制作手工作品作文

星期天下午，我写完作业，就开始制作手工课的木蜻蜓。

首先，得先准备材料：尺子、铅笔、螺丝刀、木板……所有的材料都准备好了，唯独小木棒没有找到。这可把我急坏了，把整个劳动袋的东西都倒在桌子上，一个一个的找，又把书包都翻了个遍，还是没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我灵机一动，一次性的筷子不和小木棒一样吗？那就用它代替一下吧！

呼，我长舒一口气，终于把所有的工具凑齐了。我打开书，看了一下制作过程，觉得挺简单的，就目测了一下中心点，然后钻了个洞，再随手用刀削了几下木片，就把一次性的筷子插进了刚钻的洞中。这一下，我才发现不对：翅膀一边大一边小，一点儿不匀称。那个孔也钻得太大了，轻轻转一下，翅膀就滑落了。木蜻蜓根本飞不起来！

怎么才能让它重新飞起来呢？我要来给这个木蜻蜓来个精美的变身。

这次，我可不敢大意了，找出刻度尺，拿出铅笔，一分不差地去测量，先找准要钻孔的位置。我在大片的中心点用红笔标注了一个显眼的红圈圈，这个点刚好在我先钻的洞的旁边，哈哈，一点也不影响！我用螺丝刀一点一点地用力往下扎。我又特别小心，生怕一不留神就把孔眼打大了，要是再钻大了的话就完了。我小心翼翼地钻着，钻钻就把筷子插上去试试，耶，终于成功了！筷子套了上去，

最近，学校里举行了手工作品社团展示，被选上的作品都是从各个班里挑选出来的精美作品，大家快来看一下吧！

这里的作品有：蛋壳人、面具、汽车。这里有一张纯白色的面具吸引了我的注意。虽然造型不太美观。但是却很特别；这张面具上有两只眼睛，两边稍稍翘起，一个类似三角形的鼻子，虽然有些变形，但仍有不少的风趣。一张咧开嘴大笑的表情，表现了制作者当时欢乐的心情。我还要给这个作品的制作者提一个小小的建议。请他制作作品的时候在认真一点，每一个作品都是我们的心血。就像是我们播种时所得到的果实一样。应该用心来制作。看完了面具。我的眼球又被我们班同学做的蛋壳小人给吸引住了。三个圆溜溜的蛋并排站立。有一个头戴博士帽。好像在颁发毕业证书。在这些作品中，给我留下深刻印象的是一大束百合花，这些百合花五彩缤纷，十分漂亮，每一朵花都在绽放，好像在比赛看谁开的漂亮。

从这次的手工作品展示中，我得到了许多的其实，在我们做作品的时候要认真，尽自己最大的努力，除了努力我们还要用心去做，因为我们的每一个作品都是我们辛勤而获得的果实。我们在做作品的时候，要发挥我们的想象，把百合花折成彩包放在一起，显得十分漂亮，很具有吸引力，我也应该学习这种创新的精神。

今天是暑假的最后一天了，可是我的心里却沉甸甸的，像装着一块大石头。你想知道为什么吗？不是因为要开学了，而是因为我的手工作品还没有做！整个暑假，每次我求妈妈帮忙的时候，她不是说没时间，就是说没心情。害得我等到最后一天也没做成。可妈妈还轻描淡写地说：“手工作品是留给你的作业，也不是妈妈的作业，你不做就算了！”我气急败坏地想“哼！你不帮我，我也能做出来！”。

我拿出彩笔，剪刀，双面胶，还有一堆平时攒的废卡纸。可是，对着这一堆花花绿绿的东西，我傻了。做什么好呢？以前都是妈妈帮我想的，这次只能靠我自己了。我绞尽脑汁，想了又想，突然灵机一动，不然就做我房间的模型吧！说干就干，可是说起来容易做起来难，没过多久，被我剪坏的卡纸就堆了一大堆，透明胶也总是粘在不该粘的地方揭不下来。没想到没有了妈妈的帮助，做手工这么难啊！弄得我满头大汗，真想喊妈妈来帮忙啊！可是我不能就这样放弃，不然会被妈妈笑话！于是我更加仔细地开始剪。又试了几次，终于成功了。我总算剪出床头的形状。慢慢的，我又做好了床头柜。最让我高兴的是我居然还自己做了一个书柜，跟我自己的书柜长得差不多，就是太抽象了，歪歪扭扭的，难看死了！虽然难看，但一想到是我自己做

我最喜欢折纸，而且最擅长折钢琴了，所以我打算把折钢琴的方法教给我的朋友们。

我先给他们折了一遍，让他们看一看成品：钢琴立得直直的，琴键上有黑色白色的键，栩栩如生，看着难折，其实折起来非常简单。

首先，把一张纸折成一个长方形，然后横着把两边向中间折叠成正方形，再把各自展开成房子状，把中间多余部分向上并向下再折一半，然后把两边往里展开一半，钢琴就做好了。

大家学得都很快，为了让他们折得更好，我又带大家折了一遍。我发现两架手工钢琴还能变成沙发、柜子等物品呢！我又觉得应该再写上钢琴的品牌，于是，我写下了斯坦威和贝斯托福这两个著名钢琴品牌。

我爱折纸，更爱把折纸的方法教给其他人。因为快乐是需要共同分享的。

今天，科学老师让同学们学习制作八大星系，六个人一组，大家一听，甭提有多高兴啊！对手工制作大家都很感兴趣，因为以前从没有做过这样的手工。

我们组的六个人进行了明确的分工。我是制作员，还有资料员，材料员，组长等等。我们分工明细，各自忙起自己的任务。

我们组想用黏土做八大星系。首先，中午放学我买来一包黏土，等到下午课外活动时，我们就开始制做手工。我们先做的是地球，首先用深蓝色的黏土搓成小球，用绿色的黏土做一些不规则的小块块，粘在地球上，再用其它颜色的黏土，装饰点缀一下，地球就做好了。接着开始做太阳，用红色的黏土做出一个大大的圆，再在上面贴一点橘色的黏土，和黄色的黏土，橘红色的太阳漂亮极了！很快太阳也做好了。我接着又拿出一包土黄色的黏土，来做土星，做土星需要工具的，我拿出里面的工具，切一块白色的黏土做一个光环，绕在土黄色的球球上，真漂亮！我们组的另外几个同学又把剩下的小星系一一做出来，很快，我们组做的八大星系展现在我们眼前，好像我们在太空一样，美丽极了！

接着，我们把报告表填了一下，交给了老师，老师表扬了我们这一组，八大星系手工做的特别漂亮，我们好开心呀！

正是因为有了科技的不断发展，我们才有了更多了解科学的机会，在今后的学习中我们要不断探索科学知识。

阳光透过窗台，淡淡的黄色光束投射在同学们洋溢的笑脸上，他们手捧着自己精心制作的“小狗”，来迎接新年的第一堂年文化手工制作课。

我们和老师首先把那扁扁的、长长的气球打好气，每个同学都拿到了一个自己喜欢的气球。瞧，打好气的气球像香喷喷的烤肠、又像五颜六色的蛇……轻轻地一弯，它就变成了一座漂亮的拱桥了。

我们手拿着气球，满怀信心地开始跟着老师一起做小狗了。老师先做示范，只见老师选了一小段气球，手猛地一按，再拧三下，小狗的嘴巴出来了，然后打结、翻、拧、按，小狗栩栩如生地在我们面前了。但是看花容易绣花难呀，轮到我们上阵了，老师先教我们把“小狗”的身体、四肢做好。我们先用左手把气球的一端拧上三圈，依此类推，然后再把另外两段弯曲一下就变成了一对耳朵。我们再把前后的四条腿也像前面一样，拧三次再弯曲，“小狗”的四条腿就完成了。看着那栩栩如生、活灵活现的小狗，我心里美滋滋的。可是，突然只听到“砰”的一声响，糟了，我的气球狗灰飞烟灭了，地上到处都是气球狗狗的尸体。我只好重新开始做，老师又给了我一个气球，那是一个黄色的气球，好像一座黄色的石拱桥。但

我是一个特别爱好手工制作的人，也喜欢结交心灵手巧的朋友，因为一起做手工的时候会很快乐。但是有的人一直不理解，为什么这么多的人喜欢手工，举个例子，就像一个手机壳子或者是一个布偶，花很少的钱就可以买一个特别漂亮的，但是很多人和我一样喜欢收集购买各种材料然后花费很长时间自己制作。不爱好手工的人，是不会懂得自己动手的快乐的。

有些人的想法很正确，手工制作出来的东西商场上都有销售，甚至做工工艺都比自己手工制作的小配件精美好看，但是自己制作的物件是自己用心制作的，创意也是自己考虑了很久的，所以在自己看来自己制作出来的东西是最好看的，当然也是独一无二的，世界上绝对没有一模一样的。

最重要的是，在做手工的过程中，会从很多方面让自己的能力得到锻炼。做手工会丰富自己的想象力，为了制作出最精美的手工，自己要强迫自己有一个特别好的创意。做手工会培养自己的毅力，做手工一般是比较繁琐的，当自己做了一半不想继续的时候，想起整个手工的艰辛，和自己制作完成的部分，这些都会激励着自己继续完成这个手工。做手工也会带给自己一种成就感，看到自己的手工艺品，就会受到一种鼓舞，感觉自己其实是一个心灵手巧的人，让自己在生活的更多方面发挥自己的特长。

我认为做手工是一件很快乐的事情啊。

今天，我正在看书，突然我从凳子上一下子跳了起来，自己对自己自言自语的说：“张老师要我做一个手工，不然就会扣我那可怜的小印章呢！”

我马上开始了一种用蔬菜做手工的模式，皇天不负有心人啊，就做苦瓜船。我马上像一匹发狂的马一样跑到冰箱前。我一打开冰箱，里面的东西都争先恐后地说：“用我，用我。”可是我还只是选了苦瓜。

我拿出一把锋利无比的刀，我先比划了一下，这样就可以要宽还是要窄了，还是要均匀。我均匀的一刀慢慢砍下去，而苦瓜像一个小孩一样非常兴奋。我切开了苦瓜以后，我先观察了一下，这个观察是为了保全这个苦瓜。

我观察好以后，我用我的双手不会不用力的，慢慢地把子掏出来，这样就不会伤到主体了。我开始了最难的一步，把里面的肉给掏出来。这时我心里想：如不成功该怎么办呢？想着想着我头上的青筋都冒出来了。

开始了第一次尝试，我小力地去掏，光阴似箭，日月如梭，我掏了很久，可掏的一半都没掏到，搞得我哭笑不得啊！我开始了第二次的尝试，我这次吸取了上次的狠狠教训，我这就用了中等力度，我用双手飞快的掏着，一刻都没休息。

30分钟过去了，已经掏了一半了，我立刻从呆若木鸡变成炯炯有神的了。又不知不觉的过了30分钟，终于全部掏完了，我向天大

【可爱的纸盘鱼】

二年级 朱梓涵

今天，在作文课上，老师教我们做纸盘鱼。

做手工的材料有：一些漂亮的彩色卡纸板、一个蛋糕纸盘、一罐胶水、一把剪刀和一根铁丝。

看完老师的示范后，我便开始制作了。首先，我拿出蛋糕纸盘，用蜡笔把它涂上蓝色。接着，我用剪刀在纸盘上剪出一个小三角形，当作小鱼的嘴巴。然后，我把剪出的小三角形粘在纸盘的后面，当作小鱼的尾巴。最后，我用白色卡纸剪出一个白色小圆片，用黑色水笔画出鱼的眼睛，粘在鱼的嘴巴上。这样，纸盘鱼就做好了。

我要把我做好的纸盘鱼带回家，还要教我的弟弟一起做。

【可爱的纸盘鱼】

二年级 陈奕羽

今天的作文课上，我学会了制作纸盘鱼。

已经准备好的材料有：一次性纸盘、彩色卡纸、剪刀、水彩笔和双面胶。

首先，我用水彩笔在纸盘上均匀地涂上颜色，等颜色干透后，我又用剪刀剪下一个小三角形，贴在正左边，这样纸盘鱼的嘴巴和尾巴就都做好了。接着，我用黑色水笔在剪好的白色小圆片上画眼睛，贴在右上角。然后，我在卡纸上剪出许多大小一致，颜色各异的小圆片，将它们对折之后再用力按实，贴在纸盘上空白的地方，做出纸盘鱼的鱼鳞。最后，我用卡纸剪出鱼鳍，并贴在纸盘上。这样一只纸盘鱼就做好了。

这节课对我的收获很大！

今天中午，我刚刚吃完饭，正想上楼做作业，突然想起：我上作文课那里的老师要我每一节课做一个手工来上课，没做的就要扣印章了。我立即跟爸爸妈妈说明了这件事情，然后就去做手工，我用的材料有：苹果、牙签、白纸、透明胶和剪刀。先用牙签穿一个眼睛，然后用那根牙签当它的鼻子穿进里面，然后再用其它四根牙签当它的手脚穿进里面，然后把白纸当它的头发用剪刀一根一根剪下来，再用透明胶把纸条一根一根贴上去。

整个苹果小人就做完了，它活泼可爱，好像在和我打招呼，微笑了一下，它整个身子红红的，没有一处地方是不同颜色。它的眼睛小小的，像两颗小珍珠。它的鼻子很长，像大象一样长。手和脚很短小，像小矮人的手脚，整个小人像是活泼生猛的运动员。我不得不给爸爸妈妈看，妈妈一看，惊讶地说：“啊！做得好好看，我还以为这么短的时间你做得很丑呢！没想到做得这么好！”我给爸爸看：“哇！真像个会动的小人呀，你真厉害！”哈哈，别小看我哦！

我去给了老师看，老师发现了我的缺点，说了我不足的地方，我以后也会改正。烦死，下次做一个更好的出来。同学们，你们会做我这一个小人吗？