白醋什么味道

这周回家，我又去了超市，买了一堆苹果醋，满满一背包，重重的，沉沉的，心里也堵堵的，眼里的泪满满的。

雪后的乡村，色彩单调的很。矮矮的豆秸堆上好像盖上了一层白色的毛毯。妈妈拿着筛子，我拿着钩子扒拉着雪堆下的豆秸。妈妈说，一入正月定要烧豆秸的，噼里啪啦的，喜庆。呼呼的北风，依旧那样寒冷、刺骨，不时拂起妈妈额前几缕头发。冷风吹进脖子里，我不禁打了个寒战。一抬头，便看见妈妈额头疑似沾了雪花的头发。细看之下，又好像不是。

妈妈拉了拉那顶在寒风中瑟瑟发抖着的雪色的绒线帽，不经意的问：“咱家那些醋，空口喝要不要紧？”我愣了一下，“醋本来就是喝的，可空口喝谁能喝得下去吗！”妈妈没有再说话而是抱起筛子向家门口走去

可从那以后，我总是感觉怪怪的。直到第二年夏天才发现，妈妈好像特别喜欢拌凉菜，而且白醋好像不要钱的加。甚至炒菜都要加上一点白醋。别人都不敢动的菜，妈妈好想都尝不出酸似得。可是妈妈不是以前不爱吃酸吗？一年到头醋都用不了几瓶，最近这是怎么了？虽然好奇，但我也没放在心上，

直到——一个回家的周末。爸爸妈妈在厨房为我和弟弟张罗饭菜，我叫了声爸妈便提着书包进了屋。满头大汗的我看见桌上有一杯水，便拿起

今天，老师给我们布置了一个特别的作业————鸡蛋泡白醋。

老师说：“同学们，周末的作业是个小实验：鸡蛋泡白醋。你们回家准备一个有盖子的玻璃杯，里面倒入2/3的白醋，然后再把鸡蛋放进去，记住：醋要没过鸡蛋。过几天，你们再去观察鸡蛋，鸡蛋会发生神奇的变化，它会变成什么样呢？你们回家做实验就会明白。”

真会变化吗？第一天早上，我一起床就呼唤爸爸：“亲爱的老爸，快去超市帮您宝贝女儿买两瓶白醋吧！”爸爸连忙去执行任务。我先从冰箱里挑选了一个又大又圆的“满分鸡蛋”，接着找来一个玻璃广口瓶，然后倒入白醋，最后把鸡蛋小心翼翼地放到装满白醋的玻璃瓶子里。一下子，鸡蛋的外壳上冒出了好多的泡泡，晶莹剔透，鸡蛋洗了个泡泡浴，外表好看极了！我心想：明天鸡蛋又会有什么变化呢？真期待！

第二天，鸡蛋的“粉丝”没有那么多了，外壳有些地方变红了。我把它拿到灯光下看，那些变红的地方又会变成黄色。鸡蛋的体积比原来大了很多，这时我轻轻地捏了一下，挤出了许多泡泡。

第三天，鸡蛋的壳完全掉了，蛋壳外表有许多纹路。现在鸡蛋变透明了，连蛋黄都能清晰可见，它

今天老师给我们上了一堂有趣的实验课。一进教室，老师先从包里拿出白醋，是不是老师想给我们喝白醋？不会吧，白醋就占瓶子的二分之一，56个人还不够呢？我正在百思不得其解，这时只听见老师说：“我们来做个实验，这个实验叫白醋冒泡的奥秘。”

噢，原来白醋是做实验用的。只见老师从包里又拿出装有苏打粉的袋子，小心翼翼地打开。

实验开始了，我们睁大双眼仔细地看着。老师先拿了个烧杯，然后把白醋倒进去一点，没什么反应，接着加了一点苏打粉，白醋立即像烧开的水在杯子里不停地冒泡、翻滚，又像刚开瓶的可乐，许多气泡往上涌，过了好一会儿才渐渐平息。我们都惊奇地看着烧杯，又疑惑地看着老师的眼睛，老师仿佛看出了我们的心思，笑着对我们说：“大家是不是觉得很奇怪？白醋怎么会冒泡呢？这个问题待会儿再说，现在再来看一个魔术。”老师边说边拿出一张白纸用打火机点燃，点燃的白纸像一个旺盛的火球，越烧越旺。老师把白纸轻轻地伸进烧杯里，咦？还没有碰到白醋，旺盛的火苗一下子熄灭。这是怎么回事？难道有风吗？我们把门窗关了之后再一次尝试，老师又把纸点燃，放到杯子里，火再一次熄灭。大家都觉得不可思议。

这时，老师问我们：“有谁知道这是怎么回事？&rd

10月1日星期六晴

前几天，钱老师在课堂上问我们：“如果把鸡蛋放白醋中会怎样？”教室里顿时就炸开了锅，同学们议论纷纷，“可能会熟的！”“壳会发软的”“不对不对，壳会掉落的！”“壳不但会掉落，里面的蛋黄和蛋白应该会变成水一样的，会流出来的！”我在一旁听得津津有味，心中充满了好奇，真想亲自做一做。

我兴高采烈地把白醋慢慢地倒入了杯子里，然后拿了一个鸡蛋小心翼翼地放进了白醋中。鸡蛋正要向杯底游去，可游到了一半，又浮上来了，露出一片壳，像白茫茫的大海里漂浮的一个小岛。我轻轻地把蛋壳摁进了白醋，可鸡蛋又浮上来了，好像要看看外面的世界。过了一会儿，鸡蛋的身上出现了许多小气泡，像是穿了一件纱衣，远远望去像是猕猴桃。通过查资料我知道了，原来鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，所以泡在白醋里面会发出化学反应，所生成的物质里就有二氧化碳气体。真是期待明天会有什么变化呢！

10月3星期一晴

今天，我的鸡蛋看不出有什么变化，只不过鸡蛋周围的小气泡变大了。我用手摸了下鸡蛋，只见我摸过地方气泡离开了，还带了一片丝状的暗黄色的一片薄薄的“纸”，中间

【奶奶的味道】

原创：1603班陈佳润

在这世上，有香甜的味道；宁静的味道；开心的味道；母亲的味道……这些味道都十分独特，但我觉得奶奶的味道最独特。

在我小时候，妈妈每天上班，我就只能住在奶奶家。奶奶总是带我去各种地方玩，连上幼儿园都是由奶奶接送。奶奶做的饭菜的味道也十分独特，可能世界上没有第二个那种味道了。特别是奶奶饭菜的味道已经深深烙印在我的身上，不管走到哪我都记得。而且奶奶每天总是问我想吃什么菜，我总是会随口说一个，不管是平时的拿手菜还是陌生的菜谱，她都会做到最好，看到我吃得津津有味的时候，奶奶脸上会露出慈祥的笑容。

奶奶的味道不仅表现在饭菜里，还表现在对我学习和身体的关怀。奶奶以前是一名小学教师，现在退休了。小学的时候，她有时帮我辅导学习，并且细心的帮我整理错题，有时为了一个问题一直做到深夜；当我身体上有疾病时，他会精心的照顾我，虽然手法笨拙，但那个“味道”我依然记得，真可谓是：“身有伤，怡亲忧”。

奶奶不仅关注我的学习和身体，而且还关注我的品格教育。有一次，我打篮球的时候，一不小心把别人家的窗户打烂了，我没敢说，奶奶问起来，我才说了真相，奶奶要我为那户人家赔礼道歉，我

“岁月浓淡总相宜，人间有味是清欢。”

——题记

人生至味，不过清欢。生活中正是有了那样多的小欢喜，才有了人生中最美好的味道，叫做清淡的欢愉。

“人生有味是清欢”出自《浣溪沙·细雨晓风作晓寒》，为苏轼所作，译为“人生真正有味道的还是清淡的欢愉”。快乐而不执着，才能体会最美的滋味。每天中午和下午的放学路上，大概是学生最轻松的时刻了。一大群女孩浩浩荡荡地从6楼“杀”到自行车库，那场面有多壮观，一想便知。到车库就该告别了。这时，少女们便会拿出她们独有却也最普通的方式——拥抱。标准姿势是摆成一个“大”字，然后一股脑儿冲过去，不管是高是矮，只管搂住她，蹭一会儿，两颗炽热的心啊，这时便紧紧地连在了一起，交织，蔓延。每当这时，我在别人温暖的怀抱里，总是心有感叹：生活中甜甜的小欢喜，如此便足矣了罢。

补习班上安静的教室总显得压抑和沉闷，这时候总需要一点小小的欢乐充当“调味品”。传小纸条吧，再好不过的方式了。撕下一张小纸，我便说开了：在纸条上画个瘦瘦的女孩是她，再画个

桐子叶粑粑的味道

一转眼，到秋天。树上的叶子随着秋风像蝴蝶一般缓缓飘落。我突然想起，又是采桐子叶的时候了。

记得小时候，我和哥哥十分喜欢吃外婆做的桐子叶粑粑。为了做这种特色食品，必须得提前采收足够多的桐子叶。

在老家宁乡流沙河的山间地头，油桐树散落分布。树冠浓密，每片树叶如撑开的大手掌。只有在秋天刚开始落叶的时候，才能选取到一些叶片较大、颜色较深、毛孔较小的桐子叶。我们陪着外婆一起，不知不觉就采了一大篮。

到了冬天，快过年的时候，采收好的桐子叶就该派上用场了。外婆先把糯米放到水里浸泡两天两夜，糯米泡得又大又软，再将糯米捞出来，用推磨磨成粉，装入大布袋，用棒布裹起来，吊在空中。

一天一夜后，等到棒布里的糯米粉沥成半干时，外婆就会将糯米粉抖离布袋，全部都放到一个大盆子里，用手不停地揉捏翻打，直到变成一个光洁柔软的大糯米面团。在糯米团里加入少量红糖水，搅拌着色，褐红闪亮，像个软软的抱枕，静置一旁。

这时，再将预先泡在水里的桐子叶拿出来冲洗干净，就可以开始最后一道工序——包。将糯米团掐出一块，揉成大小、厚度匀称的圆饼状。这时，在凹形饼中间加入预先炒香了的肉、芝麻、豆子等混合馅料。把桐子叶摊开，放入桐子叶中间，稍作摊铺，再将桐子叶夹着面饼对

【笔墨的味道】

（周芯彤）

中国古代文人墨客书写几乎都使用磨出来的墨。黝黑而饱满，苍劲而有力，笔墨里似乎蕴含着深厚的文化底蕴与深切的文人情怀，它吸引了我，我也迷恋上了它。

滴几滴墨汁入砚，拂袖轻嗅，一股浓重的油墨味扑鼻而来。一时幽深的竹林，潺潺的小溪几景迅速从我的脑海闪过。翠竹青青，夜色如被涂抹一般挥在天上，掩盖住星，却留了一轮月，冲破寂静，与诗人相伴；小溪潺潺，滑过巨石，巨石上似乎隐约照着个月亮。啊！这不是“深林人不知，明月来相照。”和“明月松间照，清泉石上流。”这两句诗描绘的如诗如画的景色吗？如此诗意，恐怕我只能在这墨味中搜寻。

提笔轻轻蘸上墨汁，刚欲下笔，脑海中浮现的景象又使我的动作定格了。

“江岸，阁楼，渔火，好一幅江南美景。”

“过奖了，看来您也是习画之人？”

“的确，但我不才。我独爱唐代王洽的泼墨画，黑白相衬，笔风干脆，余之笔墨丝毫不存，有大气留白，但……”

“但最点睛的却是那几道有力的墨痕。”

“的确。”

我莞尔一笑。笔与墨的交织，如此风韵恐怕也只由其来联

今天的科学课上，我们进行了一次有趣的实验。老师让我们从家里带来两样东西：小苏打、白醋。这两种看似毫不相干的物体放在一起，会发生什么呢？我们一个个都是丈二和尚——摸不着头脑。

于是，我们准备好实验场地，老师说倒入白醋后要赶快把杯子口盖上，这让我们更迷糊了：老师葫芦里卖的到底是什么药啊！

接下来，我们先将少许小苏打放入杯中，再倒入白醋，赶快盖上盖子。哇！只见无数大大小小的气泡马上涌上来！还伴有“嗤嗤”的声音，简直就像一座喷发的小火山！太神奇了！原来小苏打和白醋放一起会发生这样神奇的事！

不过，更神奇的事在后面呢！它向我们揭开了为什么要盖上盖子的原因。只见老师拿出了一张餐巾纸，用打火机点燃，再伸入我们的杯子里，没碰到水就熄灭了！全班人都惊叫起来。第二节课时，我们做了一个更难的实验，把里面的气体“倒”到燃烧的蜡烛上，可惜我们没做成功，但老师做成功了，瓶子里的气体居然能把火焰“浇灭”！

原来，在小苏打和白醋混合中，发生了化学反应，生成了一种新的气体——二氧化碳，它不支持燃烧，所以将它倒到火焰上或者将燃烧的物质放入会熄灭。

那么，剩下的沉淀物还是

春天到了，给大地穿上一件彩袍。到处都是可爱的花朵，蜜蜂跳着舞，哼着小调，在花丛之间飞来飞去。放眼望去，不远处是一片绿油油的草地，还有一棵开满丁香的大树。

走到树前，深吸一口气，湿润的空气混合着丁香，还掺杂着一些泥土的味道，这香气“流入”我的肺，使我忘乎所以，香味也久久徘徊于此。那一朵朵浅紫色的，簇拥一起的可爱小花，像一个个拥抱在一起的小伙伴，让我想起了一些往事。这棵树在我六岁的时候就挺立于此了，我和我的小伙伴们，常常聚在这里，一起开心的玩耍，一起野餐，一起在这里看看书。这棵丁香，一直陪伴着我们，也是她，一直象征着我们的友谊。

丁香花的花语是永远的友谊，但是花开花灭，好朋友真的能一直待在自己身边，永远在一起吗？答案是否定的，这一生有几个人会和一个朋友永远待在一起？包括我们，也是一样。

六年级毕业，大家要分散到不同的学校，在同一个班级的人寥寥无几，说再见的那一天，大家约定一起去丁香。当天，我们还举办了一个欢送会，各种表演，游戏，各种各样。大家还互相送了毕业礼物和祝福。时光不等人，不一会儿，该回家了，大家原来快乐的脸，慢慢皱起眉头，抿起嘴巴，低下头，谁也没说什么，谁也没有走一步。沉默的氛围之下，有几个女孩子已经哭了出来，珍珠大小的