校园之秋作文600字初一

又是一个清晨，太阳朦胧着睡眼从东边升起，路边的小草也都拉耸着脑袋，叶身上的霜水透着几许寒意，蓦然间，一片卷曲着的枯叶飘然而下，难道秋天已经来了吗？

不知为何，尽管现在已是11月底，天气在一天天变冷，可我并未感到秋日的来临，也许是因为我的身边从不缺少生机勃勃的绿色吧。

校园的最大特色之一，就是无论春夏秋冬，那些树木花台总是保持着透彻心扉的绿、靓丽无比的红。在教学楼的最东边，高大的香樟树四季常青，它的叶子始终散发着沁人心脾的香。倘若你将手轻轻地放在树干上，你便能感受到一股旺盛的活力充溢着你的身体，这是大自然的生命力。与香樟毗邻而居的是银杏树，那满地的银杏叶为泥土铺上了一层金黄的外衣，迈开步子轻踩在这落叶上，酥酥软软的，可以是一天的烦恼都随之烟消云散。再向前走，一片竹林赫然映入眼帘。他们在飒飒秋风中显得异常坚毅挺拔，相信在寒冷的冬天竹子们依然能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

如果说学校东边的风景给人以盛夏之感，那西边的操场或许会多几丝秋的荒凉。远远看去，操场中间的草地已经枯黄，不再朝气蓬勃，但小路四周的三叶草仍身着绿装，在秋风中摇曳着，给人以无限遐想。闭了眼，脚下仿佛已不是东倒西歪的杂草，而是一片软绵绵、绿油油的草坪。同学们

秋天再一次来了，它仿佛与这个世界上已经过去的千千万万个秋相仿。而对于我来说，相比已经过去的14个秋天对这个秋更深刻，我在这个秋又对它有了更深的认识。因为这个秋，我是在已经逐渐熟悉的校园中度过的。

秋天在校园里与她校园外是大相径庭的。在校园外，她大方地展示自己，在路边的一排排大树上留下她的影子，在树叶上留下属于她的涂鸦，在每一朵花上留下他的亲吻……但在校园里，她又安静了下来，她静悄悄地穿过树梢，只会发出细小的“沙沙”声，她的手轻轻抚摸着草坪，在悄无声息中将小草涂黄，她默默地搓揉着校园里每一棵小树，让它们又添一份成熟，并小声提醒着自己的到来。所以，渐渐地，缓缓地，树叶都落了下来。

而后知后觉的同学们，只有在一切变化过后才发现她的踪影。他们欢笑着，在秋日的余晖中奔跑，把这些当做他们对她的欢迎，她只是静静地笑着，做着她应当做的事：带来金色，带来丰收与凋谢，带来欢笑与清凉。她不像春天带来无限生机，不像夏天带来酷热浓烈，也不像冬天带来沉睡死寂。但她与其他三个季节一样，都是大自然中必不可少的。

在整个秋季，同学们都在校园里聆听秋的静寂之声，感受秋的静谧之举。对秋的感悟以及对秋的回忆，同学们所想到的大都是校园里的

炎热的夏天隐没在漆黑的月夜里，悄悄的走了，秋天回来了，凉凉的寒风也无法吞没校园的美意，而它就是我眼中的最美校园。

我们的教室所处的位置在四南，教学楼笔直的立着，只有5层楼，每一层楼的外墙上都涂着明艳的色彩，上面装着蓝色的正方形格子，有时阳光照射下来，把金亮的格子变得透明，倒像是几只磷光闪耀的鸟儿扑打着亮翅，如耀眼的灯光，如刺眼的日光，又如夕阳时的霞光，透过外墙分布着各班的教室，推开一扇一扇门，便看见桌椅和黑板整齐的排放着，沉默之中也不留一点灰尘，似乎每一组桌椅都有一些不可告人的秘密——我们已经被品德高尚的人打扫干净了。

在教学楼下面，是一个小操场，小操场秋天也是鲜花盛开：桂花开了，远看它们全部簇拥在一起，偶尔阳光四射，变得格外灿烂。站在教学楼上鸟瞰，“拥抱”在一起的花仿佛是一件绵衣，人躺在上面显得格外享受；鸟儿飞到上面显得十分欢乐；近看，只见它们从地底下破土而出，经枝头开出的茂盛繁花，金黄的一片，但有的仍然是花骨朵儿，随着一阵微风，它们便一扭一扭的，似乎想跟腊梅一般在冬天变成一枝独秀；而个子挺高的桐树，通过他那长长的“恐龙脚”来到最高，开出几片又大又宽的新绿，那扇子的形状仿佛

夏姑娘悄无声息地走了，而秋姑娘紧跟其后，来到了我们的身边，来到了我们亲爱的校园。

秋姑娘轻轻地吹了一口气，校门口的树叶就变了，有的变黄了，落下来就像一只只扑扇这金色翅膀的蝴蝶在空中跳着优美的舞蹈，飞向大地母亲的怀抱，期待着来年的又一次精彩绽放；有的变干了，在树上演奏着清脆的交响曲，曾几何时，我喜欢上了这种声音，并沉浸其中；有的半黄半绿，在树上摇摇欲坠。

秋姑娘静静地抚摸着花儿与小草，花儿也开启了变色模式，变成了淡淡的黄色，或已经脱离故乡，回归土地，准备着下一刻与世界的相遇。小草染黄了头发，弯下纤细的腰，开始紧贴大地母亲的怀抱，树上的花瓣轻轻飘下来，钻进泥土，飞到远方，慢慢消失。

秋姑娘再次光顾我们的学校，校园被秋姑娘装扮得别有一番风情。小舞台旁的花儿淡淡的，稀稀疏疏的，不少花儿已经消失于这个世界。而小舞台旁边的芒果树似乎结出了几个小芒果，每天都有不少黄叶告别这个大集体。“雅园”假山还是朝气蓬勃，水哗啦啦地流，小金鱼欢快地嬉笑打闹，一切都充满了变化，变得丰富，变得成熟。

秋姑娘走过学生的身旁，一个个学生不约而同地穿起了外套，坐在宽阔明亮的教室，专心学习，整个校园回荡的是朗朗的读书声。下课铃声响起，他们打打闹闹，发出爽朗而又真心的

有人喜欢刺激好玩的迪士尼乐园，有人喜欢文山书海的图书馆，有人喜欢风景优美的九阜山，而我却喜欢充满活力的校园。

刚上坡头，就可以看见高大的教师育局大楼屹立在右侧。往上走一小段，再往右拐，会看见一个亭子，亭子旁边铺着一块碧绿的地毯，上面点缀着五彩缤纷的小花朵。每天上学路过，似乎听到他们在呼喊：“同学们，早上好，欢迎来到实验小学。”我和我的同学通常会坐在亭子里，伴随着小溪发出“叮咚，叮咚”的“乐曲”，拿出我们的课外书在亭子里看书。仿佛沉浸在世外桃源。

接着，迈进学校大门，就听见阵阵朗朗读书声在我的耳边萦绕，小鸟们叽叽喳喳站在枝头，好像也在跟着学习。你还会看见一位100多岁的“老人”，他风雨无阻地守护着校园，保护着大家。

往上走，就能看到另一个操场。这个是上操场，一个宽阔的足球场。从操场边上一个小门出去，你会发现一块天然的食物仓储地。你瞧，泥土里种着茄子，青菜，萝卜……各种各样的水果蔬菜，天然、绿色、有机。继续往上走去，就会看见两位英雄的墓立在我们的面前，我立马向这些英雄们敬礼。每年清明节，大家都带着鲜花来看望他们。

校园里还有一个美丽

清晨，当第一缕阳光照射在我们学校的翁炎楼时，旁边的教学楼传来我们琅琅的读书声，这就是我们的学校，百年名校——西山小学。

走进学校的大门，就能看到巨大的弧形广场，弧形广场的周围种满了椰子树和四季长青的竹子，广场的正中央，是一座用石头砌成的升旗台，升旗台的正中央，有一尊庄严的孔子像，他的目光坚定的望着远方，好像告诉我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”每周一的早晨，我们都在这里举行庄严的升旗仪式。

弧形广场的左边是智慧岛。智慧岛顾名思义，当然是藏了很多智慧的地方啦。它是我们学校的图书角，彩色的书架上按类别整齐的摆放着图书，放学后同学们喜欢在这里一边等家长，一边在书的海洋里寻找智慧的宝藏。

弧形广场的后面，是古香古色的国学馆，国学馆的门窗上雕刻着精美的图案，门口挂着一副木刻的“忠厚传家久，诗书继世长”的对联。国学馆前面是西山大讲坛，青灰色的围墙，碧绿色的琉璃瓦，也是一个非常有古典的气息的地方，学校经常在这里举行重大的活动。

弧形广场的右边，是我们的教学楼。教学楼在去年重新刷过后，橙白相间的围墙显得更加的活力四射，今年学校又给我们每个教室都新装了空调。走进我们的课室，映入眼帘的是一排排摆

光阴如江南女子纺出的丝绸，转眼间，刚刚还是少先队员的我，已经步入中学的大门，继续在学业的航道上扬帆起航。

刚踏入新的校园，就感受到了浓浓的文化气息，校园里的一草一木，都透着朦胧的美感。空气清新、书香满园，处处给人一种安静、闲适的感觉。

初中首日，带着满满的好奇心，我加入我初中三年的家。整洁漂亮的教学楼屹立眼前，它有一件漂亮的米黄色外套，上面缀有几条红色的丝带，边上嵌着白色的花边。那几条红色的丝带，正如初升的红日，朝气蓬勃、欣欣向荣，顿时给我一种带有激情奋斗的力量。

开始上课啦！第一节课是语文课，幽默诙谐的刘老师用一个笑话引我们开始了语文课的奇幻之旅，刘老师的这种教学方式很新颖，使我对语文和老师有了崭新的认识，也使我明白了原来语文课也可以这样有趣，也让我更加爱上了我的新家。在翻开语文课本的那一瞬间，我惊呆了。初中的语文课本的知识比小学的多得多：文章的篇幅加长、字词量加大、文言文难度增大、需背诵的古诗文明显较难……。顿时间倍感亚历山大。

但是我不会轻易放弃，怀着无数的疑问与好奇，我在语文知识的海洋里徜徉。我认真听着老师的讲解，仔细地做着课堂笔记，生怕漏掉一个知识点。45分钟的课堂时间，实在太短了！下了课，我还在恋恋不舍的翻看着

在早晨的校园里，仿真一切都是安静的。

走进早晨的校园，我就感觉新的一天正式开始了。早晨的校园人烟稀少，我独自走在向属于我的班级。放下书包后，我走出教室门，站在走廊边，你会发现，我们的校园是如此的美丽，一棵棵葱郁的树，散发出清新的空气，让人感觉神清气爽，精神饱满。

站在操场上，注视四周，你会发现，旁边全是花草树木，细一看，草丛中散着许多可爱的小花朵，正对着你绽放笑容呢！走着走着，人越来越多了。

随之，一阵响亮的上课铃就打响了，同学们一个个都拼了命地往自己班上赶，你不让我，我不让你。之后，你就会听到一个班接一个班朗朗的读书声了，那朗诵的声音响亮又整齐，就像是一个大型乐团在演奏一样。

下课后，外面突然下起了小雨，我坐在教室里静静地望着窗外，小雨点儿击打着玻璃，那声音清脆悦耳，雨下得快，一会儿就停了，你仔细去看树上的叶子，你会发现叶上有许多“小珍珠”，那“珍珠”晶莹剔透，十分可爱。忽然，一阵微风吹过，树上的“珍珠”都从叶上滑落了下来，形成了一个短暂而又美丽的瞬间一一“珍珠雨”。

走在下雨后的校园里，我不好的情绪，仿佛也被雨冲涮掉了，取而代之的就是那愉快的好心情了。

夏姑娘悄无声息地走了，秋姑娘便迈着轻盈的脚步来到了人间，她就像一个魔术师，一挥手，一幅多姿多彩，美不胜收的景象便呈现在了我的面前。

小区里有一片果园，里面种着许多苹果树、梨树、石榴树等等。苹果又大又红，挂在树枝上，让人看了不禁流下了口水，忍不住伸手去摘一个；梨，又大又白，挂在树枝上，把树枝都压弯了，石榴那就更不用说了，它那硕大的身体，早已让树枝垂弯了腰，可是石榴的果实却红红的，十分密集，十分可口。哦，对了！在我家院子里还有一棵我和爷爷亲自栽种的柿子树，红红的柿子挂在枝头，像一个个小灯笼似的，虽然个数不多，可我却有一种满满的成就感。

到了学校，刚踏入校门，一阵清新的空气扑鼻而来，教室里，同学开开心心地谈论着什么。上课时，忽然传来一股浓郁的桂花香，啊，那香气，可是一种不一般的香，在此，语言显得如此的匮乏。我们虽有的同学都浸在刮花这迷人的香气中，无法自拔。下课了，同学们纷纷来到操场，只见桂花树正在一个小角落盛开着，花儿躲在茂密的绿叶间，密密匝匝，发出一股沁人心脾的香味，有的同学抱住桂花树的树干，使劲的摇，只见几簇桂花纷纷扬扬地飘落下来，我们同学们都来帮忙，我们双手抱住树干，使劲的摇，桂花纷纷落下，好像下了一场香香甜甜的“桂花雨”

这天的下午，我正坐在窗边翻阅着曾经成摞的旧书，试着寻找着，小学时的我不经意间留在书上的痕迹。

可对于小学毕业后从来没回去看过学校的我，只能拼着记忆的碎片，回忆着，或者想象着它曾经的模样。

当我翻得匆忙时，一片干薄而平整的枫叶从书本中飘出，我停下了，捡起那片枫叶。窗外的风吹得树枝上的叶子沙沙作响，仿佛听到了我手中枫叶的呼唤。现在，原来已经是秋天了啊！只不过丛间的花草未枯，枝头的树叶未落，但是飒爽的微风已伴随着秋天的气息，吹拂着人们心中的杂念，预示着秋的来临。

看窗外的那棵树，那树叶和我手中的叶子多像啊，就像，就像小学时我总坐在树下的那棵枫树的叶子。在小学，有时无聊了，就坐在树下挑拣着落叶；有时难过了，就坐在树下，听风吹树叶的声音。那我手中这片来自小学的枫叶，一定是那是最好看的一片吧，或者是记录我那是心情的叶子吧。

可我现在不会再坐在枫树下，感受着秋天了。因为窗前的枫树不是校园中曾经陪伴着我的枫树，我也不是曾经的我了。这枫叶，在它凋落的时候也许只是短暂的瞬间，可在它生长的岁月中，不也是漫长而美好的么！

我无法再记得小学的每一年秋天，我无法再从手中的枫叶想起更多的往事，我不知道如果我还能坐在小学的枫树下，还能不能找到熟悉的角落，聆听到和当年一样的风吹树叶的沙