老师像一个辛勤的园丁作文

在我幼小的心灵里，有这么一位老师，她是那么的慈祥和蔼，那么平易近人，她的音容笑貌时时刻刻都记在我心中，我心里非常的喜欢她和对她有着无比崇敬的感情，她就是当时我们三（5）班的王老师。

有人说：“老师是辛勤的园丁。”有人说：“老师是我们第二个父母。”这些比喻用在老师身上是当之无愧的，因为，老师无微不至地照顾我们，因此从上学起，我就处处以老师为楷模。

三年级时，王老师讲课是那样的丰富多彩，每一个章节好像在我们的面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的世界，启发我们思考问题时看到别的同学都勇敢地举手发言、积极参加交流讨论时，我也举起小手大胆发言，可我有一个缺点，那就是不尊重他人，我发言后，轮到其他同学发言时，我这嘴巴就像车子刹车坏了一样，一直说个不停，令同学们不能很好发言。王老师注意到了我，一直用那双会说话的眼睛看着我似乎在说：“请尊重他人。”不仅如此，王老师还在下课后找到我，语重心长的对我说：“勇敢发言的确是一件好事，但如果在别人发言时还在说，那就是对他人不尊重，比如，砍树一天规定砍十棵树，可是你觉得自己斧头好，每天砍二十棵，这样虽然能体现出你的斧头好，但是森林会因过

她姓丁，如一名园丁，也是一名园丁，培育了我们四年。

——题记

每当她刚踏进教室，周遭的气息都随即变得冷嗖嗖的，她淡淡地望了我们一眼，开口只介绍了她的姓，便再无多言，仿佛惜字如金，这个老师好凶哦！是无知的我们对她的第一印象。

在后来的一年里，她却把我们教育地服服帖帖。是园丁把一群本这乱窜那乱歪的小幼苗们都扶正了。“孩子本都纯良，不过是从小未调教好才歪了罢。”这是她对家长们说过的最多的话。

冬天大雪纷飞，地上结了厚厚的冰，我这“小花”在刺骨的冷风中迷糊地来到校园，却看见大门紧闭。无奈四周无人，在我无助的时候，在我不知所措的时候，却看见门“吱”地一声打开了，她朝我走来，“冷吗？”她一开口，我那早已冷冻的泪花又开始流动了，“嗯。”她凝视着我，再看看路上结满的冰，突然背对着我蹲了下来。“上来吧。”她温柔地说着，想想冻僵了的脚趾头，我还是轻轻地爬上了老师的背。老师背着我肉嘟嘟身子后轻轻地笑了，那笑声是那么动听，如银铃般清脆悦耳。实在是让人看不透，读不懂，明明在上课的时候是那么的严厉，此刻我却第一次

老师是我们心中辛勤的园丁，每天不断的给我们灌溉知识，让我们快乐的成长，让我们在知识的海洋里遨游。

我们的朱老师是一个和蔼可亲，美丽动人，温柔善良的好老师，对同学们特别关心，大家都很喜欢她。她不但是我们的语文老师，而且还是我们的班主任。朱老师长着一双“会说话”的眼睛，留着齐耳的短发，丰韵的脸颊，高高的鼻梁，朱老师讲起课来精神抖擞，干脆利落，同学们听得津津有味，有趣极了！

朱老师对我们无论在学习上，还是在生活上都特别好。有一次，我们班的六个同学充当老师的小助手，帮助老师批改听写作业，老师见我们批改的那么认真，完成之后，老师把我们几个小助手叫到办公室，给我们一人发了一些饼干和糖果，来奖励我们，我们都开心地吃了起来……

还有一次，我们班有一个人回答问题，回答错了，他低下了头，以为老师一定会狠狠的批评他，可我们的朱老师不仅没有批评他，还表扬了他，我们都问为什么表扬他？老师说：“无论你们回答对，或者回答错，只要多举手发言，我都很满意了。”听了老师的话，我们都踊跃的举手发言，即使平时不爱举手回答问题的同学，这时也踊跃把手举得高高的，等待着老师叫他的名字，所以朱老师的每节课同学们都特别开心

流金岁月里，常常有一些画面，铺展在劳动时刻，感动我们的心灵，编织成一首首诗。

——题记

老师如一盏明灯，照亮了我前进的道路；老师如夜晚的启明星，为我指引方向；老师如一座桥梁，沟通了人与人之间的文化；老师如一盆炉火，在寒冷时为我驱寒；老师如春雨，滋润了我使我茁壮成长。是啊！老师不仅是一位循循善诱的良师，但更是关爱我们的父母。

昼夜交替，四季循环，一天天，一年年，我们慢慢的长大，由一个，不闻世事的孩童，如今成长为意气风发的青少年。可你是否意识到老师的双鬓已显斑白！岁月这柄无情的刀，已经在她们的脸上，刻下深深的皱纹，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”纵然不再年轻，纵然终日操劳，他们依然无怨无悔。

曾几何时，我们总以为老师教育学生是理所应当的事，对于老师们给予我们的关爱，为了我们呕心沥血，我们却习以为常、视而不见，或是不以为然。有的人不理解老师的苦心，不在乎老师的感受，不认同老师的教诲，性格叛逆的有，退学的也有……老师为了我们把心都操碎了，我们却把他们的心伤透了。

记得那一次英语老师的优盘不见了，她找了很久都没找到，后来问了我们，我们都说不

人们通常把孩子们比喻成美丽的花朵，然而培养这些花儿茁壮成长的园丁有一个天使般的称号——老师。有了这些辛勤的园丁，花园才会充满生机，春色黯然每当这个金秋九月，老师用爱播种的春天就会绿草如茵，繁华似锦。

小时候，妈妈告诉我，老师，这是一份神圣的职业，他们用爱浇灌着孩子们茁壮成长，看见明天的太阳。于是我想，老师，多么伟大。长大后，我一定也要成为一名无私奉献的老师。这个愿望在我小小的心灵里深深地扎下了根。

眨眨眼，我六岁了，到了该上学的年龄，我蹦蹦跳跳地来到向往已久的校园。和蔼可亲的班主任老师笑着对我说：“乐乐，你现在已经是小学生了，不能再哭再闹了，知道吗？”我高兴地点点头，答应了。心想，老师就像妈妈，对待我们就像对待自己的孩子。

初中，我是带着梦想进入可园中学。换了新的同学，新的老师。我是个内向的女孩，面对陌生的环境，是我不知所措。老师，就像一盏明灯，帮我照亮了前路。谢老师让我成为课代表，帮助同学。渐渐的，我开朗起来，我知道，老师相信我。当我成绩失意时，老师鼓励我，叫我相信自己是最棒的，她给我定下目标，让我超越自己。

九月十日，那是老师的节日。让我们怀着感恩的心，感谢老师多年来辛勤地培养我们长大成人。最后，让

苏轼曾说：“不思量，自难忘。”

想起你，想起你的名字，你叫蒋靖，但我喜欢叫你蒋立青。你说小学的时候，你的字写得很大，靖字的立青总是分开，然后你就被同学们叫做蒋立青。

和你熟识是在两年前的夏天。暑假的实习班你坐在我旁边，你总是斯斯文文地问我题目，我也很热心地替你解答。也许是夏天的原因，很多美好的东西特别容易生根发育，毒辣辣的太阳炽烤着我们的皮肤，你便会抱怨这些太阳光会将你晒黑，但你依然不怕死地穿着小短裤在我眼前晃啊晃。太阳底下，我们的影子刻在滚烫的地面上，就像两个大写着的“友情”，我们嘻嘻哈哈地打闹着，拖着时针，拉出巨大的虚影写出新的篇章。

有人曾说我和你的性子不是很合，我只是笑一笑，我知道你是外柔内刚的姑娘，而我是外刚内柔。你也曾说我们之间很少有争吵，因为你在忍让，我们都不知道在不久的将来，有一场巨大的风暴袭击我们，它来得如此悄无声息，在这场风暴里，我们手足无措。

导火线的原因很简单也很狗血，是人们口中的“友情里也容不下小三”，“距离改变感情”。有天夜里，我终于忍不住心里即将喷发的情绪和连绵不绝的话语，我将它们编织成一封信给了你，你给我一张纸条。在期末考试

从古至今，多少位祖国栋梁都是由那些辛勤的园丁—老师倾尽自己最大能力培育出的。老师们言传身教，教会我们许多道理，把他们一生所学的知识都毫无保留的传授给我们。他们的无私，他们的努力，他们的付出，都值得我们为他们竖起大拇指，为他们点赞。

为什么老师们会被称之为辛勤的“园丁”呢？我们是祖国的花朵、树苗、老师就像一位位“园丁”为我们施肥浇水，修剪枝叶，呵护我们的成长，让我们在校园这个温暖的大家庭里，在老师的关怀下茁壮成长。

在日常生活中，除了我的家人，最关心我的就是我的班主任老师了。她已是一位老“园丁”了。二年级，她接管我们班，这个零零散散的班级一下子团结了起来。老师上课时总会柔声细语的问我们：“同学们听明白了吗？”老师讲课十分详细，也很有方法。如果有同学不明白，老师会重新给大家讲一遍。在学校的各种活动中，她只是让我们积极参加，对输赢只字不提，我们很疑惑啊，为什么不考虑输赢呢？她告诉我们：“相比输或赢，我更想让你们积极参加活动，能够使你们在生活中锻炼自己，能够成长起来。”是啊！输赢并不重要，重要的是能够积极参加活动。记得有一次

我和闺蜜的性格，怎么说？就是夏天和秋天。

我是夏天，热情而又奔放。闺蜜是秋天，萧条而又寂寞。我爱玩，她却不爱，但她总是默默地陪着我看电影，去了一个又一个游乐园，到了一家又一家服装店，生活的彩色与她形成了对比，她是灰，我是红。灰与红是那么融洽……

闺蜜爱看书，我也爱。这也是我们两个性子相似的地方，我们两个总喜欢在有风有太阳的那天，坐在树荫下，各自捧着书，聊着八卦。风轻拂她的长发。闺蜜像是另一个我，摘掉面具的我，在她身上总能看到我的影子。她生在九月，也像极了九月。我是八月，一个永远陪伴九月的月份，她是九月，一个永远默默守候八月的月份。

我是个假小子，流浪够了就奔放。闺蜜却是个正正经经的淑女，总爱梳着整齐的发型，穿着及踝的长裙；而我却整天穿着裤子，装着非主流，即使被人骂了，也能厚着脸皮笑。我们两个本不是一个世界的人，但上天却让我们相遇了。我爱牵着她的手，她爱抱着我的肩。有时我还会纳闷，我们两个是怎么凑在一起的。

她在我最无助的时候拉了我一把，我在他最寂寞的时候给了她温暖。我是火，她是水，我总是笑嘻嘻地对她，她却总是板着脸对我，我们两个是火与水，是夏天与秋天，是假小子与真淑女，是闺蜜。

我们两个的性格八竿子打不着的，却又是那么有缘分

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不就是在说我们亲爱的老师吗？在我的小学生涯中，遇到过许许多多的老师，但是最让我印象深刻的还是那位老师。

我是一名转校生，在五年级上册从高板小学转入了实验小学。犹记得我背着书包迈着轻快的步伐来到我未来的教室门口，激动地敲了敲门，这个班的语文老师——年过半百的中年妇女——吴老师上下大量着我，我也战战兢兢地打量着她，为什么要战战兢兢呢？因为我已被她这样的怪模样吓到了。

吴老师有一头火红的头发，红红的眼镜，红红的衣服……总而言之，从头到脚除了皮肤以外其它的地方都是红色，这该是有多喜欢红色才能做到这样啊！那岁月的沧桑在她的脸上刻画世纪的风霜，眼角的皱纹像凹凸不平的书皮，那样的饱经风霜。她不像其他老婆婆那样的和蔼可亲，从她严峻的脸上我反而看到了呼之欲出的严肃。她像见到侏罗纪的恐龙般惊奇地望着我：“新同学？”

“呃。”我轻声回答道。

“坐那边那个位置吧。”她一边说着，一边指了指墙角的一个空位。

在接下来的事情当中，这个老师给我留下了深刻的印象。是啊，穿着打

这个学期，我们换了一个新的班主任。他姓张，他不仅长得帅，而是还挺幽默风趣的。在课上，他让人生畏严肃，课后就是一个“大哥哥”。

为什么说张老师长得“帅”呢？张老师像一个大学生的模样，一头乌黑的头发，一双迷人的小眼睛戴着一副“望远镜”，时不时的瞪一下那些不遵守课堂纪律的捣蛋鬼。一个大大的嘴巴，时不时的发出点音乐的声音。他和我们说话时很幽默，特别像电视剧《爱情公寓》里面的好男人曾小贤。

人们说“马靠鞍装，人靠衣装”一点也不错。我的班主任每次来上课之前总要看看自己的发型和着装的搭配。在课堂上，如果有同学不认真听讲，他不会去打人，或者骂人，而是将手中写完剩下的粉笔丢到该同学的桌子上提醒，每次投掷都是百发百中，哪个同学还敢不认真啊，谁叫我们的张老师投三分打篮球那么厉害呢！这样子的老师未免也太“帅”了吧。

还有更加夸张的“帅”事情发生呢。每次我们大扫除的时候，他安排好那些调皮捣蛋的学生负责搞卫生，他就在办公室“遥控”着我们，他用手机拍照或者录制小视频发到我们班级微信群去，让家长看到我们的表现，这样