平时注意说话训练这是他作文

看到这个题目，你是不是会觉得，我要写那些说话不经过打闹的人呢？不不不，如果这样想，你就错了。

小外甥来家里住已经有一段时间了，多了个新成员，虽然和她是两辈人，但我更觉得，像回到了以前，我和我姐在家。

现在更是觉得像一个大姐姐一样，而不是她小姨。

吃晚饭的时候，外甥不老实，跑过去打我爸，虽然并不疼，但这一举动，让我觉得不好，会对她以后造成影响，可我妈却在一旁添油加醋：“嗯，我外孙女真棒。”我刚要说话，只听我爸说：“怎么能打姥爷呢？这样是不对的，知道吗？”我放心了。

谁知我妈却说：“有什么不对的，该打就得打。”听到这，我再也吃不进饭去了，把筷子放下，准备和我妈语重心长的谈谈。

我说：“有你这么教孩子的吗？现在她还小，不知道是是非非，大人说对，她就会觉得对，因为大人都认为对了，以后不管做什么，如果一怎么样，就开始打人，你知不知道会对她造成多么大的影响？还打她姥爷有什么不对，难道在你认为，打长辈是对的？现在她还小，你就给她灌输一些错误的教育，长大后就难改了，就变成一个人见人厌的女生了，你这不是爱她，你这是害她，别因为你的一时口舌之快，过过嘴瘾，小孩子容易上心的。”

今天上午，我们在曾老师的带领下进行了专注力训练，训练分为听觉和视觉两大类。

听觉上做了两个小游戏来进行训练，第一个游戏是听老师读《好马》这个故事，并准确找出故事中“朋、好、马、上”等字各有几个。我很认真地听老师读，生怕漏听了这几个字，并在心里默默的数着听到的字。故事讲完了，开始回答问题了，虽然大家听的都挺认真，但还是频频出错。第二个小游戏，老师说出一个五字短语，同学们把它倒背出来，看似很简单的事情，还是有很多同学都说错了。看来今后我们还需要多做些这类游戏来提升我们的注意力。

视觉训练时，老师让我们把右列和左列的数字进行比较，在不同的下面画上横线，这次同学们填写的都很认真，没有出错。看到这样的成绩，老师们为我们鼓掌祝贺，每个同学的脸上都露出了笑容。

老师告诉我们，注意力会受外界的干扰而走神，会因为内心情绪的波动而被干扰，这都是普通人的心理特点，当我们全神贯注去做一件事的时候，成功离我们就只有咫尺之遥了。

一天，中午，王晓东的妈妈做了一桌丰盛的午餐，他们吃着美味可口的饭菜，一边说话，一边聊天。

这时，王晓东不由自主的把一只脚踩在凳子上。爸爸看见了，严肃的说：“小东呀，你这种行为，可是对人很不礼貌的，吃饭应该把双脚平放在地上，这样才能对人有礼貌。小东啊，以后在生活中，也要讲究礼貌，这样才能成为一个有素养的人。”

王晓东听了爸爸这些教诲的话，脸一下子红了，饭也不吃了，赶忙把那只脚从凳子上放到了平地上，说：“爸爸，我以后吃饭时不把脚才在凳子上了。应该踩在平地上，争取做一个听话的好孩子。说完，王晓东一家又继续吃起香喷喷的午饭。”

生活中无时无刻都在体现人的修养、礼貌，所以我们要注意。

“我那时聪明得过分，总觉得他说话不大漂亮。”朱自清先生在《背影》里如是说。

每次读朱先生的这篇文章，总觉得里面有许多可玩味的东西。虽说先生写作本文已逾大约一个世纪，世故人情是变了又变，而我们，按心理学家所说的，也不知有多么深的代沟了。可它仍然那样感人深切，多处有所共鸣。

发此感慨的不光有我，还有我父亲。

今天吃早饭时，不知是不是为了熏陶一下语文成绩老上不去的我，母亲播放了《背影》的配乐朗诵。于是乎，我们一边喝稀饭，一边欣赏朗诵。忽而听到“我那时聪明得过分，总觉得他说话不大漂亮“时，父亲由衷感慨：”我觉得深有同感啊！“我这个平时喜欢看些军事政治书籍，没事就大谈国事或给我念手机新闻而又没多少文艺细胞的老爸居然与大师产生共鸣，还说得一副”忧国忧民“的样子，我顿时觉得又好奇又有点儿想笑。

总是不放弃为我寻找作文素材的老妈乘势追问：“此话怎讲？“老爸作努力回忆状，认真答到：“比如说啊，以前陪我爸去买菜，看到我爸讲价就觉得他说话特笨，讲个价也讲不好，非要自己插一嘴才能解决问题……”听父亲这么说

我的同桌王鸣涵，他是我的好朋友。他的成绩很不错，业余生活也很精彩。他有很多有趣的特点，听我慢慢地说给你听。

他像一节小黄瓜，不高也不胖。他的牙齿很白，每次笑，都能看见。可别看他剪着短短的平头，其实他头顶上有三个旋儿呢！

王鸣涵的名字也非常有趣。据说，他出生时，他的爸爸正在看电视——《火影忍者》，希望他能像主角，也就是“鸣人”一样出色，于是，就给他的名字里加了一个“鸣”字。

他喜欢蜘蛛侠，每次到电影院都要和蜘蛛侠的海报大拍一番。我们问他为什么，他觉得，因为蜘蛛侠明白“能力越大，责任越大”呀。大家哗然，难怪他能选为大队委，成为一个尽职尽力的班干部呢。

王鸣涵品学兼优，老师很重用他，让他和班长检查别人做眼保健操。奇怪的是，虽然王鸣涵从不做眼保健操，可他的视力好得出奇。于是，他又引起了我的注意。一节自习课，我专门抽出时间观察他。有的同学趴着、躺着、歪着，但是王鸣涵坐得很端正，像铁打的一样。哦，平时的用眼卫生，更重要嘛！

有一天，我收到了王鸣涵的来信——小姚，你好啊，要不要来参加我的生日聚会？然后，他说明了地点和时间，还说参加有彩蛋哦！我当然高

我们渴望和平，渴望没有硝烟、没有炮火的和平时代。

“和平”，多么让人渴望的文字，多么让人温暖的文字；而“战争”，多么令人可怕又多么熟悉的字眼。从古至今，战争夺去了无数条宝贵的生命，毁灭了多少美丽的家园！

不可否认，人类是踏着战争走向文明的。战争是各大文明由隔绝走向联系、由分散走向统一的重要方式之一，促进了人类社会进程中的质变与飞跃。历史中的伟人，多数是赫赫有名的战功者，从亚历山大到成吉思汗，从凯撒到拿破仑，从华盛顿到毛泽东，都是旧时代的终结者、新时代的开创者。战争以它固有的方式推动了人类发展的进程，它可以避免，但不会消失。

但也因为战争，无数人无家可归，无数家庭支离破碎。多少人视它为心底永远的伤痕。众所周知，第二次世界大战是人类历史上永远的重伤。这是一组关于二战的触目惊心的数据：

二战战火蔓延到欧亚非三洲，参战国家达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1。1亿，参战国军队伤亡总数为5000万人以上，加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。

震惊！这是我看完后的感受。战争给人们带来了无尽的伤害。为了保卫自己

早上的凉风吹得我有一些不适，天气往后越来越冷，冬天正在悄悄逼近。

来到班级邢老师又为我们做了思想教育，现在的我们有点想变回那个散漫的班级的状态了，但邢老师还在严加管理，让我们走上一条正确的道路。

中午吃过饭后站队的时候，我和孙畅同学跑闹，我穿着运动鞋，她穿着一双普通的平底鞋，结果一个不注意就摔到了地上，我急忙扶起他，我仔细查看她全身上下，她的胳膊有摔伤，腰部更是肉开腚。不明的白色液体，一点点向外延伸，最后变成鲜红的血。除了这两处以外衣服也破了，大腿也卡坏了，唉，不怪不得老师不让我们跑呢，不过孙畅同学还是很坚强的，看到了也没有哭，只是抱怨了几声。

我将情况告诉了老师，邢老师让我带孙畅同学回班，到了班级问了问医务室在哪里后，我又带着孙畅同学去了2楼医务室，保健室没有人，我们之后第1节课下课再来了。

第一节课下课后，我带着孙畅同学又去了一趟，可是没有了我们之后再次回到了班级。

同学们一定要注意安全啊！

唉！我的命可真苦啊！国庆放假还要参加训练！

下午两点钟，太阳火辣辣的，热得像一个大火炉，这么下去迟早被晒成人干呀！但命不由人，我只能顶着炎热，迈着沉重的步伐，怀着悲痛的心情来到了学校操场。

一到操场，老师让我绕着跑道跑了五圈，再做了伸展活动，之后就开启了真正的训练——背越式跳高。首先，老师教我原地双脚背越，我只觉得不难，可第一跳过后便发现自己错了。刚起跳时，我感觉还行，但没跳过去就直接掉了下来，“咚”的一声，我的脑袋砸到了地上。真是疼啊！我一边跳，一边摸着自己的头，一边还叫着“疼，疼，疼……”，看起来就像是一个疯子。

几次过后，老师告诉我助跑后起跳背越。前几次很是顺利，我轻而易举地越了过去。可是最后一次由于起跳时用力过猛，膝盖竟撞到了鼻子上，我这英俊的鼻子呀！

训练快结束了，老师带我来到主席台，要我往台下倒下去，虽然底下铺着三张海绵垫，可我往下一看就两腿发软，怎敢往下倒呀？幸好老师给我示范了一遍，我这才提起胆子开始训练，可有一次，没站稳，失足掉了下去，把我的魂都吓没了。

唉！训练的日子真苦呀！

暑假的一天，一场雷阵雨过后，天边出现了一条彩虹，我趴在窗台上向外观望，小区广场已经有积水，道路两旁的泥土看起来十分松软，仿佛一踩就能把人陷下去似的。忽然我想到了什么，连忙请妈妈带我下楼。你们猜我要干什么呢？我可是要去做一件大事呢！

雨后的空气十分清新，我贪婪地深深嗅了几口，仿佛闻到了青草的味道。来到小路边，我直奔这次的目标——小蜗牛。原来雨后的土地十分湿润，总有许多小蜗牛外出散步，但它们可不懂交通规则，有时会爬到人行道上，由于它们太小了，不容易被人发现，所以就难免被踩伤、踩死。

看着我轻轻拿起一只小蜗牛，飞快地跑到路边，轻手轻脚地把蜗牛放到泥土地上，还不忘叮嘱道：“小蜗牛，下次看点路，别再爬到人行道上。”妈妈有些不以为然：“孩子，这里有只蜗牛，你救得了一只，救不了所有啊？”“不对妈妈。”我坚持说：“虽然我不能玖所有的蜗牛，但每救一只蜗牛就是挽救了一条生命呀。”

妈妈没再说什么，只是默默地帮着我一起救蜗牛。

我和妈妈一起弯腰捡了十多分钟，才救了20多只蜗牛，因为一趟趟往返运送蜗牛太浪费时间了。

我觉得这样效率太低，就停下来静静的想办法。

不管做什么事情都会有第一次，比如第一次做饭，第一次说话，第一次上学。小学时，我就知道素质拓展训练的辛苦，不过那时候，我还小还没有体验过。

进入七年级不久，训练就开始了。

训练前一天，潘老师告诉我们一些注意事项，我就兴奋地回了家。晚上，因为期待第二天的训练会是什么样子，结果越想越睡不着觉。终于熬到第二天了，我早早地起来把衣服穿好，洗好脸，刷好牙，喷好防晒霜后，便出发去学校。

操场上，在教官的整队下，听完校长和领导们的讲话后，开始正式训练。

教官开始训练我们的站姿、蹲姿、还有深蹲。练站姿要一动不动地站着，如果动了，就会被教官责骂。见识了教官的严厉，我一动都不敢动，生怕被教官看到。可是半个小时不到，我的后脚跟就疼得像针刺一样。我强忍着，生怕动作不规范被教官骂。大约站了有一个小时三十分钟，我们又开始练蹲姿。

我们练的不是双脚下蹲而是单膝下蹲，本以为不会太难，没想到还没蹲个十分钟，我的右脚已经麻木了，比站着那会儿还要疼痛。不知过了多久，总教官终于让我们站起来。不过那时我右脚和左脚都已经失去了知觉。

我们还练了四向转动，拿水喝水，齐步走和原地踏步，跑操等等。

最后一天的下午，我们七年级的全体学生，排成了一个“70”的数字。这是为了献礼新中国成立