校园的秋作文300字初中

秋天的一个周末，我和妈妈在校园里散步。我们走在博弈园里，脚踩着铺着落叶地毯的小路，发出“咯吱，咯吱”的响声。小路旁，几棵高大的银杏树映入眼帘。风用轻柔的手将银杏叶摇落，空中顿时飞起了一群金灿灿的蝴蝶。

我们往教学楼走去，看到一派丰收的景象：山楂笑得脸蛋通红，香泡树上结了一个又一个饱满、淡黄的果实，杏黄的银杏果落了一地。校园里虽没有谷子、稻子，但瓜果飘香。

最后，我们走向婆留亭。婆留亭旁，草地已没有春天时那么翠绿了，五彩缤纷的菊花提着裙子翩翩起舞，她们开得那样艳丽，仿佛是要弥补草地的黯淡。不远处，杨柳垂着辫子，她还没有落叶，但已没有春天时那么充满活力，那么青翠。

离开时，我看了校园最后一眼，桂花树的枝头已没有桂花。唉，秋天才姗姗走来，又要匆匆离去。

空气湿润，轻风微凉。饭后，漫步校园。

三双不同颜色的运动鞋踩在水洼中，伴着嬉笑，激起泥点。踏上反着光的青石板，俯身，脚旁是一丛丛洒金胡桃珊瑚。树如其名，宽大似巴掌的深绿叶上，有着随意散布的金色斑点，就像故意被人洒上了金颜料，的确有些惊艳。松软的泥土中，细心地插着一块绿牌白色的打印体介绍着这矮矮的小树。石板与石板间的缝隙中，挤出了几株小草。小草绿而茂，身上挂满了雨珠，竟有几分可爱。

两旁的树林间立着两尊雕像。抬头，是钱学森威严而又微笑的脸。他背对操场，面向教学楼，直视前方，两人肃然起敬。悠长的小道上，忽然传来小邓的尖叫，一只蜗牛碎在了小马的脚下。两人像惊慌失措的小兔子一样，却又开心地弯腰笑着。左边是一棵果树，树枝肆意地向外伸展着，仿佛想让交错的枝条遮住天空，为行人织一片阴凉。

也许是桃树吧，愿春天能看到一个落满花瓣的林间小道。

秋高气爽，正是“万类霜天竞自由”之时。同学们“鱼翔浅底，鹰击长空”之时。

秋是一个辛勤忙碌的季节，万物都在准备冬的严寒。松鼠开始准备过冬的坚果，地鼠在收集自己心爱的萝卜，我们这些风华正茂的青年，难道不应该准备起来吗？

秋是一个厚积薄发，收获的季节。春的复苏，夏的生长，终于在秋迎来了收获。农民伯伯在收获着一年辛勤的劳动的果实。诗人们享受着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美丽秋景。古诗曰“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。今有学子，十年寒窗奋力一搏，苦心人，必将天不负。

秋是一个让人琢磨不透的季节，秋雨说来就来，秋风忽大忽小。在古代掌权者，眼里这里一个让人喜欢又让人痛恨的季节。求带。秋收带来的喜悦和国库的充实，让掌权者有资本大展宏图，但它也意味着战争游牧民族的侵扰和政局的变化，必将伴随着血与泪。也是让无数学子欣喜与悲伤的时刻。榜上提名与落榜的差别太大了，大到成为两个阶级。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”时间太短太短了呀。秋的美貌，秋的风度，秋的性情，我只觉得一直在经历。“

秋，一个充满哀愁的季节，它没有如春一般的活力，如夏一般的燥热，如冬一般的深沉，但那份淡淡的哀愁中充满的活力不禁令我为之心动，不禁是世间之人为之怜惜。

秋，是一个阅经沧桑的老妇人，她带着秋风来了，为大地披上了一层裸露的轻纱，转身远望，世界就像刷上了一层淡金色的漆，无限凄凉。在河边，大树上的落叶带着不舍在与妈妈告别，好像在说：“妈妈，我走了。我将随着河流哥哥去漂泊，随着秋风姐姐去飞翔，妈妈，您放心，我一定会再回来的，回来与您相伴，不会让您老无所依的。”它含着泪水“飞”走了。树叶纷飞，秋风吹拂，只见那如蓝宝石不加任何雕琢的河面泛起了阵阵涟漪。老天都快被这悲凉的情景感染了，流下了泪。

雨不停地往下落，好像在为大树母子的分别而悲伤，可又能怎样呢？“哗啦啦”，天空中升起了一丝烟雾，为大地洗去了尘埃，为大地灌充了营养，但却没能改变这场分离的事实。雨停了，站在山坡上往下望，烟雾弥漫了山村，那么的虚无飘渺。

秋虽苍老，但它并不落寞，在那在描绘那七月的枫叶，绘制那层林尽染、色彩绚丽的秋之图。

在那田野中，就如在金色的海洋一般。秋风吹拂，成片的稻穗摆动着，就如大海中的波浪，时而微波起伏，时而波浪翻腾，

竹，在古代是君子有节，不卑不屈的象征，是任尔东西南北风，紧抓土根不放松的坚韧不拔。在我的校园中，也有这样的竹子。

此处为成群生长，远望去，似是一个个仙人的拂尘，掉入凡间。风吹过，竹叶飒飒作响，那清妙的声音，让人若即若离。在往近看，那翠绿的劲竹，一节一节的向上生长，在两旁，又生出细长的竹叶。凑上去，再触摸叶子，它并不如我想象中的那样光滑，反而是粗糙而有质感，或许，这有节有度，在生长中得罪了不少植物吧。无风时竹枝的形态便完整地展现在人们眼前了。

一个个绿竹，枝低泛黄，应该是年头长了些，有些稍高的地方还存在着小须根，突然让我联想到了初中的我们，如同这正在成长的竹子般，在成长中塑造品格，在塑造中收获。

翠绿的劲竹，你就像成长中的儿童，慢慢成熟，使自己更坚韧，更高大！

翠竹，像你的坚劲学习！

期盼着，期盼着，西风来了。秋的脚步近了。

一切都似乎变了样，悄悄然更去了衣。枫儿换了红衣，树叶子换了金裙，菊则换了彩袍：赤的，黄的，紫的；多么迷人。

秋唤道：我美丽的姐妹们，笑罢，开心罢，我为你构建了舞台！菊听到，笑了，开了！平瓣菊、卷散菊、全桂菊、雏菊、野菊，一簇簇，一片片，漫山遍野，开成了画儿；嫣红，缃色，湘妃色，绛紫，还有烟似的荼白，一团团，一丛丛，仿佛掉进了色彩的仙境。

秋说着：我亲爱的弟弟，笑罢，熟罢！我为你提供了条件，快，快，让果农，让孩童，甜甜地笑罢！果儿们听见了，笑了，熟了！一时间，石榴面儿红了，口儿开了；莓果身儿胖了，脸儿涨了；蜜桃心儿甜了，个儿大了……瓜果满秋的香，似乎浸入了人们的心。

秋轻轻地笑：我可爱的朋友，笑罢，下罢，在我为你更新的世界上吹罢！雨与风双双降临，风吹得人醉了，雨下得人又清醒了。一股沁人的“清”，充斥在香甜的空气中。雨一下就是三两天，可人们不恼。秋雨就像冰丝，冰缕，冰得人心中畅快，一下子冲去了夏的炎热，秋风也吹走了人们的疲劳，世界一片清凉。

园中，燕下，枫叶儿美得像天边的云霞；枫下，草旁，菊艳得像天上的美人。和风吹过，孩童们都牵引着纸鸢，任它们与风儿撒欢。他们的心

在古代文学家的笔下，秋是凄凉的，秋是分离的，秋是寂寞的。

其实不然，秋是丰收之季，用树叶的飘落换来硕果的累累；秋是缤纷之季，用鲜花的凋谢换来大地的绚烂。那么，就让我们一起欣赏这属于深秋的魅力吧。

不必说百果的丰收，空气的飘香和丰收的喜悦；也不必说送爽的金风，高旷的蓝天，炫彩的大地。单是校园的秋就有无限魅力。

秋天，多像一位画家啊！它把黄色给了秋叶，一片片在风中起舞的树叶多像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇去了夏天的炎热；它把红色给了硕果，一个个红彤彤的果实多像一面面娃娃的笑脸，笑呀笑呀。笑来了秋日的清爽……

迈步在校园的每一处，都可以闻到那沁人心脾的香——夹杂着硕果的甜美与落叶的枯香，不知在哪个角落里偷偷地酝酿。香飘百里，将小动物们也吸引来了，忙碌的不只是人们，还有它们勤劳的为过冬贮蓄粮食。

树叶日日的飘落，不过这也好，这一落反而让果子都隐隐约约的显露了出来：瞧吧，它们多像娇滴滴的小姑娘啊，羞红了脸，仍是不愿揭下她那金黄的面纱。还有一些树叶是不愿离开母亲的怀抱的，在秋风中顽皮的荡呀荡呀，可就是不撒手，透过那金灿灿的阳光，仿佛都可以看见它们叶脉之中闪动的活泼与生机，兴许是它们还太小，还不愿离开母亲的那份温暖吧

古诗文人道：“自古逢秋悲寂寥。”可是，校园的秋却给人不一样的感觉。所以我喜爱这里的秋。

秋的花，不像春花那样娇媚，也不像夏花那样旺盛。秋花，如一位柔弱的女子，在草丛中站立。桂花，一笑朵朵金黄花蕾，好似害羞的少女，躲在翠绿色的叶子后。这小小的花蕾，居然能散发出如此沁人心脾、令人沉醉的香气，花香淡雅，犹如天上的仙子，从容优雅，慢慢地走到你的面前。

秋的虫，是平静的。但有时候又不太平静。在刚入秋时，夜里还能听到蛐蛐一起一落的合唱。看，在月光下，一只蛐蛐在独自高歌，紧接着，就响起了蛐蛐们的大合唱。凝聚在叶子上的晶莹露珠，蛐蛐们的合唱，少年们的梦乡，让着平静的秋夜一下子变得热闹起来。她如一位穿着黄纱裙的少女，欢快活泼，在月光下跳着走着。

秋的人们，是勤劳的。天才刚刚亮，人们就起来工作了。校园里想起阵阵悦耳的“嘟嘟”的声音，那时是园丁在除草。清洁工也很早就开始在扫校园中的落叶。

我爱校园秋天，爱她的优雅，爱她的热闹，爱她的无私奉献。秋来了，在校园，一片树叶从树枝落下，在空中跳了几圈舞，刚好，脚尖着地。层层落叶铺满大地，融入泥土，奉献着自己最后的生命……

秋天是丰收的季节，是个美丽的季节，许多诗人，总是感觉秋，总以人一总惆仗的感觉，而在我们校园—西山学校，秋，总给予人不一样的感觉。

秋天才刚刚到来，并没有枯黄的景象，而是延续着夏天的绿，教学楼的旁边，几棵榕树还像老人一样，垂着密密的虎子，树上的叶子，仍就绿油油的，校园里还栽种着几颗大铁树，铁树那叶子上泛着绿意，让人仿佛已经跨越了冬季，来到了春季，说到春啊，怡心湖的那几排柳树不仅没叶子，反而像还在春天似得抽出了芽，丝毫不受寒冷空气的影响。

当然，少不了宿舍墙上的爬山虎，仍像一只绿色的老虎一直向上爬，只是有了些红红火火的边，既仗它布满了整面墙，也不满足，继续向我们的宿舍延进。

桂花也争先恐后的盛开了，花香远远就能闻到，难怪人们说十里桂花香！桂花很小，由4片花边合成，中间有几丝花蕊，这样又由几朵小花构成一丝丝，一悠悠的花球，立在花枝上。银桂，白亮亮的，纯洁无比；金桂，金灿灿的，像满天的晚霞。在这片花香的校园里，有时时可以听到朗朗的读书声。

枫叶已显得鲜艳红火，显得精神抖擞，用自己互相而单纯的红色装点着我们学校。难怪古人用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句来赞美它，这时，总有不少同学在枫树前面驻足观赏，偶尔也会采摘一些

九月，秋来了。它悄无声息的潜入校园，将最后一丝夏韵吹散，看不见的脚印发散着清新，裹挟着诗意，轻轻的融入了我们的心……

“空山新雨后，天气晚来秋”。雨像银灰色黏湿的蛛丝，斜织成一张轻柔的网，如梦似幻的轻笼着大学堂；淅淅沥沥的雨声仿佛秋专属的“无韵之离骚”，任凭雨水滑入口中，甜津津的，带有收获的味道；雨后，晴空万里，操场上的小水洼明镜般泛着光，似乎还依依不舍的留恋稍纵即逝的秋雨霏霏。

“秋风入窗里，罗帐起飘扬”。且听风吟，不带一丝杂音，仿佛轻纱般掠过我们面庞；当然，秋风也无时不在的表现着它的艺术天赋，为天空吹散了夏日的慵懒；为果实去除青涩的外衣；为树叶和稻子换上金黄色的礼服，为即将到来的的秋之盛会欢快起舞。

风停了，雨住了，夜深了，看似万籁俱寂了，其实不然，你看不见校园内万千片叶都在赶制自己的降落伞，为迎接大地的拥抱做着准备；有时候你会看到几片叶子在轻微摆动，却没有一点风，他们是在练舞，为昙花一现而努力，为一生目标而献身。

秋天对我们来说是结束，是小学时代的结束，它将成为记忆，尘封于脑海；秋天对我们来说也是开始，是新环境的开始，是结识新同学和老师的开始，是