你听作文800字左右

仰望天空，寻找着那一丝蔚蓝，寻找着记忆中那个无忧的你。不知从什么时候起，总在烦恼，愁闷的时候，仰望着属于我的那片天空。有人说：你的天空是泛着粉色的，无忧的你应该是乐观的，记得微笑。”

几时阴天，带走了无忧的粉色云朵。几时晴天，带走了厚厚的白云，留下蔚蓝的天空。几时的你，才能再次出现，和我共同仰望属于我的粉色天空。

当夕阳接近西下之时，靠在漫长的大堤上古朴的木棉树温暖的怀抱，望上去木棉花如此朴素，只有橘红色的陪伴，却开出去如此硕大的花朵。只有春天独有的木棉花才有满枝头般赶集似的花朵们争先开放。

看着花，想到了你。及时的遭逢，并没有是你退缩，勇敢的你并不自卑，要相信如木棉花般壮丽的显示自己的才干，你让我懂得了，没有梦的小孩会如此悲伤，抱着梦，数着你的故事。

我，微笑着，等着天空出现第一颗星星，等待着，那最明亮的星星指引我方向。引导我走进未来，走向在来路和去路上的你，为我建立坚定的信心。

而现在，外面明亮而蔚蓝的天，你是否在仰望，而我却只能告诉天，让它帮我找到无忧的你，让它告诉你属于我的天空将会放晴，泛着粉色，而在这一路上，感谢有你。

感谢你，伴我走过。

春夏秋冬是四季的轮回，而你却在那和守护着，守护着那一个梦，守护着那片泛着粉色的天空，微微扬起嘴角

【有你，真好】

作者： 邓娅芹

在茫茫人海中遇见你，在璀璨群星中寻找你，在成长的过程中结交你，是我一生最幸福的事。

我们在马路上邂逅。那时，你急匆匆地跑过来，抢了出租车，说“有急事，下次见面定当重谢。”我呆呆地望着你离去的方向。

我回到家，看见你正在和布娃娃比赛。经过了解，得知你是我的表姐。我盯着你，背上的书包似乎更沉了。你发现了我的目光，走过来，取下我的书包，一张试卷落了出来。我准备遮盖住分数。你却比我更快一步，拿着试卷看了一眼，伸出手捏着我的脸说：“考砸了又怎样？像我，考试能及格都不错了。”

鱼儿不在哭泣，因为有大海的陪伴。我不再伤心，因为有你在身边。

夏季的夜晚。我和父母吵架，独自跑出了家门。跑到楼下，你正在那等我。我扑进你怀中，眼泪一滴滴地落了下来。你用手轻轻地拍打我的背，蹲下来，告诉我：“你的父母和你一样大，你是第一次做他们儿女，他们也是第一次做你的父母，做错了很正常，你应该体谅他们。”并送给我一个布娃娃。我忽然觉得今夜的月亮更皎洁，星星更明亮，天空更蓝。

今夜的星星正陪伴着月亮，月亮不再孤寂。你正在陪伴着我，我不再寂寞。

布娃娃在我手上，而你没在我身边。这次，换我来找你，让我

听，那属于大自然的声音，是春天最动听的歌曲。——题记

微明的日光透过层层云霭照射在这片洁净的土气上，光影折射间，那一抹宛如新生的翠绿，似万物中一颗璀璨的明星，让我静静聆听……。

听，不屈服的呐喊

春风悄悄拂过，羽翼般的温暖，小小的窗台前，阳光柔和的照射着，一个如此突兀的身影闯入了我的视线；黝黑的枝干挺立地暴晒在阳光下，细细密密的条纹十分粗糙，近眼瞧去，泥土般褐色的枝干光秃秃的，明媚的阳光下显得如此孤独，但它并不害羞，那倔强的劲透着坚强，让人欣赏。

它被挤在那小小的角落边，默默地，不似花花绿绿的娇艳，不似莺莺燕燕的娇贵，多而大的花瓣遮住了它仅有的那点阳光，似连雨水也少的可怜，它们高昂着那孔雀般的头，轻蔑地嘲笑：“你也配享有阳光！”但是它依旧挣扎着，眼中透着顽强与执着，那伫立在盆中的枝干似拥抱太阳的手臂，那是对风雨的渴望，对生命的追求，你听，你听，它不屈服的呐喊：“我要开花！”

听，风雨中的拼搏

黑云密布的天，阴沉着脸，“轰隆隆”的雷声响彻云霄，滂沱的雨瞬间倾倒下来，再次抬眼望向它，令人惊讶的是，那枝间何时多了一抹新绿，黑暗的风雨中，那

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像

妈妈的脚步声还萦绕在耳边，渐行渐远，成为岁月，成为爱的证明。

——题记

我家门前有一段小石阶，那是去我家的必经之路。每天来来往往的脚步声我都能清晰地听见。

石阶不长，却满载着母亲对我的爱。

从我记事起，每天早上睁开眼，原本睡在我旁边的妈妈总是不知踪影。于是，我便大喊着妈妈，叫声在房间里经过四面白墙的反射最后以相同的声音传入我耳朵。没有人回应。我又焦虑又生气，怪妈妈一大早就扔下我不管。这是，门外的石阶上传来了急促的脚步声，高跟鞋“咯咯咯”地踏着，像驶过的旧式火车，时快时慢，没有一点节奏感，那声音越来越近，越来越响，也越来越慢了。伴随着脚步声的还有塑料袋子的沙沙声，喘气声，金属钥匙的碰撞声，似乎汗水滴在石梯上击响的声音也被我听见了。

妈妈拿着大包小包破门而入。我呆呆地望着她，只见她嘴巴张大、胸口大幅度吸气呼气，大汗淋漓。我有些心酸了。我假装生气地说：“去哪了？怎么一大早就扔下我一个人？”她一脸歉意，上气不接下气地说：“买菜去了。又担心你醒了会到处找我，就匆匆赶回来了。”不知从哪儿涌出了一股莫名的感动，化作液体在眼中打转。我摇摇头，说：“放心吧妈妈，我

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了

篇一：观察植物的作文400字左右

凤仙花的观察日记

顾雨菲

4月28日 星期一 天气晴

四月播下种，长出嫩芽来，开出美丽花，种子炸出来。你知道这是什么植物吗？哈哈！她就是我今天要种的凤仙花。

在种凤仙花时，先要准备材料：杯子、泥土、水和凤仙花的种子。然后开始种，要先用泥土填满杯子，在泥土上挖几个小洞，然后放入种子，盖上少量的土，最后浇一点水就行了，不过最好在杯子底部剪几个小洞，这样多余的水就可以排出来了。我一边种着，一边盼望着凤仙花快点长大。

5月4日 星期六 天气晴

过了几天我去看我种的凤仙花，虽然还没有出土，但土有点翻动的痕迹了呢！我心想，看来我种的凤仙花对我的服务很满意呢！是不是想出来看看我呢？

5月10日 星期五 天气晴

好多天不见，这次我又去给凤仙花浇水，你猜它怎么了吗？一棵棵凤仙花苗都探出了头张望着这美丽的世界呢！

5月27日 星期一 天气阴

哈哈！是不是很期待我的凤仙花成果呢？让我来告诉你们吧，他们都长得很快快的，已经有4―5厘米了，小的也只有3厘米。每棵凤仙花大多有3―4对叶子了，但有个别的还是2、3对叶子。

6月1日 星期六 天气多云

我的凤仙花已经有花苞了，快开花了，如果你想让凤仙花快点开花，那你个人就要仔细观察了。

篇二：观察植物的作文400字左右

老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情；在他们的引领和教导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道。

老师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在当代社会也对教师提出了更高的要求。

在这里，我要感谢我的老师，是您改变了我对学习的认知，让我对学习产生了浓厚的兴趣。课堂上，您那时而严肃，时而幽默的授课方式，给我带来了无穷的快乐，您的教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。

学习上，您是一支点燃的蜡烛，照亮了我前进的方向；生活中，您是母亲，给予我阳光般的自信；委屈时，您是一怀清泉，化作及时雨，滋润我的心田。

当我这段时间有进步时，老师会表扬我，激励我更好的发展。当我这段时间退步的时候，老师会批评我，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

有你真好，感觉有你的陪伴，似乎能让我的心中燃起一支不灭的蜡烛，但是这支蜡烛好像无法抵御冬日的寒风，这种感觉在我心里蹿来蹿去，让我的心中有些不安。

有你真好，寂寞时有你陪伴；伤心时有你安慰。从前我怕冷，怕热，现在只怕没有你的陪伴。我希望

你听，在遥远的东方，春天在萌发；你听，在遥远的山头，春风摩挲这失落的大地；你听，在安静的草原上，小草在萌芽；你听……

狂风急骤，溪流波光粼粼。炊烟袅袅，远处，山隐隐约约，模糊中仿佛山在飞翔，奏起低沉的乐章。闭上眼，缓缓体味，却似春风混合泥土芬芳透出清新的气息。沿着古道缓缓上山，“草色遥看近却无”，茫茫无垠，朦朦胧胧。

你可以静静地躺在湿润土壤上，闭上眼，听小草破土而出，听小草在欢笑，听它无尽的生长。

叼一根枯枝，默默地听……

“嚓”、“嚓”，发生了什么？听，湿润的土壤向外裂开细小的缝隙。忽然间，打呵欠？是啊，小草伸了伸懒腰，抖擞在露水中。听，露珠被小草甩出！微风习习，嫩嫩的小草，忽地探出地面。听，清脆的笑声！

小草在欢叫！它热情，它澎湃，它在露水中欢笑！向上、向上、向上，冲罢！

它在继续生长，不断发出“嚓”、“嚓”声，柔弱的身体在土壤的怀抱中挺拔，它在于湿润的空气搏斗，隐约听见铿锵的金戈铁马，仿佛来自遥远的国度。

听！好像初生儿的啼哭，小草，生长了。睁开眼，绿油油的小草外表早已湿润。

我的母亲是一个很普通的中年妇女。个子不高，圆脸，短发，不够漂亮，也谈不上有气质。她没读过多少书，初中毕业就因家里生活的拮据而辍学。从我有记忆起，她便一直陪伴在我身边。

我上小学三年级的时候，母亲每天早上会按时叫我起床，看着我背诵《三字经》；四年级，和我一起学习音标；五、六年级，每天晚上和我一起学习小学奥数，弄清上面的每一道题。毕竟没读过多少书，初中起，母亲便不能再陪我一起学习了，之前学过的有些已经忘了，学得也很慢，可她还是每天陪着我；初三的最后一个学期，每天晚上她都会坐在我的桌边，静静地看着我写作业，我不睡，她便也不睡，只是每天都会把一杯牛奶放到我的桌子上，杯子接触桌子“砰”的一声，也许是她发出的唯一的声响。她就像一个守望者，只是在那儿静静地看着，尽管她已不懂我究竟在做什么。

我很喜欢说，尤其喜欢跟母亲说自己对某些问题的看法。政治、历史方面的问题尤其多。我经常对着母亲滔滔不绝地讲，她便静静地听，眼里闪烁着光芒，似乎很是兴奋。当然，对于某些足够简单的问题或是与人生有关的话题，她也会偶尔说出自己的观点，但大多数时候她并不懂我讲的，我却知道，她一直听着。我也知道，在那些个无月多云或星稠云淡的夜晚，母亲并不关心也并不了解我所说的项