老路与新路作文

外婆家门前有一条路。

这条路“依山傍水”：一边是连绵起伏的群山，另一边是蜿蜒盘旋的汨罗江。长长的路顺着流淌的汨罗江水在不停地向远方延伸。曾几何时，它承载着一代又一代乡亲开启远方之旅；可现在这却是一条幽静的路，少有汽车光顾。

听外公说，在上世纪七八十年代这条路是那么的繁华，所有从乡镇到县城的汽车都会通过这里。但是随着时代的不断发展，人们在河对岸开辟了一条更加宽敞便捷的公路。于是，外婆家门前的这条路便如一位饱经风霜的老人，光荣的退休了。

没错，路老了，它经不起磕磕碰碰和汽车的碾压了，路上时常能看见一些新鲜的沥青，那是为了掩盖老路的伤疤，可这并不影响我对它的热爱。每次，无论是开车还是自驾，最后我都会走这条老路回到外婆家。在路的这段就能远远的看见路的尽头，外婆站在门前的水泥坪上痴痴地眺望。我们慢慢靠近，她便举起手慢慢地挥动。

这也是给我快乐的一条路。在外婆家，有一个活动叫“辞年”，孩子们可以到各家各户讨要糖果庆祝新年。小时候我和表弟顺着老路走街串巷，讨到大袋大袋的零食。有时干脆就坐在路边的一块大石头上，分享我们的“战利品”。路过一条大黄狗，我们也递给它一根鸡腿，它叼住鸡腿，摇着尾巴一路小

一条老路从门前一直延续到村口，它陪我走过十六个春夏秋冬，陪我走过风风雨雨。它无怨无悔地为我们贡献自己的全部。它是那么可亲可敬！

我们踏着它上学、玩耍、骑自行车；大人们踏着它去干农活、上街；老人们着它走家串户，聚在一起谈家常；大姐姐们踏着它去工作，到了适婚年龄又踏着它出嫁，回来时，怀里抱着可爱得让人恨不得咬几口的小孩儿；大哥哥们踏着它出去大展鸿图，回来时，还带着一个长得水灵灵的姑娘……老路，它静静地躺着，陪我们哭，陪我们笑，记忆中有着许多它……

曾记得，那天我和堂姐骑自行车上学的时候，因刚下过雨，老路很滑，我未准备就绪，堂姐跳上后车架时，结结实实地摔在地上。我的左手也被扭伤。至今我都没敢告诉爸妈，怕他们担心，我尽量在他们面前装出像往常那么伶俐，到夜深人静时，便用药酒按揉，直到两个月后才完全恢复。堂姐笑说：“老路是怕我们以后把它忘记了，所以给我们留点记忆呀。”

老路真的老了，每当下大雨，车辆经过时，水花四溅，泥巴飞到树上、墙上、行人路上，而且大车经过时，不时有陷下去的危险。走路更不用说了，没有一片完整的地方，一双崭新的鞋经过也会变成从泥巴坑出来的泥鞋。

一天，我偶尔听见村里的

在一条繁华的小巷中，有一盏很老很老的路灯，他为人们照亮了千千万万个夜晚，就连他自己也不记得照亮过多少人回家的路。

他已经很老了，老路灯感到连接灯泡的那根铜线已近快要断了，但它还在敬业的工作着。

这一天，暮色刚刚降临，老路灯又一次用他那昏暗的灯光，照着这条小巷，但他的光在这小巷中并没有起到什么作用——现在家家户户家里都有电灯，小巷中一到夜晚便灯火通明，他这点微弱的灯光显得有些寒酸。

看着这条小巷，他回忆起了从前：那时的小巷并没有这么繁华——窄窄的，小小的，铺着一块又一块的青石板。那时的老路灯还很年轻，整条小巷就这一盏路灯，但却被它照得通亮，小小的空间顿时显得格外温馨。

那时，人们晚上只要一有空，就会来到它的身边，摆上桌椅，和邻居们聊聊天，喝喝茶。

可自从人们在家里安装了电灯后，来这里聊天的人渐渐少了，渐渐没有了……

老路灯正回忆着，一声尖叫打断了它的回忆——发出声音的是一个女孩，只见一个身着黑衣的小偷拿着一把闪着银光小刀，缓缓向女孩的脖子靠近，女孩害怕极了，在昏暗的灯光下瑟瑟发抖。

老路灯多想把自己的灯光点亮些，来救这个女孩，可是，它太老了。如果它将灯点亮，那

人生有无数条路，在某个交叉的十字路口，你是否犹豫过，迷茫过？漫漫人生路，在这条属于你的人生道路上，没有亲人，没有老师，没有伙伴，就像坐在一条停在河中央的小船上，没有船夫，只有一双船桨，只有靠自己的坚持和努力才能到达成功的彼岸。

在我走过的路中，给我印象最深刻的，是家乡的那一条老路。路是泥土铺上去的，崎岖不平，坑坑洼洼。路两旁是大片的野菊花，蒲公英，喇叭花，狗尾草，还有荔枝树。

春天，路两旁的草丛中冒出了新芽儿，一群刚出生的小生命，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。荔枝树，也都开花了。一大簇，一大簇的，开满枝头。孩子们放学回家了，成群结队的在这儿捉迷藏，躲猫猫，好不快活。春风轻轻吹，吹来一大股花香，草香，还有孩子们的欢声笑语。

夏天快来了，大概五，六月的时候。花草开得更旺盛了，花儿绽开笑容，草儿在和小昆虫们嬉戏，草丛间热闹极了。这时候，荔枝树结果了，又大又甜的荔枝挂满枝头。每逢周末，孩子们就会和家里的大人们来到自家的田里，找快阴凉的地方，坐在小板凳上，吃着酸甜可口的荔枝，大人们边摘，孩子们边吃。吃饱了，又去玩了。

秋天，飘落的树叶给老路增添了几分姿色，秋风袭来，遍地的树叶漫天飞舞，就像一个个小精灵在跳舞。秋风袭来，蒲公英已经开始准备来一场说走就走的旅行。秋天是

走在宽阔的马路上，无意间发现了旁边那条已是荒草萋萋的小道。这儿已经是虫儿们的乐园，野草的天堂。不时有小孩找趣往这条小路上走，则会有人讥笑：“有大路不走偏走小路，傻瓜！”

回想起这条路的历史，它曾是我们村的“交通要道”，无论是大人赶集，还是小孩上学，都要踏着它走上路程。

我想，它肯定看见了，在一次大雨过后，一位迈着急促而缓慢步伐的学子从它身上踏过，泥泞的道路使学子无法正常行走，上学急迫的心情使他摔了一跤又一跤。这时，这条路多么想伸出一双手，送他过去，又是多么悔恨自己不是一条踏不烂的水泥路。

我想，它肯定看见了，散学后的孩童们，背着书包，又蹦又跳地踏在路上，时不时踢出脚下的一枚石子。这时录得心也随着孩童们的脚步一蹦一跳地，多么欢快，多么高兴啊！

我想，它肯定还看见了一位年青人把捡到的钱还给老人。一个个在它身体上劳动的人……

就在这时，一台台挖掘机从它身旁路过，一辆辆卡车从它旁边开过。不久一条漂亮的公路取代了它，渐渐的从它身上经过的人越来越少，越来越少，直到最后一个也没有了。

就在这时它看见那位含辛茹苦的学子开着车荣归故里，看见当年的那些孩童正骑着自行车从公路上奔赴学校。忘了，人们真的

听老一辈人说，镇子上原来的路不是沥青，不是水泥，就是老镇子本该就有的石板路。坑坑洼洼，骑车会颠簸，下雨天会积水，一脚一个水坑。

可自打我有记忆起，尽管我知道镇子不大半天时间可以从这头跑到那边尽头，但我只知道就这半天路程能跑完的地方，只有一条十分钟就能走完的老底子石板路。

我一直不喜欢走这种路。尤其是下了雨。高高低低崎岖不平不说，走完往往就是一鞋泥水。但有空的时候我还是会去散散步数数星星，懊恼一脚泥点却还晃晃悠悠吹着风走在略硌脚的路面上。

就像，一直舍不得什么东西。

某个假期里学校门口的步行街突然整修了。整条路上的格子砖全被撬走，铺上青黑的沥青，在阳光反射下刺得眼睛眯起来。我不会再被汽车驶过高低不平地砖的哐当声吵得静不下心，不用再担心会被有棱有角的地面绊一跤摔得毫无形象。却在无数次思绪空白之中，望向教室窗外暗沉的地面，有些愣愣的出神。

在那之后镇子上最负盛名的那座桥与那条街被政府骄傲地围起来，造了一个小公园，高调地开发招商宣传。一年四季里的游客越来越多，停车场停满了车，甚至有跨省的大巴。他们都是来看这座运河上唯一仅存的七孔桥，看这条古镇老街。

有天晚上我做了一个梦。梦里是我小时候，那时候老路上的老房子里还住着人，只有一家有点破破旧旧的小杂货铺做小生意，买日

夜深了，我独自走在一条偏僻的小路上。

非常的懊恼。作为班干部的我为班级做了不少事情，但是得到的却是老师的斥责，说我并没有起到带头作用，要好好的反思。我已经受不了了，我要辞职，下个星期！

脚步声就像是拉锯的声音那样难听！路两旁的树叶扭曲得难看，多么可怜！光秃秃的一片，东一枝西一枝到处乱挂着，衰败充塞着这片树林。月亮高高地挂在天上，发出惨淡的光，显得凄惨和孤单，只有一片乌云相伴。

这条路有些暗，只有一盏路灯孤独地守在这里。我走上前去，细细端详，这盏路灯似乎已经有很多年的历史了，我不禁伸手去摸它那苍老的皮肤，路灯却脱落下几块锈迹斑斑铁皮。我忽得想到，虽然它破败苍老，可它不是依然坚持着发出光芒吗？

一种敬意油然而生，引起我由衷的赞叹：老路灯啊！你日日夜夜坚守在这里，尽管这是偏僻的小路，尽管没有人会理睬，风吹雨打都丝毫没有动摇你高大的身躯，你默默无闻地守候在这里，每天晚上都发出明亮的光，为行人照亮前方的路。你无怨无悔，任劳任怨，默默奉献着你的一生……

难道你不会累吗？难道你会因为没有人理睬而退缩吗？难道你会因为有人埋怨你发出的光太暗淡不足以照亮整条路而从此熄灭吗？

突然，一阵刺眼的光芒穿透了我的眼睛，照亮了我的心！

经过几天的等待，旅途中的亮点——黄河壶口瀑布总算要到了。晚餐时，爸爸打电话一听，那儿6点起床都会堵车，急急忙忙订了一个破烂的家庭旅馆，我们垂头丧气：又要起早了。

第二天，当我们急急起床时，爸爸却乐呵呵地说：“起那么早干嘛？”让我们丈二和尚摸不着头脑。原来，“塞翁失马，焉知非福。”爸爸从同一旅馆的游客处打听了消息，有一条老路，又近，人又少，一点都不用担心堵车。这条消息让我们小小开心了一会儿。

开在老路上，我突然兴奋的说：“看，桃子！”大家立刻往外看去：“哇，真的呢？”爸爸却说：“不，那是苹果！”我降下窗户一看，竟然是粉红色的苹果！我望望苹果园，又望望蓝天，突然觉得空气好清新。

转过一个山头，山的颜色突然变得丰富起来。枫林在山间零零散散的分布着，像是画家随意的几笔，极具功力。再加上路旁枫树的落叶，简直浪漫到极致。我们无奈地看着摄影发烧友丁伯伯冲出车外……

黄河到了，看着一条名叫“车水马”的龙在我们的对岸，有点庆幸。但黄河的气势却让我们吃了一惊。原以为母亲河处处汹

【篇一：问号与感叹号】

潮涨潮落，春去秋来，我是一个从远古石器时代走来的巨人，经历无数轮回看遍人间沧桑，如今来到这个数据时代。今天带着我的小伙伴，我想跟你们讲一讲我们的经历。

春秋时期的文坛宗师老子，那个两千多年前风靡世界的大人物，自小就喜欢向人讨教学习。出身平寒的他，不减对学习的热情，他曾言：“三人行，必有我师焉”，就这样，通过无休止的问无休止的学，他从一个无知少年成长为德才兼备的圣人。在他眼里，我无疑是他学习生活中最重要的宾客。他善待我重用我，自然我也不会亏待他，甘心做他成功路上的铺路石。而我的朋友也为因他的执着感动得流泪，因他的努力给予最诚挚的祝福。

随着时间的推移，我来到大宋。在这个繁荣的朝代里，我结交了许多朋友，令我印象最深的要数宋廉了。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。如此境况，他依然奋笔疾书，完成自己的求学梦。面对“同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝石之帽”他无丝毫羡意，我颇为感动。每当他遇到疑难，便会千里寻师问道。“俯生身倾耳以请”是他对待师者的风范，更是我形象的最好权释，“每遇其叱咄，色愈恭，礼愈至”是他求学的秘诀。我知道我已成为他不可替代的朋友啦！

同学们都喜欢风筝吗？那你知道风筝与线的意义吗？

风筝与线就像水与鱼儿的关系，鱼脱离了水就会死亡，而水没有了鱼，将会变得没有了生机，所以说鱼与水就是相互依赖的关系，正好也说明了风筝与线同鱼与水一样，相互依赖，相互扶持，谁也离不开谁。

风筝与线就像刚出生的婴儿与母亲的关系。婴儿是母亲精神支柱的依赖，而婴儿没有了母亲的哺育就会死亡，婴儿和母亲是任何东西都拆散不了的，正与风筝与线的关系一样。

风筝与线就如同老师与学生的关系，学生通过老师学到了知识。如果世界上没有了老师，也就没有人传授知识，世界、生活、社会将会变得缺乏生机，缺乏灵性，将会变得枯燥，乏味，是向世界没有老师将会变成什么样。相反，如果世界上没有学生，“老师”这个名字将会变得没有意义，所以说老师与学生是不可分开的，风筝与线就是这样的。

风筝与线是相互结合，是相互依赖的，是相互促进的。

风筝与线是相互结合的，就如同水与鱼儿。

风筝与线是相互促进的，就如同老师与学生。

风筝就如同人，现就如同路，风筝遇到硬|质量好的线就会飞得很高，当遇到软质量不好的线的时候，就会飞得很低。正给了人启示，选择了不同的路，将会对未来起到决定性的作用。想要飞得远，还是原地踏步，就看你选择的是什么样的路。你说呢？