我是一个好孩子作文400字三年级上册

【我有一个想法】

第一小学三年七班张静雯

有一天，我很早就来到了学校，看见一个三、四年级的同学在欺负低年级的同学。我想，这就是老师说过的校园欺凌吧。

我看见那个大孩子一边推着小同学，一边说着什么，看样子是在威胁那个小同学，向小同学要钱。我赶紧逃离了那个地方，可那个画面却在我脑海中挥之不去。不行，我不能助长这种校园欺凌行为，我们每个同学都应该及时制止才对。于是，我暗下决心，再见到一定要制止他们。

第二天，我又看见那个大孩子向小同学要钱，我忍不住了，大步流星地走过去，镇定地说：“同学，老师说校园欺凌是犯法的。难道你不知道吗？”那个同学突然面红耳赤，他低下头说：“我向他要钱，是因为我妈妈生病了，我想要给妈妈一些快乐。”我说：“不是有钱就能得到快乐的，我们现在是学生，我们的任务就是学习，你只要努力学习，成绩好了，你妈妈自然而然就高兴了。”

过了一段时间，我们又约在了这个地方，他对我说：“谢谢你，妈妈知道我的成绩提高了，她非常高兴。谢谢你！”

我觉得助人为乐真是好啊！不仅能帮助他人，还能快乐自己。所以你要按自己的想法去做正确的事哦！

【我有一个奇妙的想法】

第一小学三年七班

【我有一个想法】

三年级 徐梓瀚

在生活中，共享单车随处可见，即可以做到绿色环保，又有利于我们强身健体。

但是，在我上学的路上，经常看见共享单车被乱摆乱放。有的停放在人行道上，妨碍人们走路；有的无次序地摆放，让本就狭窄的非机动车区域显得更加的拥堵；还有的人直接把共享单车扔进草坪里，严重影响花草生长。

除了这种情况，我发现恶意破坏单车的现象也十分严重：有的被拆了把手，有的被卸了座椅，有的链条掉了下来。有些人为了逃避付费，对共享单车上的二维码进行破坏，还有些人把共享单车当作是自己的私有物，锁在自家楼道里。

综合以上情况，我有一个想法：首先，我觉得要划分固定停放区域作为共享单车专用停放场所。其次，共享单车需要改进防护措施。比如研发“自动报警”技术，对共享单车的安全做到时时可控。

这就是我的想法，我希望我们应该爱护共享单车，不让它受到伤害。

【我有一个想法】

三年级 李玫翰

最近几天我家附近新开了一个大菜市场，今天一大早我就拉着妈妈一起来到菜市场买菜，可没想到，眼前的一切却让我很失望。

走进菜市场，我们看到遍地都是污水菜叶，地上又湿又滑。摊主们将货物随意堆放，使得原来并不宽敞的过道变得更加拥挤。案板上的肉引来了许多苍蝇，有的还停留在肉上美美地享受

【我有一个想法】

作者：马俊轩

我发现教室经常有许多垃圾，脏兮兮的，就像垃圾场一样，教室很少整洁过，中午的时候，劳动委员会让值日生或同学去捡垃圾，可是他们都不听使唤，都去玩了。

有一次放学的时候，已经排好队了，只见陈老师厉声的说：“进教室捡垃圾！”听到以后，我们把座位底下的垃圾捡起来带回家，就耽误了我们放学的时间。还有一次利用午休课的时间，值日生扫地，这又耽误了他们读书的时间。所以捡垃圾浪费了很多时间还会影响健康，等多种疾病。

我们可以以后每天各自带一个垃圾袋，只要有垃圾就扔进垃圾袋里，然后放进抽屉里，放学的时候，把垃圾倒进垃圾桶里，值日生负责监督，如果垃圾掉了，就让他重新放入垃圾桶，或者在旁边贴上一个提示语：垃圾请入桶。这样就可以使教室干净整洁了，就像美丽的大花园，教室美丽能使我们上哪一节课都很开心。就让我们一起行动起来吧！

【我有一个想法】

作者：刘骁涵

我的爸爸特别喜欢玩手机，早上玩、睡前玩、有时教我做作业时也玩。有一次，爸爸指导我写作业，他有点时间就在一边玩手机，一会看看新闻，一会刷刷淘宝，一会玩玩游戏。对我的作业情况关注很少，结果我写的作业不过关，老师罚我重写。

玩手机不仅浪费时间，还影响与身边人的交流交往，而且对眼睛也不好

最近我发现许多家长、学生都变得非常懒惰。他们好像没有意识到人们享受了现代科技发展带来的便利，同时还要注意个人文明。

一个男同学已经懒惰到了不想去食堂排队买饭，就自己带了泡面，走到饮水机前泡泡面。可是，又吃不下了，也不想跑到学校的垃圾桶扔垃圾。所以，他偷偷的跑到走廊边把泡面桶扔了下去。正好，那天校长心情好，在操场上散步，泡面桶就不偏不倚掉在了校长的头上。本来兴高采烈的校长，脸马上就拉了下来。随后，校长顶着泡面桶气势汹汹的找到那个同学，在全校面前严厉地批评了他，并且让他写一千字的检讨书。你会不会认为倒在校长头上的泡面很难清洗，实际上并不难，因为校长他可是秃子呢！但是，如果扔下的不是泡面，而是石头呢？会出人命的！这，才是那个学生被教育的主要原因。

为了让人们不再懒惰下去，许多勤快的家长们，要求孩子们自己做家务赚钱，要买什么东西用自己的钱来买。或者是让孩子帮忙做家务换取，让他们知道辛苦也有辛苦的乐趣。

如果，你很懒惰，那么请你勤快一点儿吧！因为懒惰的人都需要付出代价的。

衡阳市是一座文明城市。这里空气清新，鸟语花香，山清水秀，格外美丽。

蓝天、白云、绿草、溪流、高山、田野……都流淌着绿色的气息。但是在日常生活中，我们会发现，无论晴空万里，还是细雨霏霏，都会有人随意将果皮纸屑乱扔在绿油油的草地、宽阔的大马路或者美丽的校园里。很多人把垃圾扔进了垃圾桶，却没有进行分类。假如我们把不可回收的垃圾放进可回收的垃圾桶里，就会导致错误回收，甚至产生危害。假如我们将可回收物放进不可回收桶里，就会对可再生资源造成浪费。所以，保护环境不仅人人要做到，还要会垃圾分类。

我有一个想法，希望人人都成为环保卫士。如果我们每个人都能“弯弯腰”，把相同的垃圾放进相同的垃圾箱里，我们不就天天生活在干净的世界里吗？我们的生活不就更美好吗？我们眼中的草和树不就更茂密了吗？

如果我们不用一次性筷子，那我们不就多了一片森林吗？如果我们不随地吐痰，我们的世界就没有污染。如果我们能把这些小事做好，我们的世界就会更美丽！我希望在不久的将来，我的想法能够实现——那就是人人都变成了环保卫士，衡阳也越来越整洁美丽！

篇一：三年级上册猜猜他是谁范文

三年一班吴靖花

她是我的好朋友，扎着个马尾辫，胖嘟嘟的脸蛋儿，大大的眼睛炯炯有神，总是喜欢探究周围的新鲜事儿，是个乐于助人的女孩。

记得有一次，我忘带铅笔盒了，正着急呢！他把铅笔盒往中间一放对我说：“我们一起用吧！”

不过，这个乐于助人的女孩儿有个小毛病，那就是爱溜号。有一次，我去她家玩，看她正在桌前写卷子。我们商量着，她写完卷子，我们就一起去后院玩儿。我找了一本书在旁边看了起来，时间一分一秒过地过去了，当我抬起头，发现她正抠着指甲，聚精会神地望着窗外，在看看她手里的卷子，还没写完一面。在我的再三催促下，她终于写完了一张卷子。别看她这样慢吞吞的，但是她写了一手好字，你瞧，她卷子上的字，娟秀工整，真是让人赏心悦目。

同学们，你猜出她是谁了吗？

篇二：三年级上册猜猜他是谁范文

林铄

今天，给大家猜一个人吧！

他的耳朵极大，像一块大大地椭圆形饼干，仿佛就像传说中的顺风耳吧。他的身高不高，但是他很瘦，只有27千克。

他笑点极低，只要盯着他看几秒，他就会“咯咯咯”地笑个不停。

他有一个标志性的动作-转眼球。记得有一次，他自己煮水喝，已经有水、有火、有架子了，就是没有锅，他眼球一转一个鬼点子又冒泡

最近几天，我读了《我要做个好孩子》这本书，书中的主人公是一个学习成绩中等，但机智、善良、正直的小孩子，叫金铃，最大的特征是非常胖。为了做一个让家长、老师满意的″好孩子"，他做了种种努力，并为保留心中那一份天真和纯洁，与老师、家长做了许许多多的"抗争"，终于成为了许多人心目中的好孩子。他的善良、正直、有同情心，这些让我很佩服。

其中的一件小事给我留下了深刻的印象：有一天书中人物，张玲玲、李晓娟、胡梅三人坐在沙发上看画书，为了抢座位，互相扔垫子，把垫子扔破了。老师问于胖儿，是谁挑起事端的，于胖儿为了讨好那几个学习好的学生，说是金玲和尚海干的。金铃为了讨回公道，想了许多办法让老师知道学习成绩好的学生也不一定没有错，成绩不好的学生也不一定有错。

读了这一本书，我认为好孩子的标准是多方面的，不能只盯着学习成绩，也要看思想品质。平时要与别人和睦相处，遇到困难和挫折要勇敢面对，对自己解决问题还要有爱心和同情心，这就是我的收获和感受。

篇一：我是一个什么的孩子作文三年级300字

我是一个淘气的孩子

（范清源）

我是一个淘气的孩子，能做出一般女孩子做不了的事情。

一天晚上，我在房间里看电视，奶奶说：“你看多久了，该关了吧？”我依然看我的电视，就像没听见一样。奶奶见我不听，便飞快地把电视机关了。我没办法，只好在家里转悠。转着，转着，我转到了奶奶的卧室。正好她的鸡汤没喝，我便对她的鸡汤下了毒手。我往里面加了糖、十三香、味精和麻油，好了！该加的都加了。我拿起勺子，尝了一口，唉，真难喝！一切准备就绪，我把鸡汤放回原来的位置。我找到奶奶，说：“我去睡觉了，您把鸡汤喝了吧！”奶奶说：“多亏了你提醒，不然的话，我都忘了。”奶奶走近卧室，喝了一口汤，然后叫了起来：“是谁把鸡汤变成了怪味汤啊？”

我在心里对奶奶说：“是你的孙女为你调配的——怪味汤！”

篇二：我是一个什么的孩子作文三年级300字

我是一个坚强的孩子

（居逸阳）

我是一个坚强的孩子。为什么说我坚强呢？就从这件事开始说起吧。

跆拳道馆组织长跑。“明天就是长跑了。”我很兴奋。妈妈说：&ld

篇一：猜猜他是谁三年级上册

309班罗晨维

他是我最好的朋友，他圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，细长的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的小眼睛。当他笑起来的时候，眼睛就眯成一条缝，小巧的鼻子下有一张能言善辩的小嘴巴。

他的个子小小的，是我们男生中最瘦小的那个，但是，你可别小瞧他，他的篮球打得非常好！有一次，我们班上体育课的时候，老师让我们投篮比赛，大家都没有进球，只见他轻轻一投，球就进了，是不是很厉害呀？

他活泼开朗，学习很认真，还是老师的小助手。他有时候很顽皮，有时候也很乖巧，还乐于助人。有一次，我们班有一位同学哭了，他马上过去安慰他，没过几分钟，那个同学就笑了起来。他一直是我们班的开心果。

他也很喜欢游泳。你们猜到他是谁了吗？

篇二：猜猜他是谁三年级上册

阳光洒在屋子里，我的脑海中映出一张熟悉的面孔。

一张馒头脸上挂着一对炯炯有神的眼睛，这双眼睛可神奇了，每看见足球时，就会迸出一道道金光；一张能说会道的嘴常常妙语连珠，最令人称奇的是，那奶白的皮肤在阳光下闪着光泽。

最让人点赞的是，他有一颗助人为乐的心。每当同学有困难，他总是冲在第一个。有一回考试，临考前，我才发现没带橡皮，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，此时此刻，他向我伸出了援手---手上放着

他一头浓密的黑发根根直立，宛如把把尖刀直插云天。粗粗的眉毛下面有两颗葡萄似明亮的大眼睛，深邃却又灵动。翘翘的小尖鼻，红樱桃似的小嘴，点缀在细长的脸蛋上凑成了一张标志性的美男脸。

他明明可以靠颜值“吃饭”，却偏偏选择了以才华征服众人。他学习很好，简直就是一位学霸。就说说他的每次期末考成绩，你就知道人家到底有多牛掰了，一年级的平均成绩是100分！二年级的平均成绩是99分！三年级的平均成绩是99。5分！每次见到他，我总是劝自己努力一点再努力一点，否则和他之间这巨大的差距是不会被轻易填平的。

他除了高颜值，准学霸，还是个真君子。有一次，我们班的女生被隔壁的调皮鬼打哭了，正巧被他撞见，作为共青团员的他，自然不肯放过。于是，他冲了过去，挡在女生前面，痛批了那个调皮鬼一顿，正直的他还把这个倒霉鬼带到了教导主任办公室，让教导主任好好教育他一番。

现在，你是否已经猜出这位响当当的大人物了呢？