西瓜虫作文400字左右

上课的时候，刘老师带我们观察了西瓜，快跟我去看看吧。

它的外皮是绿色的，像一个穿上了绿色外衣的小孩；形状圆圆的，从远处看就像一个绿色的皮球。我用手敲了敲，西瓜发出了咚咚咚的声音，听起来可清脆了，我想：这西瓜味道一定很好。

接着刘老师用刀把西瓜劈成了两半。只听“咔嚓”一声，红红的瓜瓤便映入眼帘，里面还镶嵌着黑黑的瓜子，就像几个婴儿藏进了妈妈的怀抱里，正香甜地睡觉呢。这让我想起了一个谜语——吃前是绿色的，吃时是红色的，吐出来是黑色的。看着那诱人的西瓜瓤，我真恨不得现在就咬上一口。迫不及待地吃上一口，哇！西瓜又甜又脆，好吃极了，让人欲罢不能。

西瓜不但瓤可以吃，它的瓜皮还可以炒菜吃呢，甜甜蜜蜜的，可好吃了。它的瓜子炒干了以后可以当小零食吃，也是非常美味可口的。

可真不愧是“水果之王”——西瓜啊，我爱西瓜！

上午，我们家来了一位小客人。

它有两根又细又长的胡须，背是椭圆形的，一共八节。十二只脚又细又长，爬到我的手上，痒痒的。我用手一碰，它会缩成一团，滚圆滚圆的，像一只小西瓜，因此，我就叫它“西瓜虫”。它走起路来，很奇怪，一会儿向东，一会儿向西，原来它没有眼睛。仔细一看，它的胡须一直在摇动，原来它在用胡须分辨方向，寻找食物。我想它一定饿极了，于是，我找来新鲜的菜叶小心地喂它，它却不要吃，迅速逃走了。它好像不太高兴，很害怕的样子。

我十分疑惑地问爸爸：“西瓜虫为什么不喜欢我们呢？”

“假如你一个人离开了家，来到了一个陌生的地方，看不到爸爸妈妈，看不到一个你认识的人，你会怎么样呢？”爸爸抚摸着我的头对我说。

“爸爸，我知道了，它一定是想家了，想它的爸爸妈妈了。”

于是，我和爸爸小心翼翼地把它送回了家，它高兴极了，欢快地扭动着身子，自由自在，好像它的脸上露出了幸福的笑容。这时，我和爸爸的脸上也都露出了幸福的笑容。

今天，我在楼下玩，忽然，看见一只西瓜虫朝我慢悠悠地走来。我走过去，仔细打量它。它身穿一件咖啡色的衣裳，头上长着两根很细很细的触角，比针还要细。头的中间有一对小眼睛，小得几乎看不见。它爬行的时候身体是扁扁的，有点儿长。七对细小的足，支撑着身子，居然走得那么自在，那么轻松。

我忍不住用食指触碰它的身子，它马上趴在原地，纹丝不动。过了好一会儿，才开始继续行走。

我又“使坏”了，用食指把它往前一拨，没想到，它竟蜷缩起身子，咕噜咕噜滚了好远，那样子真像一只圆溜溜的小西瓜在地上滚动着。我恍然大悟，终于明白大家为什么叫它“西瓜虫”了。

正当我看得津津有味的时候，一个问题蹦入我的脑海：西瓜虫是吃什么的呢？想到这儿，我连忙上楼查资料。哦，原来它吃的是大白菜、番茄等食物，尤其喜欢吃腐烂的食物，甚至把它们当做“美味佳肴”。我从网上还知道了西瓜虫又叫“鼠妇”、“潮虫”。让我大吃一惊的是一只小小的西瓜虫，居然有这么多知识。

通过观察西瓜虫，我知道了——要多留心大自然。

今天，我来到了公园里，坐在秋千上，盯着一只只小西瓜虫，看它们嬉戏、玩耍。我拿起一只小虫，它立即缩成一团，我放了它后，我竟变成了一只西瓜虫！

我爬到它们身边，听到那只小虫说：“哎呀，刚刚可吓死我了，要不是我缩成一团，我早就上天了！”我说：“嗯嗯，我们快回去吧。”“好”。我跟着它们，穿过“树林”，爬过“大山”，终于到了西瓜虫的家，这里，虫子们熙熙攘攘，去往各自的目的地。虫子们的房子各式各样，有草根、石峰、路灯下也有几个。

我又来到小村的另一边，有很多天气员、运动员、音乐家……

我爬出村庄，“呼”的一声变回了人，我回到家，一边散步一边想：小虫的脑海里究竟有什么呢？

在一个阳光明媚的中午，老师同意我们在操场散散步，玩一玩。

我们在操场上欢快地奔跑、玩耍。突然，一位同学大叫起来：“这里有西瓜虫，你们快来啊！”随着这一声叫喊，我们便像一窝蜂似的把他围了起来，看着他手中的西瓜虫。

突然，西瓜虫把它的身子卷了起来，变成了一个小球球，我想：它应该是因为把身子卷起来后变的像个小西瓜，所有人们才给它取了一个这样的名字—西瓜虫。可是我有了一个疑问，它为什么要卷起身子，使自己变得像个小西瓜呢？

通过查资料，我终于解开了这一个疑问。它的这个反应是自我保护的应激行为，它为了自己不被人们或其他一些高大的动物所伤害，便把自己缩成了一个小球，使它滚动得比较快，可以从人们掌心里滚下去，还可以从动物的嘴里掉下来。这能使自己爬行速度变快，还能快速逃离危险，这可真是一举两得啊！

有些不会的事情有时候可以在网上查一下，这可真方便。当然，大自然是多么神奇啊，我要去探索大自然的更多奥秘。

清晨，带着一丝凉爽，我在小区里慢悠悠地散步。突然，我发现脚前有一只小小的甲虫在快速爬行。我仔细一看，呀，原来是大名鼎鼎的西瓜虫啊！

西瓜虫的头部和身躯连接在一起，因为它是节肢动物，身上的甲壳一片片相连，所以，只要西瓜虫受到惊吓，就会立刻缩成一个可爱的小圆球。草丛被晨风吹得摇曳起来，我侧目望了一眼。当我再次看西瓜虫时，它已经不见了踪影。

我循着地上尘土的踪迹，把目光转移到草丛中，然后轻轻地拨开草丛。哇，这里有好多西瓜虫，简直就是一个神秘的村庄！我想，刚才那只西瓜虫就是一个侠客吗？我再次望着它，它好像和一个小西瓜虫在意味深长地对话，其他西瓜虫村民们正在热情地欢迎它回来呢！

我的目光被一群停在小树枝上的西瓜虫所吸引。它们难道是一群舞蹈家吗？西瓜虫舞蹈家们跳的舞蹈十分优美。它们的舞步就像山中流水般流进我的眼中，让我觉得很欢喜。这可是在人群中看不到的。

我用目光扫视着一只只西瓜虫，发现它们也有像人一样的关系。或许，每一种昆虫都有它们淳朴的感情和交流方式吧！

突然，一阵麻雀的叫声唤醒了我，我才意识到该回家了。在回家的途中，我收获了好心情，并带回了一路金色的阳光。

我喜欢看书，爱看各种各样的书。有一天，我不经意的在书上看到了一只黑乎乎的小虫子，上面写着“西瓜虫”。奇怪了，为什么会叫西瓜虫呢？它生存在什么地方呢？吃什么呢？它们有雌雄吗？一连串问题闪过我的脑海，我决定把他们弄得水落石出。

于是，我跑到楼下，在草堆里东翻西找，可是，没有任何发现。无意中我扒开了一块大石头，哇，好多小虫子哟！它们大概一厘米左右，椭圆形的，光滑的背上披着一身盔甲，还有一排排细小的纹路，它们的头上还有一对触角。我想这应该就是书上所说的西瓜虫吧。它们一看到阳光就四处逃窜，我赶紧拿了一根小棒拨弄它们，结果，小虫子就像乌龟一样缩头缩尾，整个身子都卷了起来，瞬间变成了一个小西瓜。哦，这就是西瓜虫的来历吧！

我小心翼翼地把它们装进瓶子里，带回了家。刚开始我什么也没放，西瓜虫只是静静地呆着，木呆呆的，傻乎乎的，没过多久，西瓜虫竟然死掉了！这让我伤心不已。我赶紧去咨询妈妈，妈妈说：“你是在哪里抓的？它怎么会在那里呢？”我听了妈妈的话，顿时恍然大悟，赶紧又到楼下抓西瓜虫。这回，我带来了泥土和石块。西瓜虫像开心的小孩子一样在泥土里、石头上玩捉迷藏，一会儿进，一会儿出，活跃极了。“可是它们吃什么呢

大自然中有许多的生物，它们有着奇特的本领。今天，我要讲讲西瓜虫。

暑假的一天，我走在小区里，隐约见到了一片会“走路”的树叶。我吓了一大跳：这片树叶是被魔鬼给附身了吗？居然会跑步，真是太奇异了啊！我眼珠跐溜一转：这世上怎么可能会有鬼呢，这肯定是人在捣鬼！不然，树叶怎么可能会走路。我来把这位“魔鬼”的神秘面纱给揭开吧。

我正想去揭开，脑子里一股气息焦急地告诉我，不要去碰那一片“魔鬼”叶子，因为它下面有可能是一条蛇。但我见它要跑了，我又鼓起勇气，拿起树枝，把它打开一看，我看到一个小黑点。再仔细一看，哦，原来是一条小西瓜虫。我见它“穿”着“坚固的钢护甲”，戴着乌黑的头盔，就像一个黑骑士。

让我来逗逗它。我拿着小树枝轻轻点了一下它，突然，它团成一个圆，在那儿一动也不动。我再点点它，它还是没反应。我轻轻地自言自语：“一只死虫子，一点就死，真是太没意思了，还不如蚂蚁好玩。”我向后退了一点儿，正要走又见到它居然“复活”了。我心里窃窃地想：哇塞，这虫子太神了，它居然会起死回生术，真的是太神奇了。但是这

“哎哎哎，西瓜虫要跑了，快捉住它！”嘿嘿，同学们都聚在草丛边捉西瓜虫呢！

中午饭后，同学们吃完饭，就都来到了不远处的操场上，如同奔跑的野马，我和我的好朋友小朱也来到操场上散步消食。突然，我发现一帮人蹲在草丛里挖土，我看到这一幕，心里感觉有些不舒服：手指甲里全都是脏兮兮的泥土，实在是让人接受不了。但是好奇心促使我走近去瞧一瞧，才知道这群人在捉西瓜虫！小小的西瓜虫身穿灰色铠甲，像个英勇的武士，还时不时卷成“小毛球”，不停地滚来滚去，像极了可爱的小精灵。看着这些西瓜虫可爱的身影，我顾不得之前的嫌弃，蹲下来，找了一根小木棒，也加入了挖西瓜虫的阵营。

我赶紧怂恿小朱帮我回教室拿了一个小瓶子，准备做西瓜虫的小窝。可是我埋头在草丛里挖来挖去，始终见不到一只西瓜虫的影子。莫非这西瓜虫要跟我玩捉迷藏？哼！我就不信挖不到你！“嘿呦，嘿呦！”我吃力地挖着泥土，眼看着旁边已经堆起一座小小的山丘，可是西瓜虫依然没有出现。

旁边抓住西瓜虫的同学脸上堆满了笑容，欣赏着自己的劳动成果，我一只西瓜虫都没有找到，心里失望至极，但手上的动作并没有停止。脚下草地上的洞越来越深，我感觉泥土越来越湿，有些黏黏的，冷不丁有

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了