地震有感作文600字
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参观北川大地震遗址有感作文600字
十一放假期间,我和爸爸妈妈一起去了汶川大地震中伤亡最多的北川。
在地震后,镇子瘫痪了,危楼处处耸立,十分危险,整个镇子彻彻底底成了一片废墟,原本应在山上的岩石却像瀑布一样飞流而下,覆盖了一栋又一栋的楼房,直到5。12大地震的救援工作结束,仍有很多人没找到,北川再也回不到地震前了,遗址被保留下来好让失去亲人的人们前来祭奠。走进地震遗址,映入眼帘的是从山麓到河滩波浪式被摧毁了的土地。倾斜的房屋、塌陷的楼层、悬空的楼梯、破碎的窗户,满目疮痍的场景和北川中学遗址上屹立不倒的五星红旗深深震撼了我。
看到这些场景,此时此刻,我的眼前仿佛出现了在地震发生后救援人员匆忙赶往地震现场进行抗震救灾的场面,救援人员飞速赶到了地震现场,只见现场一片狼藉,救援人员二话不说,开始了救援,搬石头的搬石头,救人的救人,挖土的挖土,大家很快展开了救援,很快,从各地来的救援人员以最快的速度完成了救援,但因地震太强烈,有些教室直接被埋到了地底下,大部分楼房的一层直接陷入了地底下,救援过程就难上加难,挖掘机因路况问题无法进入,解放军只能用铁铲甚至双手去挖,但最后仍然有很多人没救出来。
看完这些地震遗留下来的残骸,我感到大自然的破坏力太强了,在突发的自然灾害面前,我们经常不堪一击,此时显得
观《唐山大地震》有感600字
今天是周末没有上学,在家休息,所以今天看了一部影视作品,名字是大家非常熟悉的唐山大地震。
这是根据一件真实的历史事件改编的一部影视作品,讲述的是在唐山60年代发生了一次大地震。影片中讲述了一个普通的家庭在经历了唐山大地震以后生死别离,长大以后女儿对母亲的怨恨逐渐被解开的一个故事。
这部影视作品中让我记忆最深的就是当地震发生以后第2天早晨母亲带领其他人救助自己的儿子跟女儿的时候那一段对话,准备施救的工人对这位母亲说,一块楼板带着儿子跟女儿两个孩子,儿子在这一头,女儿在那一头要想救孩子,只能将楼板抬开,但是撬起一头的同时,另一头的孩子肯定就没有生存的机会了,面对这样的选择的时候作为一名母亲很难去做出这样一个选择,最后就在母亲难以作出选择的时候,准备施救的工人打算离开去救别人,这是母亲只能作出艰难的选择,后来说道“救弟弟,救弟弟”,看到这里我的眼眶都湿润了,面对这样的选择的时候,换做谁都是没有办法去选择的,后来母亲抱着女儿的尸体一阵痛哭。影片的最后女儿没有死亡,长大以后回来找到母亲,女儿也理解了母亲,并且原谅了母亲,最后一家人团聚到了一起,故事结束了。
这个影片给我最深的感受就是父母对我们的爱宁愿牺牲自己,也愿意保全儿女,这个世界
读《地震中的父与子》有感400字
今天,我在作文书上,看到了这样一篇作文《地震中的父与子》,这一篇作文让我明白了父爱的伟大。
故事中讲了,在美国的洛杉矶的地方,发生了一次地震,其中有一位年轻的父亲,安顿好受伤的妻子,就冲向了他七岁儿子的,到了以后,美丽的校园已经变成了一片废墟,看到这样的情景以后,他跪在地下哭了起来,突然,他想起了平常对儿子说的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起的。”他站了起来,然后走向那片废墟,他挖了八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时、没有人在阻止他,在挖到三十八小时的时候,他终于听见了儿子的声音,最后他的儿子和在他儿子身边的十四名同学都被这位父亲救了出来。
父爱是伟大的,这就是这篇作文的道理。看完这篇作文,我就联想到了我看过的一篇作文《奇迹的名字叫父亲》。故事是这样的:在一个船舱里,有一位父亲正在拿着刀子给自己的女儿削苹果,他们是要和自己的妻子会和。突然,船剧烈的晃动了几下,哪位父亲不小心把摔倒了,然后刀子插在了心脏的位置上,后来,那位父亲每天个女儿刚摇篮歌,看大海,然后在见到妻子的时候,他的血喷出来了,他死了。
父爱是伟大的,这就是这篇作文告诉我的道理。
读《地震中的父与子》有感350字
我读了《地震中的父与子》后,让我感受到了深厚的父爱。
“不论发生什么,我总会跟你在一起!”这是父亲常常对阿曼达说的话。当地震发生时,“父亲安顿好受伤的妻子,不顾自己的生命,冲向他儿子的学校,他想起对儿子说的话:‘不论发生什么,我总会跟你在一起!’……”
读着读着,我仿佛看见了父亲对儿子的爱,仿佛听见了父亲对儿子说的话。读着读着,自然想起了父母对我的爱。
平常爸爸场给我买很多玩具,可我很少玩。可爸爸还是一如既往的照例行事。除了这些,他还每个星期六送我去上英语课,不论是倾盆大雨,还是艳阳高照,他都会按时送我上课。他还会做很多好吃的东西,如手抓饼、蛋炒饭、卤鸡蛋……我吃在嘴里,甜在心里,体会到了“父爱如山”。父爱是一座山,那儿女就是花草树木,山拥抱着、养育着、保护着花草树木。爸爸对我也是如此。
这篇课文通过一个真实动人的事情,谱写了一首父爱的颂歌。
地震来了作文600字
“来,大家记一下,这是重点……”英语老师话音未落,地便震了起来,桌面开始激烈地抖动,文具盒滑到了一旁。因为震动,我手抖了一下,字便也写歪了。我十分生气,以为是淘气的后桌搞的恶作剧,便反手作势给后桌一巴掌:“抖什么腿!”巴掌停在半空,因为后桌也正扭头气呼呼地质询后后桌——她认为的抖腿元凶。看到同学们异常的表现,再看到讲台桌上下跳动的粉笔,我顿时想到了什么——地震了!
地震是一种由地壳运动产生的自然现象,严重的会导致房屋倒塌,家毁人亡!
想到这,我不顾老师“继续上课”的命令,抄起雨伞,准备夺门而出。身边的同学个个一脸茫然,似乎还没反应过来。看到楼道里其他班级的同学匆忙疾奔,我更坚信自己的判断,便吼了一嗓子:“地震了,大家快跑!”无人答理我,不管了,自己先逃生吧!
我随着其他班级的人流迅速跑到操场。到了操场上,我脚一发软,瘫坐在地上,大口喘着气,死死地盯着教学楼,用手感受着来自大自然的震动。操场上的同学们也都议论纷纷,一阵恐慌。这时广播里响起了校领导的声音:“请各班级迅速撤
地震作文
漆黑的宿舍里只剩下我一个人还没有睡觉,我可以感觉到窗外呼呼的风声,可以听见有人呼气的声音,一切都证明我依旧没有睡意!
我突然之间发现今天这一天还是比较跌宕起伏的,可是我自己却感觉不到那种兴奋,这也不知道是什么原因。
今天下午,我和大家都在睡午觉之中,对于外界环境根本就没有感觉,然而突然之间就听见楼梯间噼里啪啦的声音,我被这吵闹声吵醒了,我不知此刻发生了什么情况,可是我通过窗户已经看见很多人下到操场,而且很多的人依旧是衣衫不整,甚至有一些人的鞋子都没有,我立即意识到地震来了,不过主要地区并不是我们这里,只不过估计是因为距离不太远,所以才会出现摇晃的感觉!
这些人实在是太过于混乱,然而刚刚结束午觉的我们根本就没有一丝一毫的感觉,我出门时发现许多人都在楼道里询问情况,然而我们一群人似乎都没有危机感,我们随便看看后再一次回到宿舍,只不过没有再一次睡觉,而是开始看新闻报道,我们此刻知道地震的确发生了!
读《地震中的父与子》有感350字
今天老师带领我们一起学习了《地震中的父与子》这篇课文,感受颇深。
文中讲述了在美国洛杉矶发生了一场地震之后,儿子不幸被坍塌的校舍掩埋了,父亲化悲痛为力量,凭着自己的顽强意志和坚持不懈的努力,最终救出了连同自己孩子在内的十几个小孩。
我深深地被这位父亲的行为所震撼,在灾难降临的那一刻他能如此冷静,如此坚持,这是一份怎样的信任和默契支撑着他?又是一份怎样的执着驱使着他?
还记得那年暑假,爸爸带我去北京旅游,在参观故宫的时候,由于我好奇,不知不觉就和爸爸走散了,等我反应过来,茫茫人海哪看得见爸爸。我心慌、紧张、惶恐的不由哭了起来,我站在原地一边哭一边大声喊着,好一会看见神色焦急的爸爸一边四下张望,一边不时的询问路人,还时不时的大声喊着我的名字,我看见了爸爸,顾不得
脸上的泪水,狂奔过去,爸爸欣喜的一把抱住我,连声说:“都是爸爸不好,都是爸爸不好,别怕,爸爸来了。”一边抚摸着我的后背安慰我。
现在回想起来当年的我还那么无知,根本无法理解这是一种爱,一种信任。想想平日里还因为一些小事错怪父亲,甚至对父亲抱怨,实在是惭愧。学了这篇文章之后,我觉得更应珍惜这份爱,这份信任。
关于地震的作文600字
上周一早上,也就是2018年11月26日的上午8点左右,台湾海峡发生了一场5。6级的地震。本次地震对中国东南沿海地区影响较大。其中,浙江省、福建省、广东省、海南省及港澳台等多个地区有较为强烈的震感。所幸此次地震并无人员伤亡。
事发当天,我在福建省的厦门。当时我们班正在上英语课,老美正在台上深情地用英语讲述课文。当他呼吁我们要保护环境时,说道:“Everyoneshouldplayaaaaaaaa……”老师突然抽风起来,我感到疑惑的同时,发现自己的全身都在晃动。想都没想,我就转过身,不耐烦地警告后桌:“赖成昊,你别抖腿了。”而他一脸无辜地看着我,指着后面说:“我没抖腿。”我想:哼,谁信啊,你坐最后一桌,难不成还能是——
未及细想,我的笔盒就从桌上飞了出去,砸在地上,发出巨大的响声。班级内顿时戛然无声。
笔盒不停地打转,每转一下,发出的声音就会刺痛我的心一下。因为,我终于明白,老师并没有抽风,赖成昊也不在抖腿,而是——地震了。
大家慌了,教室里炸成一锅粥。直到门外不知是谁大喊一声:“地震啦!&rd
观唐山大地震有感1000字
这周日下午,我又看了一遍《唐山大地震》。
同前两次一样,看完之后我难过了很久,一个人在家里抽泣。然而过后仔细品味,我发现三次让我流泪的理由,或者说悲伤的对象,是不尽相同的。
第一次主要是为灾难的残忍和人物的悲惨命运而哭,第二次主要是为了那个母亲的挣扎而哭,到了第三次,我除了为电影,为人物落泪之外,还为我自己感到悲伤。
这时,一个疑惑突然就从心中升起。我突然就想问自己,为什么还有这么多这么多的灾难,我却没有付与同等的悲悯?同一类的地震,有的甚至有更多的伤亡。还有海啸、泥石流等等诸多灾难,我在新闻中看到时,从没给予过一句超越“哦,可千万别发生在我身上”之上的评价。甚至对于南京大屠杀,我即使会在历史试卷上写下“日军犯下的滔天罪行”一类的话,内心也从无过深的触动,只是对“三十万”这个数字有一个冷漠而疏离的印象。
为什么?为什么!难道我天生就是一个冷漠,冷酷,甚至冷血的人吗?我想不是的,否则,我又怎会为那个唐山的家庭屡次落泪呢?
我开始想,用力地想,我想这之间有怎样的差别,又是什么样的隐蔽的力量促使我作出两幅截然不同的姿态来。
我似乎发现了问题所在。
“三十万”,这可怕的
读《地震中的父与子》有感1000字
手中捧着一本书,津津有味地嚼着,眼睛已湿润了,泪花不停地在眼眶里打转,此时我不禁想吟诵一首小诗:“总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛!这个人就是伟大的父亲,这种爱就叫父爱!”
读了《地震中的父与子》后感动无比,是爱创造出奇迹,而这种奇迹是来自伟大的父爱!文中讲的是发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的感人故事。读着读着,我被文中的父亲这种伟大的父爱感动得流下眼泪。
“满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹”的父亲,为了儿子,决不放弃,在废墟不停地坚持挖掘38个小时。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么伟大的父爱啊!“不论发生什么,我总会跟你在一起!”这句话深深地刻在了我的心里,这句话是父亲对儿子郑重的承诺,是凝聚着深沉的父爱和一份沉甸甸的责任哪!父亲,他成为一座大山,伟岸、坚强、执着!
文中父亲这种深沉的爱一次次深深地感动我,使我思绪万千……
一直以来,母爱为人们所赞颂。可父爱,又何尝不值得赞颂呢?
读完这篇文章后我要歌颂父爱的伟大更为强烈了。在我的成长