大堰河我的保姆仿写第十二段

篇一：大堰河我的保姆仿写

杜子美，他提起了手中的笔

（薛舒予）

杜子美，今天我看到枯黄的茅草使我想起了他：

他的被怒吼的秋风所吹破的残陋的茅屋，

他的对贫苦百姓的爱怜之心，

他的忧国忧民的情怀，

他的“吾庐独破受冻死亦足”的大义，

杜子美，今天我看到衰败的茅草使我想起了他。

杜子美，为了百姓，

在他看到这世间疾苦的时候，

他就开始执笔控诉这残破的王朝：

他皱着眉，回忆往昔的盛世繁华；

他皱着眉，描绘下达官显贵们的饕餮盛宴；

他皱着眉，摹下大殿上的欢歌纵舞；

他皱着眉，忆起那千里回荡的哀嚎恸哭；

他皱着眉，绘出那被鲜血浸染的长安；

他皱着眉，摹出那衣衫褴褛的孩童，

依偎在他那已没了生息的娘亲的怀里。

杜子美，为了百姓，

在他看到这世间疾苦的时候，

他就开始执笔控诉这残破的王朝。

篇二：大堰河我的保姆仿写

寄给远方的心

（王思懿）

今天，阳光点亮了路人的眼睛。

我好像，

看到了你的影子：

你的被岁月沧桑了的皱皱的脸；

你的被雪染白了的稀疏的发丝；

你的放在床头响了几十年的老钟摆；

你的藏在怀里的电视遥控器；

你的大大的掌心里攥着的我的小小的手。

今天，阳光点亮了路人的眼睛，

我好像看到了你的影子。

你总是，

把笑深深镌刻在你的脸上：

你笑着对我说再见，在我即将出远门前；

你笑着对我说没事，在我打碎

篇一：大堰河我的保姆仿写第四段

致我们的先生

蒋柯良

你含着泪，从风雨中走来

你含着泪，紧紧地握着手中的笔怒目相向

你含着泪，横眉冷对千夫指

你满眼泪水，写下狂人日记。

……

你含着笑，向苦难中走去

你含着笑，看着新生的太阳不禁满眼泪水

这是您所不知道的：

有一天，种花家的兔子

扛着两颗弹，踹开了紧闭的大门

在各样的目光中，坐在了主席台上。

有一天，乔的笑声响彻在联合国上

有一天，四万万人民的笑声

震惊世界。

这是您所不知道的啊！

资本家不再骑在中国人民的头上，

红星闪耀在你战斗过的每一个角落。

多想有一天，当您从沉睡中醒来

笑看这东方一切的一切

这里，曾经是生你养你的地方，

这里，曾经是你的战斗过的地方，

这里，曾经是令你挂着眼泪挤出笑容的地方，

如今，这盛世如您所愿！

篇二：大堰河我的保姆仿写第四段

致苏子瞻

（刘芮希）

苏子瞻，今天我看到月亮使我想起了你，

你的被无数人所惊叹着的才华，

你的豁达乐观和不拘一格，

你的随遇而安和坚韧的品格，

你的足迹跨越了大半个中国，

苏子瞻，今天我看到月亮使我想起了你。

你用“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐”的乐观看待一切。

在你乱编典故之后，

在你得“百年第一”之后，

在你对抗新法之后，

在你请求出京任职

如果有人问我什么东西是最美的？我一定果断的回答：和谐是最美的。因为只要有和谐，就会有幸福-只要有和谐，就会有美满；只要有和谐，就会有友谊。有了和谐就相当于走了一切，这句话说的一点儿也不夸张。因为这样，和谐才变得非常宝贵，想要得到和谐生活，其实并不难，重在你平常发生的一些小事中。

孔子曾说过：“教民亲爱，莫善于孝。”教诲人民亲爱和睦，没有比倡导孝道更好的了。对于家庭中的纠纷，我要做的就是先想想自己的错，并及时改正。

这天，我因为不知道作文该怎么写就非常的生气，我的毒气出不来，我的心情就别想好起来。我努力的写着，终于挤出来了一点儿，可是，就在我思路清晰的时候，妈妈来了，并且还喊我去洗澡，她说了几句话不要紧，我的写作思路全没了，好了，我不用写了，我生气了，生气的朝妈妈叫了一声“知道了，你烦不烦呀！”妈妈听了，并没有生气，反而小心翼翼的对我说：“别忘了拿换洗的衣服，别忘了多洗几遍头发，身上可以直接冲冲就行，下次再洗，还有，洗澡的时候好好的想想作文该怎么写，我相信你一定能够写出来的！”我对妈妈的态度是那么的恶劣，但是，妈妈却不计前嫌的关心我，这使我觉得自己十分对不起妈妈，我忍住眼泪，对

友善待人，和睦相处是我们中华民族的传统美德，而在我们的身边就有许许多多的例子，供我们学习。敬其父，则子悦：放其兄，则品悦：敬其君，则臣悦：敬一人，而千万人悦。所敬者家，而悦者。有时候，我就发现我是这样一个幸福的人。

有一次，我的哥哥从北京回来了，正巧同学在我家写作业，过了一会那个同学的哥哥来接她回家。哥哥见了那个我从来没见过的哥哥，还帮他倒了水，两个人客客气气的说话，两个人还留了电话号码。我和另一个同学都很开心。不愧说：敬爱他人的兄长，其弟弟就会快乐。我们俩真的很开心，因为哥哥们交了好朋友。显而易见，这就是和谐。如果，见面就闹误会，那么我们做弟弟妹妹的也会不开心。友善待人，和睦相处。真是，如果不友善，那么怎能和睦呢？

和谐社会是人类孜孜以求的共同理想，和谐家庭是每个人梦寐以求的佳境，那么请我们共同努力，共创美好未来！未来不能黑暗，拯救黑暗需要和谐，只有和谐了，世界才能变成美好人间！

假期，是同学们最喜爱的日子，我们会在那个时候去玩耍、上网、购物或者和家人一起去旅游。而我，只喜欢宅在家里，写写作业、做做甜品、追追综艺。这天闲来无事，想起来了要看艾青诗选，反正无聊，无妨去看看。于是，我就聚精会神的看了起来。经过了长时间的努力奋斗，终于把这本书“啃”完了！“啃”完之后，我感受深刻，读完《大堰河》这首诗我的心情久久不能平静……

艾青出生后，算命先生说他的命“克父母”，于是他被送到贫苦农民家抚养，长大后(5岁)回家也不被父母认可。正如诗人自己所说，他是“在冷漠和被歧视的空气里长大”的。这是我们这些父母的宝贝所体会不到的。然而也因此，艾青得到了另外的“奖赏”。他没有父母家里的红漆雕花家具，没有檐头上不认得的“天伦叙乐”的匾，更没有刷了油漆的安了火钵的炕凳和碾了三番的白米的饭。但他有大堰河的爱，就如亲生的母亲一样的爱。

大堰河，一位勤劳、纯朴的劳动妇女，她在地狱般的环境里无言地进行着各种劳动：在她还有乳液的时候，她搭灶、煮饭、缝补衣服、照顾自己的孩子，还有出生不久的艾青

小蜘蛛要去旅行了，它从破的门板下钻了出来：“老屋，再见！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

“等等，老屋！”一个很大的声音在它门前响起，老屋感觉耳朵都快被震聋了，“请再站半天吧，我把快递寄到了你这里，马上就要到啦！”

老屋低头看看，“哦，是小狗啊。好吧，我就再站半天。”老屋又问小狗：“你寄的什么东西啊？”小狗回答：“是我在饿了么叫的肉骨头！”老屋继续追问：“那你为什么要寄到我这里呢？”小狗难过地说：“因为我迷路了，但是非常地饿……”老屋安慰了它。

“咚咚咚”一阵敲门声传来，“快递！”原来是小狗的肉骨头到了，小狗激动地接收了快递，狼吞虎咽地吃了起来，老屋拍拍它说：“慢慢吃。”

第二天，小狗从破窗户跳了出来，它又叫来了好多动物来这个好地方，从此老屋一直要收快递，永远都不会倒下啦！

篇一：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，

把橙色给了柿子，

红红的柿子像一个个小灯笼，

笑啊笑啊，

笑出了秋天的丰收。

————刘子楚

篇二：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，

把红色给了石榴，

红红的石榴像一个个小太阳，

照哇照哇，

照出了秋天的美丽。

————柯潼恩

篇三：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，

把粉红色给了喇叭花，

粉粉的喇叭花像一个个小喇叭，

吹啊吹啊，

吹走了夏天的炎热。

————刘庆奕

篇四：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，

把紫色给了葡萄，

紫紫的葡萄像一颗颗玻璃珠，

闪哪闪哪，

闪出了秋天的光彩。

———欧阳嘉怡

篇五：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，

把红色给了苹果，

红红的苹果像一个个宝石，

闪哇闪哇，

闪出了秋天的颜色。

————李焱佳

篇六：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，

把金黄色给了梧桐树叶，

金黄金黄的叶子像一张张大手，

拍啊拍啊，

拍走了夏天的蚊虫。

————邱淳昱

篇一：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，把白色给了蒲公英，白色的种子像一个个小降落伞，飘啊飘啊，飘到了种子的新家。（颜佳瑶）

篇二：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，把橘色给小桔子，圆圆的桔子像一个个小皮球，调皮地爬满树枝。（张慧子）

篇三：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，把金黄色给了梧桐树，金黄的叶子像一双双小手，飘啊飘啊，给大地穿上了一件金黄色的礼服。（李先锋）

篇四：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，把雪白给了菊花，雪白的菊花像一朵朵飞舞的雪花，飘哇飘哇，飘到了我家门前，送来了凉爽的气息。（张道煜）

篇五：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，把乳黄色给了蒲公英，嫩黄嫩黄的种子像一个个小小的降落伞，飞啊飞啊，把秋的气息传遍每个角落。（袁一轩）

篇六：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，把亮白给了水滴，一颗颗晶莹剔透的小水珠，滴答滴答，奏响了美妙的音乐。（谈煜忱）

篇七：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，把黄色给了菊花，一片片花瓣像一个个黄色的小摇篮，摇呀摇呀，摇睡着了花蕊中的的小露珠。（王佳雨萱）

篇八：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，把白色给了云朵，白花花的云朵像一只只小绵羊，飘啊飘啊，就变换着不同的形状。（朱浩明）

篇九：秋天的雨仿写第二段

秋天的雨，把紫色给了葡萄，一颗颗葡萄像紫色的宝石，挤呀挤呀

【我想仿写】

作者： 李俊佳

我想把鼻子

安在鲜花上。

闻着鲜花的芳香，

闻着大自然的芳香，

闻啊，闻——

闻出四季的味道。

我想把耳朵

安置在街道两旁。

听着人们所说的话语，

听着小鸟的歌唱，

听啊，听——

听出这世界上美好的声音。

【我想仿写】

作者： 刘宇帆

我想把眼睛

安在潜水艇上。

瞧海底多漂亮，

看啊，看——

探索更多未知的东西。

我想把耳朵

安在演唱会的话筒上。

听见歌声多么明朗，

听啊，听——

想出更多歌曲。

【我想仿写】

作者： 李浩

我想把眼睛按在树林里，

看鸟儿在嬉戏，

看松鼠在玩耍，

看啊，看—

看那里的美妙。

我想把嘴巴放在餐厅里，

吃那里的美食，

为他们讲故事，

说啊，说—

说出好笑的故事。

我想把耳朵放在戏院里，

听他们的戏剧，

听他们的故事，

听啊，听—

听出不同的地方。

【我想仿写】

作者： 张耀城

我想把耳朵，

安在树梢上。

去听溪流的梦想，

听啊，听——

去听鸟儿的歌唱 。

我想把眼睛，

安在春天的土地上。

去看那花儿渐渐成长，

望啊，望——

去望小草的努力成长。

【我想仿写】

作者： 吕子研

我想把耳朵

安在风筝的身上。

随着风筝线，

听声声风

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中