书让我的世界更精彩作文

在我迷茫无助的时候，是谁？向我伸出了援助之手；在我迷失方向的时候，是谁？为我化成一盏指路明灯；在我跌进黑暗深渊的时候，是谁？带我走向光明和希望——是你，让我的世界更精彩。

依稀记得，回忆中的你，是那么美！当你还未出现在我们的生命中时，我们的世界灰蒙蒙的，毫无光彩。

我们班，整个五零三班，疯疯癫癫地、虚度光阴地混了五年。在其他所有的老师眼里，我们是整个年级的问题班：语数英成绩平稳，稳居倒数第一；广播操比赛永远只得优秀奖；班里只有一个学霸能进年级前五；班里只有一个鼓号队队员；手抄报比赛永远只给班级争几分；文明班永远只属于别班；班级纪律特差，吵到连老师都罢课了；一年换一个班主任，甚至一学期换一个班主任；常常把老师气哭，老师哭对我们来说早已是司空见惯了；上英语课时、睡觉、说话聊天、吃零食，只有一个学霸在听课；课间经常打架斗殴；垃圾到处乱扔，整个班级臭哄哄的，空气中弥漫着零食味儿……整个班级简直是无药可救！

正当我们沉浸在嘻嘻哈哈的欢声笑语中，时光的年轮不曾停歇地转动着，我们都在岁月中跌跌撞撞地成长，早已离开了最初纯真的模样，迷迷糊糊地疯了五年。

是你，如救星般地出现在我们的生命中，带着我们在小学的最后一年里

一棵树上很难找到两片完全相同的树叶，这个世界也很难找到在思想情感上完全相同的两个人。这是歌德阐述的差异。

“差异”，现代汉语词典的解释为：差别，不相同。“差别”的意思是：形式或内容上的不同。差异存在于任何人、任何地方，也正是因为差异，大千世界才如此美好。

在生活中，酸甜苦辣等味觉差异成就了舌尖上的美好；春夏秋冬等时序差异成就了自然界的神奇；东西南北等地域差异成就了风情的多彩。

在社会上。人的性格、智力、能力、兴趣等各方面度存在着差异，这就注定人与人之间存在着角色差异，每个人的社会定位不同、社会职能分工不同，这样保证了社会的正常运转。

在大自然中，植物种类不同，正因为如此才有了大自然的多彩多姿，花儿色彩差异、外形差异、品种差异，才有了百花的艳丽缤纷。动物存在种族差异，才有了大自然的无限生机。

正是因为差异，我们的世界才是多元世界，差异的家长由此体现。面对差异，人类世界的态度如何？

希特勒容不得日耳曼民族与犹太人的种族差异，他残忍的要灭掉犹太人。然而，他办不到，反而使自己陷入万劫不复的深渊，遗臭万年。

蜜蜂不一样。在庞大的蜜蜂家族中，个体差异有别的蜜蜂承担着不同的工作，却又密切协作，从而保证了整个蜂群的和谐安宁。

有一个人，改变过我的内心世界，她就是我初一是我们班的班主任，吴老师。他十分年轻，长了一头长头发。她对我们都十分和蔼，不过只有我们调皮捣蛋时才会训斥我们。在我第一次进入这个班时，我好奇的打量着这位女老师。她首先自我介绍：“我姓吴，是这个班的班主任，我负责教你们班的数学。”然后他点了我们班同学的名字，好让我们互相认识。

吴老师教我们和七班的数学，虽然她尽心尽力的教我们数学，但她还是想我们班的数学超过七班。于是她下课后总是会解答同学们在数学上遇到的难题，而吃完饭后也会回到办公室辅导那些数学成绩差的同学。终于在初一的第二学期期末考试中，我们班的数学平均分超过了七班，没有让老师失望。

在运动会上，吴老师带领我们班的运动员去参加比赛，我们和她一起为我们班的运动员呐喊助威，而她也回去终点等待我们班的同学。突然，我们班的同学吐了，吴老师亲自扶那位同学到我们班的休息区休息，又拿了一些水给那位同学漱口。我们看了，也帮助老师照顾那位同学。

在我们学校的水痘高发期时，一班的同学有许多人感染了水痘。吴老师得知这个消息后，千叮万嘱叫我们不要与一班的人接触。但有的同学不知道为什么还是得了水痘，她于是叫卫生委员去医务室拿消毒水，每下午放学后叫值日生拖地。于

人与人之间的语言是沟通的桥梁，而人与人之间的信任则是驶向彼岸的帆船。

在现代社会中，人们之间需要相互信任。正是因为有了信任，一位摆地摊的老大娘才敢在无人看管的情况下卖馒头，正是因为有了信任，同学们在玩‘向后倒’的游戏中才敢把自己交给同学。正是因为有了信任，人生在成长的道路中才能越走越远……

但随着科技的发达，社会的进步，出现的诈骗事件越来越多，信任也变得越来越少，陌生人之间关系几乎可以用冷漠来形容。一位老人不慎跌倒却无人去扶，这是为什么？是因为怕被讹诈，现在保姆不敢请，这又是为什么？是因为怕自己孩子被虐待……

记得在电视上做过一次节目，问路人借电话，记者在马路边截住路人，经过20多分钟时间才总算借到，而先前那些路人的理由要么是没有手机，要么是没有话费，还有的说不在服务区等五花八门的理由来塘塞。然后记者想到，向别人要东西别人不敢借，那要是给东西呢？接着记者便又做了一次实验，把这次的目标放到去旅游的游客身上，告诉他们手里有张去xx的票，因为有其他重要的是去不成，就给你得了。然而这张票在记者手中停留了好正长时间。再也没有找到第二个主人，记者最后只能无奈的放弃。

最后记者便去采访

莎士比亚说：“知识就是我们借以飞上天堂的翅膀。”读书，的确让我受益匪浅，让我的生活分外精彩。

本人私人藏书百余本，读书速度也非常快。半本字典厚的书，四天搞定，而且绝非囫囵吞枣。我国古典四大名著，从彩图简文版到原版大部头，统统“嚼”了个遍。外国名著我也读过不少，如大仲马的《三剑客》、安妮·弗兰克的《安妮日记》、乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》等等，只要一册在手，就会去逮时间；逮住时间，必去有滋有味地“啃啃”。沈石溪的动物小说，几十本，全部看完。科普书，历史书，未解之谜也都看过一些。我甚至还在想：什么时候弄本《相对论》来看一下……

常有人问我：“你读这么多书干什么？”我会笑笑说：“不知道。但我知道我用的上。”

还真被我说中了：小学时有一次，班上有两个同学在打闹，一个推了另外一个一下，结果被推的站立不稳，胳膊肘一抬，撞裂后面那块玻璃。两人慌了。我见玻璃只是裂了一条缝勉强挂着，但并没有破碎掉到地上，便吩咐：“去科学老师那拿个做试验用的生鸡蛋过来，快！”惹事的同

保尔·柯察金曾说过：“人最宝贵的是生命，它给予我们的只有一次。”我们应该热爱生活，让生命更精彩！

——题记

拥有执着，让生命更精彩

有人将人生喻为四季，春的萌动、夏的奋发、秋的收获、冬的蛰伏。连贯而充实的生命过程，则是对生命的诠释。雄鹰，执着于辽阔的天宇；海鸥，执着于浩瀚的大海；树木，执着于坚实的大地；花草，执着于蓬勃的春天。檐上水滴之力微不足道，却能穿透石块；兔子跳越迅捷，乌龟爬行缓慢，龟兔赛跑，乌龟却折桂。背上执着的包袱，寻找一个属于我的精彩。

把握现在，让生命更精彩

人生就像一个坐标，往左是过去，往右是未来，而原点则是现在。人们总爱回首往事，或展望未来，却常常忽略了现在。不要因贪恋被窝的舒适而错失清晨的美好时光；也不要因夜晚太黑，而忘记欣赏黄昏的美霞。拥有现在，我们才能挖掘出有价值的东西，就如流星，你们看不到她的过去，也看不到她的未来，你永远只能看到它的明亮的一刹那---现在！左边可以无穷大，右边也可以无穷大，而原点是坐标的中点，也是世界的终点。只有继续过去的力量才能找到属于自己的精彩。

守望信念，让生命更精彩

几千年来，人们一直认为要在四分钟跑完一英里是件不可能的事。但在1945年，著名

鸟儿的努力，是为了有朝一日翱翔蓝天；花儿的努力，是为了有朝一日绚烂绽放；小草的努力，是为了有朝一日青翠欲滴。而我的努力，则是为了让我的人生更精彩。

努力·玫瑰香

所谓“赠人玫瑰，手留余香。”有人常说“我爱管闲事”、“做好自己的事就可以了。”他们这样说，“不会有人理解你的好意。”我也曾一度心灰意冷，但一个人的出现让我改变了看法，继续努力。

她是一个浑身带着光的少年。“为什么要在乎别人的看法呢？”她笑着，“做好自己不就行了。”在她的带动下，我坚持“赠人玫瑰，手留余香”的信条，坚持助人为乐，每当帮助他人后听到一声“谢谢”，都让我更加坚定自己的信念，朝着自己认为对的方向努力前行，做好自己。

努力·紫藤萝

曾经的校园有紫藤花相伴。春日一到，长廊上、树枝旁、绿荫下，都挂着一串串的紫色小花，好似摇摇摆摆的风铃，每逢看到，心情怡然。

当时我正为一次考试的失利而哭泣\郁闷时，想出去散散心，不知不觉间就进入了一片紫色的花海。它们对我笑，好似在欢迎我这个误入者

品诗词之韵味，悟诗词之情感。

——题记

近代国学大师王国维曾说：“唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”是呀，诗词滋养着我们的心灵，丰富着我们的精神。再加上“腹有诗书气自华”的激励，诗词更是成为我生活中必不可少的一部分。

诗词之美

诗词中有许多美，凄清美、优雅美，数不胜数，从才女李清照的《如梦令》到苏轼的《江城子》，从晏殊的《浣溪沙》到辛弃疾的《破阵子》，婉约与豪放的词风并举。到庐山感悟那诗仙李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，瀑布如银河般飞流而下，妆点人间；观赏莲时，感悟那“中通外直，不蔓不枝”，莲花如仙女般屹立在池塘中；观赏梅花时感悟那“墙角树枝梅，凌寒独自开”，梅花的坚毅人格，无不让我敬佩。当我读到这儿时，我都为祖国的大好河山而自豪，为古人精确的用词，精妙的语句而钦佩！

诗词之豪

宋朝时，苏轼、辛弃疾开创了豪放派的诗风，多少文人墨客写下了一篇篇壮志豪情的诗作。中秋节时，皓月当空，悬在天上的玉盘明媚温柔，不禁让人诗兴大发。遥想千年之前，唐代诗仙李白，面对同一个月亮，不知会发出何

书是人类文化的长生果，我也把这个长生果为我所用了，我读书要从幼儿园说起了，我在幼儿园时就爱听妈妈给我讲故事，我每天都听一个小故事，再大一些，我认的字多了，就开始自己看书了，我呢，当时最喜欢看的是《格林童话》，我从那一篇篇文章中看到了狡猾的狐狸，邪恶的女巫，凶恶的大灰狼。你看到了善良的公主，慈祥的仙女与可爱的小精灵，让我喜欢上了阅读。所以我开始每天都在读书，有时我会在茶前饭后的时间读书，有时我会因为读书而废寝忘食。在读书时，我与主人公一起放声大笑，一起嚎啕大哭，在书中体验着阅读的好处与快乐。在三年级我开始读一些比较高深的文章与书籍了，《三国演义》，《水浒传》，《西游记》，《呐喊》纷纷成为我的囊中之物。

我在三国演义中体验着驰骋沙场的豪情，在水浒传里感受着叱咤风云的壮烈，语文的学习，越离不开阅读的，所以读了那么多书，我的作文水平也大大提高，小作家在我手中极为常见，诺贝尔也一日增多，于是我的成绩也步步高升，马上我以前费尽心思写出500多字的文章，我想想再，现在极为轻松的拿拿下这个500多字的，高高的，现在的，我全年的，什么时候都有我的踪影，所以我还要继续阅读，因为阅读在课堂上，我对答如流，一天，心中明知答案却无从谈起的，我改变了许多，而且我的作文也代

创新犹如雨露滋润了花草让其生机勃勃；创新犹如沙漠里的甘泉让人解渴；创新犹如夏日的凉风让人感到凉爽。创新丰富了我们的生活，开阔了我们的世界，因为创新，世界才更精彩。

道尔顿发现自己的色觉异常，通过不断研究，填补了医学理论上的空白；鲁班仔细观察雨后荷叶上的水珠，突发灵感，发明了美观又实用的雨伞；牛顿因为仔细观察掉落的苹果，发现了万有引力定律。这些发现和创新，为人类文明的进步做出了卓越的贡献，可见拥有一双发现的眼睛和一颗敢于探索的好奇心，就可以创新，就可以让世界变得更加精彩。

其实在我们日常生活中，我们也有许多巧妙的方法来解决难题。不要把目光仅仅停留在解决问题的传统方法上，有时换一个角度思考问题，或许就会发现另一片星空。作为中学生的我们，在学习成长的道路上，更是应该积极创新，哪怕是很小的创新也是一种进步和提升。如美术作品的创作、制作科技小作品、解决生活难题的小窍门等等，这些小小创新都会提升我们的能力、活跃我们的思维、获得自身的发展。

创新对于人类的重要性，就好比心脏对于人体的枢纽作用，同样，一个国家、社会没有了创新，就如同那被无数的蛀虫吞噬的树干，奄奄一息。创新是一个民族、一个国家必须的精神支柱，有了创新，你可以像鸟儿一样自由自在第飞翔；有了创新，你可以