仿写桂花雨作文

我是大自然今朝欢迎光明开心的泪，大自然流出来，又收回去，藏在心里，又流一遍……

我是珍珠，从大海掉落在绿草中。

我是诸元素之女：冬将我积累，春使我滴落，夏让我浇灌，秋令我滋润大地。

我是大自然最亲密的朋友，我是农作物生命的希望，我是禾苗生命的源泉。

清晨，我给人们一起清爽；傍晚，我用自己清脆又明亮的歌声陪伴人们进入梦乡。

我在大草地上跳舞，使草地风光更加朦胧；我在微风中歌唱，使微风凉爽悦耳。我微睡时，躺在白云之上，夜空上一眨一眨地眼睛凝视着我；我醒来时，白昼的那颗庞大无比的火球向我端详。

我饮着麦芒流下的露水，听着鸟儿的歌唱；我婆娑起舞，树木、花草为我鼓掌。我总是浇灌土地，对奉献心驰神往；我从不自命清高，也不傲世轻物。而这些道理，人类还尚未完全领悟。

篇一：雨之歌仿写

邓雨桐

我是云朵的泪水，云朵哭泣后，将泪水擦干净，又忍不住落下几滴。

我是信使，用雨水将四季互相联系。

我是万物的调节器，我使春的万物焕发，我令夏的炎热消失，我将秋的凉爽带来，我让冬的雪花降临。

我是雨天的交响曲，我是江南的山水画，我是干旱的克星，我是大自然给予人们最珍贵的礼物。

篇二：雨之歌仿写

罗郑佳

我是云朵的泪水，云朵哭出来，又收回去，含在眼中，然后又哭了出来……

我是银河中的一滴水滴，从天空坠入凡间。

我是诸生命之源：植物由我孕育，我让动物成长。

我是灾难之首，是死神最好的武器，当我发起狂时，我就能轻易将世界淹没。

我从天而降，升回去，等一会儿，重复、倒退、又降下来……

我的生命就是如此，反复又反复，直到时间尽头。

篇三：雨之歌仿写

赵梓言

我是乌云的信使，他将我放走，又把我召唤回来。握于手间，接着又放走一遍。

我是千千万万，从光辉落下向黑暗，埋藏在污泥中。

我是无人知晓，来了又去了。

我是千万灾难之主，总是混着铁锈般的血液，成为不少家庭的憎恨。可谁又知道呢？车辆将我践踏，将无名的罪恶深深地扣在我身上。

我为乌云带走痛苦，自己却含泪难怨。

我在狂风中飘忽不定，仿佛永远找不到家的流浪者，我在微风中起舞，

篇一：花之歌仿写雨之歌

我是天空的多情，天空袒露爱意，送给世界，再酝酿一场，然后又来一遍。

我是云朵，时长漂浮在天空。

我是万物之神：为原野带来新生，为城市洗净街道，为万物营造生机，为四季驱赶轮回。

我是万物轮回的动力：我是生命的起源；我是鱼与人类的共同语言。

春天，我将万物从沉睡中唤醒；秋天，我又催促着一切散发成熟的芬芳。

我在空气中织纺，织起天空大地的短暂的桥梁；我在山岚间飞舞，赐予一切生命新的生机。我温和时，大地上的一切都欣然迎接着我的降临；我狂暴时，背后的雷电也如触手挥鞭。

我在人间汇成河流；受到鱼与花木的赞美；我飘然欲离，轻风为我送行。我轮转与苍穹与原野，对万物满怀慈悲，我从不偏向，也绝不姑息恶者。而这些哲理，人类尚未完全领悟。

篇二：花之歌仿写雨之歌

郭欣然

我是大自然的馈赠，大自然赠于大地，又蒸发回云间，然后再送出来……

我是珍珠，从云间坠落于大地之中。

我是大自然之女：冬将我冻结成霜，春使我滋润万物，夏使我酣畅淋漓，秋使我净化空气。

我是万物的甘露，我是众多植物生命的源泉，我是天然的“空气净化器”。

清早，我同晨风一起将太阳欢迎，傍晚，我又与晚霞一起为它送行。

我在花丛中坠落，使花朵更加娇艳；我在清风中呼

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

我是大自然的泪水，大自然流出来，又缩回去，藏在眼眶里。然后，又流一遍……

我是诸元素之女：冬将我冰冻，秋令我连绵成云，春使我繁密，夏使我磅礴。

我是大地的救世主，让死气沉沉变得生机盎然；我是伟大的钢琴家，弹出的琴声时而婉转悠扬，时而激昂交错；我是调皮的小精灵，在水坑上溅起白莲般的水花。我是万物的母亲，把她们养得滋润有精神。

我高兴时，天空上会架起七色彩虹，红橙黄绿青蓝紫，美极了！我生气时，一群气势汹汹的野马一一山洪便会出发。

我依偎在小草的怀抱中，看着花儿那婀娜多姿的舞蹈；我悠然弹奏，嘀嘀嗒嗒……动听极了！小鸟为我伴奏，啊，真谢谢你啊！

我总是凝视高空，对光明心驰神往。我非常热爱生活，从来不骄傲自大。我觉得平安就好。

而这些哲理，人们完全领悟了吗？

篇一：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把白色给了蒲公英，蒲公英的种子像一把把小伞，飘呀飘呀，飘到各地去旅行。

篇二：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃呀晃呀，晃来了秋天的丰收。

篇三：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把绿色给了松树，松树叶像一根根小针，缝呀缝呀，缝出了秋天金黄的地毯。

篇四：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把金黄色给了向日葵，向日葵像一个个小太阳，照呀照呀，照出了好吃的瓜子。

篇五：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把红色给了玫瑰，玫瑰花像一个个火把，烧哪烧哪，烧出了好闻的香味儿。

篇六：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把粉色给了绒球花，绒球花像一个个小球，滚呀滚呀，滚来了秋天的香味儿。

篇七：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把白色给了棉花，棉花像一团团白云，飘呀飘呀，飘来了秋天凉爽的雨。

篇八：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把红色给了高粱，红红的高粱像一个个火把，烧哪烧哪，烧红了天边的云霞。

篇九：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把粉色给了月季花，月季花像一个个花型蛋卷，卷呀卷呀，卷走了夏天的炎热。

篇十：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把黄色给了梧桐树，火红的树叶像一个个小巴掌，拍呀拍呀，拍来了秋天的凉爽。

篇十一：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把黄色给了桂花，黄黄

【匆匆仿写】

作者： 左佳茹

新年走了，有再过的时候；景点赏了，有再观的时候；荣耀失了，有再得的时候。但是，聪慧的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？——是有人盗了他们罢：那是谁？又潜在何处呢？是他们自己溜走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？昨晚躺下的时候，小屋里洒进两三束幽幽的月光。月光他有脚啊，无声无息地躲藏了，我也茫茫然跟着寻找。于是——走路的时候，日子从脚底下过去；喝水的时候，日子从嘴边过去；哭泣时，便从无情的泪水里过去。我觉察他去的匆匆了，抬起头寻找时，他又从抬起的头上过去，上课时，我坐在椅上，他便渺无声息的从那黑板前穿过，从笔尖闪过了。等我下课和同学们玩耍，这算又溜走了一节课。我低下头生气，但是新来的时间的影儿又开始在生气中度过了。

【匆匆仿写】

作者： 刘叶

圣诞走了，有再来的时候；玫瑰谢了，有再开的时候；人病了，又在好的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？

【篇一：《天窗》仿写】

小作者：黄沐然

因为新型冠状病毒的来临，我不得不呆在家里，哪儿都不能去。这时候，我房间的窗户就成了我唯一的慰藉。

一棵桂花树，叶子茂盛，一阵风掠过，叶子就“沙沙”地响了起来。在我的眼前，仿佛出现了一树金黄的桂花，香气扑鼻，上面还有几只正忙着采蜜的小蜜蜂，几只蝴蝶也随之芬芳翩翩起舞。一只小鸟飞到了树枝上，它是在这儿休息？还是来找它的小伙伴儿一起玩儿呢？仰起头，一方斜斜的天空，湛蓝湛蓝的好似一汪碧海。咦？一片棉花糖怎么飘过来了呢？小羊、小马怎么也跑过来了呢？哦！原来是几片顽皮的白云啊。突然下雨了，柔如细丝的小雨像一层薄纱笼罩着天空，它飘飘扬扬地挥洒着。而我仿佛听到了小雨在对我轻声诉说着什么呢……

透过这面明亮的窗户，窗外的美好景色，就会在你的眼前浮现。

【篇二：《天窗》仿写】

小作者：钟泽雨

快寒假时，我本来想到同学家玩，或者去外面旅游，然而爸爸妈妈说有好多人都传染上了新冠状病毒，不能去外面。我非常失落，整天关在“牢房”里。这时候，我房间的窗户是我唯一的慰藉。从那小小的窗户外，我看见现在阳光明媚，隔着玻璃也能感受到阳光的温暖，看见窗前那棵高高的树静静地站在那儿，

【我想仿写】

作者： 李俊佳

我想把鼻子

安在鲜花上。

闻着鲜花的芳香，

闻着大自然的芳香，

闻啊，闻——

闻出四季的味道。

我想把耳朵

安置在街道两旁。

听着人们所说的话语，

听着小鸟的歌唱，

听啊，听——

听出这世界上美好的声音。

【我想仿写】

作者： 刘宇帆

我想把眼睛

安在潜水艇上。

瞧海底多漂亮，

看啊，看——

探索更多未知的东西。

我想把耳朵

安在演唱会的话筒上。

听见歌声多么明朗，

听啊，听——

想出更多歌曲。

【我想仿写】

作者： 李浩

我想把眼睛按在树林里，

看鸟儿在嬉戏，

看松鼠在玩耍，

看啊，看—

看那里的美妙。

我想把嘴巴放在餐厅里，

吃那里的美食，

为他们讲故事，

说啊，说—

说出好笑的故事。

我想把耳朵放在戏院里，

听他们的戏剧，

听他们的故事，

听啊，听—

听出不同的地方。

【我想仿写】

作者： 张耀城

我想把耳朵，

安在树梢上。

去听溪流的梦想，

听啊，听——

去听鸟儿的歌唱 。

我想把眼睛，

安在春天的土地上。

去看那花儿渐渐成长，

望啊，望——

去望小草的努力成长。

【我想仿写】

作者： 吕子研

我想把耳朵

安在风筝的身上。

随着风筝线，

听声声风

篇一：仿写秋天的雨第二自然段

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了香蕉，弯弯的身子像一个个摇篮，摇哇摇哇，摇来了秋天的收成。它把白色给了鸽子，翱翔的鸽子像一个个信使，飞啊飞啊，送来了秋天的喜讯。红色是给枫树的，看，枫叶像熊熊的烈火。桂花女士得到的颜色有很多，白的、金黄的、黄白的、橙红的……多彩的桂花在秋雨里随风摇摆，翩翩起舞，最后慢慢地飘落到地上，给绿色的草地铺上了一块金黄色的地毯。丰富多彩的大自然，创造了这个五彩缤纷的世界，映入我们的眼帘中，是多么的美丽啊！（周梓骞）

篇二：仿写秋天的雨第二自然段

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了桂花，桂花的香味像昂贵的香水，喷哪喷哪，喷走了夏天的炎热。它把绿色给了菊花的枝干，绿色的枝干像一支支可爱的铅笔，写哇写哇，写出了秋天的欢乐。金色是给麦子的，看，麦田像金色的海洋。紫色是给葡萄的，美丽的葡萄像一颗颗明亮的大眼睛，看着人们，等着被摘呢！大地妈妈的颜色就更多了，粉红的、橘黄的和暗红的……大地妈妈开心地笑了。（宋瑷希）

篇三：仿写秋天的雨第二自然段

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了落叶，黄黄的树叶像一只只蝴蝶，飞