童年的时光作文700字初中作文

童年，是一幅美丽的图画，也是一趟说走就走的旅行。

看着床上那个泛黄的大白兔和地上油彩早已剥落的木马，我打开了尘封的回忆。

那个下午，我去了江滨公园玩儿投球。前面四个全投中了，如果把最后一个也投中的话，那就能获得一个大玩偶。三，二，一，发射！球只擦到了桶的边缘，便掉了下去。唉，真扫兴。我正准备离开，一只小手伸了过来，拍了拍我的肩膀。我转身一看，是一个小女孩抱着她刚赢来的大白兔，朝我甜甜地笑着：“这个大白兔送给你吧。”她把大白兔玩偶塞到了我的怀里。白白接受了人家的东西，让我有点故意不去。于是，我便请她到我家里玩。

这个小女孩叫余贝贝。巧的是，她就住在我家旁边，是邻居关系。由于平时不怎么经常往来，两家也不是很熟。多亏了我和贝贝，两家的关系才密切起来。因为她经常来我家玩，我也会去她家玩，来来往往，我们的接触就多了，家长的关系也好了。

贝贝最喜欢的玩具莫过于我的摇木马。她摇着摇着，便会从木马上摔下来。我经常被她逗得直笑，她自己也跟着我傻笑。但自从贝贝搬家后，我就再也没见过她。为此，我一直很失落。

五年后，直到我见到同班同学余可可。她跟贝贝长得几乎一模一样！只不过余可可个子高点，体型瘦点，头发长点而已。因为，五年过去了，她的改变那么大，也是

走在欧中美丽的校园中脑海中不由自主地浮现出许多往昔的画面。校园的一草一木，点点滴滴都能唤起我对初中生活的怀念。看那条树形石凳，仿佛也在默默地记录着我们的快乐时光。

温暖的班集体

还清晰地记得初一刚入校时，是尊敬的老师们把我领入了这所曾经梦想的殿堂，让我觉得这所闻名遐迩的学校充满了温暖。在新的班级中同学们都很友善，与他们交谈可以无拘无束。晚上就寝时老师担心我们会不习惯学校的生活，特地走进每一个寝室问同学们有什么不习惯，是否需要她的帮助。直到她查完各个寝室才离开，走时还不忘叮嘱我们盖好被子。尽管我们班主任是位数学老师，但却很关心我们的英语发音，每次早读或晚读读英语时英语老师不在时，她都会带我们读英语，还要我们不知道读的去问她。记得第一次考试我就排在了十名之外，我难过极了，同学们都安慰我说下次努力就是了。但我固执地认为我连前十名都进不了，太惨了。一时间生活的天空中飘着一块自卑的阴影，直到几天后老师发试卷时对我说，只要我再努力点就可以赶上他们了。这句话好像充满了魔力，让我充满了自信。在同学们的眼中老师更像我们大姐姐。

充满激情的校运会

我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号庄严的进入了田径场。这是一场运动的盛宴，更是班级之间显示精神风貌的平台。“加油

童年像一杯浓郁的咖啡令人难以忘怀，童年像一朵散发清香的花，童年像一潭湖水，永远不会干涸。童年是美好的，童年是快乐的，童年是难以忘怀的。

记得小时候，我十分调皮，在奶奶家经常到小池子边玩耍，找一个小瓶子捞起水，用手使劲洒出来，高兴地喊着：“下雨喽，下雨喽！”然后，在水里不停捞着，想捞起小鱼、小虾或小螃蟹，拿来玩。我捞呀捞呀，一边捞，一边叫，捞起水又洒出去，捞起水又洒出去，幸好我没有想一定要捞到鱼、虾和螃蟹，不然每次都是两手空空。我乱洒了几十次后，到家躺在床上，不用枕头，不用席子，更不用被子，只把爷爷的草帽遮在脸上就睡着了。

“我手拿一把大锄头，喊着响亮的口号，前方的竹笋露出头，我看你往哪跑！”听！是谁在那歌唱，哦！原来是我要去挖竹笋呀！

我看见一棵竹笋悄悄地露出了头，好像不想因为被我发现而丧了命呢！我大步流星地走过去。东一刨，西一挖，无非就是乱刨罢了，把竹笋皮都挖了下来。我玩了好久，才开始认真挖，我用力一锄，挖出的不是土就是根，还摔个四脚朝天，像猪八戒踩在西瓜皮上。我又开挖起来，挖出来的土都快比竹笋还更高，更大了，我用了九牛二虎之力把竹笋拔起来，高高兴兴地把竹笋交给了奶奶，奶奶很快把竹笋炒起来，我大口大

唯有打开书本，我才能感受到片刻时光静好。

深夜无人自在读

随着初中生活一天天的逝去，我们的学习压力也日益增重，每一天如如意一般在学校，补习班家三点一线上奔波，从来有过休息的时间，又是一天深夜，晚上深蓝的幕布上已缀满点点繁星，墙壁上的闹钟滴滴嗒嗒走着，除此之外再无一点声响。抬头看了一下时间已经是十二点，我把笔放下来，拉下纱窗点亮一席草纱灯，把手中的答卷换成一本书籍，便能给我带来一片刻的美好，也许会是一本《呼啸山庄》沉沦在主人公的相爱相杀中无法自拔，也许是一本《月光与六便士》跟随主人公一起追寻心中的梦想……每当我打开一本书，我就如同跟随着作者笔尖写的书字去探索世间每一处美好，洞察万千世界的每一处变化。夜深读书，如此宁静，令人愉快。

翠竹林里品书香

这个暑期我来到大理沙溪。已经快高达30摄氏度的气温，让每一个人的内心都浮躁而急躁，在无法细细品味古镇上古色古香。反正也无所事事，我便一个人待在客宅的小院子里品读一本好书，小院子种满了翠竹，圆润而饱满的绣球，正倾听所有的开着，一只肥沃的老橘猫，这舒服的躺在地上打滚，随着竹叶轻轻晃悠，我也渐渐投入到阅读当中。正所谓“心静自然凉”，我似乎略了高温竟忘了我的读到了傍晚

我乘着自制的时光机，满怀童趣，在那片曾经挥洒过快乐的仙境中漫游。

童年的时光机载这片充满“花香”的铁道上不断前进中，顺着鼻子，气味刺激着，我拿嗅觉小神经，已足够使我悬挂在幸福的悬崖边，享受着无味的痛。那一刻，我情不自禁地按住了时光机的刹车键。

我和你的第一次相遇。那时我还是一个小屁孩，是种在地上还没发芽的一颗种子。

天色慢慢的渐暗下来，已是黄昏。同学们纷纷地离开了教室，只有三三两两的同学留下来写作业。一切如往常一样安静，“滴答滴答……”闹钟的分针走了一大圈。该是回家的时候了。突然，从大楼那边传来儿阵震耳破膜的尖叫声，我们志同道合，一同从教室门口挤了出去。只见几个高个儿打篮球的女生和几个骄傲的显得弱不禁风自称“帅哥”的男孩边走边闹。他们见了我们，仿佛看见几只小蚂蚁，面不改色，形不改态，“摇摇尾巴”就过去了。我实在看不惯校篮球队的的同学这么瞧不起我们同学。心底下暗暗种下了“恨”的种子。我望着你们远去的身影，仿佛对穿蓝色衣服的女生特别敏感。因为刚才的“相遇”，你对着我的眼睛发出了不一样

童年是我们人生中最美好的时光，翻开相册，一幅幅画面在我的脑中浮现，只因为它在葡萄架下，它在秋千上，它在小白狗的脸上。

正当夏日，我踮起脚尖小心翼翼的从家里迈进这个宽大无比的院子，然后我探出头并向四周望了望，侦查到无人后，我以掩耳盗铃之势，不一会窜到了葡萄树下。抬头望去，一片片鲜嫩翠绿的叶子下包着一串串晶莹剔透的葡萄，紫莹莹的葡萄上覆盖着一层薄薄的葡萄粉，好似那一颗颗硕大的紫宝石，一丝阳光照耀着那颗“宝石”。瞬间激起了我的馋虫。葡萄伸手可及，我摘下擦了擦便塞到了我的嘴里，甜丝丝的，不一会地上已布满皮和籽。最好的时光在那葡萄架下。

秋千这个词听起来并不陌生，但是我的秋千却不一样，老家的一块空地上，支着几根木头，于是我便拉着爷爷并说出我的想法，爷爷找到两根粗大的麻绳，一块装粮食的麻袋，我站在凳子上，手举麻绳，看着木桩我随便绕了几圈，但是不一会就散开了，爷爷这时传授给我独门绝技“猪蹄扣”，我便按照爷爷教我的方法牢牢系在了木桩上，布好麻袋。刚坐上去总有一种要掉下去的感觉，但是当好奇心战胜恐惧的时候，想挡也挡不住，我越荡越高，在空中享受着快乐，清风抚摸着我的脸颊。最好的时光在那流连忘返的秋千上。

田园中的菜一株比

勿谓寸阴短，既过难再获。

相信每个人都有难以忘怀的初中时光。我的初中时光是在欢乐的、嬉闹的气氛中度过的。在大地和蓝天的怀抱中，在书山和题海的磨砺中，我们经历过一次次的努力，创造了一次次的辉煌，我们的初中时光虽然匆匆而过，却难以忘怀。

仿佛一切都还是昨天的模样，三年的时光就这样转瞬即逝了。在初中的三年里，突然感觉时间过得好快：课间10分钟和同学打闹的声音，复习迎考的书声琅琅还在耳畔回响……一切却都已变成了如烟过往，只有回忆依然深深地留在心里。我记得在一次冬季越野赛的时候，经过同学们的拼搏和努力，我们不孚众望地取得了第一名！让我们的班主任由衷地为我们感到骄傲！直到今天，我还记得那时候我们欢呼雀跃的场景。因为那是我们初中三年最后的一次比赛，所以我们非常珍惜这难得的比赛机会。我们在那儿喊着叫着，积极拼搏、努力奋斗，连向来不苟言笑的班主任也为我们引以为傲，一个有意义的下午就这样过去了。

九年级最后半个学期的时候，同学们每天都学到很晚很晚，而我们的老师也是尽心尽责的。在这个淬炼的过程中，我们还是经过自己不断地努力和自己满满的自信力，在考试体育的时候，我们学校拿得了全县的第三名，平均成绩到现在我还记得：是令人咂舌的66。8分！在考试回

旧时光如流水一般悄悄地从指间流淌而过。偶然间，翻开那尘封已久的相册，视线便定格在三张有着特殊意义的照片上。虽然岁月的年轮在不经意间增加了一圈又一圈，但看到三张珍贵的照片，我就会想起那一段段令人难忘的时光。

那一年，我幼儿园毕业。穿着不合适的大T恤，头发乱蓬蓬，笑得已看不见眼睛——这是幼儿园毕业照上的我。那时的事虽然已经变得模糊不清，但总还没有忘却。那样的年纪，无拘无束，一大堆朋友，大家在一起做游戏、听故事，即便是最幼稚的内容，我们也很爱玩、很爱听，玩得开开心心，听得津津有味。都不知怎样过的，只知道自己很快乐。

那一年，我小学毕业。紧身的衣服和短裤，故作严肃的姿态，一脸堆笑——这是小学毕业照的我。六年级是我最找不到自己的一段时间，憎恶束缚却又不知何为自由，只是一天天地度过，没有什么说服力的成绩瞒过了大多数人，终究瞒不过自己的内心，彷徨得有些找不到方向。小学，谈未来尚太早，谈过去没资格，谈青春是憧憬，谈梦想是空话。总是向往着青春的模样，小小的心里已在渴望所谓的成熟。只知道，自己很迷茫。

那一年，我初中毕业。中午匆匆找出的衣服，来不及剪的厚头发，几乎没有笑容——这是初中毕业照上的我。

春意盎然，摇曳在柳梢之间的微风被反复切割，每一个细碎的片段，都有童年里最难忘的时光，那时的日子最好。

每个人都有自己的童年回忆，或许是午后几个人跳格子的喜悦，或许是成群结伴玩捉迷藏的欢欣。总之，不同经历的童年，总会有不同样的事物，出现在那会的时光里。

比如风筝。最近一次放风筝，是几年前的事儿了。那时的我还没留起长发，活脱脱的一个“假小子”形象。午后的太阳很暖，有点刺眼，汾河上波光闪耀着，金属护栏被晒得有了温度。天上已有各种的动物飘着，什么兔子、老虎都在天上撒欢儿。我迫不及待地从潮湿的沙地上拾起风筝，但因为个子小，在父亲手里风一样的风筝到了我手里，却只能装模作样地飞过头顶，然后重新被摔在地上。虽然屡试屡败，但屡败屡试的我依旧很享受那过程。

比如弹弓。相信皮筋儿石子儿对每一个童年来说，都或多或少有些印象。捡起地上已经和土混合起来的橡皮筋，急匆匆的拿水冲掉污渍，再就地拾起两颗石子，一个弹弓就大功告成。把皮筋架在两个手指中间，另一只手捏着石子儿，用力往回拉，“嗖”的一声过后，小伙伴的叫声成了童年里最流行的笑点。偶尔之间还会有一场“大战”，指不定谁会被“打死了”，

花开花谢，秋去春来，蓦然回首，离开母校已经快八年了。回忆那难忘的初中时光，心里充溢着幸福而复杂的感觉：既有刚进实验中学时的那份兴奋，也有离开母校时的那份惆怅，还有与2002级3班兄弟姐妹们经历过的酸甜苦辣。

逝者如斯，淡漠了往事，而在桓台实验中学的岁月却永远清晰如昔。想起了自己离开母校大门的那个回头，望着熟悉的大门，望着来往的同学，轻轻叹了口气，带着些许后悔，低头离开。当时的我是个不听话的孩子，整天嬉戏打闹，上课时也经常交头接耳，开小差。当时自己的不懂事，让老师操了那么多心，现在真觉得好愧疚。

每一个学生从学校走出来，背后都包含着老师们的谆谆教诲和辛勤付出。记得当时上课不专心，看到的是语文老师严厉的目光，听到的是任老师、于老师的点名提问。初三时，自己上网、早恋，班主任老师发现后，把我叫到办公室，和我谈了一个早读，任老师和于老师在办公室和我谈了一节自习课。那些没有过多责怪的话语里，包含着老师们无微不至的关怀和爱，现在想来，会让人感动一辈子。这种感动，是无法用语言表达的。

在实验中学，老师们不仅教给了我知识，还教我看到了更高远的人生境界：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该有智者般探究世界的悟性并去热爱生活，拥抱生活，创造生活。“好的开头