晒晒我们班的\牛人\作文600字初一结尾

【晒晒我们班的“牛人”】

朱以晗

我们班的“牛人”真可谓是多多，正如赵翼所道：“江山代有人才出，各领风骚数百年。”想必来，我们班就是一代江山，而其“牛人”就是这时期的光芒闪耀的名流罢。

小四门之王————陈陆琳

陈陆琳，乃上知天文下知地理者也。哼，你还不信！不信就听我慢慢侃来。

他日，陈老师讲课文《最苦与最乐》，谈到作者梁启超，兴致一高，有些明知故问：“谁——啥都懂的啊？”

同学们的目光由书本转移到那个角落——陈陆琳所在的地方，齐口同声地拖着重重的长音喊：“陈——陆——琳！”这时的陈陆琳脸涨得通红，习惯性扭动着腰，在胸前不停地拨着指甲，“我不了解他呀！对呀，不了解呀！”他尴尬笑了两声。

同学们失望地叹了口气又将目光转回书本，对着课本上“梁启超”三个字发呆。而陈老师嘴角似乎浮过一层奇怪的笑意，用手轻轻推了推眼睛眶，咳嗽了一声，说

【晒晒我们班的“牛人”】

7。3班 鲁兴怡

说到牛人，那必须又得说到我那“只”逗比欢脱的同桌了，不过在这里我要先声明一下：这次我写我同桌决对没有嘲笑他的意思。下面，我们去瞧睢他怎么就成了“牛人”了，我总结了几点，是围绕以下几点来谱写他的“传奇人生”：

搞笑

我同桌决对是班上“神”一般的存在。因为一下课，他就会挺着他那两块完美的“胸肌”在教室里到处转悠显摆，一会走到这个桌子前说几句，一会走到那个桌子前聊两句，时不时的会用双手护理一下衣内的“胸肌”---文具盒，像极了市场买菜的大娘，逗的全班人都见他就“摸”，啧啧……看那小样，傲娇极了。

哥们儿刷存在感好歹咱有个度好不？

二、“异常”欢脱的性格

在上一学期，他有一段时期，这个“母性”有点泛滥，一下课，只要一下课，他的嘴就没有停过，一直叨叨个不停。我实在听不下了，骂了一句：你烦不烦，出去叨去！“。他沉默了一会，装出一副可怜巴巴的样子说：&

下午的数学课是令人烦躁和昏昏欲睡的，阳光洒在身上，暖暖的，十分的惬意，站在讲台上的老师，正在为我们进解一道难缠的几何题，那一个个数学字母从老师嘴里蹦出时，仿佛又变成了一个个摇蓝曲音符，催着我们入睡。

“是，对的”，这一句响亮的回答，将我从昏睡中拉出，我在心里嘀咕，这么无聊的课还有谁在如此认真的听呢？我顺着声音看过去，哦，原来是我们班的三好学生——令瑞卓。只见他跟随着老师的思路，一会儿双眉紧蹙，一会儿点头，经过长时间的观察，我发现不管是多么无聊和枯燥的课程，他总是能聚精会神、全神贯注的跟着老师的思路走。比如，上生物课时，老师会提出一些让人头疼的问题，常常让我们发怵，每次遇到大家都搞不懂的难题时，大家都会习惯性的向他投去求救的目光，而他每一次也都不会让大家失望。就在老师要点名时，突然看见他站起来，思路清晰，十分流利的回答出了老师所提的问题，为我们解了一大难题，也让我们顿时茅塞顿开。

在有难题做不出来或看不懂时，我们都会跑去对他说：“帮个忙，看看这个题怎么做？”只见他一脸认真的思考起来，仔细阅读试题，不放过题干中的每一条有效信息，随后他迅速的在纸上验算起过程，马上你就会听到他讲解的

在一个优秀的班集体中一定有不少的牛人吧，他们可能很幽默，也有可能很优秀，有可能很善于表达。或者他们有着不同不同于常人一样的“神力”。

我们班上也有着不少的牛人，让我来告诉你吧。 我要讲的这些牛人中的一个，她是一个很文静的女孩，她的坐姿永远很端正。她的名字叫：陈瑾。她学习成绩特别好，好的吓人，入学考试她是第一名，几次的月考，也还是八百多人中的第一名，所有的考试她都名列前茅。她还非常的乐于助人，记得是在段考前，我完成了一张试卷，选择题的最后一题很难，我想了很久都没想到答案，所以我就决定去我班上那些生物成绩好的同学，可是他们也纷纷表示这道题目很难要做出来需要花很多的时间，最后我去问了陈瑾，她想都没没想，就告诉我答案。之后，我走出了119班的考场，没想到陈瑾抓住了我的手，对我说了一句：“我刚刚告诉你的是错的，D才是正确的选项。”陈瑾就是这样一个成绩优秀还有很乐于助人的人，她也是一个牛人。 我们班还有一个集体荣誉感很强的人，她的名字叫：陈芊烨。怎么说呢，她是一个永远班级荣辱与共的人。她是学生会的一员，所以她很重视我们班在学校里的声誉，还记得有一次中午吃饭我因为英语默写重默很晚才到食堂。加上自己本身吃饭也慢，

一七零三，非同一般，千万牛人，汇集一班。虽然我们班在年级中还不算是数一数二的，但说起班里的牛人，还真是不少。瞧瞧下面几位，个个都是“牛气冲天”呐！

体育健将——朱以晗

精瘦的身材，犀利的眼神，灿烂的笑容，风一样的身姿，这就是她，活泼开朗的体育健将。田径课前的跑步热身，对于我来无疑是一种“压榨”，每当半路上，精疲力竭时，却总能看见她迈着步子前进不止的姿态，仿佛是一架上了发条的机器，永不知疲劳。下课后，我拖着疲惫不堪的身体艰难的挪步，她却欢笑着，轻盈的一蹦一跳，一点儿也没见疲劳力衰。望着他永远打不垮的身体，我望尘莫及，感叹自己技不如人的同时，也在心里默默的佩服她。运动会上，我们为她欢呼，她奋力拼搏，为我们班获得了不少的成就，在众人的夸奖下，她从不骄傲，以活泼的微笑面对一切，继续默默努力着。

乐器高手——薛舒予

听！悠扬的竹笛声缓缓传来，那是乐器高手——薛舒予的拿手绝活。外国交流生来访时，她拿着竹笛，在台上落落大方的演奏。她的眼神深邃，凝视远方，薄薄的嘴唇轻轻吐气，纤长灵巧的手指舞动出动人的旋律，指缝间流淌着有如涓涓细水般的音乐。闭了眼，

谈起我们班的牛人，那就非得说一说唐懿了。

他，个子并不高挑出众，身材也有些臃肿肥胖，大可以说他是抛入人群三秒不见人影的那一种。可是，当他投身篮球场却是灵活敏捷，光彩夺目的。全场的目光都被他吸了去。观众在惊讶着平日里这位不起眼的人物怎么突然间耀眼起来了的同时，无不被他灵活的身姿，高超的球技所折服：前一秒，篮球还在那人手中玩转，而下一秒，就被唐懿以迅雷不及掩耳之势抢了去。整个抢球的动作行云流水，一气呵成。看得观众目瞪口呆。就在那一瞬甚至连眼睛都还没来得及眨一下，像是出现错觉又或是被施加了什么魔法，反正那个球确实就不知怎的飞到了他的手中。也就在他的指尖触碰到篮球的同时，他一把揽过篮球，接着飞速转身，朝球场另一边奔去，动作快得连镜头都抓拍不了，画面上只一个模糊着移动的身影。这速度令人咂舌，甚至于他人都不及反应，未回防那球就已入篮筐。

当然要是只在篮球领域夺目是绝对称不上牛人的，其他方面也自然是不能少的。

周五，黄凯在班级后的黑板上出了一道拔尖的数学题，一下就引发了全班的热议。我绞尽脑汁冥思苦想演算了半天，终是没能做出来。数学大神金潼奋笔疾书，在草稿纸上写了大串大串的过程也终究没敌过唐懿短短几行的计算，最终，唐懿成了全班第一个解出答案的人。

若是说这是投机取巧

【晒晒我们班的“牛人”】

李雨霏

“1919年5 月4日，发生在北京的一场以青年学生为主，各阶层共同参与对抗黑暗政府的爱国运动就是著名的‘五四运动’……”。伴随着同学们一潮高过一潮的掌声和惊呼声，我们班的“牛人”——汤曜宇同学，在讲台上绘声绘色地讲述着中国的近代历史。在他沉稳的诉说声中，历史的长卷缓缓展开。

他的眼睛很明亮，墨黑色瞳里总印着些什么，仿佛是他那些深深印在脑海里的历史的倒影；那薄薄的唇，平时闭口不语，沉默寡言，但一谈及历史，就如同换了一个人似的，两片唇开合了就再也闭不上了。在同学们的赞扬声中，他那明亮的眼，便闪出更光鲜的神色。

我是他的第一任同桌。初见他，圆圆的脸，淡淡的笑容，显得安静而平和；长长的睫毛，让人总以为，他是个文弱书生。

汤曜宇有一次在课堂互动时不知被谁推上了讲台，他明亮的眼睛闪着一丝惊异的光。“轮到你讲历史了！”他微微一怔，霎那，脸上又平如止水，平静的声音洞穿教室的每一丝角落。同学们被他那充满了生命灵气的故事打动，老师为他的博识感叹。拿破仑的故事，仿佛就发生

“小羊”是152班的同学，她那聪明的脑袋上，有两条像小船一样的眉毛，黑黑的，眉毛下面还有一对炯炯有神的眼睛，着实可爱。她那一对特别弯的睫毛非常好看。一个挺拔的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，都是那么与众不同。

“小羊”有两个外号，其中有一个是“学神”。有一次，我们正在考试，那张卷子特别难，考完后，我们班除了“小羊”都愁眉苦脸的，我们就去问“小羊”说：“‘学神’，你为什么这么开心，你觉着题难吗？”“小羊”得意洋洋地说：“考了这么久终于找到适合我的卷子了，难吗？我觉得还好吧，我应该考了九十分以上吧！”我们听后便说：“‘学神’果然厉害，这么难的卷子都能上九十分，真牛！”

等发下卷子以后，我们班只有她在笑，笑得好像一朵刚刚盛开的玫瑰花。突然她不笑了，脸上的小花瞬间枯萎，我们问她原因，她才慢悠悠地告诉我们说，是她把分数看错了，她没上九十分，但只差一分，我们安慰道：“没事，下次努力吧，不要不开

晒晒我们班的“牛人” 我们班的牛人犹如天上的星星，数也数不清。

如果把他们的世界说出来恐怕三天三夜也说不清吧，但我现在给你介绍三颗最亮的星。 第一颗星，魔方大师，人如其名，他就是刘喆悦，记得有一次我们学校举行了魔方比赛。我和他还有另外两个人都参加了，但是比赛只要三个人，老师就让我们四个人参加班级比赛，只能留下三个，最慢的会被淘汰。比赛的时候我们四个人就数刘喆悦最快。至于比赛结果和我的速度就不告诉你了。 第二颗星，学习BOSS，方奕诚，“江湖”人称方奕委员，虽然我叫别人的外号有点不礼貌，但我觉得这个名字还是很霸气的。好啦，说正题。说他是课堂BOSS呢，当之无愧，有一次英语老师要我们去复述一篇陌生的文章时，用了两分钟，我连思路都没有理清，他就已经能背下来了。BOSS啊BOSS，666！ 第三颗星，体育大佬，莫凌志，班上体育委员，长跑冠军，立定跳远冠军。会玩篮球……有一次跑步时，老师要我们跑四圈，我们还在拼死拼活的跑第二圈时，咦？他（莫凌志）怎么不跑了？后来一打听，才知道他已经跑完了。晕，速度居然是我们的两倍。体育大佬，请收下我的膝盖。

我们班上要是把所有人的强项说出来，那恐怕

在我们的班级中高手如云，有许许多多令人佩服的牛人。在其中，我还是认为他才是繁星中最亮的一颗。他就是我们幽默风趣的数学老师。

开学的第一天，我就特别在意我们班的数学老师是谁，因为在所有科目中，我最喜欢数学。我现在还记得那一天他告诉我们，喜欢一项科目，90%的可能性是因为不讨厌这个老师。我不这么认为，因为小学六年，我们的数学老师换了又换，对这个观念已经麻木了。 但李老师上课不像其他课一样严肃又无趣，稍微忍俊不禁就惨遭怒视。他让我对数学改变了严肃不可犯的看法。每一个星期都有一节下午的数学课，令人烦恼的是上一节课，正好是体育课。每当这节课时，大家都睡意沉沉。关于数学课睡觉，杨益达同学是比较典型的。老师也经常以幽默的言语让他站着听课，以便赶走睡意。记得在一次数学课上，杨益达同学又是昏昏欲睡，李老师用古怪和搞笑的表情和声音，大声的喊了一声他的名字，引起全班同学一阵哄笑。然后他又一本正经的说：＂其实呢，你这是一种无意间形成的习惯规律，这位同学他自己肯定也不想这样，所以大家就不要去嘲笑他了。＂这一句话我铭记了很久，因为，可以从中得知李老师对每一个同学的理解和尊重，就算他这一刻大发雷霆，下一秒又会和我们一起哄堂大笑。 尽管由于我的一些不好习惯，他经常批评我。但由