激情奋斗主题作文

不想在像以前那样一潭死水，不想在像以前那样为了没想好的事务去做盲目的努力，不想在去追问过去的得与失，对于错……现在想做的就是让自己饱满，充实。

昨天的人与事总会不断的闯进今天的梦境中，一下使自己瘫软下来。本以为自己活力四射，其实以是老弱伤残。英雄本是无情种，无情本是有情人。

有些伤可能一段时间就会好，完好如初。有些伤表面上以好，实际上以侵进骨髓，过一段时间就闯出来撕碎你一把。血还在。流，梦里还是那些人与事，不知道什么时候这段时间才能过去！

试想一下，倘若没有现代奥林匹克运动会；倘若班级中没有活动；倘若学习中只有死读书，我们的生活将会怎样？答案是，将会缺乏激情，从而对生活没有兴趣。

是的，如果生活缺乏了激情，整个人都将失去热情，无论做什么事效率都将减半。

我喜欢上语文课，每堂语文课，老师都用她富有激情的方式引导我们思考，每句话都说得铿锵有力。我习惯上课注视老师的眼睛，而她的眼神又是那么地会说话，我甚至可以知道她什么时候会叫我起来回答问题。去电脑教室、看视频、听音乐，每一次别出心裁的安排总是引起我的共鸣。我想，这便是一位老师的激情，用心的工作。她常告诉我们：开心地过是一天，郁闷地过也是一天，何不每天都开心地生活呢？没错，每天开心地过，将激情投入于教育事业中，或许就是她十几年来对待每一批学生，每一堂语文课的态度吧！

生活需要激情，我们的心情会与众不同。它就像是骏马，带领我们驰骋在广阔的原野上；它就像是味精，给平淡的生活撒上另一种鲜味；它就像是清泉，让我们的心灵永远有新的活力。

我经常思考这样的问题，如果2008奥运会结束，对于我这样一个热衷体育的女孩来说，生活还有什么值得期待？答案是下一届奥运会。这就像是雅典奥运会结束，所有中国人既沉浸在32枚金牌的辉煌之中，又憧憬着北京奥运一般。这就是一种

【篇一：激情与梦想】

哦，我的生活时时变幻，尽管我的梦，从不像它看起来的那样美好，但是我的感觉依旧，甚至更加强烈，因为它源自于你，当我张开双眼，发现，那追梦人正是自己，陌生又熟悉，我想要的更多，这个梦萦绕心头，挥之不去，相信它们终会成真！

篮球，就是我生命的二分之一，没有它的日子里，应该会很寂寞吧。球场上的气氛，很吸引人，哪怕一个完全不会打球的人，当他站在赛场边看比赛的时候，我相信他的心肯定会伴随比赛，伴随他所支持的队伍跌宕起伏，篮球可以吸引很多人。球场上，暴扣，绝杀，大比分逆转，空中接力，都会引起一波又一波的掌声，欢呼。球场上，后卫是一个球队的核心，一个好的后卫，可以带动整个球队的节奏和气氛，一个队伍，只要气势上来了，不管敌人是谁，哪怕再强，气势上胜过别人，就有希望胜出。场上，目光紧盯防守队员，进攻时队友互相配合，迅速突破，不论球是否进，都应该鼓励队友。球场上只要比赛一开始激情就不会中断。

我的梦想，是希望能在NBA打球，不论任何球队。那里是篮球的圣地，篮球的天堂，无数的篮球名人，篮球天才在那里诞生。在那里，会有最好的教练，最好的队友，最好的对手，一切都会有一个新的跨越。梦想，是否有一天能像乔丹那样，纵横球场，成为一代篮球之神呢。虽然有点遥不可及

为什么我们要进行主题阅读？每个人都有自己的阅读方式，尤其是那些热爱阅读的人们，更是乐意探索各种高效阅读的学习方式，然后找到最适合自己的阅读方式并应用于实际阅读生活中。我个人比较喜欢进行主题阅读，以前我的阅读活动都是随意自由的，也就是由兴而发起的随意性阅读，包括随手翻开书架上的一本书，然后即时开始的娱乐轻松式的阅读。

这种随意性的阅读方式比较适合阅读休闲消遣类的书籍，但就不太适合阅读成长进阶类的需要深度思考的书籍了，于是我开始寻找专门针对深度学习的阅读方式，这就是主题阅读了。

主题阅读，顾名思义，就是将有相似或相类的中心主题的书籍进行分类区别，然后在一段时间内专门阅读学习某主题的知识技能类的书籍。这样的做的好处就是，主题阅读不仅仅是重复性的主题记忆的加强学习让我们大脑对该主题的理解更为深刻，从而引发我们阅读的深度性思考，更重要的是，主题阅读再结合自身阅读笔记总结，能举一反三，并延伸扩散思维并将主题理论应用实际生活中去。《风雨哈佛路》中的女主角莉兹莫里在课堂回答老师的提问：为什么我们不使用一本本的教科书，而是复印那么多零散的主题性资料？莉兹的回答让我印象很深刻：因为（教科书）阅读一个人的东西只能给你一种价值观点，而（多人资料）学习多人的观点能让你不局

人活着要有激情。没有激情，就注定只能成为行尸走肉，碌碌无为地混完一生，然后化作一抔黄土，默默自哀。

作为时代的主角，年轻的我们充满着激情与活力。但是，我们缺少一颗火种，让它点燃我们的激情。

史一样的作品，铁一样的生命。史铁生的火种来源于他对生命的热爱，对死亡的淡漠。淡看生死的火种点燃了他的创作激情，无论多么苦难，他的文字中只有明朗和欢乐，展现给世人的，是他熊熊燃烧着的激情。

命运的绳索无情地束缚了他的双手，当无数人叹息生命的渺小，刘伟，以一双在钢琴上跳动的脚，弹奏出属于他的完美乐章。生命的缺陷并没有熄灭他对音乐的热诚，年轻的人儿，用点燃的激情张开一对隐形的翅膀，飞向他梦想的彼岸。

人生中，是从来不会缺少激情的。真正需要的，是一颗火种，一个契机，将之引燃。

可笑的是，多少人已经找不出哪怕一颗火种来点燃自己的激情。

网上直播自杀、病心乞求“安乐死”……他们只是因为或大或小的挫折，而放弃生命。没错，他们看淡生死，很“勇敢”，可这是轻贱生命啊！他们的生活中还有很多激情，可为什么不试着把死亡的勇气用来点燃激情，那么，他们的生活必定会多姿多彩。

岗位上，员工找不到工作的激情，只能眼睁睁地看着其

激情，一种强烈而激动的情感。一个人的生活因激情而丰富多彩，因激情而充满乐趣，因激情而充实快乐。

在我们这个年龄，正是花样年华，身体里有着不断迸发的激情。而那次课堂上迸发出的点点火花，点燃了我对理想的激情。

在寒假期间，父母为了能更快地提高我的英语水平，不惜昂贵的学费，把我送进北京新东方进行英语培训，为期十二天。还没出发前，我便十分的不情愿，心里头一千一万个不同意。但最终在父母的劝说下，我踏上了路程。

第二天，我怀揣着忐忑不安的心情走进了校园。一路上，父母交代着注意事项，我也无暇去听，完全被这大学校园深深吸引了。

在不远处有片小湖，因为刚下了雪的缘故，看上去水天一色。走在被厚厚的积雪所覆盖的草坪上，脚下发出“吱吱—”的声响。我心旷神怡，豁然开朗，开始憧憬着宿舍生活的美好。

来到宿舍，简单整理床铺后，送走了父母，我便走进了教室。教室内已经有不少同学了，讲台上站着一位年轻帅气、有活力的小伙子。我随意坐下，他见人数都到齐了，开始讲话了：“大家好！我呢，就是这次你们的主讲老师，大家叫我姜哥就好……”他还讲了什么，我也记不太清了。看着眼前这位老师，他就像我们的大哥哥一样，很有亲

端午临近，菖蒲飘香，粽香四溢，赛龙舟的号角声渐渐逼近。不禁忆起了屈原，忆起了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的昂扬意志和不屈精神。龙舟赛在燃烧的激情中拉开了序幕。

对于龙舟文化，我一直停留在为了寻找投江的屈原而奋勇向前的一艘艘船。对于它的操作，我却是一无所知，束手无策。一推，一拉，一倾，一仰，臂肌常常酸痛无力，陪伴我的，只有当头的烈日和寥寥而无力的几声蝉鸣。曾想过放弃，但每当看到他人的激情满满，强烈的集体荣誉感涌上心头！每个人的面容，不是痛苦的狰狞，而是憧憬成功的喜悦；每个人的汗水，不是懦弱的眼泪，而是浇灌甜蜜的甘霖……如此，赛龙舟竟是这样一个充满激情，积极昂扬的传统文化！我又哪儿来的借口试图言弃呢？

渐渐地，大家的动作越发一致整齐，眉宇间又多了几分坚毅，嘹亮的口号，有力的一推，一拉，一倾，一仰，无不透露着心中烈火燃烧的激情！

大赛如期而至，烈日骄阳，燃烧了心中的激情，照耀着心中对传统文化的尊敬与自豪。蝉儿依旧叫着，此时的声音却显得高亢明亮。河水波光粼粼，太阳光经如镜的水面反射后更加刺眼耀人。微风摇曳着半透明的绿叶，如拉拉队般地簌簌发响。在护城河的两岸，人群熙熙攘攘。老人们从家里搬出靠椅，端坐着

作文课上，我们玩了一个游戏——激情“斗牛赛”，游戏规则是：每位同学的背后贴有一张写了词语的卡片，谁先看到对方背后的词语并大声喊出来即为获胜。

首先上场的是李泽坤和张宸硕。只见他二人昂首挺胸，信心十足地走到教室的中央。“3、2、1，开始！”随着老师的一声令下，比赛开始了。两人首先把手搭在对方的胳膊上，然后张宸硕一下子把李泽坤推到墙上，张宸硕占着身高的优势，看见了一个“智”字，只听他大喊：“是‘智慧’！”我们一起喊：“不对！不对！”他又说：“是‘智能’！”原来他是在瞎猜呀！眨眼的功夫，这两个人又缠斗上了，突然张宸硕又发起了攻击，他一把拽住了李泽坤的衣服，使劲往前一拉。“看到了，看到了，是‘智取’！”第一局以张宸硕的胜利结束。

接下来出场的还是两位男将，高旭和刘路畅，两人先把十指相插用力抵在一起，但是娇小的高旭敌不过高大的刘路畅，一下子就被刘路畅推到了墙上，高旭灵机一动，身子一侧，想从侧面看到

“六班，必胜！”这一声声的呐喊是我们运动会时发自内心的激情。

每一年，学校都要举行运动会。每次比赛，同学们都要刻苦的训练，付出辛劳的汗水，收获满满的幸福与自豪。当天，比赛时间虽然在下午，但早上八点，便有很多同学来到学校，他们穿着运动装，手持欢呼棒，做好各种准备。中午一点左右，运动员到位，操场上早已人山人海，整个操场外面，被观众围得水泄不通，裁判员老师不得不随时关注周围的秩序。

第一个项目是立定跳远。比赛开始，在每个运动员起跳的一瞬间，每名观众都屏住呼息，心在扑通扑通地跳。当运动员跳得远时，就会爆发出雷鸣般的掌声。还有人竖起大拇指赞道：“漂亮！好样的！”这里，轮到我们班小曹上场了，只见他双手前后摆动，在起跳的瞬间，身体向后稍微倾了一下，我一看，料定大事不好，果然，在落地时，眼看他身体向后，要倒了。裁判用尺子抵了他后背一下，勉强站稳了，取得了不错的成绩。

另一边，长跑开始了，因为距离太远，我跑到主席台上，找一个位置趴下，拿出望远镜眺望。运动员们半蹲在起点，听见裁判笛声一响，便像离弦的弓箭向前射去。啦啦队员们不顾烈日当空，口干舌燥，坚持喊着加油、加油、加油‥‥‥，特别是啦啦队长，每喊一声加油，便大吼一声，每

【篇一：充满激情的青春路作文】

青春是一本书，有悲伤也有欢乐；青春是一条河，有平缓也有曲折；青春是一个早摘的苹果，又甜有涩；青春是一条充满风情的路，有平坦也一定有坎坷。

我的青春也是如此，既有快乐与欢笑，也有曲折与坎坷。

进入初中，多出的四科死死地把我摁在如山的试卷里，摁得我甚至来不及歇一歇脚，喘一口气，又得学另一科了，使得我产生了放弃的心理。可有什么用呢！学总之还是要上，试总之还是要考，有什么办法呢？我只能强迫着自己，把卷子接着写下去。

当别人在做数学题时，我在研究地图，恨不得把大张大张的地图吃下去；当别人在背单词时，我在摘树上的花，看它是怎么组成的；当别人正和李白，杜甫等文人交谈时，我正和秦始皇打天下呢……当我的“四小科”小有成就而沾沾自喜时，月考来了，偏偏就是不考那四科，当在考场别人如鱼得水时，我却这儿一个字不会写，那儿一个词不会用，我意识到我被打败了。

“为什么！为什么我比别人多努力了还是没有别人分高！”我哭喊道。我一边用手扛扛眼泪，一边摔着手边的东西，妈妈动了动嘴角，什么也没说。半夜，哭累了，闹够了，我含着一颗滚落嘴边的咸眼泪倒在床上睡着了。第二天，是对别人而言美好而