欣赏作文600字写人

欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定；欣赏也是一种激励和引导，可以扬长避短，更健康的成长和进步。

其实，社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

在我的脑海里，有一个人的印象十分模糊，那个人就是我爸爸。我的爸爸高高的个子，一双炯炯有神的瞳仁，还有一幅架在鼻梁上的眼镜。爸爸对我非常严格，所以在我心中一直对爸爸有隔阂，但发生过一件事后，我对爸爸特别的欣赏。

犹记得，那是一个骄阳似火的一天。我漫步在回家的路上，太阳烤着大地，知了不停地蝉鸣，花儿、小草昂着头，迎接着每一天，柳树甩着它那长长地“辫子”，世间万物都生机勃勃……

可是，我突然想到我的数学成绩，心中便急得像热锅上的蚂蚁，望着那一个个显眼的红差，那刺眼的分数无时无刻都在刺痛着我的内心。

回到家，发现爸爸已在门口等待多时了。我看到爸爸的瞳仁，在无奈之下，只好把事情一五一十地讲了。我闭上双眼，等待暴风雨的到来，可没曾想到的是，爸爸居然没打我，反而摸着我的头安慰道：“这次考得不好，我们就一起来分析一下吧。你看这道题是粗心吧！再看这道题，题目看错了，太可惜了……你也不要气馁，失败乃成功

【篇一：欣赏自己作文600字】

生活在这个复杂而又繁华的世界里，每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……。

在我所学习和生活的校园里，我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。

甲是我以前的同桌，学习也算是中等的，略差我一点点，可他从不气馁，一直把想要取得好成绩作为他学习的动力，想要使自己成为一个好学生作为目标，每天规划着今天该干什么，提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力，他终于取得了好成绩，在期末考试上他取得了优异的成绩，我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动，我也很替她高兴，他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的，同学的眼光了是羡慕的，而我却是不一样的欣赏。

乙是我的好朋友，虽然他的学习不太好，但她的性格开朗大方，从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她周围的人遇到挫折时，她总是可以很快的帮助他们，替他们分忧。那时，我看着他那张天真无邪的脸，眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候，他的成绩出乎寻常的不理想，我生怕她难过，于是走过去想要安慰他，但没想到的是，他却笑着对我说：

“放心，我没事，只是这回月考不好，我就当它是

她走路时总是高高地昂起顶着“鸟窝”发型的脑袋，咧着嘴笑；她读书入神时总是摇头晃脑，连着整个身体都在晃；她回答问题时总是有一种“恨天高”的感觉，将右手高举过头顶几乎站起来，直到老师叫她……但她给我最深刻的印象却是那种坚韧不拔地改正不足的精神。

开学后不久，班里体育测试时，我才真正关注她，原因很简单——她跑得太慢了！50米大概跑了20秒，这让我不免对她有点不屑。要知道，体育在中考时要占整整40分，以她这样的体育水平，恐怕只能打10分吧。“尽管她入学考试四校第一，体育成绩不好，将来一定吃亏”，我不禁暗想。

可经过了这次测试和后来的校运动会，她幡然觉醒，开始苦练跑步。我们在下午大课间时都会去操场跑步，即使是我这种自恃跑得还可以的人也一样。同学们下楼时，一个个怨声载道，跑步时也都嘻嘻哈哈，就像散漫的羊群一般。可唯独她，不管不顾，拉住一个女生像一头倔强的小牛，埋头向前跑。尽管速度还是一如既往的慢，但她却不允许自己中途停下来走一步。一圈，两圈……当她跑了十几圈回来后，我不解地问她，为什么，她露出标志性的蔡妈妈笑

篇一：竹节人仿写600字

自己动手，快乐无穷！

肖萱

从小到大我们的玩具都是买来的，从来都没有自己亲手制作过，这一次，老师只为了考验我们的动手能力，布置了一项特殊的作业——制作竹节人。

今天一到校，大家纷纷拿出了自己制作的竹节人出来摆弄。上课铃声一响，老师嘴角微扬，如沐春风般走来了，双手一交叉，让同学们来说说自己是如何制作的，不少同学兴致勃勃地介绍着自己的新玩具，但我只是一门心思在摆弄着自己的竹节人。

老师终于让同学们拿出竹节人来PK了，熊祺峰和廖佳辰纷纷亮出了他们那高大威猛的竹节人，往桌缝一架便斗了起来。围观的同学纷纷叫好，两人僵持不下，这时熊祺峰亮出了他的底牌——两根大铁棒，在全场注视的目光中赢得了胜利，全场欢呼起来！

我坐在座位上，也想研究出一套制敌的绝招，但事实告诉我，还是算了吧。瞧自己的竹节人，软弱无力，毫无战斗力。我还是不甘心，转过身跟同学比拼起来，在一拉一扯中，居然来了一段秀翻全场的“街舞”，这时我仿佛听到我那不起眼的竹节人在说：“我想跳就跳，想对战就对战，谁也管不了我！”我调整好阵势，继续拉动绳子，向对方攻击起来，摆动几下，“方天画

篇一：写人的作文600字

啊，他真美！

陈锦霖

大街上的那一刻。我深深打动了！他真美！

一个老巷子，破破烂烂的，房子也微微有倾斜。在散发着臭味的垃圾桶旁边蹲着一个乞丐。

苍蝇在他脏乱的黑发上飞来飞去，脸也显得格外憔悴。眼珠被蒙上了一层纱，目光变得黑暗无神，身上的衣服破破烂烂，补丁，随处可见，手上布满老茧，粗糙。一颗失望黑暗的心在燃烧。

走出小巷子，继续做着他的“工作”，向过路人乞讨。他颤颤巍巍地站起来，那只已经“皱皱巴巴”的铁碗，被他饱经风霜的手慢慢地挪了出去，露出乞求般的眼神望向对方，眼神也有些委屈，不知家里遇上了什么事。有的人在背后议论他，有的人瞧不起他，甚至对他吐口水！人们都不把一个乞丐放在眼里，一颗忍辱负重的心在燃烧！

太阳光照在不起眼的乞丐身上，散发着异样的光芒，越来越亮……

身旁是一个公交站台。乞丐每天都在这里乞讨，同时也是他的家，他是多么不想被他人另眼相看啊！这时滴滴两声，公交车来了。吱的一声，公交车停了下来。人们都在往车上挤，水泄不通。站在最后一个的是一个瘦弱的一年级学生。眉头紧锁，手脚也不安分，好像很赶时间。轮到他上车了，这时车上已经“人山人海&rdqu

篇一：写人的作文600字

那个知错能改的同学

陈欣怡

前几天，教室发生了一件事，让我百思不得其解，后来恍然大悟。

前几天早上回来，我发现袋子的“耳朵”被剪了。我一脸懵懂，不知发生了什么事。过了一会，小刘跟我说小麦星期五放学后把一些同学的袋子剪了。原来是小麦的“恶作剧”！小麦真的是没事找事，无聊透顶了吧，真想立马去讨个说法。不过，还是免了，但我的心里还是愤愤不平。

小婉一气之下去告诉老师了。第二天早操时，小麦被老师拉到一旁，他好像被老师批评了，我心里暗暗得意，就该批评，为什么剪我们的袋子呢？

到了班会课上，小麦一脸愧疚地走上讲台，他对大家说：“对不起，我不是故意的。”话音刚落，他便泪如雨下。突然，我的心像被一股涌流触到似的，之前的愤怒无端一下子就“消失”了。老师在一旁轻轻摸了摸他的头。“小麦是个知错能改的人。”老师温和地说：“每个人都有犯错的时候，不过要看你选择什么，是亡羊补牢，还是一而再，再而三地犯错呢？选择逃避还是面对呢？”老师的话带给我们一片安静的思考，很显然，小麦选择了勇敢面对。他也非常真诚，给我们班的每一

我欣赏莲花，欣赏它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。我欣赏老师，欣赏它那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私品格……

但我却最喜欢最欣赏蜡烛那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。

一天夜晚，我正在房间里写作业，爸妈都在看电视。突然，房间里的灯闪了几下，没等我反应过来，家里的灯全部都暗了下来，原来是停电了，家里漆黑黑的一片，伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里，心里有点害怕，这时房间里出现了一个亮光，原来是妈妈给我拿来了一根蜡烛。顿时，整个房间在烛光的照耀下变得明亮了。

终于，我把作业写好了，正当我准备离开房间的时候，无意间发现蜡烛燃烧得只剩半截了，我又坐了下来，目不转睛的盯着蜡烛，看着他一天天的燃烧，这时候，我被蜡烛的精神感动了，他燃烧自己，却照亮了别人，他虽然外形普通，却拥有着一种难得可贵的精神。

此时此刻，在我的眼里，他不再是一个平凡的蜡烛，而是一个伟大的人，一个有着无私奉献精神的人，他不为名利，从没替自己着想过，而是默默地燃烧着自己，照亮着黑暗。可以这么说，他把自己的生命毫无保留地奉献给了人类，这就是蜡烛的精神，现在，摆在书

在这个世界上，最美不过的是遇见。溺水三千，我只取一瓢，却足以感受水的精神；星河灿烂，我只望一颗，却足以体验宇宙的浩瀚；江山如此多娇，我只览一次，却足以领略大自然的华丽。

遇见就是缘分，我们要好好珍惜出现在生命中的“贵人”，而他，就是我生命中的“贵人”。

在我的人生际遇中，老师同学就是我遇见的靓丽风景，在年少时感谢遇见了他，我的英语老师——孙老师。他就像夜空上那颗玲珑璀璨的星辰环绕着我，陪我度过这无知无畏的青春岁月。

七年级入学时，我第一次遇见他，他给我们的是一个“老头”的形象。他个子不高，胖胖的，头发中分，同学们有时还打趣儿的说，他的头发是“S”型。他给我们讲音标的那堂课，把我们逗得哈哈大笑，他的课很有趣很有趣……

他也非常关心我们。有一个同学未到位，他便会把这位同学的去向、干什么，弄得清清楚楚明明白白，他的课让我们很放松，他就像我们的朋友。

他的笑容给人温暖，看到他的笑容，一天都充满正能量。早晨天未亮，教室没开门，他就早早的坐在门外的小凳子上，等着我们去早读；晚上，天气寒冷，寒风呼啸，他却冒着寒风小跑着、

他的心里永远是那样充满阳光，就算是遇到困难他的身上也散发着阳光，脸上永远都洋溢着灿烂的笑容。

都说爱笑的男生运气不会差。可是他每在笑的前几分钟都是重重困难和羡慕。每当他笑了之后，我就总觉得那样感动。他的内心是孤独的，身旁没有父母的爱，只有奶奶，身旁没有朋友的关心，而是同学的嘲讽。身旁没有帮助他的人，而只有给他困难的人……从他笑的第一刻开始，我就决定与他成为朋友，观察他，帮助他，与他一起走出“黑暗的森林”，来到光明的世界。

那一个清晨，青草丛中散发着淡淡的花香，这一天是那样美好，可在他身上，一股悲伤的味道散发着。他刚进教室，一个声音喊着他：“郑××，给我进办公室！”我听着这句话，望着他那渴望玩耍的眼神，眼睛中还有几滴小水珠在打着转。我忽然感觉刘老师不公平，别人来到学校，刚放下书包就喊别人进办公室补作业，而且别人家住那么远，每天坐公交车来，还要过马路才能来学校，就不能叫别人休息一下吗？下课了，我看着他笑着进了教室，就跑过去问：“刘老师这样对待你，你不生气吗？”他却笑着回答说：“没事，我早已习惯了！况且刘老师是为了我着

你，是我的奶奶，平凡、简朴、勤劳。你是我极熟悉亲近，却又很难读懂的人。

很小的时候，你就开始管理我的生活。小学在家的百分之八十的时光，是和你一起度过的。你管我很严，每天回家都会先催我写作业，做不完不准吃饭。有次贪玩，我作业写到一半就禁不住诱惑，跟同学出去玩了。回来时，你先训了我一顿，之后便罚我不准吃饭。我只能忍着饥饿入睡，但到了半夜，我饿醒时，却发现，床头的桌子上有两个包子一杯水，温热。我啃着包子，混杂着委屈和感激的味道。这样的你，我有些不懂。

我经常跟着你上山。从山脚到山顶的老家，有极长的一段上坡路，用砖头铺成，很陡。坡也不是完全的直通山顶，曲折、弯绕。每次我走这条坡，就仿佛走了一生才到山顶，而你总是领在前面，一双小布鞋坚定地踏着凹凸不平的砖块。你的短发非常柔软，因为走得太快而被风吹得向后飘扬，黑色中混杂着灰白色，迎着阳光，背影光芒万丈。我跟在后面，小跑一段疾走一段的，累的气喘吁吁，喊你慢些走。你却头也不回，只有简短坚硬的两个字：跟上。

到了老家，你又像变了个人，不停的摘果子给我吃，给我讲老家的故事。我满嘴果子的香甜，脑子里却满是疑惑：奶奶，你是会川剧的变脸吗？

每逢节日，姑姑一家会回来。你有一手好厨艺，都会做一大桌子菜，色香味俱全，吃的我们撑肠拄