举手真难作文700字

小时候，我是一个胆小内向的人，在大家面前，更是不善言辞。以至于在《评估手册》里老师给我的评语是希望我能在课堂上积极发言，发表自己独特的见解。而我也希望自己可以克服自卑的心理，大胆举手，展示自我。妈妈也经常鼓励我，积极发言，展示自己的风采，让大家进一步的了解我。

“丁零丁零……”清脆的铃声在校园里荡漾。这节课是语文课。当还没上课时，我暗暗下了决心：这节课我一定要克服胆小的毛病，大胆举手发言。老师走进教室，开始了讲课。正当同学们认真听讲时，一个问题从老师的嘴里蹦了出来：“‘春天的雨点’这篇课文讲了几件事？主要人物是什么？两分钟给同学们思考。”这两分钟可真是难熬。教室里静极了，大家都在思考着这道题。此时，教室里简直连一根针掉在地上都听得见。

我的心“怦怦”直跳，心想：我不是说要举手的吗？况且这道题我会，我应该举手。可是我又害怕回答错了，被同学耻笑，落了个尴尬的无处藏身的下场。于是我偷偷的向四周扫了一眼，只见有的同学皱着眉头冥思苦想，有的咬着笔杆子望着天花板，有的正翻书查找答案，有的正摆弄着他自己的学习用具，还有的正东张西望，想看透

我是一个性格比较内向的男孩儿。我不喜欢过多地表现自己，无论在学校，还是班级举行的各种活动中鲜少露脸，课堂上更是从来都不发言的。我认为过多地表现自己就是一种显摆，其实是因为我缺乏自信、比较胆小。因此，对于我来说——“举手”，就是一件大难事。

就拿那次来说吧。上课前，我还暗暗地给自己打气：今天上课，一定要举手！上课铃响了，我又故做轻松地对自己说：“不就是举个手嘛，有什么难的。”就在这时，老师忽然问道：“谁能把我昨天晚上让你们背的概念给大家背一遍？”不少同学都不假思索地将手举得高高的。我的手伸开又合上，手心里汗津津的，胳膊上像是被压了千斤重物一般，手怎么也举不起来……我的耳朵边好像有两个小人儿在说着悄悄话，一个说：“举吧，你又不是不会呀！”可另一个小人儿却说：“可是不敢！如果你背错了，大家会笑话你逞能、显摆，那多丢人啊！”犹豫了很长时间。

有那么一会儿，我甚至都快要把手举起来了……我想起了上课前自己对自己说的话，于是，慢慢地把手伸了出来…&h

还清楚地记得，第一天上学的路上，妈妈对我说：“文文，上课要积极举手发言。”来到学校，老师也是这么说。我都记在心上。

小学的课堂气氛十分十分活跃。老师提问题，语音未落，同学们早已把小手举得高高的，如树林一样，老师不知叫谁是好，连声说：“别急！别急！”如果谁被幸运地点到名字就像得到天大的恩宠，得意洋洋，春风满面，心里比吃了蜜还甜；而没有被点到名字的同学，也不泄气，只是耐心地等待下一个问题。

那时，我们学到很多知识，也很快乐。

随着年龄的增长，我渐渐地发现，课堂举手的人越来越少，那片曾经繁茂的“树林”像是被“砍伐”了。老师的问题提了半天，教室里才稀稀疏疏举起几只手，就像秋风中瘦弱的小树，一吹就倒。是老师提的问题难了？还是怕老师？我不明白，也不曾思考过，只是依旧记得老师和妈妈的话。

直到有一天，当老师提完问题，我举手时，才惊讶地发现，周围竟然没有一个人举手，大家都用异样的目光看我。而在这无言的眼神中，分明有太多的“假积极，图表现”。顿时，我感到一种莫名的不安，畏畏缩缩地放下手，可当我和老师的目光相遇时，心中又有种说不出的悔恨和委屈。

以后的课

天啊！太不可思议了！竟然有那么多同学举手，是哪位天使姐姐显灵了。

事实证明，此爆炸式新闻由本班班主任李老师发起，举手多者有奖励，举手少者也有“奖励”——为同学服务提高劳动能力。此事件的直接后果是：一、改变了如一汪的死水使课堂气氛活跃起来。二、提高了同学们上课的积极性，集中了同学们上课的精力，学习效率有所提高。三，使同学们对老师改变了看法。

想起第一次的举手革命，到现在我还感慨万分。

平常爱举手的同学不以为然，管你表扬或是批评，反正我们平时就已经从中获得较大的好处——名列前茅。让老师喜欢、同学羡慕。乐哉哉地把他们的小手高高举起，丝毫不扭捏。

面对老师提出的问题，经过一番思考，想要响应革命的，脸上露出犹豫的神情，把手放到胸前似举非举，举吧，万一被抽到回答错了，岂不被老师骂，同学取笑。不举吧，艰苦的劳动又不好玩。再者举手确实有利于发展，何乐而不为呢？不对举手还可以锻炼胆量和口才，一举两得。几番一衡量，举手尚有生存下去的希望，不举半点希望也没有。举吧，走自己的路让别人去说吧。但奇怪的是怎么他们脸上偶尔会有一种被逼的感觉。

也有意志坚定、视死如归的。不举就不举，我的小手多漂亮怎能让你们轻易看

我是一个内向的人，因此上课时举手发言对于我来说简直就是恶梦。

可是有一天，班主任要求全班同学都必须在一个星期内至少举一次手。听到这个消息，我如同五雷轰顶，但我知道抱怨是没有用的，所以我只好快点完成这个艰巨的任务，好让它不再折磨我幼小的心灵。

语文课上，老师提了一个似乎很简单的问题，但除了班长竟然没有一个人举手，因此我也放弃了这个机会。数学课上，老师又问了一个问题，但这次竟然没有一个人举手，虽然我心里很忐忑，但是还是艰难地举起了手，老师一眼就看到了我。还好一切都很顺利。当我重新坐下时，心里的石头终于落了地。

唉！举手，真难！

记得在我第一天上学的时候，妈妈帮我整理妤书包，对我说的第一句话就是“上课认真听讲，积极举手发言”。走进学校，老师对我讲的第一句话也是它。从此，这句话深深地印在了我的脑海里。我时刻提醒自己，不要忘记了妈妈和老师的教导。

那时候，同学们上课发言非常积极。老师提问的话音刚落，同学们的小手就像小树林一般，齐刷刷地举了起来，弄得老师眼花缭乱，不知道点谁的名回答问题好。同学们呢，都把小手伸得高高的，好让老师注意到自己。有的同学甚至站了起来，恨不得把手伸到老师的鼻尖上。要是能被老师点中，便像一位打了胜仗的将军，胸脯挺得高高的，声音大大地回答老师的问题。要是能得到老师的表扬，那感觉，简直比喝了蜜还甜。

时间一天天过去了，我们也逐渐长大了。忽然有一天，我发现上课举手发言的人少了。老师提出了问题，妤长时间，下面才稀稀拉拉地举起了几只孓他们怎么了？为什么不举手了呢？我不明白，也不想弄明白。我只要自己举手回答问题就行了。

有一天，老师又提出了问题。我也按照老习惯迅速举起了右手。猛然间，觉得自己的身上聚集了好多异样的目光。回过头来四处看了一下，周围没有人举手�我的手也不由自。主地缩了回来，心中顿时涌涌起一种说不出的滋味。

下课了。我听着同

和妈妈看《等着我》，我们都流泪了。

自从倪萍阿姨离开《等着我》这个节目，我好久不看了，昨天妈妈再看，我就坐下来和妈妈一起看。

故事主人公是任阿姨，一个漂亮可怜的盲人阿姨。通过她的讲述，丈夫离去，儿子又不幸得了骨癌。儿子曾经告诉妈妈：“他是阿姨的眼睛。”听到这里时，我和妈妈都偷偷的擦眼泪。接着阿姨讲了儿子的离去，万分的悲痛。儿子临终告诉妈妈：“要把自己的角膜捐献出来，让那些失明的人能重见光明”。阿姨来到这个节目组，就是一个愿望：希望见一见儿子角膜受捐者。

在悲痛中，舒东领来了一个小妹妹，活泼可爱的小女孩，小妹妹是因为一次意外，不幸的是双眼失明了，小妹妹又是幸运的，遇到了阿姨儿子的眼角膜的捐赠。阿姨知道小女孩来到演播现场，阿姨颤抖着抚摸小女孩的脸，自言自语的说：“阿姨不哭，你不用害怕。”可我和妈妈看到阿姨泪水长流，一直安慰小女孩不用害怕……好善良的可怜的阿姨。我看到现场很多的人抹起了眼睛。

善良的阿姨，为什么生活这么多磨难都降落在她的身上。失去丈夫，失去孩子，失去了光明。可阿姨又是坚强的，她说：“将来她有一天也要离开，也要把身上有用的器官捐赠给

纵观中华五千多年的历史，有着深远影响的中华传统美德流传至今。从古代的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到如今的“劳苦之事则争先，饶乐之事则能让”，无不深入人心。学习孔子、孟子的思想道德，不就让中华传统美德在每一个人的心里根深蒂固了吗？

是的，孔孟思想中本身已经包含了很多的美德。但我们也可以不用想得这么高深，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，通过一个小小的动作也便足以反映。

你昨天施舍给乞丐的一枚硬币是不是蹲下来轻轻放入破碗？你今天鼓鼓的钱包有没有为街边的流浪狗送一点狗粮？

你站在这个喧闹而又寂寥的世界，是高贵地弯下腰，还是卑微地仰着头？弯着腰，伸出手，这是一个多么卑微恭顺的姿势，却又是彬彬君子一个多么温暖的手势！

在汶川地震中，我们在直面苦难和死亡的时候不得不去思考生命：天灾无情，人生不定，我们这些未受伤害的人，怎样才能不枉此生，让短暂、脆弱的生命获得真正的价值呢？

我们可以看到，领导人、解放军、武警战士、医疗队都在震后迅速赶赴灾区，牺牲私利，强忍悲伤投身救灾；在扶助别人的同时，也让自己的意志经受洗礼，帮灾民把信心重新高昂在那片废墟上。

当然也有着一些自私的乌云，但更让人印象深

爸爸是个很注重修养的人，很宠我，对我的管教也毫不马虎。以前不懂，一直很恨他。

在别的孩子可以自由自在无拘无束地嬉闹玩耍时，他却给我制定了一大堆的行为规范——出门要道别，回家要问候；站要抬头挺胸，坐要端正庄重，不可以跷二郎腿；做作业不许驼背。吃饭时的讲究更多：人没到齐不许动筷子，不许站着吃，菜要就近夹，夹到什么吃什么，不许到菜碗里挑挑拣拣，不许聊天，不许看电视。在待人接物上，他对我的要求也不低：别人说话不许插嘴，就算自己不喜欢的人，也要笑脸相对……

这么多的条条框框，像枷锁一般捆在我身上。虽然知道爸爸是为我好，但每当看到伙伴们活得那样的轻松自在，总会让我对爸爸的苛刻益发不满。

随着年龄的增长，我渐渐理解了爸爸的良苦用心。那些曾经让我深恶痛绝的规矩，在不知不觉中形成了习惯，举手投足间，都能显现“家教”给我的巨大影响。

我习惯于将“请”、“谢谢”、“对不起”挂在嘴边，与我打交道的人都觉得开心快乐；我习惯于在别人说话时认真倾听，每一个人都能感觉到我对他的重视和尊重；我习惯于在行走时抬头挺胸，而且脸上总是带着微笑，

“叮铃铃！”清晨，闹钟响起来了。

我打了一个大大的哈欠，从被窝里坐了起来，准备换衣服。可是，我的被子却不愿意让我离开它的怀抱，它用力地把我按了下去，不让我坐起来，还对我说：“再睡一会儿，再睡一会儿吧！我的怀抱多温暖呀！”说着，它紧紧地贴在我身上，散发出了阵阵温暖，就像妈妈的怀抱。我忍不住慢慢闭上了眼睛，又快要睡着了。

此时，我的脑袋里冒出了一个念头：不行呀！我要去上学！不然我可就要迟到了！于是，我又一次坐了起来。这一次被子给自己找来了援兵——冷空气小怪兽。它们不断地啃咬着我的皮肤，让我觉得全身上下都在痛，好像有无数根尖利的针正在扎我一样。于是，我赶紧又躺了下来。这下冷空气小怪兽可没办法了，它们只得溜走了，可是我又被被子牢牢地束缚住了。又一次成功的被子得意地对我说：“哈哈，你原本就不应该离开我，这下吃到苦头了吧！”我虽然着急，可也没有办法对付被子。很快，我又迷迷糊糊地睡着了。

过了一会儿，闹钟已经响了第二遍了，我被闹钟的铃声惊醒了，突然想到上学要迟到了，于是又坐了起来。可是，我刚坐起来就觉得脑袋晕乎乎的，又软绵绵地瘫在了床上。在睡着之前，我看到被子抖动着身