电影神笔马良观后感作文
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电影神笔马良观后感
今天我和姐姐去看电影《神笔马良》,看了以后很有感触,现在我就来给大家说一说电影《神笔马良》的故事。故事中有一个小孩他叫马良,他拥有一支神奇的笔,马良有勇气和坚强的性格让我很佩服。
故事里面有个坏蛋大将军,他作恶多端,财迷心窍。还有个泼墨仙人他的身体可以变成墨水。马良的神笔是由两个怪物打造的,我最喜欢马良是因为他勇敢聪明,脑子里拥有一副美丽的画卷。你也来说一说写一写你的观后感受吧。
神笔马良观后感400字
我一直很喜欢《神笔马良》这本书。它也是中国传统的神话故事之一。
这个故事主要写的是一个小孩叫马良,他很喜欢画画,并且通过画画帮助别人的故事。
其中有一个情节说马良家里很穷,买不起一支笔,有一天马良经过学馆,看见画师在给大官在画画,等大官走了,马良问大师:大师能把笔借我一下吗。大师说:“穷孩子还想拿笔画画,快滚开。”他把马良赶了出来。马良对自己说:“我一定要学画画”。从此,他努力自学,越画越好。一位神仙老爷爷被他的执着与热爱感动,最终送了他一支神笔的故事。这可真是“精诚所至,金石为开”啊。
我想到了我小时候上幼儿园时想要学画画的事。当时,我让妈妈给我报名,妈妈说我太小了,长大一些再学。可是我又哭又闹,还和妈妈说:“我很喜欢学画画。”妈妈被我对画画的热情和喜爱打动了,最后给我报了名。从以前到现在我的画画一直在进步,我要一直不停下我的脚步一直前进,一直不抛弃不放弃。
我通过神笔马良的故事懂得了对自己喜爱的事情一定要坚持,不要放弃,一直努力下去,幸运之神总有一天会垂青你的。而当你成功之后,你也可以通过自己擅长的事,去帮助别人。
《神笔马良》观后感800字
相信大家都听过“神笔马良”的故事,故事中的主人公马良拥有一支画什么有什么、让人羡慕不已的神笔。而这部电影就讲了这个故事,生活在百花村的马良梦想当一名画家,一直想做一支称心的画笔。同时京城的大将军听说百花村底下有金矿,便强制命令村民们搬出村子。此时,泼墨仙人出现了,他送给马良一支神笔,让马良用它保护百姓。就这样,马良用它帮助村民度过一个个难关,最终制服了大将军。当然,当中也闹出了不少笑话。
这部电影中,让我不能忘记的是一段对话。发生在马良的神笔被将军抢走,并被困在墨团里之后。他在梦魇里找到了仙人,便有了以下对白:
“老仙人,我的神笔丢了,再给我一支吧!”
“孩子,神笔只有一支。”
“那我该怎么办呢?”
“孩子,没事的,只要你心中有着美丽的图画,怀着一颗善良的心,神笔就不会丢。想想家乡的美景吧,因为神笔已经在你的心中……”
这段话感触了我好久。是啊,中要你心中有神来之作,神笔不就在你心目中了吗?因为“神笔”并不是简单的指那支画什么就成真的笔,而是指心中“有数”。同时
《神笔马良》观后感500字
今天我来介绍一部很有趣的电影,名叫《神笔马良》,这部电影不仅有趣,而且能激励我们好好努力,也有着冒险意义的电影,从中,我也获得了一些感受……
这个故事主要讲马良是个热爱画画又幽默诙谐调皮捣蛋的孩子,生活在一个叫”百花村”的村庄。有一天这里平静的生活被一阵隆隆的炮声打破,一个贪婪又凶残的大将军,挟持着小皇帝来到了百花村,企图将村里老百姓赶走,挖掘地下的金子。有一个叫泼墨仙人的神仙,察觉到百花村会有一场劫难,为此特地下凡人间,把一支神笔托付给了马良,希望马良能用神笔,挫败大将军的阴谋。马良得到神笔后,画出了一组同伴帮助他一起度过困难和保卫家乡,比如摇钱树、猫、鼠等。他们成为了村里重要的成员,帮助村民解决了许多问题当然也闹出很多笑话。贪婪的大将军在得知神笔之后,绞尽脑汁想得到它。他用计欺骗马良得到了神笔,准备毁灭百花村。在大家的帮助下,勇敢的马良成功保卫了家园并且打败了大将军。经过这次磨难,他真正意义的明白了神笔的用法和真谛,并且得到了成长。
同时这个故事也告诉我们两点:第一点,不是自己的不能拿,更不能将自己的快乐建立在别人的痛苦之中,更不能贪婪别人的东西。第二点,只有坚持,且勇敢,在困难之中不放弃,
神笔马良观后感400字
学生写作业都需要用笔,在一部电影中我认识了一位叫马良的人。他有一支特殊的笔。那支笔是一支神笔,你猜到电影的名字了吗?
在电影中马良住在百花园的村子里,村子的景色十分优美,百花齐放、庄稼长得十分旺盛、树木郁郁葱葱。他喜欢画画,却没有笔。于是用地上的石头当做笔,见到什么就画什么。做事情持之以恒,用心观察事物的形态。
半年之后,他画画栩栩如生、活灵活现、人人称赞。在一天晚上,仙人给他一支神笔,从此以后他只为穷人画画。他无论画出什么都会变实物,但别人用神笔画出来却恰恰相反。
当地的大将军担心他为穷人画画,穷人会变富。所以下令捉拿马良和他的神笔,最终大将军抓到了马良并且将他关押起来。马良将计就计,用妙招把大将军淹死了。将军死后马良回到百花园的村子里,继续用神笔为穷人画画。
我看完《神笔马良》这部电影后,心里一直在想:如果我拥有马良的神笔,会怎样呢?假如我有神笔,我会给白云画一片蓝天;假如我有神笔,我会给小鸟画一片森林;假如我有神笔,我会给小鱼画一条小河……假如我真的有神笔……
电影《阿童木》观后感
【篇一:《阿童木》观后感】
《阿童木》这个电影的开头很平淡,我几乎快又坐不住了。就在我把这部片子定义为“只适合5——12岁”的孩子看时,它却“渐入佳境”。当阿童木的“爸爸”说它只是一个机器人时,我为他的孤独迷失而心碎;当他安详平静地躺在冰冷的机器台上等“爸爸”把蓝核取出身体时,我心疼他的懂事付出;当他明白死路一条却又义无反顾地冲向红核企图和敌人同归于尽时,我感动于他的无私无畏……
阿童木用热情和真诚对待每一个人的,不论那些人是否认识他,是否理解他。哪怕是对待一个早已休眠的机器人,他也会竭尽全力……是的,这个世界也许不会如此单纯。但是,没有付出就没有回报,如果不用真诚的心对待世界,那么世界也不会用真心回报你。机器人也会有感情,而且他的心会比人类更纯洁善良。人类带给他一连串的伤心事,却从来没有恨过人类。
影片的结尾是外星人入侵,阿童木勇敢迎战,我觉得这个结尾比单纯的大团圆好得多。他是通过努力来换取人们的信任,而不是一蹶不振地沉沦下去。所以说,一个人能否被世界认同,能否结交到知心的
法治微电影观后感
【篇一:法治微电影观后感】
今天,我和同学们一起观看了《美好生活》这部法治微电影。通过观看了法制微电影之后,使我懂得了很多的人生道理,知道了什么该做,什么不该做,
故事中有这样一个情景,一个阿姨在上公交车排队时,排的很不耐烦,因为,排队的人太多,而她才刚刚来,所以就排在最后一位。她竟然一把推开前面的人,不管不顾地抢先上了车。有位男子愤愤不平地说:“你不讲理!不好好排队!”那位阿姨并不理睬他,大模大样地刚准备坐下的时候,那位男子又喊道:“下来!下来!”阿姨烦了,和那位男子大声地争吵了起来,甚至趁那位男子不注意的时候将他推倒在地。最后,那位男子受了伤,阿姨也遭到了法侓的惩罚。
我觉得故事中的阿姨实在太过分了,不仅不排队还出口伤人,甚至还导致别人受伤,简直是错上加错。我们小学生都知道,上车排队是天经地义的事,在任何场合都应该讲秩序、讲文明,做一个有素质的人。阿姨的做法不仅伤害了别人,还触犯了法律,真是害人害己。
这件事告诉我们:一定要好好生活,好好做人,不违背法侓规矩。我们在生活中有时会因为矛盾或一些琐事而引起打斗等事件,而酿成人命关天的大祸,所以我们要学会礼让,容忍、宽容、对事要冷静,理性地去处理矛盾和问题
电影《孔子》观后感
孔子是中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。在看电影之前,我对孔子的印象就停留在这样的认识上,直到看了《孔子》这部电影。
从电影的结构来看,这部电影就是一部人物的传记。传记很容易流于平庸,因为对人物一生的描写如果平铺直叙就无法突出亮点。而这部电影通过几个吸引人的小故事来展开叙述:比如说服别人救下小奴一命。也通过一些炫丽的战争场面特技和一些令人涕泗交流的感人场面来抓住观众的心。这样的安排无疑使电影增加了跌宕起伏的力量,使人物的形象饱满丰富。
从电影的内容来看,孔子的一生无疑是伟大的。他追求仁义,并希望把仁政运用于治国理念中。他传道授业,哪怕颠沛流离,忍饥挨饿。他秉承了自己信念,直到终老。电影里,孔子是个有血有肉的人,与弟子的感情深厚令人动容,与鲁君谈论政治,铿锵有力,与季氏比赛射箭也是旁征博引……而他被人嫉恨,被迫背井离乡,流浪他乡,却为他的英雄形象涂上了悲情主义的色彩。
当然这部电影也有很多不足之处。从人物塑造来看,虽然选用巨星周润发来演孔子,但周高大伟岸的身躯明显显得用力过猛了,一个怀才不遇、满腹经纶的孔子在剧中显得文武双全,缺乏失意文人的样子。而演员满口论语与人物性格显得疏离,周
电影《八佰》观后感
今年八月二十一日,改编自历史故事《八佰》的历史电影上映了,钟爱以抗战题材为主题电影的我在看完这本书后,和爸爸就去了电影院观看了这部电影。
这部电影讲述了这样一个故事:在1937年淞沪会战末期,国民革命军第88师524团留守上海四行仓库,与租界一河之遥,孤军奋战四个昼夜,造就了这一场被围观的战争。记者采访时谎称自由八佰人,实际只有四佰人,租界的百姓见到了他们的英勇无畏便不断的送去补给,使这些战士们坚持了许久,但日本军的一次次进攻,最后双拳难敌四手,只能撤退进租界。
我在看的时候,心中充满愤怒和热血,恨不得自己就是里面的一位战士,能够杀倒几个日本鬼子。这是中国的耻辱,并且让我记住了抗日战争的艰苦和八佰壮士的英雄形象,时刻提醒着我们不要忘记日本对中国无情的侵略,以及无数的受难同胞。
电影《真爱》观后感
我观看了电影《真爱》,我的内心久久难以平静,泪水几次无声的流淌,我深深的感动、感慨••••••
影片是真人真事,讲述的是新疆维吾尔族大娘阿尼帕和她的丈夫阿力马洪,在那个极度艰难的岁月里,收养了来自六个民族,十九个孩子的感人事迹。
影片从三个空间展开情节,第一个是上世纪七十年代,当时,粮食是那样的短缺,人们无法吃饱肚子。而善良的阿尼帕大娘,只要看见流浪的孩子,就一定把他们领回家来,用她的话说:“就是每人少吃点,也比让他们在外挨饿受冻强。”多么感人的话语,多么质朴的情怀,多么伟大的母爱!
为了给孩子们多吃一口饭,她在刺骨的冰水中洗羊下水,丈夫不分黑夜白天的打铁,用微薄的收入维持着一大家人的生活,但远远不够,画面几次出现,阿尼帕和丈夫把食物分给孩子们后,而他们两个所剩无几。为了给孩子们穿衣服,夫妻两个不断地把自己的衣服去改成小孩的衣服••••••
八十年代,经济状况有所好转,一大家人终于不住毡房,搬进大一点的房子,但孩子们大了,需要的口粮也更多了。阿尼帕大娘和丈夫还是不停地去洗羊下水,干各种各样的活,常年的劳累,让