雨后作文300字两种修辞

爸爸是山，妈妈是河，而我则是山上的一棵小树苗。在爸爸的保护妈妈的呵护下逐渐长成参天大树。

爸爸伟岸，妈妈温柔。爸爸对我很严格，总要我学会独立做事。可妈妈永远那把我当成长不大的孩子，时刻保护着我不让我受到伤害。

爸爸每晚都要检查我的作业，做题怎么也得让我做对。而妈妈总是要关心我渴不渴饿不饿累不累。每当临考试前，爸爸总要帮我复习功课，帮我克服难题。而天气转凉时候，妈妈提醒着我要加衣。当我考试考好时爸爸严厉地告诉我不要骄傲，继续努力。而当我考不好时，妈妈不断地安慰我鼓励我，给我信心。在爸爸的告诫和妈妈的鼓励中，我才能正确的把握着人生的方向，不至于因为骄傲而失足，不至于因为困难而退缩。

在周末时，爸爸鼓励我多看些课外书增长知识，看看电视开拓野。妈妈让我陪她出去逛逛街，打打羽毛球放松心情。在爸爸妈妈的建议和帮助下，我的周末过得十分充实和愉快。

我知道这两种爱方式不同，但却都是最珍贵最无私的爱。因为有了爸爸严厉的爱，有了妈妈鼓励的爱，我不断成长，不断进步。

每个人脑海里都有着自己或美好或悲伤的回忆，我又何尝不是呢？

在我的记忆里，我的童年是在无忧无虑的生活当中度过的，美好的回忆许许多多。

小的时候，父亲的大手牵着我的小手在长长的火车轨道上散着步，看着美丽的田野风光，那幅图景是多么的温馨啊。

小的时候，老家有一个葡萄园，每年夏天葡萄疯狂的长出来，秋天里收成也是一筐一筐的，看着就舒服。有一年的葡萄又多又大又甜，采摘时，父亲用人字楼梯爬上去负责摘葡萄，我和姐姐负责来接葡萄，母亲则负责把摘下来的葡萄枝给剪了，放在大筐里，哥哥则负责来搬运，一家人都在忙碌着，虽然很累，但我们心里都是很开心的。有时葡萄收成好，母亲则用一些葡萄来做葡萄酒，因为父亲最爱喝母亲做的葡萄酒。葡萄寄寓着我美好的回忆。

小的时候最爱和哥哥姐姐们放风筝，春风习习，我们在田野里奔跑着，风筝越飞越高，我们笑着，欢呼着，抬头看着高高的风筝，投身在蓝天的怀抱中。我们有时把风筝线扯断，让它在风的带动下自由飞翔，自由的飞翔在蓝天白云的怀抱中。而我们就在大地的怀抱当中玩耍着，我摘着地上的小野花，围着哥哥姐姐们跑着，笑着，姐姐唱着动听的歌曲，哥哥一边听着，一边拍手称赞。那个美好的时光，我至今都不能忘记。

我也有过悲伤的往事，亲人的离开也许是最为悲痛的事情吧！小的时

从前有一个人，他有两个儿子，有一次，那两个儿子犯下了滔天大罪——他们开车撞倒了人，被撞到的人危在旦夕，幸好医生医术精湛，使被撞的那个人“起死回生”，并恢复了健康。虽然被撞的人没死，可那人的父母和亲人硬要打官司，说是要讨个公道。兄弟俩没办法，只能和对方打了一场官司。

这场官司对方赢了，法院判他们俩有期徒刑5年，要被关在农村里的监狱。兄弟俩无可奈何，不过他们提出了一个要求，要带去两个画板，几张画纸和几支画笔，法官同意了。

进了监狱后，他们无非就是聊天或画画。有一天，兄弟俩坐在椅子上，望着窗口。他们多想逃走啊！可门外有守卫，逃出去又被抓回来，于是兄弟俩各自画了一幅画。

哥哥用黑色画出了监狱的窗口，可弟弟却用五颜六色画了窗外的风景。哥哥转过头，看见弟弟的画，感觉有点自卑。

五年的期限到了，哥哥觉得自己犯了罪，没脸回去见父母，他就在农村当小偷，偷人家的鸡、鸭、鹅等来吃。弟弟不一样，他爱上了画画，决定当个画家，他日夜兼程，来到了城市。弟弟报了美术学院，学费和生活费都是他自食其力，靠卖画来支撑。他一边打工赚钱，一边卖画，还一边学习，生活过得很苦。

终于，皇天不负有心人，弟弟通过自己的努力，终于做了画家。

有一次我们上午，上美术课，我们很容易就可以听到两种声音，第一种“精彩极了”，第二种声音就是“糟糕透了”。

我们在美术课上，老师让我们用超轻粘土来捏一个小刺猬，下大周我们就会在劳技课上捏一个花样馒头，我听了非常的紧张，因为下次我们做的就是花样馒头。

首先我先拿出一点儿白色的黏土，可是不好拿。于是我拿出了“凶器”——“大刀”，一点儿点儿的整，一会儿就整好。我将黏土搓成球一样圆，搓好了我将黏土放在桌子上，使劲的一按就，就变成了像一个小圆饼。又用“擀面杖”滚了一会儿，黏土就变成了和皮一模一样。然后我又用黑色的黏土搓成圆形的，这样我的这个黏土就可以当作馅儿，将馅儿放在皮的里面这样，吃的时候，味道会更加的香。由于我没有剪刀所以，我就让别人帮我做刺，做完刺了以后，我就用红色黏土，做了两个眼睛。

我让南国杰看了看，南国杰说：“你做的太棒了。”我老高兴了，我又让宋强看了看宋强说：“一点儿都不好看。”我非常的伤心，但是他们都是为了让我更加的努力，这样的话，我就会做得更好。

科学老师说去捉一只蜗牛。我们拿了一个小盒子，然后像风似的跑到了楼下。我在草丛中东找找西找找，终于找到了一只肉色的小蜗牛，然后高高兴兴地走上了楼梯。等到我到了教室，坐到了位子上，就开始玩起了这只小蜗牛。我摸了摸蜗牛奇怪的壳，感觉它的壳非常的软，马上就要破了。我接着把蜗牛放出来，让它弄一点儿黏液出来，再摸了蜗牛的黏液。啊！这东西真恶心啊！我摸了黏液后，觉得实在是太恶心了，就又赶紧把蜗牛放了回去。

上体育课的时候，老师突然叫我们拔河。我们拿了一根又粗又长的绳子，然后老师把我们平均分成两组。我们一听到号声，就用力地向后拔。我非常用力地拔，好像绳子把手都咬住了，感觉有一阵刺痛，又有一种手要断了的感觉。等比赛结束后，我的手都不能动了。

林清玄曾说：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”细细品来，在这通过窗户看外界，借助镜子审视自身的方式中，蕴藏的对待事物的两种不同姿态。用开放的姿态前行，用反省的态度看待来时的路，方能使人明智，使社会发展，使国家走向强盛。

开放的姿态给人活力，“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。”用开放的态度去接纳新鲜事物，吸收先进文化，大胆地摆脱前人套下的枷锁，创新的泉水将会迸发出活水，缓缓驶来，生物学中对于促胰液的发现有过这样一段故事：法国学者沃泰默曾设计过一个有趣而巧妙的实验验证狗的胰液分泌方式，在当时社会上大家普通认定这是一种神经调节，而当他切除完狗的小肠神经后发现仍有胰液的分泌，这一结论完全与主流思想相悖，于是他在真理面前止步了，自圆其说了一种错误的观点，故事还未结束，英国科学家斯他林和贝利斯读了他的论文后，做了另外一种假设，他们否定了主流观点，认为是小肠黏膜分泌一种化学物质引起了胰液的分泌，多次实验后，他们终于成功证明了这一猜想，得以与真理握手，沃泰默发现了通往外面世界的窗户，却不懂推开它，而这两位英国科学家却敢于用开放的态度推开它，获得了成功。

反省的姿态

吃饭的时候，我正在吃红烧肉。我夹起一块“红烧肉”就往嘴里塞，但是我感觉这块“红烧肉”怎么这么怪呢？原来我刚刚吃的是一枚茴香，我觉得太咸了，好像吃了酱油一样。又感觉有一种药味、苦味和怪味。这乱七八糟的味道，在嘴巴里弥漫开来。茴香可真难吃。

美术课上，老师叫我们用橡皮泥捏一个人物，我刚把橡皮泥捏成圆球，就被橡皮泥散发的香味吸引住了，我想：好香，尝一下会是什么味道呢？于是我舔了一口，呀！这么难吃，有点咸又有点苦，味道很怪，跟闻着的香气完全不同，我连忙吐了口口水。我以后再也不吃橡皮泥了。

不同的味道，尝试了才能真正知道！

路面凹凸不平，有的人说路面像麻子，令人不便与受累；而有的人却另有一番风趣，想像这条路是赫赫有名的酒窝大道。“麻子”与“酒窝”其实并没有多大不同，只在于好听不好听。可这两种人却从不同的角度思考这件事，得到的自然也就是两种不同的结局。

还记得去年夏天去海边，和五岁的弟弟一起。由于那天下午太阳很大，我只是穿着泳衣坐在伞下喝水，而弟弟却像个小疯子一样上蹿下跳。弟弟拉我一起去游泳，我看了看太阳说：“这太阳太毒了，不去了。”弟弟却天真地回答：“毒？太阳公公怎么会有毒呢？他是在给我带来阳光，带来温暖啊！”看着他无邪的笑容，我也没有办法再拒绝他邀请，拿着游泳圈便往海里冲。

玩累了，我坐在水里享受“日光浴”，弟弟则套着小鸭子游泳圈在一旁玩的不亦乐乎。突然，他没有声音了，我睁开眼睛，看见他一动不动的蹲在那里，我问他怎么了，他回答说：“有只小螃蟹在夹我的脚。”我赶忙问他：“疼不疼？”他皱着小眉头说：“不疼。”我伸手去找螃蟹，抓起它便扔向远处。弟弟急了：“姐，你扔了干嘛

天气可真热啊，可真不巧了，家里的空调坏了，五个人用两台电风扇也真是醉了。这会儿，我们正在想去哪避避暑，哎！还真有个好点子，我们可以去图书馆啊，今天有免费的电影看，还可以阅览群书，决定了，今天我就去这里了。

刚进图书馆，就看到了小小志愿者。走进少儿典藏馆，我还不知道要看什么，只好凭着感觉用检索器检索，偶然间我看到了《朱自清精选集》在朱自清先生写的文章里，我最喜欢的是《春》：“盼望着，盼望着，东风近了，春天的脚步近了。”开头就很有诗意。不过今天我还要写作业所以就没怎么看。

这会儿已经下午一点了，我们去报告厅里看电影，名字叫做：三只小猪与神灯。电影还没开场，我先写一会作业，突然“啪”，灯全部关了，电影开始了，故事是这样的：三只小猪在一次进入地下水管的时候，发现了藏宝图，他们按照藏宝图的信息，寻找宝藏“神灯”，但一不小心神灯的能量体飞走了，他无法实现愿望。从此他们踏上了寻找神灯能量体的路上。没看多久妈妈就睡着了，每次哈哈大笑妈妈就被惊醒，但这部电影还蛮好笑的……

时间过得真快，我要回家了，我真的很喜欢这里很喜欢！

爱，有两种形式，一种是慈祥，一种是严厉。

于我，慈祥的是爸爸，严厉的是妈妈。

有一次，我费尽心思做了一幅手工树叶画。我拿给爸爸看，爸爸拿在手里，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“孩子，这真是你做的吗？多好看呀！棒极了！”他抱住了我，赞扬声雨点般落到我身上，我开心极了！

然后我又信心十足地给妈妈看。画很简单，可我却觉得妈妈看了有几个世纪。妈妈沉着脸问我：“这是你做的吗？怎么做成这样？做成这样，你不感到丢脸吗？做事要认真，难道你不知道吗？”瞬间，我身上的幸福感都烟消云散了。

于是我沮丧地拿了回去，又认真地重新做了一次，不过，没想到的是，居然真的做得更好了。

爱有两种形式，慈祥和严厉，两者缺一不可。

我觉得慈祥是一种鼓励，而严厉是一种鞭策，虽说可能被人错解，但只有真正经历后，才能感受到严厉中的爱同样不可多得。