欣喜与若狂

与水结缘，就与鱼有缘。

家在水之滨，心又如风一样野，水就时常浸润我的身子，鱼就时常被我玩弄于掌股之中。

鱼是活泼的生灵，在水里倏忽流动“秀”着美丽的身姿。但你就是无法碰到它的一片鳞，可要是我准备捉它，只要一闯入我的眼里，它的活动也就到此结束了，很少能逃出我的五指山。

捉鱼需要有耐心。鱼毕竟智慧不多。开始摇曳多姿，小精灵一般，其后你静观其变，当不再有风吹草动般敏感，它的黄昏也就来临了，我从未放松过窥视，只在一刹那间，它的摇着摆尾都是徒劳的，它就会被我丢进深深的木桶或无水的岸上。鱼的藏身之处都在我的视线范围之内，石头缝隙、洞窟是其常选的清凉阁，但也成了捉鱼的前沿阵地。我没事就光顾那里，手慢慢地伸进洞穴里去，有了光滑、圆溜溜的感觉就有喜悦。那便有时它停身在洞的深处，手捉不到，

这时你暂且只张着手，等待它投怀送抱。它是不甘心被围困的，冲出重围的刹那间，也将自己送上一条不归路。

捉鱼最有趣的要算垒石堰围鱼。浅浅的河滩，炎烈的夏日，在水中甚是惬意。经过春的滋养，鱼儿都嫩嫩的、胖胖的、白白的，也都成了我眼中的宝物，朝思暮想想据为己有。石头是就地取材，在水流的欢畅处弯弯垒起，鱼喜欢冲击，在水的奔腾下逆流而上，成群结队。我在此砌起我的&ldquo

秋日，来到了比赛现场，我坐在椅子上，紧张地反复摸着膝盖，手也直冒着汗，不断的吞咽着口水，让我始终发不出一点儿声音，还不受控制地打了几个寒颤。

参加比赛的所有人都厉害无比，舞台顿时成为他们的“战台”，是他们充分展示自我的场地。而此时的我却一个人躲在角落，为了缓一缓心中的紧张，我盯着窗外的桃花，心中默默的数起桃花，一瓣，两瓣，三瓣……。赛场里高手如云，卧虎藏龙，像我这种小菜鸟，恐怕也就是只能来这儿打打酱油的吧！我掩面叹息， ，一双小手拍了拍我的肩膀。

我一转头，原来是张同学呀！他一脸正经地对我说：“呀！你不会害怕了吧，你别像个缩头乌龟一样地躲在角落，这只是你人生路上的一个小比赛，何必如此紧张害怕呢！你要自信！”我一下被这话点醒，心中增添了一些自信，心中多了些勇敢。心绪平稳下来，继续观看其他对手的比赛。

“下一个，有请320号！”到我了，我长叹一口气，走上舞台，拿上鼓棒，坐在椅子上。音乐一出，我便立刻进入最佳状态，打起了十二分精神进行演奏。

鼓棒敲打在鼓面上。那声音清脆极了，正当我认为要完美收场时，意外却突然发生了。敲错了，顿时，我不知所措。完了！该怎么办？

“好紧张呀！好紧张，希望成绩能考好点。”我在心里默默念道，可是，面对的终究还是要面对的

我的心里像一只兔子一样一直在跳个不，很怕被老师批评。过了一会儿，上课了，陈老师走进教室，表情非常严肃，紧皱眉头，嘴巴抿紧。陈老师手上拿一堆的试卷，看着我就头痛。

陈老师突然大声说，“小组长把试卷发一下，等会来评选谁是班级里的最高分。”我急地都闲上了眼睛，突然，一样很轻的东西慢慢飘下，我心想：“一定是试卷，不然不会这么轻的。”

我抬起头来，看这鲜红的分数竟是九十九分！我不敢相信我考了这么高，但也有一点不好，我那个错的竟然是列式题列对的，得数也写对了，就是抄上面抄错了。

我把这个对李国航说：“李国航，你看这可是鲜红的九十九呀！”我眉头向上，笑出了声。

太棒了！我可以被表扬了。

在家靠父母，出门靠朋友。特别是在这个二十一世纪的社会中，到处充满了黑暗与浑浊，是是非非，黑白颠倒对我们来说已是司空见惯，见怪不怪了。竞争无处不在，“物竞天择，适者生存。”已被诠释的淋漓尽致。此刻，多一个朋友，就多一份真情，生活就多了一份色彩，前途就多了一片光明。

那么，究竟什么才是真正的朋友？

朋友是周华健所唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我”的简单而又华丽。平淡而又充满正能量。你伤心，我陪你一醉方休。你高兴，我便陪你笑看人生，畅谈未来。

朋友是龙井所说：“兄弟，你的兄弟就在这里，不管什么时候回来，哥几个等你兄弟，你的家就在这里，不管你人到了哪儿，哥几个挺你，兄弟，你的心就在这里，不管别人怎么说，哥几个懂你。兄弟，你得赶紧回到这里，不管变成什么样儿哥几个陪着你。”的知你若己，不单飞，不落单，不抛弃，不放弃。就算与世界背离，就算与世界为敌，没关系，你还有我，若你回眸，我便在，你若安好便是晴天。

朋友是高进所唱："在你辉煌的时刻，让我为你唱首歌，我的好兄弟，心里有苦你对我说。在你需要我的时候，我

又是一年春季，与我且吟欣喜。那人、那景、那情是如此绮丽，明媚到我的心里。

欣喜那春和景明，水色初晴，梁间飞燕，三月春风。欣喜那乍暖还寒，飞雪作花，遮上枝桠。洗净了杨柳初展的柔枝，透出新绿。冷冽了春桃绽放的粉嫩，溢出冷香。雪霁，却是天光晴好。欣喜那数只风筝，遨游、飘荡，似音符。欣喜那一轮明月，闪耀，摇曳，舞云间。清风入室，白雪落发，怎不梦里飞花？

欣喜一年春好处，三月仲春远山踏青，游赏娱玩，微风拂面，手把花枝。托腮窗下，点点星子高挂，月光轻梳乌发，见我鬓边桃花。铺一张白宣，蘸几笔旧墨，勾勒出心头清嘉事。又或煮一壶香茗，摆一盘棋局，奏一曲琴韵，赏一支黄梅。赏花、听戏、鼓琴、酣墨，韶光中，自然欣喜。

欣喜窗台樱花开得正好，粉红花朵添芳香。欣喜家中宠物安然无恙，活泼如常。欣喜家中老人挨过一冬，迎来暖春身体康健。欣喜牵挂之人就在身边，从未离开，时常得见。欣喜朋友依旧在，给我支持并鞭策。欣喜学业之上又得新知，师长和善知识也觉趣味盎然。欣喜身体无恙，活力常在。欣喜忙里偷闲，写文喻志，倒也逍遥自在。欣喜理想越发明晰，奋斗有了目标，斗志越发高昂。欣喜心情一直很好，待人接物也友善，热爱生活爱自然。欣喜国家强盛无战事，谨记此生为龙莫负她。

莫哀叹生活不幸与境遇凄惨，看这春

6：50中心大街

一片人声汽鸣中，丽丽微倾前身，以惯常的飞速踏着共享单车驰骋在这条车水马龙的城市主干上。一年前，丽丽还不得不坐在父亲笨重的汽车上，与一路数百辆“大家伙”共同呼吸浑浊闷热的缕缕瘴气，在一寸一寸的缓慢挪动间消耗着清晨的宝贵时光。自从那款名为魔拜的共享单车投入市场后，丽丽就立即把交通的重任全权托付给它了。共享单车使用方便，花费也不过是驾车出行的几分之一，丽丽除了每天上下学，也在周末将对它的喜爱表现到了极致：阳光微醺的周日午后，她常常约上两三好友，共同骑着亮黄或鲜红的共享单车，驰骋于高楼林立的商业大街，穿梭在梧桐疏影的小巷弄堂，便利快捷的共享单车，就是她眼中城市现代的最佳代表。

轻踏着有些磨损的塑料踏板，用右手旋转一下红木漆感的车把旁那已留下风雨刻痕的铜质车铃，清脆而简朴的铃声又一次绽放于小静耳边。同样是去市中心上学，小静却一直不太喜欢骑丽丽那样的共享单车。街道上随处可见的共享单车，虽颜色各有不一，但设计线条几乎相同，极致精简的原件，过于轻薄的车身，坚硬冰冷的车锁……这一切让小静觉得，自己身陷于千车一律的机械包围之中。原本斑斓交杂的街道，转眼间似被同一种交通工具所垄断，“先占

嗒，嗒，嗒……语文老师的高跟鞋踏在地板上的声音逐渐逼近，不一会儿就见老师拿着一沓试卷推门而入，快步走上讲台，敲着桌子说：“考试！”

试卷飞快的在课桌间飞舞，姓名刚写上，我们就开始急急忙忙地答起题来。“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。”答案飞快的在试卷上写下，咬笔，左顾右盼，看时间，偷看一眼老师这种事也是不会少了的……

“这个比喻形象生动地突出了……”直到最后一笔，我把笔放在桌子上，长吁了一口气，终于做完了。“收卷，时间到”，时间怎么过得这么快？

第二天的语文课上，看着别的同学试卷一张张地发下来，我的天呐，我的试卷怎么还没发下来，是不是不及格啊？每次都是不及格的同学轮流去办公室“喝茶”。我可不想喝那茶，太苦了！我眼睁睁地盯着最后一张试卷发下来，怎么没有我的？我仿佛对整个人生产生了怀疑。

“好了，下面是我们班上80分的同学，因为这次题目有点难，所以上80分的同学都是好样的！”老师说道。“什么？我听到了什么？

当学习开始与时间平行，当喜欢被忙碌掩盖时，你是否还记得曾经的初衷？——题记

当一个人问起你最开始喜欢什么的时候？你会怎样回答他。是运动？是艺术？还是阅读呢？

一次偶然的机会，让我知道了一个叫阅读的东西，不过它平凡的字眼，并没有引起我的注意，直到一次和同学一起去书城，广阔的书海，安静的氛围，随手拿起一本《格林童话》，色彩缤纷的配图，精彩的故事情节，使我一下子成为众人中的一员。那是一个全新的世界，仿佛书中的场景就展现在我的眼前，丑小鸭对梦想的执着追求，灰姑娘的善良，卖火柴小女孩的可怜等等，一个又一个情节，好像也牵引了我的喜怒哀乐，仿佛我的灵魂与书已然融为一体了。不知不觉中，阅读已经把文学的种子播种在了我的心中，等待它慢慢绽放开来。这无与伦比，无法言喻的美好，应是我当初为什么如此喜爱阅读的原因了吧！

无意翻开这本《平常茶平常道》，禅师以茶论人生，像不经历风雨，以温水浸泡的茶，它便只是在表面漂浮，不能释放茶深蕴的清香。但经历风雨后，把茶用沸水浸泡，方能飘出丝丝沁香。生命中，谁都不会一帆风顺，只会有一条布满荆棘和坎坷的路。浮生若茶，从书中觉醒的我，仿佛明白了许多，困难它就像弹簧，遇强则弱，遇弱则强，阅读是一盏明灯，它指引着我，其实困难

我们班上有个同学，他读书是强项，唱反调是次强项，他为炼成第一强项，可挨了不少打，吃了不少苦，第二个强项把老师气的直冒烟。大家都叫他“书狂”，因为他是看书而戴上眼睛的。

校园中、班级里、“书狂”的座位上，“书狂”看书根本不分上课还是下课，做眼保健操时，也在那看书，他将书悄悄放在底下，双手捧着，两腿架起书，双眼目不转睛地盯着书，还时不时看一下旁边是否有人来，最终，他的“罪行”还是被大队人员发现了，“书狂”自然因此受到了惩罚。“把书给我交上来！”听到老师这话，想都不用想了，一定是“书狂”又上课看书被发现了。

说说他“唱反调”这个强项吧！在一次数学课上，老师正在讲题，老师问：“这题简不简单？”大家都一起说简单，只有他说：“不简单。”后来他又跟老师唱了几次反调，老师终于忍不住了，把他拎到教室后面去了，他却还在那嬉皮笑脸的。

他也是一个“暴脾气”呢！就说说上次吧！在一堂品德课上，他并没有说话，也没有搞

大家好，我叫沈夏瑶，我是一个名副其实的作业狂。

老师在黑板上飞快地写着什么，我定睛一看，原来是在布置作业。今天的数学作业是同步P23-24，口算P21，1张题板（3）。我好想把作业快点做完，但是作业还在传，更让人心焦的是作业在黄珏那儿卡住了。我心急如焚：作业怎么还没传下来？我真想大喊一声：黄珏，把作业传下来！但是，我忍住了，我只是走到黄珏的位子上把作业拿来。终于拿到了我的“宝贝”，我飞快地回到座位写了起来，没过几分钟就把这个作业写完了，而且字迹清楚又漂亮，哈哈！我太棒了！

放学了，我用豹一样的速度跑回了辅导班，我一次性把所有作业都拿了出来，放在桌子的一角，然后就开起了“作业狂模式”。

现在作业可不是我的“宝贝”了，而是我的“敌人”，我右手拿着“武器”——铅笔，随手拎过一个作业“敌人”，刷刷刷，三下五除二，一个“敌人”就被我消灭了。我顾不上得意，又拎起一个“敌人”，一个一个又一个，唉？我抓了个空？我抬头一看，原来我的“敌人&r