我的代课老师作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每次读到这句古诗，就会让我不禁想起了在二年级教我的语文代课张老师。

当时我们的语文老师薛老师有事儿，所以二年级教我们的是一位代课老师，我们的代课老师梳着披肩长发，黑色的头发，像瀑布，她的眼睛很大，脸上经常挂着笑容看上去神采奕奕。

她对我很信任，喜欢叫我帮她做事。有一次：广播上说领杂志，她说：“于小航你去领杂志。”我说：“好的。”平常尽管我很想帮老师做点事情，但是老师不叫我，我也不好意思主动要求。这次代课老师叫我帮她做事情，这让我很开心，我心里为此还高兴了好几天。

还有一次：我背完课文后找张老师检查，张老师检查完后，这时她可蔼可亲地对我说：“于小航把作业发下去。”于是我开心地把作业发了下去。

张老师，你让我明白我不是弱小的，也谢谢你代课时为我们付出了这么多辛苦，原来我不知该如何回报你，现在我知道了，我好好学习就是对你最好的报答！

秋日的午后，细雨蒙蒙，夹着微风，使大家瞬间清醒了不少。

因为“老钱”有事，所以这个星期只好“劳烦”别班的数学老师代课了。今天来了一位看似“和蔼”的老师：胖胖高高的身材，挺着个“超大号”将军肚，大大的脑袋上有些拥挤地排列着五官，鼻梁上架着一副眼镜，使我越发相信他是个慢性子的老师了。但“人不可貌相，海水不可斗量”啊！没想到“老顾”竟是个“一言不合就放大招”的急性子。

所谓“山中无老虎，猴子称大王。”一点没错，“老钱”走后，数学课上同学们便有些不安分了。“老顾”来了，上课铃虽已响了，但却还是吵吵嚷嚷似个菜市场。同学们见顾老师长得面慈心善，便更是一发不可收拾。

顾老师环顾四周，便张开了“血盆大口”，大吼一声：“安静，都上课了还不知道坐正。”台词再寻常不过，但那声音震慑得地球都要抖三抖。大家立刻如影片中的暂停键般，声音戛然而止。本以为他会切入正题，但没想到，顾老师一急，便飚出

“咳，今天体育老师不在，我来代课。”英语老师踏着铃声进来了。

“咳咳，今天科学老师不在，我来代课。”数学老师踏着铃声进来了。

“咳咳咳，今天美术老师不在，我来代课。”语文老师踏着铃声进来了。

没错，你没有看错，这，就是我们这儿“传统习俗”，不管副科老师有没有空上课，正科老师都要“乐于助人”地帮他们上课。

如上所述，代副课这件事带来的“强大冲击波”，早已用四班的同学们那颗被老师们蹂躏成“不锈钢”的幼小心灵大大地适应了。可我们到底适应到了什么程度呢？这个问题的答案只有一个——只有你想不到，没有我们做不到！我们甚至都可以精准地“计算”出下节副课的主课是啥！并且我们老师的“作案手法”都如出一辙——“咳咳，这节课××老师不在，我来帮他代课。”

老师虽这么说着，但我们暗地里都不信。啥？问我们为啥不信？哼，说起来我就来气。

还记得那是一节“惊天动地、

岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多人和事在这潮水的涌动中渐渐逝去了，但抹不去的是那段回忆，他令我终身难忘。

在我的记忆中，那是四年级的时候，我结识了一位代课老师，那年我们的数学老师生病了，教导处主任张毅老师给我们代课，他给我们上的第一节课，我很震撼，我怎么都也没想到这位老师竟是“地中海”，但是我却有一种危机感，因为他很像一本书中描写的那位严厉的老师。后来通过几节课的教学，我们逐渐熟悉了这位老师，原来是一位温柔和善的人，不过那一次考试，老师对我们的成绩不乐观。

有一次，在阳光明媚的日子里，老师带我们到科技馆去游览，我顿时感到喜从天降，高兴地拍手叫欢。

我们去科技馆游览，带队的虽然是这位数学，但他的知识也很充实，就像一位导师一样，为我们介绍起科技馆的各种知识。自此以后，我们改变了对这位老师的看法，这是一位知识渊博善良、知书达礼、和蔼可亲的老师。

更是在以后的相处中，我发现他说话很幽默，总是逗我们发笑，讲课时声音忽大忽小，你上他的课想睡觉都睡不着。

通过一个学期的相处，终于发现这是一位风趣幽默、知识渊博的老师，他为我的学习付出了很多辛苦，让我难以忘记！

月球另一面有一所学校，名叫“会说话”月球第一小学。我的学校派我到那所小学去代课，干得好的话，年底升职肯定没问题。

我备好行李，几番周折后来到月球的另一面，好不容易找到这所小学。

“老师，您迟到了，请赶紧随我来。”我被门卫带到一个教室门口，教室里的吵闹声说明学生们闹翻天了。

我赶紧推开教室门，突然一个纸飞机就冲着我的脸撞过来。我十分生气，对他们大喊：“你们吵什么吵？我这耳朵都要被你们吵聋了！”教室里立刻鸦雀无声了。

“开始上课！”可是，我为什么听不见自己说话呢？情急之下，我在黑板上写了几个字：“我听不见声音了。”

一个学生走上来，写道：“老师，在这里要注意，您说的那些不好的话会被学校的监控魔法变成真的。这种魔法15分钟后才会解除。”

唉！想不到在这里上课还挺麻烦的，我真有点后悔来这里了。这时，有个学生在座位上不停地动来动去，一定是个调皮鬼，我看不顺眼就对他说：“喂！你屁股长刺啦？动什么动？”

话刚落音，这个学生就站起身“哇哇”地大叫起来，一边叫一边扭身看他自己的身后，原

白云奉献蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把万里晴空给予人们，为的是感恩奉献，我感恩我的作文老师。

初次相遇，还是因为一次代课，原本的老师没来，来的是一位姓李的老师。我是比较怕生的，所以当我看到她时，我的内心是不乐意的，甚至是抗拒的，但我仔细观察后，改变了想法。她的身材有点胖胖的，眼睛小小的却格外有神，一头短发则显得她干练清爽、和蔼可亲。

但即便如此，我还是不敢在上课回答问题，在听完这个老师的课，我又觉得挺不错的，她讲的风趣幽默，经常在课上讲一些小故事。让人在学习中也能非常快乐，我渐渐地喜欢上了这个老师，我觉得这个老师很好，也是在这节课下课的时候，老师说要取消原先的班级，重新组一个班级，由她教作文，我很是激动。

后来，在和老师一起去游学的时候，和李老师更加熟悉了。游学过程中一直是李老师带队，她有时候也会跟我们一起玩，虽然她在玩过山车时候会害怕，但她还是一直坚持着陪我们玩，后来我有幸分到了她那一组，玩的也很开心。

虽然老师在我们面前是这样的，但她其实还有另一面。她有两个孩子，她也总会在朋友圈发关于她孩子们的趣事，可以看出来她是非常爱她的孩子。而且她也会经常在家里陪着孩子们玩搭积木、玩飞毯，李老师是个非常有童心的人。记得她有一个朋友圈发的是她的孩子们

在我的青少年时代，除了家人，谁陪我的时间最长？当然是敬爱的老师。是老师，时刻伴我成长，呵护、关怀并引领我，从一个懵懂的孩童，成长为意气风发的少年。

我要在这里，对我的班主任娄老师说一声谢谢。

记得我刚迈入小学大门的时候，原本有些胆怯，但当我看到您慈祥的笑脸，和蔼可亲的面孔，一想到您成了我的老师，我好高兴！

二年级的那场运动会之后，您把写班级报道的重任托付在我的身上。当时，我十分惊讶。在我心中，班级报道这种事情，从来都是由文采十分突出、身份高的人撰写的。我虽有所耳闻，却从来没有尝试。我有些怀疑，但从您那双充满信任与鼓励的眼睛里，我得到了无穷的勇气和力量。随后，您又将我领到了办公室，为我十分耐心地指点迷津，从作文要点到内容分布，我都孜孜不倦。这是您无私的付出，我理应接受。那天晚上，我将满腹才华尽情释放，仔仔细细地写，一个一个字改，终于达到了字字珠玑的效果。于是，我信心满满地把它发到了您的邮箱……第二天，我来到了学校。我发现，您的脸笑成了一朵花，赞扬声雨点般落到我身上，眼睛中闪烁着喜悦的光芒。我也因此有了写作的信心。从那以后，您不但经常耐心指导我写作，还鼓励我积极参加各种活动，将我培养成了一个开朗、坚强、机敏的学生。

三年级，您

从幼儿园到现在，关心我、帮助我、鼓励我、教育我的老师很多，我很感谢他们！因为他们都是“捧着一颗心来，不带半棵草去”的好老师。给我印象最深的还是我现在的班主任张老师。

张老师是一个十分有责任心、有耐心的好老师。他批改我们的作业从不怠慢，哪怕只有一个标点错了，他都会圈出来。有些字比较难写，笔画很多，他会不厌其烦的慢慢教会我们。他常说，字就是我们每个人的门面，要字如其人，漂亮、工整、有精神！

他也是一位学富五车的老师。他喜欢博览群书。上课时，他会给我们讲很多课外的知识和故事，开拓了我们的视野。有时老师讲的忘了下课，我们全班也沉浸在那一个个引人入胜、娓娓动听的故事里，忘了时间。

他还是一位教学有方、因材施教的好老师。对于学习成绩较好的学生，老师会给他们布置一些关于课外拓展方面的作业。而成绩不太理想的学生，他一边鼓励帮助他们提高成绩，一边给他们布置巩固课内知识的作业。我喜欢古诗词，张老师就让我诵读很多的唐诗宋词。我们班的学习气氛很浓郁。

张老师不仅教我们丰富的知识，还教我们怎样做人。他常说，一个人的才学是枝叶，而品德是根，只有品行端正，我们人生的大树才会枝繁叶茂。就像陶行知爷爷所说的一样：“千教万教教人求真，千学万学学做真人

上了初中，一切都是新鲜的，新学校，新同学，新老师，最重要的是我最喜欢的机器人社团。

期盼着，等待着，终于在开学第二周迎来了海选。我第一次见到了我们机器人代课主人老师——马老师。

马老师中等个子，中等身材，年龄大概40岁左右吧。浓密的头发像钢针般树立起，马老师的目光和蔼又不缺威严。

再次见到马老师时，我已经入选了，他拿着我选拔的试卷。面色严厉，语重心长地说：“同学，你看看你的试卷”。不用看，我已猜出了其中的问题，回想考试当日，编程的那道题，我为了更好表达自己的想法，我在试卷上一改再改，在试卷上糊涂乱抹，最后还是在背面把答案写上了，所以，整张试卷可谓是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”宛如“天书”一般。我心里发虚羞愧地低下头。“你知道学机器人最重要的是什么吗？是严谨、认真、细致，你这样的话，输数据的时候左右不分，会浪费时间去修改，甚至酿成更大的错，进入社团后，一定要养成良好的习惯。”说罢，用手拍了拍我的肩膀，我感受到了鼓励和信任。

马老师的教学非常多元和开放，他给我们布置任务，提意见，而不是告诉我们应该这样做，那样做。并且他鼓励我们

一件墨绿色的衬衫，一条黑色运动裤和一双运动鞋。这是我第一次见到语文老师时老师的衣着。

第一眼看到语文老师的时候，是四年前了。当时看到他的时候还一丝害怕，因为语文老师的表情真的非常严肃，但是当走到黑板前，写下自己的名字和欢迎我们的到来时，就感到非常的亲切。字如其人嘛，他的名字不是每个人可以相比的，很多老师都是夸他一肚子墨水，当时还有些疑惑，一肚子墨水是什么意思。

语文老师是认为我学习还不错的了了无几的几位老师之一。所以感到语文老师莫名的亲近，刚开始因为我是班长的缘故，所以和语文老师的接触很多，他还会时不时的找我谈人生。

语文老师对我的期望很高，可我匀速直线下降的成绩该怎样提高。现在已经到了一中的边缘马上要被挤出去了。

在初三的时候，因为语文老师家里事情比较多，所以就不能做班主任了，我的成绩也就下滑的更快了。但是感觉语文老师更加亲切了，见面比较少不应该越来越疏远吗？

从初一开始，老师会拍很多照片给我们做纪念，从入学留念到学习之星，再到运动会，只要可以做纪念的，他都会给我们拍下来。但是好久都不拍了，有些不好受。

他有一个非常优秀的女儿，还时不时的把她女儿的故事给我们分享。我们总会在嘴里说又开始了。但是谁不承认，他女儿真的非常优秀呢？

但是以后好像就听不到他再去夸