路人作文600字

上帝创造了眼睛，不是用来哭泣的，而是用来发现的。发现身边的感动。其实那些感人肺腑的故事就在我们身边。

春雨淅淅沥沥的下个不停。落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花。我不禁加快了脚步向前跑去。在密密的雨雾中，街上的人已经非常稀少。

我低头向前跑着，突然我把一个人撞到了。我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下扶住了墙。“对不起，对不起﹗”我急忙道歉。“哦，不要紧的。”

在朦胧的雨雾中，只见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直的盯着前方，他是个盲人，我心里很难受，说：“大伯，我扶您回去吧。”“谢谢你，小姑娘。”

我扶着他一步一步向前走着，望着他木然的眼睛，哎，真可怜。突然，我被绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，原来是一块下水道板。于是，我便嚷了起来“谁把下水道板拿开了，也不放好。哦，大伯，您走这边小心绊倒。”他迈了一步，又停了下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索，一边说：“肯定还会有人经过这儿，如果不留心就会摔倒。”他终于摸到了那块下水道板，小心翼翼地把它盖好。然后，他站了起来，伸手到口袋里摸手绢。这时，我的眼睛湿润

夫天地者，万物之逆旅，光阴者，百代之过客也。人生短短数十载，每个人都是赶路人，独步前行，不急不躁，因为星光不负赶路人。

日月变幻，江河日行，草木者，扎根百代而不灭，山峦江河留存千年而不移，与此相比，人生确定渺小而又短暂，所以庄周有言：“众人匹之，不亦悲乎？”正因此，我们都为赶路人，在有限的时间中，想去筑造更为宏大的空间。

一路上倍伴我们的人似乎很多，但实际就像一列火车，轰隆隆的开启，声响宏大又热闹，可这一站与你情投意合，谈笑风生的人，下一站或已悄然离去，终归是独自一人。

素履之际，独行愿也。

那些我们想要到达的地方，总是我们一人，所以不怨不悲，愿一双布履，走进草木深处。

路上有花香鸟语，也有风有雨，为了我们的目标也要披星戴月，洒下法水。我们迎着烈日高阳，冒着风雨砥砺前行。

这一路的追赶与苦难，挫折与泥泞，从未削弱我一分一毫的心意，我愿意怀着一腔孤勇前行，一个人，却像带着千军万马。

历史课本中教导我，一个历史事件的发生，其根本源由必是内在因素，外在条件只是起到催化的作用。愿我们拼搏努力，独立坚强遭遇风雪拦路，也能捧起一片洁白美丽的雪花笑得像个孩子。

那一路，不仅有风雪，更有述人的景致长虹划过天空，极光散漫天际，云海翻涌，江潮澎湃，我一路

凌晨五点半的天幕上，几颗惺忪着睡眼的星星悬挂着，赶在黎明那抹曙光冉冉升起之前，彻夜编织一丝一缕属于黑夜的光明，尽管上下眼皮总是不配合地聚拢。

凌晨五点半，黑夜与黎明间的距离最近，专属于黑夜的暗沉和黎明钦点的曙光交织着，携着星辰，迎着曙光，匆匆走来的是那熟悉的赶路人。

十三年编织一个梦，十三年以梦为马，十三年匆匆赶路。

七岁，绑着可爱的双马尾，背着双肩小书包，布娃娃、糖果挤占书本的空间，于是书本在威逼之下以褶皱缺角收尾。那时，无忧无虑只有快乐和游戏。

十三岁，留着干净的露颈短发，骑着小单车，迎着晨风和鸟鸣上学，伴着晚霞和炊烟回家。那时，书包多了教辅书和习题资料。

十六岁，第一次离开家，第一次学会独立，行李箱装着梦想的重量，拖出追逐梦想的方向和轨迹。那时，课桌上，抽屉里，是一沓沓的试卷和一本又一本的复习资料。

十八岁，你以梦为马，以黑夜为友，以星辰做伴。昏暗的台灯下，是不辍的笔根和疲惫却又坚定的眼眸。

时光荏苒，我们都不过是人生栈道上匆匆的赶路人。

人寄一世，追着风赶着月，不过就是问渡再问渡，赶路再赶路。

只愿当落日的那抹余晖从树梢滑落时，归来的你依旧是熟悉的你。

凌晨五点半，收拾行囊，背上梦想，赶着去寻找下个渡口。

路人，随处可见，有一些温柔，有一些泼辣张狂。世界之大，无奇不有。真不巧，就让我碰上了几位“奇人”。

“妈，走啦！”我卖力地拉走老妈。“好了，不买了。”妈妈无奈地说。今天，其实是我去看眼睛有没有近视，医生说先去做一些相关的测试。这里医院难免不会人挤人，终于挤出去了。我和妈妈去排队，到我了，我坐下，几分钟就好了。站起来时，一不小心就踩到了向前拥挤的阿姨。“你说你一个小孩子怎么好意思踩别人啊！”阿姨一下子嗓门提高八度叫了起来。“对不起，阿姨。”我小心翼翼、胆怯地说。“几句对不起就想打发我！我告诉你！没门……”就在这个不讲理的阿姨喋喋不休时，护士就发话了：“好了！这里是医院！不是菜市场！想吵去外面吵！这里这么多人等着呢！”这下不讲理的阿姨无话可说了，脸像煮熟的大龙虾“刷——”一下就红了，跑走了。

哎——不是都说对不起了吗？真是的。正在我向妈妈发牢骚时，一波刚平一波又起。“呀！对不

在生活中，自己是主角，别人只是路人。然而在别人的世界，我们同样也只是充当着路人的角色。作为路人，应该懂得作路人的艺术与技巧。

赞美之辞谁都爱听，但你要明白钻石之所以珍贵是因为它稀少，石头之所以廉价是因为它随处可见。作为路人，我们应会让自己的褒扬之辞是钻石而不是石头。没错，看到别人做了好事的确应该称赞一番，以资鼓励。可是赞美是有前提的，你平时吃饭睡觉会有人称赞你么？没有吧，为什么？因为那是一种理所当然，司空见惯的举动。为什么要赞美？因为值得去赞美的那些人、事、物不常见，还需要去提倡。我们提倡乐于助人，老师常说，社会提倡什么就说明缺少什么。乐于助人会得到许多人的赞扬，那是因为人们认为那是一种不在自己责任范围内的“善举”，而非如同吃饭穿衣一样的常事。如果有一天，与人行善得不到赞许了，我们应该庆幸，因为那些所谓的“好事”成了一种近乎本能，不带目的的行善了。

那么，作为路人，不去过多赞美应随意批判吗？NO，NO，我们绝不会应该以自己的眼光对别人妄不断语，别人说什么做什么与你有什么关系？除非影响到其他人的利益，否则我们决不应该横加指责。其实，有很多事并非表面看上去那样，眼见也未为实。一件事就好像一个洋葱，要剥去

人生就像一杯茶水，需要慢慢泡，而泡茶的人不是自己，也不是陌生人，而是自己的父母……

人们常说父爱如山，母爱如水。而山水之间，最温暖、最安全的地方就是你待的地方啊！

爱，也许是母亲的一声叮咛，你是否听过，是否听过母亲那听似唠叨的话语。你是否和母亲因为一点儿小事，而跟母亲争执……我相信我们都有过。你是否会想起当你还在呀呀学语时，母亲正跟在你身后，生怕你碰着、摔跤，捧在手你怕掉了，含在嘴你怕化了，这些我们都考虑过吗？

爱，也许是父亲一次次轻抚，你是否在意过，是否理解过父亲因怒上了极点，才不忍心的打你几下，你是否憎恨过，你有没有因父亲打了你而离家出走过，我相信我们都有过。你是否会想起你小时候坐在沙发上和父亲戏弄的情景；你是否因为玩腻时，你嚎啕大哭起来，父亲用各种方法安慰你，你思考过这一切的一切吗？还要继续任性下去吗？

是的，我们欠父母的：我曾经因打扫室内卫生，做家务而向妈妈列个清单索要报酬，然而正当我要睡觉时，发现枕头前有一份我的“报酬”，“报酬”里装着一封信，我打开信封“你十二年来的生活费0元，十二年来的衣食住行0元，总计0元”

有的人喜欢把老师比喻为辛勤的园丁，有的人喜欢把老师比喻为无私奉献的蜡烛，而我却喜欢把老师比喻为默默无闻的指路人。是她把平凡的我装饰的如此华丽。

她是我初中的班主任，廖廖的几笔便能在黑板上勾勒出行云流水的英文。也许是我进入初中没多久，对一切事情都感到很好吧！刚开始偶尔犯一点小错误，但没过多久却放肆地像一只无头的苍蝇横冲直撞，最后弄得自己满是伤痕。

初二的时候我和班上的几个同学关系非常好，小丁就是其中的一个。我们几乎每个星期六、早期天都在一起到处闲逛。在那段时间我的成绩降到让人惨不忍睹。

又是一个闷热的早晨，我和小丁一职既往地打扫着卫生。这时小丁突然拿给我一支烟。刚开支我还有一点儿犹豫，但经不住诱惑的我在他的怂恿下还是接过了烟。正当我点燃轻轻吸了一口时，让我意想不到的是被班主任逮了个正着。她愤怒地说：“没想到你还会抽烟，你自己看着办该怎么做。”

幸好我还有自知之明，下课后我便主动地向班主任承认了错误。然而她却装着若无其事地样子说：“你还知道自己错了啊？去给我把保证书写来。”之后也还给我说了许多让我至今记忆犹新的话。我不知道怎样写保证书，这是我第一次写保证书。于是在问过我的几个“好同学&rdquo

引路人，何为理想引路人？在我从幼儿园到八年级的近十二个学生生涯中，谁是我的引路人？谁又是我理想的引路人呢？

是您——王老师。是您从妈妈的手里接过我的手，记得您的手是那么的温暖而绵柔，但我还是不愿的被您牵着，也怯生生的不愿跟着您走进教室，那天，太阳火辣辣的，五分钟……十分钟过去了，我还是用两只小手推着您不愿往前挪一步，您不仅没有生气，而是干脆蹲下来和我最起了手变兔子、变心形的游戏，我笑了，我开始喜欢上了幼儿园，甚至寒暑假都喊着要去学校，您就是我的引路人，是您让我战胜了自己，学会了勇敢，爱上了学校，爱上了同学，爱上了老师。

您给了我学习的自信；您给了我生活的快乐；您的音容笑貌，您的举手投足，我永远的而深埋在我的心底……您就是我的高老师。

开学第一天，我和妈妈去报名。一进入办公室，我就看见一位老师坐在一把椅子上给另一位小朋友报名，他的笑让我感觉很亲切！很温柔！终于轮到我报名了，我快步向前，老师朝我微微一笑，我也对老师开心一笑，老师问我姓名、年龄……我一并回答。我以前很害怕和陌生人说话，可是这一次，我不但不害怕，反而觉得她很亲切。

报了名，我开开心心的

【篇一：我的引路人】

夜行的人，是否需要明亮的灯火？迷途的人，是否需要指路的标牌？成长中的人，需要一位引路人。老师，是我人生道路上，最好的引路人。

还记得初一的时候，我刚刚升上初中，成绩比升学时直线下滑，自己甚至有些自暴自弃。老师多次找我谈话，我因而也成为了办公室里的“常客”，心里面多次想着老师真讨厌，学习上也还是一样的松懈没有半点的努力。直到期中考试的时候，我的名次在班级发生了十名的下滑，冰凉的泪珠从脸上流下告诉我真的退步太大。那天晚上放学的时候，老师“故意”没有开车和我顺路。我心想，这下完了，又被老师盯上了。这一路上又要挨批了。正当我想着如何逃脱的时候，老师忽然拍了一下我的肩膀，指着路边一棵棵的小树对我说：“你看这些小树，知道人们为什么要给他们绑起来吗？”我摇摇头说：“不知道”老师笑笑说：“其实啊，人们还要经常给他们修剪枝干。你看，如果不把这些小树绑起来，他们就长歪了啊，如果不修剪的话，一些枝叶随意向外生长，小树还能这么漂亮吗？你在看看我们，其实也是一样。如果没有老师的指引和约束，走了歪路可怎么办啊？”到了我家门口，在与老师

人的一生有很多的引路人，也许是你的父母，也许是你的朋友，也许是你的老师，也可能是一个陌生人。但不管是谁，她（他）会让你健康茁壮的成长，使你明白人生道理。今年暑假，就曾经有一个陌生盲人给我带过路。

那是暑假的一个下午，雨下个不停，落在地上、屋上，溅起一朵朵雨花。在这密密的雨帘中，路上的行人已经很少了。我不禁加快了脚步往前走。

我低头往前走着，突然被人撞了一下，我急忙抬起头来，只见那人踉跄了一下，连忙扶住墙。“对不起，对不起”！我连忙道歉。“哦！不要紧的”。听见他的声音后，在朦胧的雨中，我看见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前面。他，是个盲人！我望着他那木然的眼睛，心窝里涌上一股酸意，我理解他的艰辛与不易，因为我有亲人也是盲人。我很难受地对他说“大伯，我扶你回去。”“谢谢你！孩子。”于是，我一手撑着伞，一手扶着他，小心地往前走去……

我扶着他前行。突然，我的脚被绊了一下，差点摔跤。我低头一看，是一块被掀开的下水道板。“是谁没事做把下水道板掀开的？也不放好！”我小声地低嘀咕着，正想扶着他绕道而过