赢在路上读后感ppt

“……you could call me life on rhe road。Prior to that I’d always dreamed of……”

——by凯鲁亚克

这段被称为“垮掉的一代”的代表人物的自白，曾受到无数人的追捧。在那极度的时尚使人们的注意力变得支离破碎，敏感性变得迟钝薄弱的时代，杰克以一种重锤砸落的姿态惊醒了世人。

第一遍读完全书，我就被萨尔和迪安那种“桀骜不驯，满脑子都是极其愚蠢的思想”所震惊了。我从未想过，也从不敢想去做这样一个冒险家、孤独的旅行人。在那一次次近乎疯狂旅行中，迪安这个有着西部原型的力量和流传至今的拓荒精神的横冲直撞的牛仔带领我们撞进六七十年代美国人被华丽包裹住的渴望自由的内心中。我想起了王小波的一段话，他曾经在《一只特立独行的猪》中提到过，对生活做出种种设置是人的特有品性，人也好，动物也罢，很少有谁敢于无视对生活的设置，相反，还有很多想要去设置别人生活的人，以及被别人设置的生活安之若素的人。我想杰克大概就是那只特立独行的猪吧。

美国的评论家将书中萨

【篇一：筑梦路上读后感】

平凡朴实的梦想，却是每一个人，每一个家，每一个国都不可缺少的一部分，如果没有了想象力和梦想，又怎么可能继续前进呢？又怎么可能迈出成功的一步呢？又怎么可能站上巅峰呢？

而这一切都来自于《筑梦路上》这本书对我的启发，使我受益匪浅。《筑梦路上》分别讲述了美好生活“创新”来、手牵手，大家一起走、绿水青山就是金山银山、世界那么大，我们拥抱她、大家好才是真的好共五个章节。

反反复复仔细阅读后，发现五个章节都很有意义，其中我个人认为最有含金量，也最感触至深的地方在第三章之绿水青山就是金山银山的主题，这是由2005年8月习近平时任浙江省委书记提出的。他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山。”

从此我体会出保护生态环境是有多么重要，远眺灰蒙蒙的天空，不禁感慨：听长辈们说，他们儿时的天空碧空如洗，小溪里的水干干净净，清澈见底，常常见到有人在水里洗衣服七彩的泡沫奔涌而出；时不时一群孩子跳入水中，玩起了打水仗，嘻嘻哈哈的欢笑声洋溢其中。山上的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，松鼠、小鸟……在这里过着安居乐业的生活，还有些调皮的孩子在打泥仗；可现在就不一样

篇一：想赢的男孩读后感

张润泽

星期一，我读了一本书，它叫《想赢的男孩》，它是由美国人杰里·斯皮内利写的。书中，让我印象最深刻的一句话是“谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起”。而且这本书里的主人公辛可夫也有这种不怕输的精神。

辛可夫喜欢干很多事，但都没有好成果。他当紫队接力赛最后一棒时，活生生把紫队能当第一的机会变成了倒数第一。踢足球时，他总是当足球在脚边滚过半秒右再踢球，他还总是往自己队的球门踢，甚至当自己队输了，他还帮赢的队伍喝彩。但辛可夫就是不怕输，他一直不放弃，最后这种精神感染了邦斯。邦斯让辛可夫参加了自己的球队，并没有让辛夫成为被挑剩的那个。

这让我想起来，二年级时，我们班举行了一次长跑比赛。我和卢玺铭一起跑，但他跑的太快了，我拼了命地跑，还是追不上健步如飞的他。最后，我输了。从此以后，我一直练习跑步，终于在三年级的长跑比赛中取得了胜利！真可谓“世上无难事，只怕有心人呀！”

读完这本书，我明白了一个道理：凡事不可能一上来就赢，我们即使输了也不可怕，应当多多尝试，这样才能真正的获胜！

篇二：想赢的男孩读后感

赵依伊

最近，我读了一本书，叫《想赢的男孩》。这本书曾获得很多的奖项，讲的是主人公

“谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起，如果你输不起，那么你很可能会输。“这句话出自于《想赢的男孩》，它曾经犹如一道光，照进我的心里，驱赶走了阴霾。

这本书的主人公辛可夫在小学阶段一直是个十足的失败者——他控制不住自己在课堂上的表现，总是笑到老师无法上课；他喜欢踢足球，但总把球踢进自己队的球门，还会为对方欢呼；他写的字似鬼画符，老师连他的名字都辨认不出；没有人愿意和他做朋友，大家都叫他“废物”！然而，即便“输”成这样，辛可夫却找到了内心独有的力量，那才是赢得成长的秘码。

辛可夫无疑是坚强的，因为他有完全接纳他鼓励他的父母，感恩爱、懂得爱的孩子不会总陷于阴影。他拥有不可动摇的乐观品质，这是值得我们每一个人欣赏的；他在逆境中坚持笑对人生，这也是我们缺少的一面，更是值得学习的一面；他爱老师，他爱同学，他爱生活中的每一样事物，他仿佛是一个盛满阳光的瓶子。

捧着《想赢的男孩》这本书，我要感谢它来得恰到好处。他让我无比灰暗的心情变得像阳光一般灿烂。因为那几天刚考完试，原本我很擅长的科目却考得十分糟糕，看到成绩单时，我的心好像跌入了漆黑的、深深的谷底，一种一蹶不振的感觉

这本书刻画了一个爱笑、爱上学、想赢却总是赢不了的男孩辛可夫。整个小学阶段，辛可夫似乎一直在输：他喜欢踢球，却连规则都弄不明白；爱笑，却控制不住自己，经常笑的老师无法上课；他的肌肉控制有问题，写出来的字歪歪扭扭。没有人愿意与他交好，大家都叫他——废物！即使是这样，辛可夫还是通过他无可动摇的乐观主义找到了内心独有的力量，那是无法用什么东西来衡量的人生动力。

也许在我们身边，也有类似于辛可夫这样的人。他们可能没有某一方面特别突出，也不像辛可夫一样在课堂上积极举手发言，他只是坐在某个角落，默默的听课，不被人注意。你可能常常忽视他，直到看到了这本书，才会想起他，才会想起问自己一些至关重要却很容易被忽视的问题。

我们从小就知道并且想要赢，我们无论做什么都会因为自己赢了而兴奋，为自己输了而沮丧，其实人生就是这样，有输也有赢，我们不必要兴奋或沮丧，只需要在做每一件事的时候全力以赴，只需要在心里默默地告诉自己，下次你一定会比现在做得更好！相信自己，只要你有百折不挠的精神，就一定会赢！

谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起。辛可夫输得起，所以他爱一切事物，他就像一个装满阳光的瓶子，随时散发着正能量。

谁都有一颗想赢的心，但不是谁都输得起。

——题记

你的身边是否有这样的朋友，他学习成绩不好、体育也不好、音乐也不好，什么都不好，他很可能像《想赢的男孩》中的辛可夫那样，即使样样都不好，上课还是积极地举手提问、回答问题，他可能一直默默地坐在一个角落里，不被大家留意，你也从来没有注意过他。

我其实就是这样的一个人。熟识我的朋友都这样评价我，一个内向而又好强的人。生活中，我经常上网查菜谱，钻研如何做菜，努力想让家人认可我的厨艺；学习上，我总是争取做到最好，想要做到老师们、同学们眼中的学霸。我很努力很认真地对待每一件事，然而现实却铁青着脸，告诉我一个残酷的事实：纵使我如此想赢，但由于我不够聪明，所以当别人花10分钟就可以解答的数学题，我可能要花费半小时甚至更长的时间才能够解答出来；由于天生体质弱，运动方面几乎属于手脚不协调状态；由于不具备艺术天赋，即便从小学遍棋书画琴，如今在这些领域却一无所成。从很小的时候我就知道，我想赢，做什么事都想要做到成功，在漫长而艰难的“想赢”的路上，我一直不想去面对输，而且也不知道该怎样面对。

《想赢的男孩》这本书里主人公辛可夫，是个很普通的甚至有些缺陷的男孩，在很长一段时间里，他并

【篇一：《天才在左，疯子在右》读后感】

经同学介绍，我读了这本书。刚看到这个书名的时候，我就被深深地吸引了。这本书的作者是著名作家高铭，书中以访谈的形式，记载了生活在另一个角落的人群的思想和行为，也许在我们许多人看来他们是疯子，是精神病人，而在作者与这些人的对话中，我却发觉，这些人的思想深度远远超过常人。

我并不了解精神病，也无法想像，精神病人到底应该是什么样。而在这本书里写过的每一个精神病人似乎都没有传说中那么奇怪和令人恐惧，只是他们的思维方式比较独特：有的会预知未来；有的会探寻时间和宇宙的尽头；有的在尝试人体的极限。这些在常人看来可遇不可求的事情，这些疯子却往往可以用他们独特的思维理解，或者能用实际行动努力实现。也许这些奇特的事物的确是有独一无二的解答方式的，而我们正常人却至今也没明白。这大概是因为我们缺少疯子的那一份为目标努力而宁可放弃一切的执着精神吧！

我印象最深的是书中有一个神奇的老头。他在一个独立的病房里，随时都有人跟着他，以防他和别的病人谈话。因为他能在很短的时间内，就能把对方聊激动了，并对病人的心理产生巨大的影响，致使有的人病愈出院，有的人病情加重。作者在和这个老头的谈话中，提到了时间的尽头和空间的扭曲，在他看来，时间是有尽头的，并

圣埃克絮佩里的《在沙漠中心》讲述了一个失事的飞行员在沙漠中心艰难求生的故事。

文中运用了大量独白来表达“我”的内心世界。整篇文章的独白写得很精彩。读者可以清清楚楚感觉到“我”的虚弱、寒冷、平静……

首先，“我”是一个乐观的人。在面对困难时，“我”很冷静的思考和分析自己，这从“我”的独白世界可以看出来。“我”并不因为自己陷入绝望的境地而慌乱崩溃。

“我”的思想境界很高，或者他很勇敢，他坦然面对死亡，并不因为将要死亡而恐惧慌乱，他反而感到一种“超越了任何希望的平静”。他的希望已经超越了任何希望，或者说即使他没有了希望的支撑，他也能保持平静。这种思想境界很高，已经超越了很多人。

“我”为了活着，只要还有一口气就会坚持活下去，他很热爱生命，同时他说“我没有一点遗憾”“我都是死得其所”“我在工作中是幸福的”，从这几句话可以看出他是一个热爱工作、愿意为

【篇一：赢在坚持】

一个炎热的下午，我悠闲地喝着冰镇可乐，坐在书桌前做暑假作业。窗外的知了唱着歌，一切都显得那么生机勃勃，我丝毫感觉不到酷暑的炎热。

笔“刷刷”地在作业本上飞扬，流畅而又轻快。突然，我的笔在一道几何题前面停下了，读了一遍题目，我没有一点思路。但是，我并没有紧张，不紧不慢地又读了两遍。完了，还是没有任何思路。我慌了神。不久，我冷静了下来，静静地思考起来，时间一点一滴的过去了，十多分钟后，我的大脑还是一片空白，我再也冷静不下去了！我如坐针毡，窗外树上的知了强聒不舍，我更加心烦意乱，头上不知什么时候有了一层细密的汗珠。半个小时过去了，大脑还是像刚粉刷过的墙一样——什么东西也没有。

“吧嘀”，豆大的汗珠顺着我的脸颊滴在了书桌上，我感到酷热难耐，好像整个房间就是一个大蒸笼，我快要熟了，“实在太热了！”我的心在呐喊，顺手抓起书桌上的可乐，想让它带给我一丝清凉，“咕嘟，咕嘟”两口下去，大半瓶可乐就进了肚，可是，不知为什么这可乐却像热茶一般，不但没有给我带来清凉反而更加燥热了。顿时，我觉得我的身体和心脏都如那满锅的开水在沸腾。

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在不断地思考，不断地发现中，思维碰撞出的火花在狭隘的空间和时间中流淌。即使在书中他们是一群疯子。

这个世界好像有点问题，却找不出问题在哪儿。疯子，是在寻找世界，奇妙而诡异的发现，成就了他们的天才。不同寻常的感受，独到的眼界，是他们的不同所在，因此也被视为疯子。

天才在左，疯子在右。或许疯子和天才只是一线之隔，那些被关在医院里的人，他们心中或是眼前的世界与我们不同，或许是陷入了思维的歧途，打开了思维的后门。

可是如果我们仔细的倾听，详尽地体味，顺着他们思维的脚印，翻过思维的城墙，会发现他们的世界是一个奇妙的空间，他们的“疯言疯语”却有像真是的理论。"异能追随者“，时间尽头，超级进化论，这些看似不可思议的想法，却又是在科学的基础之上推导出的。

人是个奇怪的东西，大脑皮层赋予我们思维和学习，我们也思考，纠结过这个更为神奇的世界。只是我们往往没有打破惯性思维，就像从众心理，平常和传统地思考，每天按部就班，在这个数字世界兜转。“疯子”们苦苦追寻的或许就是世界的定义，世界究竟是什么样的，没有确切的定义。佛说这是六首之一，上帝说这里是天堂和地狱的战场，哲学说这是无穷的辩证迷雾，物理说这是基本粒于