难忘的眼泪作文600字初中

【篇一：眼泪】

记忆里痛哭落泪的时候并不是太多，能记起的寥寥几次更像是因为某部小说某本书而感动的一塌糊涂。

一次是因为一个故事，往日里笑骂随意的朋友，最终分道扬镳。不知为何便想起崔护那一句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，回想起来，徒留了物是人非的感慨与沧桑。故事中的人说，西出阳关无故人，并非因为故人不再，而是因为世事变更太大。看着看着，最终落下泪来。

也有真正值得哭的地方。十月一日国庆大典，我不巧正坐在车上误看了阅兵式。下了车急急地冲进门，恰是整齐划一的震撼人心的方队走过，背景是碧蓝如洗的京都的天空。我脑海里又浮现了临出门时，记者热泪盈眶地在摄像机前喊着“天放晴了”时狂喜的模样，刹那眼眶微热，便有眼泪落下来，如同六十年前水深火热的人们终于盼到建国那一日般激动。我不知楚人在秦廷泪流七天七夜，最终得到了秦国国君的援助时，是否也欣喜的止不住泪水。

有次看同学C的作文，似乎是讲她如何将自己变得麻木而无泪甚至以此自傲的。兴许可以归咎为世人连流泪亦要算机好可以博得几分同情吧。在那些无泪的所谓“坚强者”与苦笑随意的闲云野鹤间该如何抉择，现代人似乎是在羡慕着南北宋风流才子的同时，生硬着面孔走

篇一：难忘的记忆作文600字初中

七年级 张平平

四年级升五年级的暑假里，我参加了一个封闭式的最强大脑暑假速记班。在那儿我度过了一个难忘的一周。

我和别的小朋友乘坐大巴车来到上课地点——一个酒店。在教官的带领下，我们进了一个摆好桌椅的大厅，站在主讲台上的，就是我们这次的暑假班的主讲老师。

上课的内容分成两大部分，第一部分就是如何正确绘制思维导图。在绘制思维导图的时候，中心图只能占纸张的九分之一。然后在中心图的旁边画上几个大分支，分别为几大主题。再在大分支的后面画上众多小分支，上面写上关键词。可以在关键词的旁边可以画上小图案，但不能太大，也不能太小。

第二部分就是如何快速记忆。开课前，老师给每个学员发了一副卡牌。（这副牌可不是用来玩的，是用来记数字的）从1~99共有99张卡牌。卡牌的上下两头是数字，中间是由数字分开发音谐音的图画，图画下就是所示的词语。比如数字68，所示的词语就是喇叭；数字17，所示图像为仪器；数字27，所示词语就是耳机……根据词语组成一句话或一个小故事，去记这个，根据这种方法，就可以顺利背出一组无规律的数字。那怎样去记忆一串无规律的词语呢？嘿嘿，方法和上面一样，有了词语，编成一句话或一

在我记忆的长河中，有许多的事如那一片片贝壳随波逐流了。可唯独那一滴眼泪，深深地烙印在我的心底，使我至今难以忘怀……

那是一个寒风呼啸的冬夜。一向顶天立地的爸爸显得格外高兴，他笑容满面地对着小小的我说道：”今晚咱们出去好好地玩一会儿，但是你得听话，不要乱跑、不要大声乱叫、尤其不能乱窜……“我没有再听爸爸后面一连串如鱼吐泡泡一般的叮嘱，只知道要出门逛街了，我乐得如同升入了云端，那种简单的幸福是每个年幼的孩童都会有的。

换好了新衣服，爸爸布满了老茧的大手紧紧地握住了我的小手，爸爸手掌间传来的炽热温度立即包围了我的双手，很暖很暖，我舍不得放开爸爸的手了，便牵着这双手走进了繁华的大街道。

冬日的大街小巷有着一番别样的韵味：各式各样的霓虹灯闪烁不停；大大小小的玩偶在橱窗里漾着甜甜的笑；大红灯笼一个连着一个，使人目不暇接；清河里，一个个色彩各异、形状不一的小纸船悠悠地飘向远方；琳琅满目的商品引得游人纷纷驻足痴望……

贪玩儿的我禁不住这样的诱惑，很快融进了熙熙攘攘的人流，不顾一切地挣脱了爸爸的那双大手，向着五彩缤纷的商铺奔去，全然不顾身后的那双着急得喷火的眼眸

眼泪在许多人眼中是懦弱的，但它也可能是喜悦的，悲伤的，成功的，失败的……总之，眼泪的含义远远不及人们所认定的那么单一，它总是那么复杂，使人难以捉摸……

上个星期六，语文钱老师借了一节课，专门给我们欣赏《朗读者》这档节目，而那期节目的主题词也是“眼泪”。其中令我最感动的就是著名演员斯琴高娃的那一片断。她是来歌颂她母亲的，她说的母亲很坚强，就是在1962年最贫困的时候也未曾落泪。我觉得她母亲的这一点和我母亲很像。我的父亲由于工作原因经常出差在外，要么回来也是凌晨一两点了，所以经常看不见他，我有时侯甚至把他当作了一个陌生人。于是我的母亲便承担起了父亲的职责，除了正常工作以外，家里的柴米油盐以及我和弟弟的学习生活全部由母亲一个人包揽。经常从超市回来后，母亲便扛起一包包的生活用品独自艰难地上楼。她一个人尽可能地给我和弟弟父亲和母亲两种爱。每每看着母亲忙碌的背影，我有时真的很想自己变成一个强壮的男生，能帮母亲减轻一点负担，让母亲不再那样地操劳。

后来在节目中斯琴高娃朗读了贾平凹的《写给母亲的一篇散文》，通过她的深情朗读，我也深受触动，似乎也体会到了母亲永远离开后的那种伤感：有朝一

花开花谢，秋去春来，蓦然回首，离开母校已经快八年了。回忆那难忘的初中时光，心里充溢着幸福而复杂的感觉：既有刚进实验中学时的那份兴奋，也有离开母校时的那份惆怅，还有与2002级3班兄弟姐妹们经历过的酸甜苦辣。

逝者如斯，淡漠了往事，而在桓台实验中学的岁月却永远清晰如昔。想起了自己离开母校大门的那个回头，望着熟悉的大门，望着来往的同学，轻轻叹了口气，带着些许后悔，低头离开。当时的我是个不听话的孩子，整天嬉戏打闹，上课时也经常交头接耳，开小差。当时自己的不懂事，让老师操了那么多心，现在真觉得好愧疚。

每一个学生从学校走出来，背后都包含着老师们的谆谆教诲和辛勤付出。记得当时上课不专心，看到的是语文老师严厉的目光，听到的是任老师、于老师的点名提问。初三时，自己上网、早恋，班主任老师发现后，把我叫到办公室，和我谈了一个早读，任老师和于老师在办公室和我谈了一节自习课。那些没有过多责怪的话语里，包含着老师们无微不至的关怀和爱，现在想来，会让人感动一辈子。这种感动，是无法用语言表达的。

在实验中学，老师们不仅教给了我知识，还教我看到了更高远的人生境界：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该有智者般探究世界的悟性并去热爱生活，拥抱生活，创造生活。“好的开头

每个季节时，都会有不同的眼泪悄悄地到来，四季时，每每有不同的眼泪，我都会去感受，去感受那眼泪的美好。在这些眼泪中，我最喜欢的，却是春天的眼泪。

春天的眼泪来临了，淅淅沥沥。我站在雨中，眺望远方，眼前虽是朦胧模糊的一片，但这样的景色却更加值得欣赏。

我先看到了远处。远处，树是朦胧的，雨水的刷洗了绿叶身上的灰尘，使它们在雨的映衬显得更加的翠绿，高大挺拔的树显得更加的粗壮；远处，山也是朦胧的，春天的眼泪到来之前，山上总是绿油油的一片，但也能分清楚山和树林，但是等春天的眼泪到来之后，远远的只能望见一片绿色，分不清哪是山哪是树林了；远处，还有几座房屋，看上去灰蒙蒙的一片，还有几个人打着雨伞走在乡间的小路上，增添了几点颜色。

我又看到了稍近一点的地方。那里，树不再朦胧，雨中的树看起来很美，像一幅画，静立着，畅快地接纳着不断的雨丝。那树枝弯曲的角度恰到好处，向四周伸展，嫩黄和浅红的树叶相间，还有刚刚开始萌发的乳白色的小花，使这洁净的树成了雨中的风景。

我又看到了自己的身边。在我身旁，一切都是那么的清晰，砖铺的路已是湿漉漉的。路旁，一棵棵绿绿的小草上还带着晶莹的水珠，令人不忍心踩上去。尤其是那清新的绿色更惹人喜爱，好像给大地铺上了一层新的地毯。

春天的眼泪洗刷了树木，

不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光和鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……

记得有一次，我有一道题不确定，便向妈妈请教，后来两人有了意见分歧，便争吵了起来，两个人都认为自己的是对的，这件事情只好这样不了了之。

深夜，我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，脑中满是和妈争吵的场景，于是我便把那道题再回忆了一遍，突然惊讶地发现妈妈的方法才是对的，可是，爱好面子的我又不好意思去主动承认错误。

就在这时，门锁发出了一丝清微的响声，吓得我连忙装成熟睡的样子，眼睛只留一道缝来观察。

我定睛一看，原来是妈妈，“不过她这时候来干吗呢？”心想，只见妈妈为我拉好被子，从口袋里掏出了一张纸来，悄悄地放在我枕旁，然后又蹑手蹑脚地走了出去。妈妈一走，我立刻打开了灯，仔细地看着那张纸：“儿子，妈妈不应该对你发火，但你在那里大吼大叫也是不对的，那道题我上网查过了，正确答案如下。另外，希望你不要埋怨妈妈，我也是为了你好。”看到这，我不禁流下了眼泪，我知道，那是幸福的眼泪。

有人说眼泪是一个人品格的

现在的日子太温柔，山外山楼外楼，看透后都是不尽人意的闲愁。愁啊愁想喝了烈酒烫伤了喉。当岁月走到了尽头，在舍不得也要撒手，便回忆起难忘的初中生活久久不能忘才下眉梢又上心头。

那人，很好。她是我的中学第一个语文老师兼班主任。她是我见过最好的老师，宽严并济，嘴硬心软，金句不断。我不明白她为何会将信任托付给了我，那时在同学身边，我掉进人堆都不会被发现。被信任的感觉很好，没有她就不会有我的现在。她会问我的学习情况指出我的问题，关心我的成长和家庭。我成功了她笑了，她说你很棒；我失败了他也笑了，她说其实你很棒。她姓刘，也终将在我记忆里长留。愿清风替她挡住一记记来自生活的拳头，愿明月为她拦住一轮轮源于人世的忧柔。

那人，很好。他们是我最好的朋友兼死党。我们四个个性不同，脾气不同，背景不同，因为接力而把我们拴在一起。我们有人喜欢数学，有人喜欢语文，有人什么都不喜欢。四个少年被阳光扯得老长的影子，藏着彼此的深厚情谊。吵过，骂过，针锋相对过，惺惺相惜过，质疑过，怀疑过，就算了；重叠过，明天过就好了；悲喜过，流泪过就完整了。我很小气，眼睛小，心眼小。我的眼睛小得容不下一粒沙，却装得下他们所有浮夸和虚假。他们是我最重要的人，也是最放不下的人。

那人，很好。他小学时怀满梦想去

勿谓寸阴短，既过难再获。

相信每个人都有难以忘怀的初中时光。我的初中时光是在欢乐的、嬉闹的气氛中度过的。在大地和蓝天的怀抱中，在书山和题海的磨砺中，我们经历过一次次的努力，创造了一次次的辉煌，我们的初中时光虽然匆匆而过，却难以忘怀。

仿佛一切都还是昨天的模样，三年的时光就这样转瞬即逝了。在初中的三年里，突然感觉时间过得好快：课间10分钟和同学打闹的声音，复习迎考的书声琅琅还在耳畔回响……一切却都已变成了如烟过往，只有回忆依然深深地留在心里。我记得在一次冬季越野赛的时候，经过同学们的拼搏和努力，我们不孚众望地取得了第一名！让我们的班主任由衷地为我们感到骄傲！直到今天，我还记得那时候我们欢呼雀跃的场景。因为那是我们初中三年最后的一次比赛，所以我们非常珍惜这难得的比赛机会。我们在那儿喊着叫着，积极拼搏、努力奋斗，连向来不苟言笑的班主任也为我们引以为傲，一个有意义的下午就这样过去了。

九年级最后半个学期的时候，同学们每天都学到很晚很晚，而我们的老师也是尽心尽责的。在这个淬炼的过程中，我们还是经过自己不断地努力和自己满满的自信力，在考试体育的时候，我们学校拿得了全县的第三名，平均成绩到现在我还记得：是令人咂舌的66。8分！在考试回

有人说流眼泪意味着伤心，有人说眼泪意味着胜利，有人说眼泪意味着痛苦，眼泪的味道各种各样，好像一个五味瓶，里面有酸、甜、苦、辣、咸。

记得那一次，在眼泪入嘴的那一瞬间，我真正的感觉眼泪的味道不仅仅是咸，我品尝到眼泪是苦涩的。清脆悦耳的下课铃声响了起来，同学们如出笼的小鸟一般一起涌出了校门。秋天的雨总在不经意间落下，天空中飘着牛毛般小雨夹着风贴在我的脸上。我背着书包回到家里，见家里空无一人。于是，我径直走进书房，打开电灯，把作业整整齐齐地摆在书桌上，坐在椅子上开始一丝不苟地书写作业。我时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板着沉思。一大叠作业，三下五除二地被我完成了。

这时，妈妈风尘仆仆地赶回家，在厨房中忙碌起来。晚上，老师布置了手机作业，我来到妈妈房间，见妈妈手机放在电脑桌前，我便拿起手机开始认真地做网上作业。刚做到一半，页面上跳出了一个游戏软件，我正准备关掉，妈妈走了过来，发现我在玩她手机，立刻走上前严厉地训斥道：“好你个臭小子，没经过我的同意就拿我手机，是不是在玩游戏！”我连忙解释道：“怎么可能？”“我明明听到游戏的声音，不要辩解。”妈妈夺过手机狠狠地批评，