五水共治的作文小学生

我参加了社区活动——-五水共治。

于是我就早早的起床了，我来到社区活动的地方，来到的时候已经有许多人在那里等候多时了，似乎都是在那里等着我似的，还有一位讲师，看起来还很年轻但是已经有70多岁了呢！讲起话来，那是一个流畅，根本没有拿着纸在读。

他先跟我们讲了哪一些东西会污染河水和伤害我们的身体。接下来跟我们讲了由于我们大量的破坏环境，造成了雾霾和灰霾天增多如：2014年25日霾橙色预警中的北京交警戴口罩指挥交通，而我们呼吸进去的PM2。5悬浮物可以直接进入肺部毛细血管中血液内。

水污染——特别是饮用水污染及食物的间污染，如：钢厂工业废弃势磅薄向外河道排放……导致了我们的河水被严重污染了，所以说我们要五水共治保护好小溪、河流、瀑布……一切水资源这样才能保护好我们的河水，做到五水共治。接下来讲师给我们推荐滤水器，这样可以让我们喝的水更干净，让我们身体变得更健康，在此我推荐大家也买一个，为了自己考虑。讲师还推荐了吸尘器，其实扫把根本不卫生，因为细菌是沉浮在空中的，一旦下来过，扫把一扫，细菌又全部到空中去了。但是吸尘器一吸，就全部到吸尘器里面去了。

经过了社

爱护家园，保护水资源，今天，我们“七色花”假日小队来到了杭州市城区河道陈列馆，进一步了解“五水共治”知识，争当护河小卫士。

在陈列馆，我们认真听讲解员姐姐介绍了杭州市河道的形成、历史变迁、历史名人等。从姐姐的讲解中，我了解到杭州的河道这些年来旧貌换新颜的巨大变化，原本又脏又乱、被污染的河道，经过一代代人的努力，终于变得如今我们看到的清澈、美丽的模样。讲解员姐姐还向我们介绍了五水共治的内容、哪些行为会造成水源的污染，比如随意向河道内倾倒垃圾、在河道里洗衣等。

听完讲解，我们又来到实验室，进行水质检测的实验。

首先，我们把自来水、湖水、矿泉水和纯净水分别倒入四个量杯中，然后各滴入几滴显色剂。过了一会儿，量杯里的水发生了变化，原本无色无味的水渐渐出现了颜色，其中三杯变成了深浅不一的蓝色，而第四杯则变成了黄色。正当我们疑惑不解的时候，实验室的姐姐告诉我们，这是因为显色剂将水中的酸碱成分显示了出来。姐姐还拿出一张PH值对照表，告诉我们：三杯蓝色的水是PH值在6。5——7。8之间的，属于中性水，适合人体饮用，而黄色的水是偏酸性的，不能大量饮用。我们这才恍然大悟，原来，一杯小小的水里隐藏了这

水是生产之基，生态之要，生命之源，我们要珍惜水、热爱水、节约水。没有水，不仅动、植物生存不了，连人也生存不下去。我们浙江因水而名，我们应该好好保护它。

在学校也不例外，洗手时也要注意节约水。和往常一样我轻轻地来到卫生间，打开一点点水，小心翼翼地用水冲着手。突然，“哗”我向后一躲，水池里溅起了巨大的水花，把我的衣服淋湿了一大块。而旁边的小弟弟好像并没有要停下的意思，继续把水龙头开到最大，用手捧住水使劲向后一甩，把水全泼在另一个小弟弟身上，他也不甘示弱又打开了水龙头用水泼，两个人你泼我，我泼你，我也成了水槽受害者。

我忍无可忍了，喊了一声：“停。”然后弯下腰对其中一个小弟弟说：“小弟弟，你不可以这样，也不能这样！”

小弟弟回道：“为什么？我们在玩啊！”

我：“你想想看啊，你的衣服全被泼湿了，那你待会儿上课的时候怎么办？舒服吗？搞不好还会受凉呢！还有，你们的友谊难道要毁在这些水上面吗？最重要的是你把水龙头开那么大，你知道你一共浪费了多少自来水吗？当你浪费一滴水的时候，你就会失去一滴水，人如果不吃饭可以活三周，但是人如果不喝水的话就只能活三天！你想被渴

“走喽！”随着这么一声愉悦的欢叫，我们就开始去奶奶家里啦！一路上，路旁的景物渐渐地渐渐地，从高高的高楼大厦，变成了雄壮的高山；暗灰的地面，渐渐变成了肮脏的湖水；一辆又一辆汽车，变成了一群群牛羊。哦！原来我们到了！

奇怪，刚刚一路过来的湖水怎么全都那么脏？莫非是有人在在湖底建了个垃圾场？不可能的吧。”于是，我带着满脑子的疑惑，去问妈妈。妈妈说：“唉，想想也难过啊。其实这主要的原因是因为人们浪费水，在河里乱扔垃圾，导致了河水堵塞，河水不流通，河水污染等现象，所以你以后也要保护环境哟”我听了，似懂非懂地点点头，准备回家找“度娘”。

到了家问了“度娘”之后，才知道，原来我们的人类如今不保护环境，乱扔垃圾，才导致了水流污染，为此杭州还举行了五水共治的活动呢！主要为治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我们呢，也要做到：看到有人要把垃圾扔到水里时，一定要在第一时间劝阻；有垃圾一定要等到垃圾桶旁再扔掉，不能随手扔；排泄粪的时候不能把乱七八糟的东西都塞进去，会造成水管堵塞……

过了几天，我突然问妈妈：“妈，是不

五水共治，分别指治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水这五种。在我们浙江省，已经全面开展了五水共治，推进河长制，污水零直排的工作，争取把一条条河流变得干净，整洁，清澈。

宁波北仑区，五水共治做的尤为突出，各个社区，街道，学校等公共场所，几乎都粘贴了关于五水共治的海报和宣传语，向大众广泛的传播五水共治的重要性。其中，小峡江水的整治最为成功。

曾经，我就读学校旁边的小峡江——小港街道的母亲河，河宽水深，频繁的捕捞和密集的网箱养鱼导致了水环境的破坏，而且周围工厂排污和生活所有的污水全部直接涌进了小峡江，水质极度恶化。河面各种污染物不堪入眼，走在河边，不时飘来阵阵恶臭，让人一刻也呆不下，想赶紧逃离。成了远近闻名的垃圾河，臭水河。现如今，北仑开展了五水共治，开展了河长制，明确了每条河道的管理人员，整治措施和日常保洁方案。这样下来小峡江水明显得到改善，河水清澈见底，小鱼儿欢快游来游去。同时还在江边新建了公园，自行车游步道，观景平台，而且沿江筑起了一条翠绿的屏障。现在，这里成为了秀丽峡江，成了附近居民们健身休闲的好去处，每年的龙舟赛也在江中举行，好不热闹。这些可都是五水共治的功劳和成果。

五水共治与我们息息相关，跟我们生活更是有着密不可分

8月13日上午，“护水勇士队”终于成立了！身为队长的我会对大家负起责任的。首先我们来到水利博物馆，在老师的带领下，我们来到了一个小小的实验台，台上放着三个化学物质和一瓶水，老师并没说跟我提起这个，而是跟我们提起了“五水”是哪五水。第一个是污水，第二个是洪水，第三个是涝水，第四个是保水，第五个是节水，分别用五个手指来代替。老师还教我们如何治好这些水。

治污水，我们不能帮上太多的忙，只能做点小事，比如说不乱丢垃圾，让污水减少。防洪水需要多种树；排涝水需要疏通下水道；保供水我们要保护水源；节水呢我们要一水多用，比如洗澡水可以来拖地，拖地水可以来冲厕所。这就是治五水的方法。

这时，老师开始给我们做起小实验来了！一个同学问道：“这个瓶子里的水能喝吗？”老师回答道：“当然不能喝，这可是钱塘江的水！”此话一出，同学们都吃了一惊。老师用得意的神情说道：“这就是被我们治过的水！被我们治过的水是不是比以前要清澈多了？”接着，老师便从抽屉里拿出了一个小试管，把杯子里的水倒了进去，老师拿起试管给同学们解释道：“在我身旁的两个化学物质只要各滴

咦！那是谁的声音？哦！原来是身边的河流凄惨的呼唤：“红领巾们，快来救救我们……”

曾经清澈的河水，河里自由嬉戏，欢蹦乱跳的鱼虾早已成了尘封的记忆。爸爸妈妈小时候游泳，嬉水，抓虾，洗菜，淘米的河流，随风飘过，只剩下那一阵阵恶臭。是什么让这些河流失去的原有的灵性，如此痛苦不堪？

是水面漂浮的塑料袋，饮料瓶，用完的农药瓶，还是那工厂偷偷排放的污水……为了保护我们的青山绿水，为了增强和节约保护水资源的意识。一大早我们丁兰408中队梦想小队怀着满腔热情，在庄严的宣誓下，开启了小手拉大手，五水共治活动。大家有序的来到勤丰港，观察河道，测量了解水质，尽管勤丰港已经经过长达两年治污，监测的结果是四类水，远没有达到目标。耐心倾听冯老师讲解杭州水资源现状等情况。饭后，队员们手捧倡议书和调查问卷，来到广场，社区，一边发放宣传单，一边和周边居民就“五水共治”问题进行交流和研讨，气氛非常的热烈。傍晚时分，小队开向了东风港桥，清理河道两侧的生活垃圾，沿河治污，我们亲手捡起一片片树叶、纸屑、塑料袋、塑料瓶，分类收拾投放。双手给河道工人送上水和清凉。体验在河里捞垃圾要比地上捡

众人皆知，水，是生命的摇篮。在广阔无垠的宇宙中，一片死寂，无人知道是否还有其它的生命存在。唯有我们存活在这颗蔚蓝色的星球上。无边的海洋孕育着神奇的生命，滋养着生命，让我们得以繁衍生存。

浙江为何这么美丽？为何这么舒适？为何这么发达？是水，水滋养了这一方土地，另这片土地生机勃勃，散发出神圣的气息，展现出秀丽的景色为浙江添上绚丽的一笔；是水，为浙江提供了温暖的气候，为人们提供了舒适的生活环境，为人们打造了一片桃源；是水，为人们提供了便捷的交通，为浙江的兴旺打下了坚实的基础。水是生态的重要组成成分，无论是山青，土净，天蓝，景美还是人和等中国梦的憧憬与期盼最终都将融入对水的治理，正所谓水好则浙江荣。只有从根本——水出发，治理好水，才能使浙江更好更快的发展。

从政治角度来说，治水也是自古以来一项利民利国的政策，秦始皇命人开凿灵渠，虽然是为了兵粮运输的便利，但也使蜀地得以与外界沟通打破封闭得到发展；李冰主持建造都江堰更是充分利用原本不利于人民生活的自然条件，使人，地，水三者高度协调统一，消除水患，造福人民；隋炀帝开凿京杭大运河，直接沟通南北，加强南北经济文化上的交流，在促进经济文化发展的同时也巩固了国家的统一性。在如今，治水依然是促进

课堂上，夏老师问我们，谁知道五水共治是什么？我们你看看我，我看看你，谁也没有正确答案。老师让我们带着问题去寻找。

走在回家的路上，远远的就闻到了一股股浓烈的臭味，清澈的小河已经变绿，五颜六色的垃圾袋顺着河沟追逐玩耍，一条条小鱼翻着泛白的肚皮，这里已经变成垃圾的天堂。

河面上漂浮着几只来来往往的小船，河道工人稳稳地站在船上打捞垃圾；小河周边有几个穿着制服的工作人员，他们俯下身体四处检查寻找排污口；清理淤泥的师傅们先用排水管抽干河水，然后举着高压水枪，一股股水柱如威武的雄狮，气势汹汹的冲向淤泥，淤泥受到巨大的冲击变成了一滩滩黑浆，消失在排水管的身影里。原来是西湖区为了让我们的河道像西湖一样清澈美丽正在开展五水共治的活动。

我虽然不能直接参与其中，但我是治水宣传者，我要用手中的笔去宣传节约用水；我是治水监督者，让妈妈使用无磷洗衣粉，发现污水源头及时举报；我是治水先行者，帮助家里垃圾分类，少喝瓶装水。地球是我们共同的家园，水是我们赖以生存的资源，五水共治，从我做起。

今日高朋满座、座无虚席，不知可否听我一段话？同意？好极啦！这就开始！

今日，我和几个小伙伴聚在一起，去了中国京杭大运河博物馆。在那里，我们了解了许多知识，例如：京杭大运河全长1794km；邢沟全长150km等等。我们好好记录着，我们清水小队正为五水共治的假日活动做储备呢。

参观完博物馆，我们一同来到楼下的休息室讨论问题。

“我们先选个队长吧！”我建议。“好呀！”“大家匿名投票！”于是，大家就把想投票的人的名字写在了纸上。统计完后：“吴优仪当选为队长！”这句话把我搞蒙了！

作为队长，我公布了第二项任务：我们一起来想治水口号。一开始，大家都连摇头，我却一点儿办法也没有。突然，叶依宸首先想出了口号，迅速地写在了纸上，一下子大家都被带动起来了。只听见笔在纸上“沙沙沙”写字的声音。不一会儿，8条口号就新鲜出炉了。

我一条一条地看，不一会儿一大堆纸就只剩下三张了。我又经过严密地筛选，选出了最好的那一个。我把它抄了下来，作为材料。

接着，我又开始布置第三项任务：我们队8个人，每两个人为1小组，在家附近指定的河道进行为期一周的连续观察并做好记录。

最后，