冬日漫步于校园作文800字

每个人的心目中，都有一个自定义的世外桃源，有些人的是高楼林立，有些人的是绿树成荫，有的是鲜花满地。在我的心目中，也有一个属于我自己的世外桃源——我的老屋。那里综合了绿树成荫和鲜花遍地，真是美丽至极。

我的老屋在山沟沟里，那里交通不便，但正因为如此，那里的自然环境得以保持，一点儿也没有被污染。虽然这里有不少人，但他们几乎都知道保护环境，所以人为所造成的环境影响很小。

现在正值春季，是一年中环境最美的季节，所有的花草树木都穿上了绿衣裳，那种绿，无法用言语来形容，无法用画笔来描绘，只能用眼睛去看，用心去感受；那种绿，是独一无二的绿。当太阳出现后，翠绿的树叶在阳光下显得格外耀眼。当你漫步于这里时，会感到到处都充满生机，连空气中也有了生命的味道，这里简直是人间仙境。

但是，近几年以来，随着社会的变化，每一个家庭都富了起来。有钱，按理说是一件好事，但在我的老屋，却并不是。原来住的地方交通不便，现在有钱的，都把房子搬到马路边上去了，这样一来亲兄弟却分离了，东一个西一个。邻居是陌生的，环境也是陌生的，而且还经常掉东西，一不留神就掉了，不敢把东西往外面放。在以前，我们住在老屋时，即使晚上不关大门也没什么，

东西绝对不会掉。

现在，再往沟里走，沟里

仰望星空，点点明星点缀于无垠苍穹；

追溯历史，慢慢经典流转于文化长河。

“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”伴着古筝深沉而悠远的旋律，品味论语的音韵。“唯仁者能好人，能恶人”，品味论语犹如品味一杯陈年老酒，经过时间的酝酿，阵阵醇香萦绕于口舌之间，闭上眼，香气沁入人心，甜而不腻。

“行路难，行路难，多歧路，今安在？乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”比起论语沁人心脾的醇香，李白的诗更像一杯浓茶，淡淡清香扑入鼻中，混着少许苦涩的味道，让人沉醉其中。只品得他“千金散尽还复来”的豪迈，谁又解其“两岸青山相对出，一片孤帆日边来”的孤独呢？人言之，酒乃李白人生之最爱，却不解“请君为我侧耳听，钟鼓馔玉不足贵，不愿长醉不复醒”的惆怅。

“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。”活脱脱的酒醉少女的酣态刻画了清照言不尽的幸福。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”叹易安最终怎落个“国破家何在”的凄凉收场，哪品得&

喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新。体味它的点点变化。

——题记

清晨，校园周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱般笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

校园中美好的一天从晨操开始，从宿舍到操场，不过短短五分钟的距离，那条路是我最喜欢经过的地方。大理石铺出的小路穿过校园的石林。漫步在石林间的小路上，呼吸着无比清新的空气。一切烦恼早已抛在脑后。翠绿的草坪映入眼帘，在阳光的照射下，露珠闪闪发光一丝惬意在心头。

从餐厅通向教学楼经过长廊，漫步于长廊，多少名人故事在我的脑海中回放，大理石柱上的名人名言，慷慨激昂的诗句，无不令人热血沸腾，对新的一天又充满希望，让迷茫的我

有了更坚定的方向。

“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”——每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感受校园的魅力。

清晨，同学们琅琅的读书声在教学楼里回荡，那肃穆庄严的宣誓活动让每一个人都朝气蓬勃，一天的美好时光便在教学楼里度过。

太阳落下西山，星星在天幕中眨着眼，风闻着我的脸颊，让困意浓浓的我清醒了许多。

月亮半遮半掩地隐没在层云之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了

校园是我们学习生活的地方，校园是蕴藏着无限知识的海洋，校园是充满欢笑的天堂，校园是写满字的书籍……

漫步校园，我看到了春天的颜色。

嫩嫩的小草冲破泥土，伸出绿油油的小脑袋，在微风中左右摇摆，享受风儿的抚摸。花儿毫不示弱，争奇斗艳的开放。红的、黄的、白的、粉的，一朵朵一簇簇装扮着整个校园。花儿姿态各个不同，有的含苞待放，像个可爱的小姑娘；有的刚刚绽放，娇艳欲滴，像个害羞的新娘子；还有的早已盛开，滋润美艳，引来一群群采蜜的蜜蜂。各种树木也换上了新装，迎接美好春天的到来。

漫步校园，我听到了天使的声音。

操场上，同学们在尽情嬉戏；篮球场上，一群男孩子在打篮球；乒乓球台前，一场激烈的冠亚军争夺赛还在进行中，不时传来阵阵笑声，这就是天使的声音。教室里朗朗读书声，整齐有力。听，“知之为知之，不知为不知”；听，“天地宽大，父母恩大”；听，“让暴风雨来的更猛烈些吧！”这有力的读书声就是天使的声音。课堂上，老师孜孜不倦的教诲，引导我们走上光明的道路，树立了正确的人生目标，这就是天使的声音。

漫步校园，我闻到了知识的味道。

校园就是一座知识宝库，随处可以闻到知识的味道。站在教

这个习惯是在高一才养成的。在下午放学后晚自习前的几十分钟内，简单的用过晚餐，带着沉甸甸的胃和一个好友，就这样漫无目的的在校园的操场上走着。

伴着黄昏的余晖，耳畔是校园广播动人的乐音。我们漫步于校园内的操场边沿，追逐着红日最后一片金色的“落影”。我们走走停停，大声争论着天上的彩云是像只奔跑的猎犬还是只跳跃的游鱼，转瞬间话题又转移到了一旁打球的体育生身上，等到再次抬头，那些“猎犬”啊“游鱼”什么的全部不知道跑到什么爪哇国去了，只剩下一片薄薄的白影。在操场上散步可不是什么容易的事情，有时会“危机四伏”——因为你永远不知道何时会有一个篮球从天而降，准确命中你的头顶。于是我们需要“眼观六路，耳听八方”，时刻观察“敌情”，一旦有风吹草动，立即警铃大作，脚步也不知不觉越来越快，等到达安全地带后才松上一口气，与好友相视一笑，最后转变成开怀大笑，清脆的银铃便响彻了整个操场，引得行人频频注目。

严冬逼近，夜幕只好提早张开了她撒满璀璨星晖的长袍，我们的战场转移到了环抱初中部的那条“回&rdq

我喜欢亲近自然，感受自然之美，可由于新开学时间紧张，一直没有机会。听同学们说校园内有两处自然景区，就今天下午的活动课我决定去看看。

我首先去的是学校行政楼后的荷塘。荷塘被一圈浓绿的垂柳和万年青包围着，时已中秋，荷塘里就没有什么荷花了，只有一些零零散散分布的荷叶而已，幸见荷塘中有一座亭子，正位于荷塘的正中央，我便向亭子走去。

通向亭子的是一条石板铺的小路，弯弯曲曲的，漫步于此路上，颇有曲径通幽的诗意。

这是一个红色的亭子，也不知道它有没有名字。亭内有一张石桌和四张石椅，亭子有几幅壁画，正上方是龙凤呈祥图，亭子周围有一片竹林，竹子的根茎连在一起，顶端却伸向四面八方，去争取属于自己的一片天空，令人思接千载，有无限的遐想。亭子周围还有几棵桂树，栽得很紧密，可都长得很直，指向天空，都想长得最长以获得更多的阳光和雨露。

荷塘亭子的正北边有一朵荷苞，隐于一支荷杆的后面，粉红粉红的，在荷杆后面一隐一现，活像一个红着脸蛋儿的腼腆姑娘。偌大一个荷塘，唯见一朵荷苞，难免有些遗憾，可也许下次来时，荷苞已开放为一朵美丽的荷花，心中的遗憾便会得到一丝抚慰了。在这个荷塘亭子中我停留良久，感受着荷香的韵味和清风的抚摸，心中产生一种从未有过的快感，由于还要去感受下一个景点，我

深秋时节，村庄后的荒地上长满了金灿灿的野菊花，淡绿色叶子衬着一颗黄澄澄的花心，韵致特别。微风拂过，散发出一股沁人心脾的幽香，鼻子忍不住凑上前去，轻嗅更显幽雅宜人之感，令人心里通透。我认为她的幽香绝不亚于桂花，使我感慨。一朵花伫立于园中，若无香则无人嗅，若无味则无人近，若无色则无人赏，倘若三者俱全便会引人长伫，十里飘香。

此情此景怎能允许空荡下去呢？赶紧抓住机会下载一首《牧羊曲》、《秋芙蓉》，在此秋景之下是多么富有情趣。此时，黄花的映衬更显秋的韵味。浮现在眼前的是你深秋时节挥舞着鞭，是你不屈的身影，雁声提醒了你，秋天已被思乡的情感侵染了，你的苍颜白发，你此时低吟：“马迟迟，路漫漫幕云苍黄雁声寒，高租秋风辞意，原见民生尽欢颜……”

此时你已离开，但后人为你谱了曲子，并得到了传承。我试图追寻你的足迹，在秋景越发感慨，此时天空下起了绵绵秋雨。雨似蜜似酒滋润心灵，此时《秋芙蓉》的音调已渐渐升高，我想秋天必然是这种情景，满塘荷叶黯然，在时光更迭中独守一截老根，海棠把所有的山村水廓都攻陷了，菊花把荒地与门前都控制住了，雨停了，夜深了人静了，月亮披着一件烟雾似的长袍像一位缟素的仙女，正在透过窗子凝视我微笑。

秋是

青山隐隐，绿水迢迢，我漫步于文学路上，窥见那流转的是墨笔声香勾勒出清风明月的韵致，西窗红烛，梧桐细雨，我漫步于文学路上窥见那流倘的是令人心胜摇曳的浓愁与长情。我漫步于文学路上，听到的笙萧；听到的叹息；听到的牧笛，那悠扬的旋律。我漫步于文学路上，我心中摇曳着你的思绪，已融化作一江春水，流入文学的世界。

我漫步于文学路上，用一份敬畏的思绪去聆听那些高贵灵魂的歌吟，去驻足观看那隐藏在文学之后的精神之花；去耕耘一份灿若朝阳的理想与对那崇高的向往。

当夜幕四合时，一灯如星，一书如帆，送我至文学路上，那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他那顺发，他依旧高歌：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年壮心不已”的不屈之音。那雄浑的意气常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的特性女子，将国家之恨，现实之恨纺茂染柳烟波，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，人比黄花瘦。也依旧要在灭绝之境，用那柔弱的情才，留下浓墨重彩的一笔。那铿销或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激荡起那遥远的绝唱。

被文学化了的灵魂与生命，在文学的殿堂凝固永恒。

我漫步于文学之路，那轩举的意气将我深深感染。他们以文学的方式存活于历史的视线里，轻易地将我俘获。他们那高贵灵魂制造的文

中华五千年的文化的沉淀，博大而精粹，从唐诗到宋词再到元曲无一不是唯美的，从结绳记事到龟纹问卜，从万里长城到紫禁城，古人的智慧让我们惊叹赞赏。

古典如画，于是我漫步在文化的长廊，领略古人的风采与智慧！

走在古典的长廊中，我看见了一对凄美的情侣。上天注定他们无缘，他们庙里求签，愿菩萨保佑他们，可惜天不随人愿，最终他们因种种原因阴阳相隔，但他们情比金坚。生不能在一起，死后便化为蝴蝶永生永世长相厮守。噫！我被他们生不同寝，死不同墓的爱情所折服，他们又可曾想到，千年之后这段凄美的故事会成为佳话呢？在宋朝我与苏轼一同出猎，我们在树林中痛饮一翻，在临别前他发出了“持节云中，何日遣冯唐”的叹息，为他感到惋惜，一个人才埋没了。而在那时普天之下，又有多少人才被淹没了呢？无可计数，大多数都像范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”可却没人去当伯乐来发掘这些人才。

在繁杂的世界中我探访到了，一处幽静的世外桃源，这个地方仿佛是另一个世界，没有车马喧嚣。没有乌纱帽的重负。那里南面有座大山，在山脚下依稀可见一户人家，走上前去在房后有一丛菊花，而菊花丛中傲然伫立位老者，他在那些高洁的菊花中悠然自在，仿佛是为仙人。他每天披星戴月

天地间，随着一片片晶莹的雪花纷纷的落下，又奏响了冬天的旋律。

冬日的校园是最美丽的。随着秋风中那最后的一片枯树叶的凋零，校园里忽然变得那么的安静和谐，到处都是白雪皑皑的一片。冬姑娘用她的巧手，洒下一片片神奇的雪花，将校园里装扮成一个晶莹剔透的童话世界！放眼望去，雪后的校园里万事万物都是白色的，只有那铺在地上的“软绵绵”的地毯上有着一串大小不同的黑色脚印，使那“地毯”立即生动了起来。长长的“地毯”那头，一座座教学楼屹立在那里，像童话世界里的城堡，沐浴在冬日的阳光里与雪融为一体，是那般的梦幻、那般的神圣……最引人注目的是那一排排行道树，各自都换上了新装，在严寒的冬日里买弄着变化无穷的姿态。有的在树尖上戴了一顶俏皮可爱的帽子，有的穿上了一身笔直的西装，还有的穿上了一条绿白相间的连衣裙，在风雪中翩翩起舞，真是美丽极了！

冬日的校园是温馨的。凛冽的寒风吹冷了我们的身体，但我们的心里却是温暖的。你看！一个小男孩在雪地里滑倒了，远处跑来了几位同学急忙扶起了他，小心翼翼的把他送回了教室。办公室里，透过窗户可以看到一位老师一边批改着作业，一边对着手不停的哈气，一位来