不积跬步

亲爱的老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是《不积跬步，无以至千里》。

很高兴今天站在这里，我将用一个故事来开始我的演讲。在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头。石头正中央有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来，在这块石头的上方，有水滴连接不断地从缝里滴落下来，而且总是滴落在同一个地方。几百年过去了，几千年，甚至几万年过去了……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。为什么水滴会把石头滴穿呢？仅仅是“滴”吗？虽然水滴的力量是微不足道的，但是它目标专一，持之以恒，所以才能把石头滴穿。

那么我们是不是可以把这种精神应用到我们的学习中呢？现在我们已经升入初二，初二是初中阶段的关键时期，也是一个重要的转折点。我觉得我们现在不用急着去确定长远的目标，比如说以后要当个科学家，工程师之类的。现在最重要的是考取一个好的高中，所以我们应该先设定一个个小目标，争取很好地去完成它，一步一个脚印的坚持下去，每完成一个小目标，就是一个小小的成功，长期坚持下去，一定会有一个质的飞跃。

例如我们的英语作业总会有听读练习，坚持练习会提高我们的英语听力水平和增强语感。课文读熟了，就会

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。

——题记

鲜花的娇美来源于霜露的洗涤，珍珠的耀眼来源于沙石的打磨，美酒的甘醇来源于岁月的积淀，而对传统文化的传承，才华的闪现，必得来源于日常学习中坚持不懈的积累。

才大略看了一期经典诵读大赛，我就已经为节目中选手的表现而深深折服。不论是从知识的储备、日常的表现、机智的答辩和冷静的临场，我都自愧不如。同时，我也有了许多心得体会。

孔子曾经说“温故而知新”，这在这次节目中得到了恰当的体现。节目中有一个环节是由字答诗，字本身并不生僻，但真正能够想起的诗句仍然寥寥无几。听了选手们的回答，我总有种醍醐灌顶的感觉。其实大部分的诗句仍然来源于平常的课本所学，只是我们不能够活学活用，自然造成了这样的结果。学习，是为我们日后的生活所服务，如果只会刻板记忆，做不到日常应用，那么我们的学习必定是无趣枯燥且低效的。

我们是中华的儿女，传承中华文化就是传承我们的故事，如果我们对学习内容的记忆都是短期的，那又何谈传承经典呢？

《大学》中曾经提到“此谓诚於中，形於外，故君子必慎其独也”，也就是说，我们不论是在什么情况下，都要坚守自己内心的信念，不因外界条件而对自己放松

今天，大家都朝气蓬勃，非常的激动。为什么呢？因为我们今天要去远足，大家的期待值都已爆满。

我们远足的目的地是龙湾峪，那里红叶飘飘，群山环绕，风景秀丽。

从我们学校到龙湾峪大约要走两个小时，在这两个小时里，我们有说有笑，欣赏着周围美丽的风景向龙湾峪进发。还有一些同学兼当起了小小摄影师，把我们看到的每一个漂亮的风景拍下来做永久的纪念和回忆。

在沿途中，优美的风景有很多。那雄伟的高山和那随风飘动的芦苇等等。当然，秀丽的风景还有很多，那些风景是无法用言语来表达的。经过两个小时的“跋山涉水”，我们终于到达目的地。在山脚下，映入我们眼帘的是山上的红叶和屹立在山腰的魁星楼，非常的美丽。休息了一会儿后，各个班分开向山顶爬去。

一路纵队，向山顶进发。在沿途上，我们看见了一片片山楂林。那山楂非常非常的红，和鲜血一样红，一看就知道肯定非常好吃。到达半山腰，路越来越不好走，班主任因为担心我们的安全，所以让我们原地休息。一会儿后，大家都提议继续往上爬，因为拗不过我们，老师这才答应我们继续向前。左一步，右一步，摆左手，摆右手……一步步的向山顶爬去。就爬了一会儿，我们就都爬上山顶。在山顶上，俯瞰下面，再看看周围优美的风景，那铁青

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，如果没有一步一步的积累，怎能到达千里之外？如果没有分支小流的汇聚，又怎能呈现如今广阔的大海呢？没有积累何来的成功呢，也正如苏轼所说；“博观而约取，厚积而薄发”。

古往今来，大到宇宙星空小到世间万物似乎都在诠释这厚积薄发的真谛，非洲草原上的尖毛便是自然界最好的例子。尖毛草在最初的半年时间里不断扩展根的长度，等到雨季来临之时能在短短的几天时间里长到一二米的高度。它那惊人的生长速度令人赞叹，我想正是因为它在早期不断扩充根的实力，蓄积力量才能在短短几天时间内长了一两米的高度。这便是厚积薄发的力量，深厚的积累巩固才造就尖毛草薄发的成就。

自然界的生物明白这个道理，同样我们人类也自然明白这个道理的重要性。

科学家成功的背后必定有一个艰辛的积累的过程，著名科学家法拉第的电磁感应现象的成就为人们所熟知，而人们不知道的是，法拉第在做这个实验时有一个本子上面几乎写满了叉号。是这无数个叉号的积累才换来那令人骄傲的对号。正是法拉第在实验时的积累才创造了电磁感应现象，如果法拉第在做实验时并不重视这些积累的经验，又何以在世界上闻名呢？他又怎能在物理史上为自己画上浓墨重彩的一笔呢？

著名企业家李嘉诚从很小的时候便

王国维先生说：人生三境分别是在懵懂中树立目标，为了目标而努力地积累，最后将会在迷茫中“意外”地收获成功。

我们的成长不也是如此吗？这道理谁都懂，说容易，可是又有多少人达到了第三层？大多数人都停留在一，二层。他们在徘徊，在怨恨，在等待。为什么他们只停留在一，二层。究其根源，就是因为他们都没有深厚的积累，所以他们的力量太弱小，不能够到达第三层。

只有通过厚积才能够成长。如果蝴蝶没有在茧中静默地积蓄力量，那么她们怎么能够从丑陋的毛虫蜕变成为炫目的蝴蝶，怎样在空中起舞呵；如果竹笋没有在黑暗的地底积累力量，又怎么能冲破坚硬的地面成长为谦谦的竹呵；如果蝉没有在黑暗中长达十六年的厚积力量，又如何在盛夏中奏出生命的华章呵！

再比如荀子曰：”不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“又如”冰冻三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功。“如此种种皆印证了成长需要厚积。

试问如果人人都没有了厚积这一过程，结果会是什么样呢？

如果儒勒-凡尔纳没有厚积，那么就不会有他的2500本笔记，所以他也就没有众多享誉世界的科幻小说。那么他当然就不配拥有科幻小说之父的称号。如果李时珍没有厚积，那么他就不会去亲身实地的

沙堆是一点一点积成的，学问是一点一点积累的。

——题记

学习生活中常常见到这样的例子，有些人通过跳级来让自己比别人更早迈出起跑线。虽然这些人可能真的天赋异禀，但这种方式是不可取的，因为学问是要靠时间的沉淀来积点成面的。

积阅读之点成学问之面。

要想做一个有学问的人，最必不可少的便是读书。因为读书可以让你知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美好的。明白了每一个道理，就积累了一个“点”。虽然可能这个“点”是无穷无尽的，但你一生中悟到的“点”足以让你的学问成为“面”了。

积生活之点成学问之面。

生活是一片汪洋大海，每一朵浪花都是令人难以忘怀的。人的生命是短暂的，但生活中可以学到的学问却是数不胜数的。因为生活中每发生一件事都是一次考验，所以如果你能将所有考验的意义串连起来的话，你的学问就已经达到了一种境界了。而这些考验的“意义”就是一个“点”，因此生活便带给了你学问。

积时间之点成学问之面。

其实不论是阅读还是生活都架在一个“

“冰心”说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”反过来若是没有芽儿的奋斗，哪来花朵的明艳？

所谓厚积薄发，首先要“积”，而自古以来，有一种“兼收并蓄”的思想告诉我们，要以海纳百川之心态去学习，自己学的越多，内涵也越多。孔子云：“三人行，则必有我师。”也印证了这一点。当一个人广泛地学习时各种不同的思想，理念使会在大脑之中交织在一起，自己也可以挑选出其中好的，除掉坏的。但这这个过程并不意味着就是浪费，日本作家东野圭吾说：失去曾经拥有的东西，并不代表就会回到原来没有那种东西的时候。”学习的过程自然也会带给我们不同的收获

积得广，是成功的一方面，努力积累，则是另一方面。一分耕耘，一分收获，哪个成功人士不是点滴的积累而成的呢？哪项科研成果不是工作人经历无数次失败得来的呢？一哪座名胜古迹不是劳功人员一砖一瓦搭建而成的呢？有一位短跑选手，为挑战自己的极限换脚起跑，这意味着他以前的努力清零，一切都得从头再来他反而更加努力，别人在休息、度假，他从不休息，

最后他取得了更加惊人的成就，

现如今，“秒读图书”几尽席卷天下，企图用时间的底线吸引读者，可这些书在我看来，未必有那么神乎其神。几秒钟不可能将一个碌碌无为的庸者变为顶端的人。要想成功，必须深潜其行，厚积而后薄发。

人生仿佛行路，游山，寻常大道，安全平顺，风光尽在把握，却也平庸落套，缺少意外之喜；荒僻野径，有人所求知的美景发现，也有峭壁深壑等险阻。不寻常与不平凡的人生，在他人眼里似乎是值得羡慕，看似精彩，可于当事人而言却是付出了一生的汗水与泪水。故成功的人生绝不在一朝一夕，要以信念为马，披荆斩棘。

成功是自己经过迷茫困苦后的重生。曾经《壹周立波秀》的热播让周立波的名字家喻户晓。他对时事辛辣的点评与对生活独特的见解备受称赞。然而，很少有人知道，他曾因失手伤过人而坐牢。为此，出狱后，他有十年的时间淡出舞台，下海，经商，吃官司，出国，摸爬滚打，历经坎坷。正是这十年的迷茫，使他发现自身的喜剧才华，于是经过反复的摸索与实践，他创立了“海派清”这一新的艺术形式，带给观众如潮的欢乐。十年迷茫，一朝重生。

十年的时间铸造了一个金光熠熠的周立波，他用十年来丰厚了自己，也惊艳了世人。

厚积薄发是将一次次的失败重复，将力量慢慢蓄集，待到破冰之日，便有鲜花与

“马车越空，噪音就越大”大概就是俗语所说：“一瓶不响，半瓶摇晃”。要想成就精彩人生，必须充实人生，厚积成才。

充实人生就要积踺步以至千里，积小流，成汇海；充实人生就要积土成山，积水成渊，积善成德。充实人生就要锲而不舍，登高望远，识遍天下书，行遍天下路。

充实人生，勇敢做自己。乔布斯用苹果创下了触屏时代，在于他充实自我，敢于做自己。乔布斯敢于坚持自己的理想和目标，不断为了努力而拼搏，最终成就自我，赢得成功。项羽看到秦始皇巡游的大排场，对叔父项梁说，我欲取而代之。力能扛鼎，最终破蚕沉舟骑上乌锥在战场大败秦军。成就西楚霸王的成名，何为英雄，充实自己的人生，苦练武艺，研读兵法，谋略，最终在自我中实现辉煌人生。

充实人生，不断积蓄力量。俞洪敏，新东方的创始人，主张人和水一样，要有水的精神，当时间不到的时候，就要勇敢积蓄力量，不断挖掘自己的潜能，等待时机成熟，便能奔腾入海，成就自己精彩人生。司马迁，《史记》的创作者。他历经20余载春秋，足迹踏遍祖国的山川，历览古今通史，深夜伏案自读，在阴冷潮湿的铁牢中，一位老者，就着斑驳的月光奋笔疾书，最终成为历史绝唱，无韵离骚。这些成功人士，不是凭空而来的，而是凭着自己今日的辉

人生，是一次累积的旅程；人生，是一次沉淀的酝酿；人生，是一次凝聚的升腾。我们悉知，量变催生质变。诚然，惟有厚积方能薄发。

有人说，成就一坛香飘万里的美酿只不过是酵母发酵的过程。假使真的如此，那么我们至多能尝到烈性的乙醇而非浓厚醇香的美酒。那其实是一个无数微生物共同累积，一同积聚，成年累月的过程；那是长埋酒窖，悄无声息的过程；那，便是一个储蓄的过程。

人们或许只记住了蝴蝶翩跹起舞的曼妙身姿，而难以记清它脱壳而出前悄然无言的长眠聚积。如果没有漫长的积累与化身，又怎能以优美的形态撩人心弦；如果只是幻想蜕变而不去储备能量，那么只能是以一次次失败甚至死亡而告终。唯有不断进行量的积累，才能有质的飞跃。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”出自《劝学》的这一段警世至理，让无数求学之人在浮躁之中学会沉稳，在急功近利中学会脚踏实地，埋头苦干。求学没有捷径，妄想着一夜成名只能是痴人说梦。“书山有径勤为路，学海无涯苦作舟。”一步一个脚印，在挫折中点滴汇聚，以颗粒细沙成就摩天大厦，以点滴之水交汇成汪洋大海。正如每一位高三学子，都梦想金榜题名，但唯一的路径也只有不断积累知识，努力进取拼搏，才能有梦想腾飞的一天。

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