什么？但后来我灵光一，现脑海中出现了两个字：升旗！啊，升旗，我怎么又忘记了这事情？想到这儿，我刷的站起来，走向了队伍。

冬季的天气是寒冷的，还未踏出教学楼，就感到一股寒气扑面而来，我们还是坚持住啦。站好了整齐的队伍，前几项还是像往常一样，没有什么变化。当段主任颁奖时，我的注意力全都集中在了主席台上。当然，不仅只有我的注意，还有全班同学的注意力，全校同学的注意力。段主任他说了许多话，我都没有记住，只记住了获奖的班级有七年级一班七年级五班……那时我是激动的。

接着是领奖。同学们只是急切地催促劳动委员李子阳去领：“快去呀！快去呀！”我好像听到了他们心里那惊天地泣鬼神的欢呼声。至于为什么不喊出来。我想可能是班主任说过的骄兵必败的道理吧。

随后只见李子阳，不敢相信的走上领奖台上。因为他穿着外套，主任让她脱下来拍照。领完奖后，劳动委员拿着流动红旗回到队伍中。升旗仪式结束后，各班按顺序回教室。回到教室的同学们都露

五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，它是我们祖国的象征，是我们的骄傲，我爱国旗。

五星红旗是红色的，因为它是革命先烈的一滴滴鲜血染红的。在五星红旗的左上方，有一颗大五角星，它代表着我们中国共产党，在那颗大五角星的右边，有四颗小五角星，每颗小五角星都有一个角对准大五角星的正中央，这四颗五角星代表着中国全体人民。我们全国人民团结友爱，坚信中国共产党。这五颗星，金灿灿的，照亮了祖国红色的大地！

今天是国庆节，我准备制作一面五星红旗。我拿了一张长方形的红色纸和一张黄色纸，又找出一根木棒，上面插进一个黄色的小球。我先把红纸剪成只有一个小笔记本那么大，然后把剪好了的红纸，用双面胶粘在了那根木棒上，再拿出那张黄纸，在上面认认真真地剪下了一个个一模一样的小五角星，接着剪了一个比前四个都大的五角星，将它贴在了红纸上的左上角。紧接着把其余的四颗黄色星星的一个角，对准大星星的中间贴上，一面我亲手制作的五角星就做好了。

我把这面五星红旗插在了书桌上，每当我抬头看见它，就会想起抗日战争、抗美援朝战争时期那些英勇牺牲的革命先烈。刘胡兰、黄继光、赵一曼、董存瑞……无数先烈们的牺牲，换来了我们今天的美好生活。就像课文《黄继光》里的英雄黄继光，在最后那一

没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝结了华夏子孙对祖国的热爱；更没有一种语言或文字，能像国旗那样淋漓尽致的表达出我们对祖国的敬意。所以星期五下午，我们班举行了一次“向国旗致敬”班级主题队课。

我们每位同学都怀着无比激动的心情。我们分为三个小队，一队是先锋队，二队是金星队，三队是红旗队。首先是出旗仪式，同学们行着队礼，我们三位出旗手伴随着铿锵有力的节奏，迈着整齐的步伐昂首挺胸向前走。

接着是新闻联播，两位新闻联播主持人伴着音乐上了场。我是这次新闻联播的小记者，我的心紧张得怦怦直跳！但是我还是非常流利地报道了曾联松是怎样设计出国旗的。他是我们实小的校友，我感到无比自豪和骄傲。

今天队课的主题分为四个篇章：回顾篇章、记录篇章、飘扬篇章、升华篇章。

首先，我们跟随各小队队长回顾历史，在知识抢答中走入回顾篇章。而后我们跟随金星队，走入校园，走上社会，翻开记录篇章。看了小组的视频，我感到非常骄傲，无论在校园外还是在校内几乎所有人都知道国旗设计者是谁，他就是我们的校友曾联松爷爷。

接下来我们走入飘扬篇章，看看其他地方的升旗仪式吧！首先，我们来到了天安门，看了那铿锵有力的138步，再去看最南端的南沙群岛，还看了老党员的升旗仪式，最后我们回归校

关爱是一种品德，没了这种品德，世界将会很乱很乱。

3月3日，学校下午最后一节，我们国旗班要训练。我们总共有23人，3位老师，老师是华南大学国旗班队长，旁边还有她两位助手。

我们要开始训练齐步走了。老师喊齐步走的时候，我们就开始。老师喊了：“一二三，开始！齐步走！一，二，三，四，一，二……”练好齐步走，老师说：“你们的手有点难看，来，让我来训练你们的手。前面出的是右手，也就是先出右手，也先出左脚，我们来训练一下。右手前面要直，90°。”可有人老做反。老师说：“不要紧，慢慢来，想好再做。”老师温柔地对那位同学说。同学们有了信心，便先想好再做。

果然，那位同学便一次又一次地对了。“好！”老师说，“现在我们练一下后面左手，左手20°，也就是前面右手90°，后面左手20°，我说换，你们的左手就在前面，右手在后面。”

“现在练脚。脚是要翘起来的。好了，你们试一试，来——开始！一，二，三，四，一，二，三，四！嗯，好！我们现在练正步。”

正步右

今天是星期一，按惯例今天又是升旗之日。这也是升入初三以来第一次升旗仪式。

走进操场，早已人满为患，摩肩接踵，便一路小跑跟着队伍寻找班级地点。站到队伍中间，翻开课本准备读书，但总觉得少了点什么，低头一看，瞬间知道了是——红领巾。我从裤兜里拿出吃灰许久的红领巾，原本平平整整的红领巾，已经成为皱皱巴巴的一团。刚把书交给一位同学保管，就把红领巾套在脖子上准备系，但因长时间不练习，从而脑子一片空白，不知系过多少次的红领巾，此时此刻却无从下手，有些不知所措。还好有同学的帮助，才勉勉强强地“系”出一个红领巾的样子。如何系红领巾需要我好好“研究研究”，真是尴尬至极，但幸好有同学伸出援手。

不知道是学校的音响出了故障还是怎么的，总之是听不见领导的讲话了，取而代之的是一阵阵乌乌拉拉的声音，叫人听了有些着急，似乎有一道无形的屏障阻挡着声波的传播。即使那头的领导再激情飞扬、激情澎湃的讲着话，我们这边还是干着急。即使我竖起耳朵、愁眉苦脸地仔细听，得到的还是刺啦刺啦的电流声，但台上的领导还眉飞色舞地讲着，仿佛沉浸在他个人的演讲世界中。

还有一点也是我最搞不懂的地方，这个事件我几乎每天都在经历，那就是从众效