打开书本作文600字

打开书本，你会发现书中还有一个世界。

——题记

古人言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书是人类精神的粮食，一本好书会让人受益匪浅，会让人更好的认识世界。收拾好你的行囊，跟我到书的世界走一遭。

打开书本，去品味金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨的古旅，马乐斯的孤独，乃至泰山之巅，秋毫之末，南飞的雁阵。让灵魂在书的世界里遨游，让思绪在书的世界里飞扬。

打开书本，去为茶花女的悲惨命运而落泪；为《秘密花园》而感动；领略《红楼梦》中林黛玉的多愁善感。你会发现书中的世界其实很美妙，书中的故事其实很感人，书中的人物其实很鲜活。

书籍是心灵的寄托，因为书中总有一股力量让我们感动，总有一股力量让我们流连忘返。人在世上未免很辛苦，事业上的挫折，情感上的失意，生活上的烦恼。会让你感到心神困倦，这时，打开书本，让心陶醉在字里行间，给心灵充电，去体味另一种思绪，另一种情感，另一种人生。你会变得更加坚强，更能经受生活的打击，你会成为生活中的强者。

我很喜欢在饭后，坐在院子里喝茶看书，嘴里有茶的清香，心里萦绕着书的意蕴。远离大堆的作业，抛却生活中的烦恼，让心绪伴着茶的清香彻底放松，让心海在书的激荡下荡起层层浪花，让熠熠闪光的文字照透整

我爱书，常常站在书架前，这时我觉得我的面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。

于是我打开了书本，在书河海洋里尽情遨游，在书山上攀爬，那些文字对我笑嘻嘻的打招呼。它们是认识我的，它们告诉我做人的道理，告诉我人生的险恶与多样化，告诉我世界的多姿多彩。于是我和它们成了朋友，而且在它们的帮助下我渐渐长大了，长成了大姑娘。

今天我打开了我心爱的语文课本，去感受陶潜的笔墨。

一开始，我来到了一条小溪边，遇到了一位武陵人，他告诉我，他以捕鱼为业，之后我上了他的船，那些小体字告诉我往上走就是桃花林，我开心的和它们说了声：“谢谢”我看到了那里满山遍野全是桃花。我和他走了几百步，发现这里杂树、芳草鲜美、落缤缤纷，景色优美。我和渔人都感到非常的奇怪，于是想走完那片桃花林，忽然我和渔人遇到了一个洞口，仿佛若有光，我们感到非常惊奇，之后我和渔人就走进了洞口。刚开始洞口很小，渐渐的越来越大，随后听见渔人大叫：“有房子！”果然洞口后是另一个世界，那里，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。我们不惊大叫起来。我和渔人同那里的人友谈，在他们家住了几天后就回来了，可嘴里还念到：“好美

岁月悠悠，成长的历程经常会有酸甜苦辣。成长的烦恼，日常的琐屑，甚至还要面对重压和恐惧。于是，我就会咀嚼书本。一本过后，常常会使我宛若在心灵上开了一道天窗。从而产生无穷的力量，从容的走过每一个障碍。

儿时面对玩偶而出神发愣时，倍感无聊，翻开随身的小人书。那种画多字少的书简单易懂，一本《小战神记》，一套《水浒传》《西游记》将其中的东西疯狂吸收后，拿着玩偶，自导自演起了“孙悟空”“鲁智深”等的“节目”在当时乡下小人书匮乏的时代，所以每当得到一本小人书，便如获至宝，爱不释手。白天总是带在身边，夜晚总是同床共寝。一看到书，一种喜悦的感觉便油然而生。

考试失利时，翻开《钢铁是怎样炼成的》感受保尔那不屈不挠的坚强意志，面对挫折不言败的精神，感受他那如钢铁般的心智，而我这点挫折算什么，重拾信心，勇往直前。我仿佛看到了以后的成功，以后的喜悦。

在孤独时翻开散文集，感受其中那悠远而绵长的意境，此时书已不再是单纯的白纸黑字，而它已经成为我最亲密而又善解人意的知己，让我不知觉远离那黯淡与孤寂，我很少刻意研究书的品位，夜余饭后，临睡前，只要有书读，便有了无端的慰藉，人生能有书相伴，又何尝不是一种满足与福

书籍，人类的精神食量；书籍，人类进步的阶梯；书籍，人类的快乐所在；书籍，人类知识的天地。我们需要书籍。

书本，是我们一生中不可或缺的东西，她从我们很小的时候就陪伴着我们。

刚刚上学的时候，我对书本充满了好奇。刚开始，那些拼音字母陪伴着我，后来，数字和汉字也来到了书本里，我从幼儿园的几年时光中学到了语文和数学的基础知识。

上一年级的时候，儿歌也来到了书本里，她使我了解到了生活中的各种事物的特点，让我懂得了生活的多姿多彩。

上二年级的时候，我开始学习看课文，渐渐地也学会了朗读课文。在那期间的学习中，我体会到了汉语的生动与丰富。

上三年级的时候，外语走进了我的课程里，使我了解到了更多更新颖的有趣的知识，从而我也了解到了广阔的世界。

上四年级的时候，我了解到了我国古代文化的精髓——古诗，同时我也学会了理解古诗意思的方法：1、了解诗歌的背景；2、解读诗人；3、结合实际生活理解诗句意思和诗所表达的感情。这些知识使我懂得了：浓缩就是精华。

上五年级的时候，我开始读四大名著：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。这又让我知道了：师徒之间的深情，三国激战的来龙去脉，梁山好汉的豪情壮志，富人国的感人故事。

现在我已经六年级了，我的阅读还再继续

【篇一：打开窗户作文600字】

窗户，是一个让人联想到光线与明亮的词。

小时候，我的房间有一扇小小的窗户，因为那时怕黑，窗户太大到了夜晚就显阴森。从窗户望过去，是一棵很大的梧桐，它的一些枝丫还伸进了房内，每天都会看到梧桐青翠的绿叶在微风里轻轻款摆，无限地清新可爱，我那时整天做着在树冠最浓密处筑间小木屋然后住进去的梦，那就可以总是听到小鸟的鸣唱和细碎阳光的亲吻了。

后来搬了两次家，不变的是房间窗前永恒的美景。窗户就像一个像柜，嵌入的是最真切的自然之景。远处青山如黛，绿色的田野新鲜而辽阔，目光所及之处，没有高楼或人群的阻挡，这真是一种莫大的幸福和幸运。

窗户给了我太多愉悦和感动。窗外变迁的景色，带给我四季变迁的感受和心得，扩大了我感情和想象的容量，甚至见证了生命的真实与珍贵。从窗户眺望远方，我的心总如平静的湖面，微微发着光，泛起了丝丝愉悦和舒畅的波澜。每当这时，房间总会放一曲《平沙落雁》，听杜十娘在唱：似水流年啊……时间就这样过去了，很享受很惬意。

再后来，我心于学业，少有空暇再去让心灵在眺望远方中获得愉悦了。我在学习之余可以尽览四季之景的窗户，却也懂得了其他的一些“窗户”所蕴含的深意。

我想，阅读便是一扇

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚说过的一句话。的确，书籍对于我们每一个人来说都是十分重要的。书籍，伴随着我走过每一个春夏秋冬。

幼年——我认识了它

记得小时候，在那与新家格格不入的书橱上，放着一本本我书名都不会读的书。我每次都冒着“生命危险”，站在椅上垫着脚尖把书从上面取下来，然后坐在爸爸巨大的写字桌上，认认真真地读起来，虽然读着的是似懂非懂的故事，但是我高兴，因为，妈妈告诉我，书中隐藏着智慧。

少年——我触摸了它

随着年龄的增长，能读的书目也越来越多，正是书籍这把金钥匙向我打开了知识的宝库，丰富了我的知识，使我了解到许多鲜为人知的事情，教会了我如何去学习，去感悟。翻开那厚厚的白诗词，品味那字里行间的诗歌，心中仿佛领悟了诗人当时的心情：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨；领悟到了“海内存知己，天涯若比邻”的高尚情操；还领悟到了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的壮志未酬……少年的我，触摸着它。

青年&m

每个人都有自己温暖幸福的家。小鸟的家是美丽的天空，鱼儿的家是可爱的水池，野兔的家是广阔无垠的大地……那书本的家呢？当然是抽屉啦！

在我们班里每个人的抽屉都有自己的特色和风格，先来看看“邋遢大王”乔立伟的抽屉吧！

乔立伟的抽屉可以比得上多啦A梦的百宝袋，里面应有尽有。袜子、口风琴、衣服、各类书……这里面不仅塞得满满的，而且十分乱。有一次几个同学实在看不下去了，把抽屉整理得整整齐齐，可是这位“老爷”一到，抽屉又被打回了原形。天啊，乔立伟你就不能保持抽屉整洁吗？

而他的同桌左儿的抽屉，却和他的抽屉形成了鲜明的对比。

左儿的抽屉里，一本本四四方方的书叠在一起。小的放上面，大的放下面，看着她的抽屉就像在欣赏一幅美丽的写真画。

我的抽屉就像夏天的天气，阴晴不定，也像是孙猴子的脸—说变就变。经过了上午三节课，抽屉里的书横七竖八地躺在了我的抽屉里，仿佛它们也很累了。班主任章老师走进了教室，检查抽屉时，我立刻把抽屉里的书本理得井井有条，一直保持到了放学时间，还是那么整齐。

每个人书本的家都不一样，你书本的家又是怎么样的呢？

鲜花感谢雨珠，因为雨珠滋润了鲜花，使它变得鲜艳；小鸟感谢大树，因为大树给小鸟一个无比温暖的家，使它们快乐成长。而我感谢书本，因为它带给我欢乐之事，使我变得不再孤单，寂寞。

记得有一次，我正在大厅里闲逛，突然一股感觉涌上心头——“屎急”。我赶紧一溜烟儿奔向洗手间。不——书忘带了，我又跑出洗手间拿了一本书，跑回洗手间。

我坐在马桶上，翻开书，津津有味地看了起来，一时竟忘记了时间。

“哈哈，这人太搞笑了吧。”从洗手间里不时传来一阵阵欢笑声。

“快出来，吃饭了。”

“哦，马上。”我的眼睛一直目不转睛地盯着书本上的字，根本没把妈妈的话当一回事。

就这样，我在厕所里持续了四十多分钟，其实上厕所是件无聊的事，但有了书之后，我变得开心。

夜晚我躺在床上翻来覆去，怎么样都睡不着。“要不看书？”一个想法蹦上我的心头，心动不如行动，说干就干。

想着想着，我便打开了门，一股凉风吹过，弄的我脚底发麻。

我蹑手蹑脚地来到客厅，“啊，好黑呀！”伸手不见五指，我像一个盲人，慢慢地蹑手前进。

“

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，与书本相约，洗尽铅华的心灵总在睿智与淑情中荡漾。

从牙牙学语之时，唐风宋雨色勒出撩人的窗景；雁落平沙的神情在梦境中浮现；步入中学，感受“一蓑烟雨任平生”的旷达、“积水共长天一色“的清丽，才越发觉到灵魂在阅读中升华了。

于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁生春水，静静地守护窗前最后的藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟着眼前的死水微阑，书本让我的路越岁月的鸿沟，体味着人类精神史中的一次次辉煌。

当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫等于静静的康桥，在涂志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登训远眺，我会把洒改临风，高呼“天生我材必有用“；我也会独坐窗前，想象着“曲终人不见，江上数峰青。”的清逸。

当悲伤的暴雨倾盆而下，我独坐着后，默了感受着这份苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦淇的经历叫让温情的火焰照亮了迷茫的前方；对比大卫，科技悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻

今天一上课，老师在黑板上写了书本拔河，老师还没有写完，大家的讨论声就此起彼伏。黄子妍开始为书本的性命担忧起来；倪祯就像二丈小和尚摸不着脑袋似的想，难道老师要我们把书本卷起来用来拔河吗？我也迷惑不解，大家都想一探究竟。

接着，滕老师把两本书一页一页的穿插重叠起来。这时，有很多只小手高高的举起来。还有许多人在说：“这实在是太简单啦！就只有这几页东西，真是小菜一碟。”大家都跃跃欲试。

老师选了我们班的小不点——陈胡逸轩，还有我们班中的淑女——高婧茜。这两人使出了吃奶的力气，书本也纹丝不动。我们想：这两人力气也小，还不算什么。于是，大家又推选了高大个——徐立，还有女大力士——程子墨。这一下子，一定可以成功了。可是，这俩人也咬牙切齿，使出浑身力气，但是书本还是无动于衷。这真是太不可思议了呀！大家纷纷猜测，一定是老师偷偷粘了502胶水，或者书中内藏机关。

我们班的才女——潘艺嘉，举起手大声说：“这单独一页书是很光滑的，但这一页一页地穿插起来，就会很粗糙，这一定就是摩擦力干得好事！不然不会这样的！&rdquo