王国维一切景语皆情

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”从单薄的枝叶中浅蕴着生命的律动。我的耳边有声音作响，便随这淡淡的声响走进了园内。

这里是爷爷的后园，虽小但弥漫着充实和力量，原来是叶片在悄声呢喃呢。是棵小树，枝杈见泛着浓密的青绿。看吧，它们在阳光下生长着。演绎着，极力地把手伸向阳光，终于抓住了，他们变得更加茁壮默默的吸吮着自然的雨露。

“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”不该说有花，至少是乱花裹挟着各色的画卷在我眼前展示着青春的风韵，也有些正值凋零的花在它生命定格之处，它又会蕴育着一枚果实，其实离开并不是永远的分别，只是为了一个新生的降临。

游园不只是在阅览这都市所没有的田园春景，而是潜默地，以尊重和欣赏的姿态倾听生命行走的声音，因为在缄默的园中有着太多我们所不熟知的事与为梦而执著的勇气。

记得陶渊明也有一个这般的小园子，刚来是荒芜的，也同陶潜的心境有一个照应。但每当他“晨兴理荒秽，带月荷锄归”都会将花草带入园中，而渐渐的，园子便热闹了。各种野花不知它的姓名，却只贪婪地望着它努力生长的样子便已很满足了。陶渊明便在这般的环境中，阡陌连片的生命中积蓄了高深的情愫。至今，我阅读他的诗篇，都会嗅到深深

平生不修善果，只爱杀人放火。忽地顿开金绳，这里扯断玉锁。咦！钱塘江上潮信来，今日方知我是我。

——鲁智深

曾经反思，水浒中谁才是真豪杰，真好汉，其实翻遍全书，里面所谓英雄好汉，大多是草寇山贼、赌棍凶徒或是失意官吏、叛军降将，总之好人不多。但在这群草莽当中有一个人很特别，那就是——鲁智深。

在遇到金翠莲父女之前，应该说他生活得很惬意。提辖，享受市级待遇，夫复何求？鱼儿游于水中，大约就是这种感受吧。他和金翠莲父女没有任何瓜葛，仅仅只是偶然的相遇，于是，冲上去，放弃了安逸的生活，军官的荣耀。三拳结果了镇关西。他愚蠢吗？愚蠢的人岂能做到如此！他是凶顽之徒？五台山上的长老说，难道你们不能从他的眼睛中看到良善？

恶霸横行，他三拳打死了郑屠，鱼儿跃出了水池，从此亡命天涯。

林冲误入白虎堂被陷害，鲁智深千里暗中护送，直到林冲脱离险境。鲁智深在野猪林说的那番话，至今读来仍让人鼻子一酸。“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你……你五更出门时，洒家先奔这林子……洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”

他的一生，拳打镇

读书之意义有二，其一者悟前人之思想。文以载道。又曰：文如其人。屈子高洁，故其辞亦高洁；太白疏狂，故其诗亦仙逸。太史公能传千秋，陶潜能闲万世。因其境界者也。

思想各有异。中华数千年之思想，于文学与水墨画中可见一斑。何谓？追求境界者也。水墨画，寥寥数笔，形离而境界全出。古文亦如此。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”寥寥数字，景象全出，境界神矣。西方文学类之于工笔、油画，追求形似。现代之萧红《火烧云》，此形彼状，描绘甚丰，而读者据其想象。所想所得仍是萧之所描所绘，即有超出，模仿而已。思品示童以一米线等现象，亦似工笔画，以此为戒，然其所识则为各现象，如后新状现，何以类？况所记亦有所忘，行之远忘之疏矣。莫若中华之“非礼勿视，非礼勿听”之水墨画。何以为礼？类之生矣。以此为纲，行之愈远，行之愈深，必无所越。

另有一支，即日本动漫，二者兼而有之。

读书既多，素养渐成，益近于境界者也。所谓知书达理者也。以书践生活，则现实之一草一木皆著理想之色彩。如能以此观世界，如此待万物，则积蓄丰，虽一草一木皆文章。如不能以此观世界，则积蓄穷乏，纵乾坤倒转亦只知尖呼耳。

积蓄既丰，则流沛且长矣。艺之生也。所读之书必左右其艺。常观油画则思

弹一曲古筝琵琶，短短几弦奏不尽世间繁华；赋一笔水墨丹青，寥寥几笔画不透满城烟花。无论是“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，还是“曲径通幽处，禅房花木深”。此刻，心美，一切皆美。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。现实和欲念幻化成一缕缕尘埃，飘落在心上，朦胧了双眼。杂念太多，欲望太深，走不出岁月的迷雾，解不开烦恼的羁绊。忘记回过头翻看曾经的喜怒哀乐，也忘记追逐即将远去的风筝。错过了青春年华，错过了满树桃花，任由似水年华从指尖划过。年少轻狂的我们，困惑的心灵需要时间的沉淀，浮躁的灵魂需要净水的洗涤。心无片瓦，则是一生透亮。

“人生有味是清欢”，岁月悠悠，波光明灭。曾经那简单的愿望或许早已随风飘零。青山绿水，花开花落，尽在严重，“有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。”同是花，在白居易眼中是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在杜甫眼中却是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”同时雨，在苏轼眼中是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。而在杜牧眼中则是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂&rdqu

刺眼的阳光如针一般。从天上射到地下，将人的皮肤刺得通红，身上的汗如同胶水一般，粘在身上。两旁的叶子都焉了。不想在这种天气竟能遇到那么美的风景。

由于外面气温越来越高，打消了我继续游玩的心思，便加紧脚步，向父母所在的旅社走去，想躲在空调那凉爽的怀抱中。蓦地，看见一堆人围在一起，便起着看热闹的心思，站在外围。在贬低人七嘴八舌的议论中，我明白了个大概。不就是有个老人热晕了吗，他们说已经打急救电话了，可是就是不敢上去将老人扶到阴凉处，怕老人碰瓷。可是本就天人，气温高，而地上温度更高，在这呢下去，老人就起不来了啊。

这时身旁一个男子看不下去了，想去扶起老人到阴凉处，可是她的同伴拉住了他，“万一这老人要碰瓷咋办，你的家境你又不是不知道，你不是想为你家里雪上加霜吗？”那人抬起的脚又放了下去，试了，现在在网上看到太多老人碰瓷的案例了，所以人与人之间的隔阂越来越大了。我想这样的行为也是无可非议的，毕竟不是每个人都有牺牲精神的。

但是老人倒在地上，救护车还没来，在这样老人就有生命危险了。无奈的叹了口气。准备走上前去。身旁的那个男子突然走到老人身旁，将老人拦腰抱起，向旁边的商店走去。蓦地，心中肃然起敬，干吗用手机将这一幕拍下，男子明明知道有碰瓷的

这是一段被无数人看过，又将被无数人看下去的材料；这是一个被无数人写过，又将被无数人写下去的题目。

一看到材料，我们首先会想到：这个材料寓意我们应该犯错先审视自己，不要盲目地批判别人。再看一下材料，一切似乎都那么合情合理。但是，真的只有这么简单吗？

现在不妨闭上眼睛想象一下：当我们静坐在竹林中，阳光如甘露般洒下，凉风习习。是不是顿感怡然惬意？好的，再睁开眼，你看到竹子了吗？听到竹声了吗？闻到竹香了吗？没有，都没有。刚才我们是在用心灵去感受那份怡然。如果学会用心灵去感受事物，那么即使坐在喧闹的街市，我们也能恬然淡笑，用平和的心境去享受生命的美好。那，如果原本纯净的心灵被浓雾笼罩住了呢？还能体会那份平和吗？

想必我们童年都有这样的经历：几个小伙伴在阳光下玩游戏，一切大好，等轮到我们了，小伙伴把我们的眼睛蒙上，就走的战战兢兢，唯恐哪一步前面就会撞到什么。那心灵呢？当痛苦、仇恨、迷茫以及忧愁覆盖了心灵，我们还能看到什么？就如同戴着墨镜看风景，世界便成了黑与白交织的灰影，单调、凄冷、孤伶……

材料中的太太对另一位太太的抱怨几乎成了她生活的一种习惯，朋友到家中做客都能以它为话题，她窗子上的灰渍仅仅是懒惰吗？那不是一个家庭主妇对单调家务的

我从小就很叛逆，上幼儿园时，我每天都和老师"作对"，老师就没再管我。之后我一直过着逍遥快活的日子，直到那一年，我的人生彻底改变了！

很快，我步入了初中的大门，学习还是不好，同学还是那么现实，好同学只和好同学玩。还真是“物以类聚，人以群分。”正在心里发牢骚时，我的新老师进来了，她很漂亮，穿衣服很有品位，两个眼睛非常大，看起来很温柔，我想以后的日子不会不好过的，放假和上学对我来说完全没差，所以从来没写过作业，我已经去办公室喝了n次茶了，老师还真是有“闲情逸致”啊。

时间过得很快，第一次月考已经结束。成绩出来了，跟我预想的一样，非常不理想。上课时，我不经意看了一眼老师，他正用恨铁不成钢的眼神看着我，然后说“XXX，你只要下次考试考零分，你以后不用写任何作业。”“哇”同学都用羡慕的眼神看着我。但真正实施起来并没有我想像的那么容易，每次编题都会蒙对几个，原来考零分也这么难啊。于是我发奋图强，挑灯夜战，背过了所有科目，试卷对我来说非常简单，每道题我都会，故意写的错的答案，功夫不负有心人，我终于考了零分。老师接过我的成绩单时满意地冲我笑时，我明白

岁月沉醉在泛黄的照片里，多少年轮编织了多少精彩——回望精彩，感动无限。蓬私在岁月里跌跌撞撞，经历了二十年的风霜雨雪，踏过坎坷荆棘。如今，她褪去了当年的稚气与青涩，沉淀下的是那一抹优雅的风韵，岁月沧桑景，浮世微语情……

曾记否，那旧时的人，旧时的话，旧时的故事与旧时的茶。从旧时的青衣布衫，到如今的绫罗绸缎，从旧时的夕阳落晚，到如今的霓虹闪现，它依然承载着千万个故事。这旧时的东西，古朴中透着落寞，欣喜中透着静默，不卑不亢中透着淡泊，纯美古朴。蓦然回首，往昔的点点滴滴。蓬私旧址青瓦片片，常常纷飞着细密的雨丝，在空中飘零打转，悠然勾起漫天的风沙与柔情，似如织的锦帘。氤氲的水雾中，青瓦若隐若现。像被打湿的水墨画晕染出一片片诗情画意。初建的蓬私有着朴素而青涩的美。

风雨潇潇，蓬私不愿就此寂寥。她决意开辟辉煌，哪怕容颜残消。

孰不知这条路并不好走，布满荆棘，岔路无数，荒凉孤僻。她与岁月搏斗，与时光厮杀，纵使伤痕累累，也强忍着痛苦，微笑着拭去眼角的那一滴泪水。世人争名夺利，不顾一切，在人生的道路上，日子久了，那满身的锐气也渐渐少了，更多了一份处事的圆滑那爱憎分明的性格，也逐渐被世俗磨去了棱角。而蓬私却不向无情岁月

“态度决定一切，现在决定未来。”无论是生活还是学习，好的态度会是你受益终生，反之，他将会成为你生命的绊脚石。吉格斯曾经说过：“态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。”

生活在中学时代的我们，衣来伸手饭来张口，只需好好学习，天天向上。可是，拥有着这些的我们还觉得不够满足，整天抱怨这儿，埋怨那儿。认为自己的学习生活是乏味，枯燥的。但他们从来没有想过60，70年代的人们，他们的梦想就是能够上学，哪怕再苦再累，只要能坐在那破烂的教室里，就心满意足了。再瞅瞅现在的我们，高大的教学楼，先进的教学设备，各式各样的校本课程，再加以优秀的老师。我们要比老一辈幸运得多，幸福得多，我们难道不应该更加努力学习吗？从何而来的抱怨？从何而来的不满？从何而来的乏味呢？

这一切都是因为当今的学生没有良好的学习态度，他们对知识的不屑，对老师的的不敬，甚至是对学校的憎恨，都化作了一滩恶劣的学习态度的恶水，大多数的同学都没有找到学习之乐，没有置身于书墨之中，不能够体会当事人的悲欢离合，一直处于事外，不能身临其境。

良好的学习态度，是有目标，有节奏的，是对师长的尊

当庭院中的孩童试想分辨出丝瓜与肉豆扯断藤蔓时，父亲笑说种它们是用来吃的，不是用来分辨的。如此简单的话语，又如此的蕴藏玄机——一切随缘。

人生路上，免不了有挫折、磨难与选择。其实，做事，有时不必过于苛求完美的过程，生活终会给我们一个希翼的结果。一切遵循自己的灵魂，下一刻是悲是喜，是聚是散，一切随缘。一切所围绕的，不过是止水前的心态罢了。

走吧，走吧，行走在滚滚黄沙的大漠边塞，古老雄浑的寂寞荒原，苍茫辽阔的天地之间，你会觉得人是多么的渺小。那些放不下的世俗名利，不过是过眼烟云。

也许，生命过程中会经历各种苦痛，历经落魄与坎坷，可是，只要你迎接阳光的热忱之心还未泯灭，则终有一天能走出阴霾。一切随缘，对不幸的现在还有什么可埋怨与纠缠的呢？迎接自己的将是微笑着的未来。

曾经抄小道随“野驴”攀登泰山，爬了一夜，累了一夜，哀嚎了一夜。终是在日出之前等上了山顶。身体很疲惫，但，“会当凌绝顶，一览众山小”的刹那，灵魂却有一种新生般的蜕变。脱掉鞋袜，放肆的放倒身体在石梯之上，静静地看着云卷云舒，听着风音虫鸣，感受着金色朝阳的轻抚。微微眯起眼睛，想起一路上的荆棘挡道、乱石穿空，想起泥泞与巨石在脚下头顶