特殊的朋友作文初二

我们班这位同学，乐于助人，愿意奉献，升入初一不久，我俩就成了无话不谈的好友。

他性格比较内向，课堂上，只要老师不叫他，他就不会主动举手回答问题，但是我们班的同学都很喜欢他。

他眼睛不大，却个子高，腿长，我喜欢和他一起跑步，他的大长腿在田径方面尤其显著，像一匹飞奔的烈马，来无影，去无踪。我们两个还和班里的另一位同学并称“黄金铁三角”，曾一起参加过校级三人跳，为班级取得了优异成绩。

我和他都喜欢打球，闲暇之余，在小区的空地处，打打羽毛球，或在球台打打乒乓球。有时为一球的得失争得面红耳赤，都说“不打了”“不打了”，可一会儿功夫，又和好如初，打得不亦乐乎。

他学习上一丝不苟，勤奋好学，作业总是工工整整，当我们在学习上遇到问题时，都会详细地为对方解答，有一次，他研究一道几何题，百思不得其解，他把那道题拿给我看，我也没弄明白，当天晚上，我们两个用了半个小时，终于写出了两种解答方法，我也学到了新概念，我俩很默契吧！

他也是我们班里的一名优秀课代表，每天带领同学们读课文，仔细为同学们检查作业，老师留的作业，他也会详细讲明白，再写到黑板上，深得同学们喜爱。每次班里选举时，我的票数总比他少。

他冷静文雅

时间过得飞快，光阴似箭。我早已从以前哪婴婴学语的孩童变成了如今的一名初二的中学生。在我的成长道路上，有父母、老师的教育，有同学，朋友的陪伴，更重要的是我有一位特殊的朋友——书。

“书”，我的好朋友，有了它，让我的生活更加丰富多彩，更加丰富多彩，更加充满乐趣。让我明白了父母对我们有最无私、最真挚的爱，遇事要冷静思考……

小时候，自己认识的字不多，就拿着画册来看，自上有拼音，就一个个的读。当读完《海的女儿》时，我早已泪流满面，认为她好傻在海里当美人鱼有什么不好，当人，却不能说话，更重要的是王子好坏，美人鱼为他付出了那么多，他却不喜欢美人鱼。当时，名不能体会更深层的意思，只懂浅显的表面字意。当读《西游记》时，唐僧每次被抓都使我使我的心悬起来，而得之孙悟空使计救出师傅后，我悬着的心终于放下来。那是，我似乎与书融合在一起，心情随着情节跌岩起伏，当看到感人的情人节时，我会情不自禁的落泪，看到美好结局时又会破涕为笑。有时常常骂唐僧愚笨，为孙悟空打抱不平。……

长大后，再读《海的女儿》使，发现自己的理解都是错误的，美人鱼不是傻，这也是一种爱，叫默默守护叫放手《西

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯

初二，如一个过渡段一般，承上启下，苦中有乐。

——题记

告别了轻松自由的初一生活，迎来了期待已久的初二年级。

曾记得初一进新班，新鲜又兴奋，叽叽喳喳笑哈哈，赶跑打闹闹翻天。如今初二了，教室里气氛大不一样。跨入教室，耳边已没有往日的嘈杂，鼻子已嗅到满室的书香，张张充满活力的脸上似乎多了一份矜持与淡定，少了几分稚气与疯狂。我突然觉得：初二，同学们变了。

走进初二，换上了全新的老师。第一节课，只见一中年男教师闲庭兴步而来，他高瘦的个子，头顶溜光，身着西装，脚穿运动鞋。原来他就是我们的数学老师兼班主任，姓谭，人称“老坛”，谁若受气，便来一桶“老坛酸菜面”，味美好心情。“老坛”虽教数学，但那口才杠杠的。讲起道理来不亚于哲学家。“老坛”讲课总是眉飞色舞，吐沫横飞。每当讲完一道题后，总会来一段“老坛故事会”。一节课便在故事中结束，生动而有趣。

下课铃声刚停，又见一年轻女教师飘然而进，只见她那三千青丝“啪”的往后一甩，一个精彩的亮相便映入我们的眼帘：圆脸，大眼睛，白净皮肤。精美的韩版裙衫配上齐膝的高跟长

【篇一：初二的天空】

手，微微挥动，与七年级做最后的告别；脚渐渐挪动，踏上八年级新的征程。

八年级这个词对我来说，或陌生或熟悉，或害怕或期望。八年级这条路，通往的或是金碧辉煌的皇宫，或是波涛汹涌的大海，或是灿烂绚丽的彩虹，或是宽阔平坦的康庄大道……我不知道。这条路似乎很神秘莫测，让人捉摸不定，难以揣测，只有自己亲身经历过，才会有感悟吧！

蔚蓝的天空，舒展的白云，情不自禁，抬头望去；自由自在的鸟儿们在空中翱翔，知了在密密匝匝的枝叶中放声歌唱，展露着它那猜独一无二的美妙歌喉。细品一杯清茶，看雾气萦绕而上，畅想八年级广阔无垠的天空……

手捧课本，朗朗书声从此处传出，不由得想到：旧业虽衰犹不坠，夜窗父子读书声。

柔柔的阳光透过窗户缝，静静地洒在我的课桌上；老师抚着我的肩膀，语重心长，谆谆教诲使我永生难忘，难忘的不仅是耐心教导，更是那一份真诚的师生情！

八年级，学业愈发繁重，可快乐也从不缺乏，学习不就是最大的快乐吗？罗丹说过，生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。那快乐不也是一样？与朋友走在夕阳余辉中，诉说着心事，时而开怀大笑，时而眉头紧锁，何尝不是一种快乐？课余时间，喝一杯清茶，放松放松，又何尝不是一种快

“时光已逝永不回，往事只能回味~”当W同学表情丰富地唱起这首歌时，我不禁想起了那已逝的流水年华，也开始憧憬美好未来。

初二，是人人口中常说的“分化线”。的确，在初二这个黄金时间段，不知有多少学生因为“不懂”亦或是“不会”而被重点高中拒之门外；也不知有多少学生“一飞冲天”，从“中等”亦或是“中等偏上”摇身变成老师口中的“好学生”，七大姑八大姨口中的“别人家的孩子”。我也曾经听过无数个“小学双百”亦或是“年年三好生”在初二时一蹶不振的悲惨故事。在我的眼中，初二就像只吃人不眨眼的母老虎，夺去了历代学子的梦想。但，母老虎也有柔情的一刻——就是在面对她的孩子的时候。那么，我们该怎么做一只“小老虎”呢？

首先，我们应该端正学习态度。

我们从小就有听过这么一道题：小明和小红是同班同学。小明写的字总是歪歪扭扭的，像虫子在纸上蠕动，总是得到老师的批评；而小红写

【篇一：仰望大树初二作文】

在那段日子里，我每天都透过那层玻璃看那棵大树，是它陪伴着我度过那段炼狱般的日子。

前几年生过一场大病，我的整个世界都被黄色笼罩。父母带着我来到合肥治病。小小的我心里有多害怕，我想只有我自己知道。

第一次见到它，就觉得它很阳光。太阳照在它的叶子上，也照进我的眼里，这是我来到这里第一次感受到温暖。我的病床靠窗，正好可以看到它。病痛不停地折磨着我，每次换药，就像是把我扔进地狱里滚一圈。我哀求着护士姐姐，哀求爸妈，结束我这样的生活。妈妈把我的手紧紧握在手里，我能感受到她手心的温度，不停地往外冒汗。夏天的温度总是格外的高，太阳总是格外的炙热。阳光温暖的照在那棵大树身上，却照不进我的心里。

夏天的尾巴很快过去，我也进入康复期。在一个有风的午后，妈妈拉着我在医院里散步，远远地我望见它，拉着妈妈走过去。它的树叶在风中跳舞，时不时有几片树叶落下来。树叶被风吹红了，吹得它变得热烈。我心中的烦闷，也跟着这树的叶子，落入大地，深埋入土。妈妈看我走了神，拍拍我说：“这树现在虽然叶子红红的好看，但一到冬天，它的叶子都落光了，也就没那么好看了。”但我想，如果有一天它变得光秃秃的，但它曾经的繁华，却是永远留在人们心中。冬天总会过去

【篇一：仰望大树初二作文】

每当回忆家乡的时候，就一定会想到那一棵杏树，它挺立在我家乡的田野上，显得那样的沧桑。

这棵大树在我出生前就已经存在，从我记事起，它就傲然挺拔。小时候，我和弟弟和爷爷一起下田栽秧。我和弟弟玩累了，就坐在树下乘凉，喝着水，做着游戏，无忧无虑，自在极了。

有时候，杏树结出了许许多多黄澄澄的杏子，我和小伙伴们便找来棍子，胡乱的拨弄了一番，终于掉下来几个杏子。我们一人一个，便迫不及待的剥开它那黄色的外衣，黄色的果肉溢出了汁散发出了淡淡的清香，使人直流口水，便迫不及待的享受着它的鲜美，享受着它无私奉献出的甜蜜。

有时忙完农活，爷爷也在这棵树下，享受着这一片绿阴，时不时念叨着：“这颗杏树有些年头了！是到让人乘凉的时候了。”便擦去汗水，扛着锄头，继续下田劳作。

为了我的学习，我们一家人搬去了县城里上学，见到这位老朋友的机会也就少了很多，但我对它的记忆丝毫没有消散。

有一次，爸爸带我们一家子去帮爷爷下田栽秧，我高兴极了，期望见上一面这多年未见的老朋友。到了家乡的田野上，爸爸让我学插秧，体验一下劳动的辛苦，我便像爷爷一样，挽起裤脚，弯下腰，专心致志的插着秧。不一会儿，我就累的腰酸背痛，汗如雨下。我就央求妈妈让我去休息一会儿

【篇一：误会】

人与人之间交往相处，最重要的就是彼此信任，不应该相互猜忌，误会对方。曾经，我误会了一个人，与她产生了矛盾与冲突，虽然过程不好，但是最终解开了误会，我因此收获了一份宝贵的感情财富。其实，误会并不可怕，只要处理得当，误会也可以让人生充满欢声笑语。

记得那是在初二快期末考试了，我的同桌向我借去了我的英语笔记。我的笔记整理的十分认真，重点用不同颜色的笔一一标记，我非常宝贝它。可没想到上午借给她下午便不见了，她说中午用完放在了我的课桌上，当时我并不在。

我一听，心中的怒火一下子上升到最高点，别人的东西她不会好好保存吗，她怎么一点也不珍惜别人的东西！我朝她吼了起来：“没有就是没有，我都已经找遍了，你分明就是像私吞了我的笔记！不行，你必须立刻还给我！”她听了我的话不禁瞪大了眼睛，连忙拉住我的手想解释：“我没……”没听完的话我就甩开了她的手，“我不想和你说话了，除非你将我的笔记完好无损的归还我！”说完，我就跑出了教室。

接下来的几天里，我真的没有再和她说过话，她也沉默寡言的不解释。其实笔记我第二天就找到了，是我草草的把笔记夹到了书里顺手塞进桌洞里，找的

每个人都有属于自己的童年，童年的感受是五彩缤纷的，有的人童年无忧无虑，天真活泼，而有的人童年却是充满瑕疵的。但无论怎样，随着时间的流逝，童年总会离我们远去，在我们走向成熟的今天，童年又总是留给我们回忆与思考。

翻开我成长的日历，让我记忆起最深刻的就是那时的童真，幼稚与善良。

还记得，在那年夏天的晚上，归来的爸爸给我带了一只雄鸽，我生活在城市，平时极少见到动物，此时见到一只真正的雄鸽自然是兴奋不已，我看了又看，瞅了又瞅，我真是百看不厌它有平滑的身体曲线，雄健的翅膀，还有如珍珠一般的眼睛。最传神的事那会变色的鸽脖。一闪一闪，五彩斑斓，我一眼就喜欢上了它。听爸爸说，这只鸽子是在他进货时忽然从天而降的，当时重重地摔在地上，爸爸看它怪可怜就把它捡回家了。自从有了这只鸽子，我每天跑上跑下给它送，水呀，玉米呀，麦穗呀。一天又一天，我和鸽子似乎心有灵犀了，渐渐的，鸽子已经愿意和我接近，不怕我，甚至有时还敢飞到我手上来啄食，我高兴极了，虽然我和他彼此不能沟通，但我的精神早已和它结合在了一起，此时，沟通已经不再需要语言了，在我眼里，它不再是鸽子，而是我的朋友。更神奇的是，有时我打开窗户，它竟不再往外飞。

几个月后，我和爸爸在阳台上建了一个小屋，里面放了一些棉花，还重新