用难忘的生命写一篇作文

雾是一种自然现象。它千变万化，隐藏在山间，天空，有着一丝神秘。

一天清晨，起床后，我透过窗户看到外面白茫茫的一片，看来今天这神秘的使者—雾又来了，我乘公交车上学时，一路穿过美丽的仙境，路过鲤鱼江大桥时，平静的湖面上泛起了一层层薄雾，在湖面上方环绕飘荡，像极了哪位仙女遗失在人间的衣裳和丝带。不过，我透过窗外看到的不一样了，因为这时有了一束阳光透出来，像一把金灿灿的宝剑直穿云霄，阳光照在湖面上，使这仙境多了一分灵气和活力，路上我还看到一座座高楼的上方被那调皮的云雾挡住了，我还想上去看看呢，这雾天美是美，但影响了一些司机开车，所以很多车子都会开灯，所有的车子像乌龟一般在弥漫着白雾的马路上缓缓前行，偶尔可以看到人行道的行人在雾里若隐若现，好像在躲猫猫。

来到学校，站在4楼的走廊上，向远处眺望，远处的山可美了，半山腰的雾好像系着一条白色的腰带，又像一条白蛇落在山间。渐渐的，在太阳的照射下，雾渐渐的散去了，四周围仿佛升起了烟雾，这神秘的雾。悄悄地来，也悄悄地走了。

雾，真是大自然的礼物。

每个人的成长都离不开“第一次”，第一次学骑车，第一次学游泳，第一次学炒鸡蛋……“第一次”就像一串串脚印，远远望去，仿佛闪烁着耀眼的光芒。

记忆中，我第一次炒菜是在八岁时。那时的我，个子才及灶台，炒菜时脚尖总要踮起，手要向上举起才够得着。有一天，我在家里闲来无事，觉得挺无聊的。于是，我便央求妈妈教我炒鸡蛋。在我的死缠烂打之下，妈妈只好答应了。妈妈说炒菜前要先系好围裙，于是，我利索的系上了；妈妈说，鸡蛋要提前打散了，于是，我拿着筷子快速搅拌着鸡蛋，把它打散了；妈妈还嘱咐说，油热了才能放鸡蛋，我也记在了心里。总之，妈妈说什么，我都一一去做。

准备工作就绪。锅里要放油了，我却有点儿害怕，不敢倒油，怕烫着自己。妈妈见状，笑着说：“不要害怕，你勇敢地倒下去，我相信你可以的！”“嗯嗯”我点着头回答。油终于下锅了，按妈妈的方法，感觉油的温度差不多了，就把鸡蛋从“高空”中倒了下去。“噼噼啪啪……”只见油花从锅里跃起，仿佛在向我耀武扬威，证明它很顽强似的。我又开始害怕了

有一位老师，她的个子不算高。头发，好似一只只“蝴蝶”在她的头上飞舞。在她那张鹅蛋形的脸上，常常洋溢着阳光般的笑容。鼻子下面是一个妙语连珠的樱桃小嘴。最引人注目的是她那双会说话的眼睛，就像“探照灯”似的。十几年的经验，使她练就了一双“火眼金睛”。这双“火眼金睛”不但能找我们的优点，好能找到我们身上的缺点呢！她就是我的班主任：李老师。

记得有一次，竞选班干部，到我上去演讲了，我的心里慌乱极了，就像一只小兔子在我的心里蹦来蹦去。双脚也不听使唤，像筛糠一般。我费了老大的劲才张开嘴，说得结结巴巴。这时，李老师走了过来，笑容满面地对我说：“加油，相信自己可以。”我在李老师的鼓励下又重新说里一遍，这次我自信无比，演讲的很顺利。

你知道吗？李老师也有严厉的一面呢！有一次上课铃响时，某个同学还在和她的同桌津津有味地聊着天。结果，走进教室的李老师发现了，用严厉的目光看着她们，好像在说：“上课不能做小动作。”她们俩发现了李老师的目光，只好做罢。

俗话说：“一日为师，终身为父。”师恩是多么难忘啊！

本周，语文老师给我们布置了一项探究实验作业。我选择的实验：探究蚯蚓一截两段后会不会再生成两条蚯蚓？“这怎么可能呢，难道蚯蚓会神话故事里面的‘分身术’吗？”一个个问号在我脑海里盘旋着。

放学后，我拎着小铲子和妈妈一起来到草地上挖蚯蚓。不一会，不费吹灰之力我就挖到一条蚯蚓。蚯蚓软软的身子，长长、圆圆的，像一根绳子。蚯蚓爬起来一拱一拱的，把身子扭成了“s”形。“蚯蚓看起来好丑啊，这么丑的动物，应该不会是益虫吧？”妈妈看我一脸嫌弃的表情，指着地上说：“别看蚯蚓其貌不扬，你可不能‘以貌取虫’认为好看的虫子就是益虫，难看的虫子就是坏虫子。”

原来，蚯蚓是农民的朋友。它以泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓是一台很好的耕耘机。在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。蚯蚓有一个霸气十足名字叫—“地龙”，在中医学上是一味名贵的药材，可以通筋活血。

“尽管蚯蚓

她，身材小巧玲珑，像一朵含笑花，身上散发着淡淡的书香气。嘴角经常带着笑，微微上扬，像一弯新月。她的身体里拥有着一颗善良的心。

有一次，“笑老师”朝我走来，轻轻地抚摸着我的头顶，微笑着问：“今天的作业会做吗？”我皱了皱眉头。她看出了我的心思，对我微笑着说：“跟我来吧！”在办公室里，她耐心地教我，怎么审题，怎么回答题目。我听得迷迷糊糊的，她又耐心地微笑着再教了一遍，直到我完全明白会做为止。

李老师在课堂上也经常笑。讲到有趣的内容，她的眼睛快速地眨着，嘴角微微上扬，声情并茂，引得大家都停下手里的小动作，小眼睛像被她的声音磁石般吸住似的，跟着她一起遨游在丰富的语文世界里。有一次，讲到白居易的诗，她上扬嘴角娓娓道来，把我们带进了白居易的生活。本来觉得古诗生涩难懂的我，也感觉没那么困难了。“笑老师”见我学得很认真，向我投来了赞许的微笑，我更加努力地投入学习了。

这就是我喜爱的爱笑的语文老师--李老师，所以我称呼她“笑老师”。

每个人在成长的路上，都做过错事，干过傻事。事后想起来，真是十分难过呀！这种心态，我确信每个人都有过。特别是我这个黄毛小子，做过的悔事还真不少。

我做事总是毛毛躁躁的，妈妈说我是一个大大咧咧的小孩。天气预报说今天会下大雨，妈妈叫我出门之前带好雨伞，我却视之不理、不闻不问，结果在路上被雨淋成了“落汤鸡”。

还有一次数学期中考试，临出门前，爸爸“命令”我一定要看清楚题目。结果，发试卷时，我把简答题的“9”看成“6”，还有那道连环题，一步错，步步错呀！最后就是大错特错，老师毫不留情扣了我15分。我在心里那叫一个悔哟！

其实这些“悔”，只要态度认真，还是可以改变的。最让我烦的是我这倔强的脾气，明知有错，就越不承认，越不悔改。因此犯下的错真是让人后悔不及。

有一天上午，我不小心把客厅桌上的花瓶打碎了，我急忙逃走。“你们两个给我站住，是谁把桌上的花瓶给打碎了？”我和哥哥刚走出院门，身后就传来了妈妈大声地责问。妈妈神不知鬼不觉地来到了我们的身旁，一双虎眼扫过我们，那目光扫得我后背都是冷汗。突然妈妈指着哥哥说：“一

一天早晨，狐狸在家里觉得很无聊，他就想去山上看看。他东找找西找找终于找到了指南针，狐狸背起了大背包，他手上还拿着一个帐篷，出发了！

他刚出家门，就有很多小动物问狐狸要去哪，自己也想去，狐狸想都想就走了。他走啊走，终于到了山坡上。这时，狐狸已经精疲力尽，再也走不动了，躺在草地上睡着了。第二天早上，狐狸太饿了，他想：我一边找食物一边游山，这不是一举两得吗。狐狸看到小白兔，就连忙跑过去问：“小白兔，你知道哪里有食物吗？”小白兔说：“往前走，向右走，那里有几颗苹果树，你可以到……”小白兔还没说完狐狸拿起指南针就跑了。到了苹果树前，狐狸想方设法地爬上苹果树，但都没有成功，狐狸看到有一根大树枝在旁边，他拿起那根大树枝去砸苹果，苹果全部都被狐狸砸下来了，狐狸一口一个，好像有人跟他抢似的。填饱肚子，就要开始游山了！

在游山的过程，狐狸看见了五颜六色的花儿，清澈的小河，茂密的树林……狐狸在这两天旅游中，学习到了做什么事要动脑筋想办法这个道理。

篇一：写一篇日记

作者：陈昕

10月4日星期一天气：晴

一大早，爸爸、妈妈和妹妹就轮番轰炸，叫我起床。一切准备就绪，我们出发去衢州喝喜酒。

一路上有说有笑，到达目的地，我们下了车走进门，看到已经来了好多客人。只见家里布置得喜气洋洋，到处摆满了大圆桌，桌上摆放着餐具、饮料和酒。每样东西都排列得井然有序，客人们坐在一起开开心心地说着话。

我们找到了一张还没坐满位子的桌子坐了下来，等了一会儿就开始上菜了。一开始上的是小零食，有各种各样的坚果，看上去很好吃，可是我不能吃，因为我吃了会牙疼，我只好再等下一个。不一会儿又来了一盘水果，上面的水果排成小扇子，我正好想吃水果，立刻拿了一片杨桃吃起来，哇，好甜！我又吃了一些其他的水果，就开始上主菜了。先来了一盘大虾，虾肉又多又嫩又好吃，让人停不下来，接着又来了鱼，也非常好吃……

新娘下来敬酒了，轮到我们这一桌时，妹妹高兴地说：＂新娘好漂亮！＂说得新娘都有些不好意思了，赏给我们一个红包。

喝完喜酒，我们开开心心地回家了。

篇二：写一篇日记

作者：姜沭言

10月4日星期一晴

须江游览桥是我最喜欢玩的地方，那里风景秀丽，热闹非凡。特别是国庆节这几天，更是让人流连忘返。

这天晚上吃过饭，我们一家人决定去须江散步。一

【学校的运动会最难忘】

梁译之

到学校了。哈，正好赶上运动会！

开幕式可真热闹——

不必说雄赳赳、气昂昂的国旗队，面带微笑、手捧精神的太阳花的鲜花队，也不必说一个个欢快的脚步，一支支排得整齐的队伍，单是热闹的人山人海，就让我激动得想要鼓掌。瞧，可爱的鸽子和五颜六色的气球，早已在天上等候多时，向我们招手，仿佛在说：“噢噢，我已经等不及看运动员们表演啦！”

赛场上的拼搏可真激烈——

“砰！”随着枪声响起，赛跑开始啦！小运动员们撒开腿欢快地飞奔，争先恐后，你追我赶，一时‬难分高下。快速的步子发出“咚咚咚咚”的脚步声，像是在演奏“踢踏舞进行曲”，声音回荡在操场跑道上。很快，一位选手冲过了终点线，观众响起了雷鸣般的掌声……“啪啪啪！啪啪啪！”小运动员用力一甩，垒球在空中跳起了芭蕾，划出了一道美丽的弧线，我们仿佛听见了球儿跳动时清脆的叫声，“呼呼”，真有趣儿！

小摄影师可真是忙得不亦乐乎——

摄影的同学们满场飞奔，生怕

我想写一篇关于日记的作文。

因为从小语文不太好的原因，我从小对没有写日记的习惯！只要一看到自己那逻辑不通的句子，我就会陷入深深的自卑当中。同样都是学生，为什么我的语文能力就会那么的差。所以不是不想写日语，还是不会写日记。

日记里，通常记载的是一天所经历的事情，自己的心情，感悟等。有些人把这些一在日记里，可能是为了留了念想，也可能是想把今天的经历的事情，用文字表达出来更加舒心。

而这种体会，我从未有过。我也奢望我有一天可以把自己的心情记录在日记里，汇成一本像故事书，是关于我自己的一本书，里面的主角是我，我可以看见我自己经历的种种事情。

当那些可以记载心情的日记已经过去，除了遗憾，我还想挽回。我想到了一个好方法，我想写一篇作文，一篇特殊的作文，一篇关于日记的作文。

这篇作文可以是我这些年来经历的某些深刻的事情，也可以是从这件事情里所得到的感悟，还可以是从感悟里我所悟出来的心情。虽然这篇作文没有大幅的肩篇章，没有当时的心情感悟，没有稚里稚气的话语，但是这篇作文是我对所有没有写过的日记的一种，一种体会。

它可能会是我的一种梦想。

所以我想写这么一篇作文，没有多么华丽的词藻，没有多么美丽漂亮的字体，也没有让我那个深深的自卑感。我可以像一个经常写日记的人，写一篇可以自