挫折之后再次出发作文600字

雏鹰经历生死的磨炼得以展翅翱翔；花蕾经历风雨的磨炼得以竞相开放；柳条经历严冬的磨炼得以抽出新芽。磨练之后再次出发，人生也因磨炼变得更加精彩！

假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺；假如你选择了道路，就不要渴望一路平坦。

翻开历史的卷牍，徜徉于字里行间，你会发现无数伟人行走的足迹。正是因为这些伟人的根系，因为有了磨炼，他们变得更加坚强；因为有了磨炼，他们变得更加充实；因为有了磨炼，他们才能成为浩浩历史长河中璀璨的行星。

磨练是激发潜能的“催化剂”。因为磨炼，孔子踏遍祖国大江南北。他经历烈日与寒冬的磨炼，再次出发，流传下“韦编三绝”的佳话；因为磨炼，司马迁忍受官刑的痛楚，再次出发，奋笔写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；因为磨炼，“采菊东篱下”的五柳先生不愿与外人同流合污，再次出发，展现出“不为五斗米折腰”的精神。

磨炼是用于前行的推动力。经历了1000多次的失败后，有人问爱迪生：“你为什么还不放弃呢？”爱迪生听后温和一笑道：“经历了1000多次的失败让我

在一片欣喜与欢笑中，在声声哀吟与啜泣中，中考第一次模拟考试尘埃落定。

作为胜利者中的一员，我是幸运的。但周围无数人再一次严整行装，执笔低眉，奋战于课桌前的举动告诉我：抬头，再次出发。

回忆过去八周的勤朴生活，在酸涩中杂糅着感动。

放弃电脑、小说的生活不是那么的有滋有味；埋首于试卷、教科书的生活没有想象中的干劲十足。我会在路过香气弥漫的中山路时偷咽一口唾沫，会在地铁上看他人端着手机时涌起想放松的冲动。但面临中考，面临一模，我没有那么多选择。在这茫茫学海中无数人推我起航，助我前进。

于是，唯一的慰藉变成了朝阳初升时书包里鼓鼓的笔记，变成了灯火阑珊时桌前完成的试卷。困倦、汗水、失败等等告诉我，至少，我还在奋斗，哪怕，没有那么多乐趣，哪怕，余留着丝丝酸涩。

所幸，一模成绩出来的那一刻，没有五雷轰顶、天打雷劈。在同学一声声祝贺中，在老师微笑的鼓励中，我得到了较为理想的成绩。

再回首，书桌前堆好的一沓练习本，关机的电脑，文件夹内厚约五厘米的试卷似乎都有了意义，好似那墨迹都在流动，流向灵魂深处，裹挟着青春奋斗的印痕，铸就来自真实的底气。感动，所有努力都没有白费。

抬头，五月份还有二模，六月份紧随中考，初中三年走向尾声，战斗进入决胜阶段。我似乎能感觉到血液都要沸腾，纸笔如

一次次的伤痛，只为唤醒沉睡的梦。

“啊！”一阵疼痛在我的身体上发作，我立即睁开眼，在床铺上翻来覆去痛苦地打滚，那种疼痛像一只大毒蛇紧压着我，我无力挣脱，只能在水深火热中煎熬。

一番煎熬后，我有了喘息的机会，从甜美而虚幻的梦中被唤醒的我才意识到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子倾斜，头望向清冷的窗外，双目透过皎白同时而又虚弱的月光，我看到了寂静，看到了孤独，看到了梦醒。时间在我的眼前逝去，一夜渐深，我忘了那痛苦，继续睡去。

月落；日出。这是新的一天，我从梦中第二次醒来，我忆起昨夜，感到后怕，那刻骨铭心的痛，那汗流浃背的煎熬……醒了我的梦。

我从床铺中艰难地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隐隐作痛。尽管如此，我依然开始把学习用品装进书包，每一次步伐艰难的移动，都伴随一次刺痛，每把一册书从书桌上拿起，转身，蹲下，放入书包中，我都感到一阵无力。这真是一种煎熬！煎熬！

就这样，过了几天，我的小腿恢复，又过了几个星期，在一次体育课上，当我完成了一组路程长为两圈的跑步训练时，我感到筋疲力尽，腿间发麻，于是立即停下训练。我的小腿开始抽搐，“该不会是抽筋吧？”思维至此，一阵剧痛将我

快乐的寒假总是过的很快，转眼间，我们就迎来了五年级下学期的生活了。在这个学期，我想做好以下三点：

第一：学习。做为一名学生，学习肯定是第一位啦！自从陆贝尔的到来，班上的强敌也就多了一个，而我更是片刻不敢松懈了，考试成绩什么的都要和对手比。虽然我说过下学期要挑战他们，可胜负还是要靠实力呀！所以要把学习搞好是毋庸置疑的。

第二：健康。健康也是特别重要的。因为万一生病了，不仅对我们的身体有害，还会落下许多功课。而要想不生病，就需要早起早睡，还要坚持运动，坚持锻炼。这个学期，我决定要合理地运动，比如：定期游泳，做体能训练等。我相信，只要我坚持运动，细菌就不会再胡作非为了，我也一定会有个棒棒的身体。

第三：阅读。为了开阔视野，阅读肯定是必不可少的。上个学期起，我就在坚持背诵宋词，如今，我已经会背30余首了呢！在这一学期里，除了继续背诵宋词外，我准备再去读一些名家作品，《朱自清散文集》就是我的首选。

寒假转瞬即逝，接下来的日子里，我会认真履行自己的承诺，为我加油吧！

人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹；把悲伤过尽，才可以重见欢颜；把苦涩尝遍，就会自然回甘。

——题记

不知从何时开始，我怯于面对周遭的一切，怯于面对学校，怯于面对同学，怯于面对繁重的学业。从早晨睁开眼起，又是一个阴晦的日子，费力地想直起身，可胸口的“巨石”又让我动弹不得，直得在父母的催促声中埋怨地下床、穿衣、吃饭……然后踏着沉重的步伐步入对我而言的“地狱”。到座位上坐下后，耳边充斥着那些“学霸”们在我看来故作聪明的显摆，眼见着他们“自我贬低”时眼底中绽放出的“光芒”……厌倦地移开目光，再次陷入深不见底的泥潭，只得做些无用的“垂死挣扎”。

可这一切的自我挣扎还不是因为考试前自做聪明的低效复习，自以为是的装模作样！我又能怪谁？本以为成绩单能早日发下来，可一日日的推延只是一次次地将我推入心灵的谷底。

“一年，是365天，还是364个循环的一天？”我觉得是后者。我无从抱怨，无从发泄，只得将满腔愤懑推卸给这压制性的义务

初，予尝得一书曰《唐诗三百首》，时虽不能通晓其意，吾亦心爱之。阅数年，念此书，细观之，字里行间情趣盎然，墨香四溢，不由言曰：微诗词，吾谁与归邪！

予爱“采菊东篱下”之悠然，“感时花溅泪”之忧怅，亦有“卷起千堆雪”之豪情。诗词之美尽在其中。

予爱诗词安静闲适之美。寥寥数句，悠然自适，纤尘未染，便有释然之意，忘却世俗。陶渊明之超凡脱俗曰“问君何能尔？心远地自偏”，温庭筠之静谧舒适曰“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，亦有晏殊之安然自得曰“燕子来时新社，梨花落后清明”。噫！温茶煮酒，把盏临风，篱下采菊，不识名利，笔走龙蛇，浑洒千秋，辽原走马，隐逸万众中。予以诗书漫卷颠沛傲众生。

予爱诗词忧然惆怅之美。一语既出，凭栏仰望，萧萧天涯断肠人。李煜之伤感于国殇曰“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，李清照之思人忧国曰“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，柳永之念怀伊人曰“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。噫！纵观晚唐，虽风云变幻又何妨！一心愁绪剪不断，不堪

一棵花密色艳，一棵花疏色浅。

——题记

一个人犹如一棵树，花期不同，生长速度不同。当一个人还在默默汲取营养时，他人或许已经花儿缀满枝头。一年一年，周而复始，每一年都是一个全新的征程，心怀一颗忠贞不渝的心，去感受那美好的春天。

而我，就是那棵“发育不良”的小树，在第一次模考就与别人相差“遥不可及”的距离。我，早已伤痕累累便也不再伤感。一个伤透心的稻草人，任凭风吹雨打——毕竟他没有灵魂。

还没上中考跑道，我已在起跑线前跌倒，别人都说：“你的辉煌早已过去，新的时代已经到来了！”而我早已麻木，夜晚不再挑灯夜战，刀剑相对，慵懒地随手拿起一本书，拍拍上面的灰尘，书的香味仿佛逸散在空气中，很美。哦？《爱德华奇妙之旅》？“从前，有个小兔子找到了回家的路……”于是我带着一颗破碎的心翻开，走进阅读的世界……

当手滑过书本的最后一页早已泪流满面。文字有一种神奇的力量，它可以治愈人们受伤的心灵，用它特有的魔力温暖着人们的心。文中小兔子和我很类似，当一次次爱与被爱，失去与收获，它早

人生就是一次又一次超越自我，突破自我的过程。在这之中，我们无疑会遇到许多绊脚石——嘲讽与质疑，打击与挫折，失败与迷茫……但我坚信，只要心怀目标，便会不畏一切，奋不顾身地冲破黑暗，在最美的时光绽放最耀眼的自己。

“你是否想过自己再这样浑浑噩噩下去，就连一类重点都考不取了？”这是一模之后，一直萦绕在我耳边的一句话。的确如此，回想初一时，那个初生牛犊不怕虎，上进心强的自己，总能打起充足的精神听课，写作业也是认真仔细，规规矩矩。每次考试后也总会分析自己的不足与如何提高，一点一点进步的自己那时是多么地努力呀！

又回想初二时，那个随着一天一天的长大，开始憧憬未来，规划着自己的人生的自己，从高中，大学到未来的生活，制定出属于自己的人生目标，并为之不懈地奋斗！初二的我，伴着我的目标，在学习的长河中尽情挥洒着汗水，那时的我是充满希望的。

是呀，多想让时光倒流啊，找回从前的那个自己，而现在的我，像是一匹找不到路的老马……

“不要辜负了你自己的所有努力，不要总给自己找退路，好好想想吧！”父亲话音未了，我似乎已经明白了许多。初三的自己，确实放松了太

人生仿佛一叶轻舟，总是从一个起点始向终点，从一段旅程继续下一段旅程。或许有波涛汹涌，又或许云淡风轻。一模考试结束了，我们也将开启新一轮复习，开启新一轮征程。

若想要开始你的航行，你首先得确定你的目的地，你想去往何方？这样的航行才有了方向，你才可以为此准备。面对下次二模，面对即将来临的中考，或许有的人计划名列前茅，或许有人决定在某方面多加努力，亦或许有人准备在原地休息一下。而我则不亦然，我认为最重要的应是：做好做过的每一件事，脚踏实地。以此作为新的目标，领导我下一阶段的学习。

当你知道航行的目的地后，你就得为此作出计划。我将找到我所面临的困难，我丞待解决的问题。就像我一位老师说的，你们学的都是一样的知识，为什么成绩有高有低，那在于你们知识的漏点有多少。我们现在所要做的，就是把我们的漏点能补多少补多少。查漏补缺是制定计划的核心，这样才不至于让我们在航行过程中出现大大小小的问题。

既已确定了目的地，制定好了计划，接下来我们还需要一艘结实的船，老师们恰恰是这艘船的船舵和桅杆，带领我们遨游在知识的海洋。我们要与老师们一起营造一种善学，乐学的氛围，努力吸取知识，丰富自身，这样这艘船才能牢固。知识更是这艘船的粘合剂，你得吸取更多的知识，才能不惧风浪。

小小的船已承

我倚靠在冰凉的窗台上，望着窗外的景观，我的心不再是从前的享受以及欢悦，取而代之的是阵阵的失望与伤心，望着手中紧握的考卷，上面那个不如意的分数让我无比痛苦，我的心如铅般重，一瞬间，我认为，从前那个自信满满，自如应对考试的我不在会回来了，我永远只会成为一朵凋零后无力再绽放的无名花渐渐地被人抛弃和遗忘在某一个不起眼的角落。

此时，眸子一上，台上那盆昙花开得如此绚丽，望着这棵昙花正努力地绽放自己，我忽然想起，在昙花美丽绽放的背后，它曾付出了多少辛酸，它曾经历了多少天的凋零，最终通过自己不懈的努力，开出了最美的花。

虽说昙花一现，这一现虽是短暂，但昙花无所畏惧，即使开放路上，它遇到再多的困难，它也忍受了，因为它知道，经历磨难后的自己会绽放得更美，它深信这一点，所以，在绽放时的它会开出最炫丽的花供大家观赏，即使后来凋零了，它也不怕，因为它深信，人们脑海里，依然有它美的样子存在，只要它勇敢地承受了风雨的阻击，便能再次绽放出最美的花，即使凋零也无所畏惧，因为这是成就美的过程，其实这也是一种美。曾经努力了，无论结果怎么样也问心无愧。

我恍然大悟，连花都明白的道理，我难道还不明白吗？其实暂时的失败是走向成功之路的一个过程，只要我们能有足够多的勇气去承受失败后的痛苦，那