作文中的好断电

老师布置的暑假体验有一项叫“断电一小时”。我决定在今天晚上8：00——9：00体验断电一小时生活，不知会发生什么情况。

断电了，家里一下子暗了下来。我和爸爸躺在主卧的床上，感觉屋里瞬间变得分外安静。就这样躺着，听着外面的喧闹，心里琢磨着：我们可以玩点什么吧？

忽然，我看见射进屋里来的一道邻居家的灯光，正好照在了白色的衣柜上。我伸了个懒腰，胳膊的影子清晰地照在衣柜上。爸爸突然提议我们一起玩手影游戏。这时妈妈走了过来，说她也要参与其中，我高兴地点头答应。

游戏开始了，我绞尽脑汁摆弄着双手，可是手指却笨拙得连头脑构思好的小兔子都比划不出来。短短几分钟，爸爸已经变换了好几个动物的手影，有自由飞翔的小鸟，有高大威武的恐龙，还有凶猛霸气的老鹰••••••再配上爸爸嘴里模仿的鸣叫声，特别形象有趣。妈妈也不甘示弱，轻轻松松就展示了一朵花从花蕾到花苞，再到绽放的全过程。真是太棒了！

看着他们娴熟的动作，我既不服气又很着急，手忙脚乱，越搞越糟，一点也看不出我在比划一只兔子。爸爸见我这样，便耐心地教我，先把大拇指和食指弯曲，指尖合并，扮成兔子的眼眶；再把无名指和中指

昨天晚上六点半，突然一个明亮的屋子，变得乌漆漆的。

面对突然的停电，我和爷爷真不敢相信自己的眼睛。自从暑假是断过电的，可后来从来也没有过呀。这时，爷爷叫我出去看看别人家是不是也没电。我出去后发现，四周都是黑漆漆的的一片，只有天空中还有那一片亮光，那是月亮的地方。这时，我也发现天黑得好快呀，才六点多一点，外面已经是漆黑一片了，暑假里就是七点还是天亮着的呀。这时，我真正知道了，夏日长冬日短是怎么回事了。

在我转头的时候，我看到表哥家里亮着灯，我奇怪地进去了，一问才知道，表哥家有个电瓶，在这样的日子，电瓶就发挥大作用了。看到我的到来，表哥高兴地把他正磕得香的瓜子推到了我的面前。于是，我们又说起了生活中的话题。

断电是一件让人苦恼的事，但是这次断电，却让我和表哥家那段淡忘的感情又一次激发了出来。我要感谢这一次断电，是它让我跨进了哥哥家，是他又修复了我们原来的感情。

从踏入校门的那一刻起，我就与课文结下了不解之缘。

开始，那烦琐的语句，长的故事清洁，变幻莫测的汉字弄得我头昏眼花，可现在，我却深深地爱上了他，与它产生了浓浓的爱情。

恋上课文

一次，无意间读了课文《乌鸦喝水》，讲的是一只乌鸦找水喝，找到后，却喝不到，它就利用自己的聪明才智，终于如愿以偿。这个故事给了我很多感悟：如果乌鸦当时半途而废，说不定它已经在半空中渴死了。我们为什么就不能在困难面前坚持到底呢？渐渐地，我对每篇课文都产生了好感，“一日不见，如隔三秋。”

与课文交往

一有空，我就在课文的海洋里遨游，那里有许许多多真理等着我去探索：我随着课文的轨道，激情满怀地体验“语言魅力”；兴高采烈地参加傣族的“泼水节”；悉心地学“养花”；好奇地探索“大自然的秘密”；参观“从百草园到三味书屋”的景色。它不但使我拓展视野，还教会我许多做人的哲理：“他发明了什么”使我明白发明创造不仅表现在有形的物品上，还表现在科学的方法上；“成吉思汗和鹰”让我铭记：永远不要在你发怒的时候处理任何事情

美丽的鸟儿能够在蓝蓝的天空自由自在地飞翔吗？可以在大自然的森林中愉快吗？我想没有可能了，因为鸟儿已经成为我们人类的“美味晚餐”了，千里之林已经成为一栋栋楼房了。我们只好在课文中和画册上看到它们。它们的内心多么的可怜，它们再没有欢声笑语，它们的表情似乎有说不完的愤怒。

我似乎看见聪明的人类在森林砍伐树木，他们手拿长锯和砍刀，前年大树随声倒下，他们手中拿着长枪，黑漆漆的枪口对准着可怜的鸟儿们。鸟雀们无家可归，每天总是提心吊胆。最后，所有的鸟雀们团结在一起愤怒地反抗人类，把这里的人通通啄伤，阻止人类再伤害他们不再乱砍树木。这真是一个悲惨的场面……我不敢再看下去了。人类的行为难道不是自讨苦吃吗？人类不顾后果，破坏动植物的家园，大肆杀戳，最终得到所应得的报应的。鸟雀死光了，绝种了。害虫就乘人之危了，对人类施展“法力”，吃光了庄稼的绿叶，人们没有好收成，没有收成就不能生存，这也是多么悲惨的结局。

鸟雀们无家可归。人类所犯下罪太多了，根本无法弥补。人类为一己之利，发动战争，烟火四起，儿童无家可归，时时刻刻面临失去至亲的痛苦；大自然的资源已经被人类开采得所剩无几，我们正在面临着地球的毁灭

今天，我们学习了一片感人至深的文章——《大山里的守望》，老师播放出一组图片，对我们说：“这些生活在大山里的老人十分困难，在他们的生活中没有电，到了晚上天黑时它们的屋子里便一团漆黑，十分可怕，为了让你们体会一下这些老人的苦衷，所以我们就进行一次体验活动，你们在晚上是不开灯，看谁能坚持下来，好吗”“好”我们齐声答道。

好不容易熬到了晚上，体验开始了。妈妈把点灯“啪”的一声关掉了，整个房间马上陷入了一片漆黑之中，刚开始，我还没有什么不适应，舒服惬意的翘着二郎腿坐在沙发上，心想“这也太容易了吧，断电还挺不错。”可是过了将近十五分钟，天色越来越黑了，我在不尽的扭头间，突然看到了一条长长的人影，我以为是鬼影，吓得尖叫起来：“有鬼啊！”刚想跑去开灯，只见灯泡被妈妈用手堵住了，说道：“等体验完了才可以开灯。”我只好继续乖乖的坐在沙发上。

随着夜色越来越黑，我越来越害怕，仿佛周围有许许多多可怕的鬼脸正在盯着我，我的手都快攥出了汗，肩膀微微的颤抖着，使劲往沙发的拐角里挤，生怕出现鬼，这时，一阵清脆的鸟

语文，从远古走来，从蛮荒走来，从我们祖先浪漫的心灵中走来。因着浪漫，四十弃官归隐的陶潜“采篱东篱下，悠然见南山”；因着浪漫，王昌龄发出了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪壮誓言；因着浪漫，她从异乡来到江苏，用她的柔情、刚毅滋润我们；用她的理想、激情点燃我们。

虽不是江南人，她的样子总让我觉得她是个地道的江南女子，温柔似水。她留着短短的，碎碎的刘海，扎着长长的马尾辫。她的鼻梁上还架着一副眼镜，每当眼镜很不听话的滑落时，她总是用手摸着边框轻轻的提上去，这显然已成为她的一种习惯。她似乎很喜欢穿裙，不论冬夏秋校园里都会有她穿裙子的倩影。那裙尾的摆动好似一圈圈涟漪泛着江南水乡的味儿，流动中充满着韵味。

她是我见过的最特别的语文老师。她热情教育，挚爱语文。她的教育理念很新，教授的内容绝不拘泥于课本，一切她认为有价值的内容都可能成为我们的学习资源。她喜欢阅读也努力引领我们热爱阅读，她常喜欢说“有书的冬天不会冷”。她常常坐在电脑前，眼睛紧紧地盯着屏幕，像是寻宝一样搜索着信息，或许又是在为我们寻找有价值的资料吧。她一动不动专注的样子甚至连眼也舍不得眨一下，仿佛眨眼的那一刹那就会错失许多重要

当江南的细雨纷纷扬扬地飘落，秦淮两岸的笛声在夕阳中沉淀，有人轻舞着罗扇扑打着纷飞的流萤；划一叶舴艋舟于碧水秋云之间，却载不动爱情的思念。

她的爱情，是“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的彻骨相思，是“伤心枕上三更雨，点滴霖漓”的无尽感伤，她的爱情，清丽、凄美，天上残月如钩，美丽的爱亦绵延不绝，亘古不变，温暖了许多个感伤的时节。

绯红的花瓣飘落如雨，寂静的、凄清的、唯美地飞扬，丝丝缕缕、深深浅浅、浓浓淡淡，展现着转瞬即逝的美丽。

她，手持花锄，亭亭而立，一寸秋波，一眼万年，独自咀嚼纷飞的爱情，清澈的泪像负箭的鸟，狠狠的挫下，渗着泱泱的凉。

飘缈的爱情，如破碎的琉璃，粉碎明媚的幽蓝之光，也粉碎了一个少女应有的快乐。

翻开课本，晶莹唯美的爱情迎面而来，“有我心，为你心，始知相忆深”是一种爱情，“望夫处，还悠悠，化为而不回头”是一种爱情，“知我意，感君怜，又岂在朝朝暮暮”又是一种爱情，原来，爱情是如此多姿多彩，当曾经天真的梦被岁月磨得浅浅淡淡，还依旧回首，彼此想念。

走过课本，红豆相思，明烛滴泪，同心结成，绿绮琴心，白表细节，就算只是日晖深处

在父母的眼里，儿女就是生活的航向标。

——题记

生活中总有一些小片段，或许微不足道，但总令人刻骨铭心，也难以释怀。

记得，在学校住宿时，特别是前几个星期在学校时，对父母时常想念。妈妈在离开学校时，也一直叮嘱我：一定要打电话来啊。记住妈妈的话后，为了不让父母担心，自己心里也按耐不住想念，就会打电话给父母，聊聊学校生活。

就是在学校第一次打电话给父母的时候，与父母纠结于到底是应该谁先挂断电话呢？

那次，当我第一次在学校宿舍楼里打电话给父母时，甚是激动。当我听到妈妈的声音时，特别想念父母，特别想回家。

那时候，电话拨通了，妈妈一听是我，急着问我在学校的情况。听得出，妈妈等这个电话等了很久了……

因为那时刚来到学校，对学校生活不太适应，甚至吃不下饭堂的饭。但是为了不让妈妈操心，我便隐瞒了，撒谎着跟妈妈说过得可以，妈妈得知后，似乎松了一口气。

如今记忆模糊，只记得与妈妈聊了很久，几乎聊得忘了时间。睡铃响了，我连忙和妈妈在电话中道别。而妈妈连忙嘱咐我要好好照顾自己。再要挂电话的时候，妈妈说让我先挂断电话，我没听，我说让妈妈先挂。可是始终拗不过妈妈，我便假装挂断电话。过了一会儿，我屏住呼吸，偷偷地靠近电话筒，妈妈那边的喘

松竹梅，并称“岁寒三友|”，而我独爱其中的一员—梅。宋代诗人王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗将梅花的美，深深的印在我心中。

梅花的香味沁人心脾。离得远远的，也任然闻得见那淡淡的香味，在空气中荡漾，只是远没有那么强烈。走进了，香气越来越清楚，微风乍起，风儿带着花香充溢了鼻子，它带走了烦恼，留下了令人回味又如茶般香醇的梅花香。

梅花的颜色居多，而我爱的是鲜红的花瓣簇拥着鹅黄的花蕊的红梅。红梅是火红色的，形状像桃花。当秋末冬初的时候，我们就能看见梅花那娇小又孤傲的身影了。那红梅像被颜料染过似的，远远望去如跳动的火苗，在严寒里，温暖着人们的心。走进一瞧，花的形态各不相同。有的含苞欲放，像小孩子红着的脸，让人感觉有一股强大的力要爆发；有的刚刚绽放，像孩子天真灿烂的笑脸，鹅黄色的花蕊点缀其中，让人感觉格外醒目；有的花已残缺不全，只有几片花瓣孤立枝头，被北风吹的左右摇摆，显得是那样的弱不禁风，又是那样的有柔韧，大有任凭风吹雨打，也不屈服的志气。苍劲盘曲的树枝向外伸展着，一朵朵梅花错落有致地摆放，如乱石铺路一般，有一种独特的美感，但又不会杂乱无趣。

梅花的品质让人佩服。拨

一杯酒盛满唐的才气，一支笔写满人生的真谛，一幅画载满家乡的风景，一首诗吟出古诗文中的绚丽。

“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，诗人陆游此刻正心情烦闷，信步走进农家乡村，热情好客的农民见有客远来，忙在院子的葡萄藤下果品蔬菜，年长的老者海亲手打击一酝黄酒，殷勤招呼，大家在一起坐下，笑呵呵地告诉客人这里今年丰收，但还是不足款待住客，诗人怎能拒绝，又吟出了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”曲曲折折的山路，山一座连一座，远看层层叠叠以为无路，走近一看，有袅袅炊烟，原来又是一座乡村。

朴实好客的劳动人们的心灵美，与乡村的风景美使诗人难以忘怀。

夕阳西下，诗人陶潜在东边的菊花园里采摘美菊，火红的夕阳映红了半边天也使得菊花更加明艳，抬起头来又静静地凝望南山，此时山间的景色正美，又夕阳又有结伴归巢的鸟儿，心中觉得十分舒泰便吟出“采菊东篱下，悠然现南山，山气日夕佳，飞鸟相与还。”

诗人心清如水，早已无争名于朝之念，诗人不为五斗米折腰，已无争利于世之想，只愿纵情于山水，自得其乐。风景美，诗人心灵更美。此中有真意，欲辩已忘言。

“明月几时有，把酒问青天”，李白高举酒杯敬明月，试